3,343 matches
-
orizont de diagnoză orizontul Bv (cambic) care are cel puțin în partea sa superioară, un grad de saturație în baze sub 55%. S-au format pe materiale parentale sărace sau lipsite de CaCO3. Climatul umed și răcoros alături de materialul parental (sărac în minerale calcice și feromagneziene) favorizează acidifierea solului determinând, astfel, o activitate a microorganismelor destul de redusă, iar transformarea resturilor devine greoaie. Solurile brune acide au următorul profil: O-Ao-Bv-C. Orizontul Bv are culori brune cu nuanțe gălbui și structură
ANEXĂ din 4 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/295110]
-
datorită spălării intense a sărurilor (cloruri, sulfați, carbonați) și o capacitate de schimb cationic diferită, în funcție de prezența mineralelor argiloase care stimulează acest schimb de ioni. Profilul solurilor aluviale este de tip Ao - C (orizonturile A ocric și materialul parental C) (Ianoș, Gh. 1999 și Puiu, Șt. 1983). Protosolurile aluviale sunt solurile cele mai slab evoluate din această clasă, reprezentând stadiul inițial de evoluție (de presolificare). în cadrul acestui tip, se deosebesc protosolurile aluviale tipice cu un profil de tipul
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296681]
-
1983). Protosolurile aluviale sunt solurile cele mai slab evoluate din această clasă, reprezentând stadiul inițial de evoluție (de presolificare). în cadrul acestui tip, se deosebesc protosolurile aluviale tipice cu un profil de tipul Ao - C (orizonturile A ocric și orizontul parental C). în privința fertilității și productivității agricole, fluvisolurile de aici sunt relativ fertile, fiind bine asigurate cu nutrienți deoarece materialul sedimentat în albii provine din depozite solificate de pe versanții de dreapta și de stânga ai văilor. Solurile aluviale și
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296681]
-
înalte, bine drenate, atât pe dreapta cât și de pe stânga văii Someșului Mare. Solurile argiloiluviale iau naștere în condițiile unor aporturi sporite de apă provenită din precipitații. Solurile brune luvice apar sub arealele cu umiditate și evapotranspirație moderate, materiale parentale ușor acide și sub o vegetație de pădure de foioase sau pajiști secundare. Profilul acestor soluri este de tipul Ao - Bt - C (A ocric, B textural și materialul parental C) iar uneori, în situațiile în care levigarea pe profil este
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296681]
-
brune luvice apar sub arealele cu umiditate și evapotranspirație moderate, materiale parentale ușor acide și sub o vegetație de pădure de foioase sau pajiști secundare. Profilul acestor soluri este de tipul Ao - Bt - C (A ocric, B textural și materialul parental C) iar uneori, în situațiile în care levigarea pe profil este mai intensă, are forma Ao - E - Bt - C (ia naștere între A și B un orizont E eluvial, puternic levigat și sărăcit în baze și materie organică). Cambisolurile sunt
PLAN DE MANAGEMENT din 27 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296681]
-
este ocupată de protisoluri (cu subtipul de sol litosol distric). ... 4.3.2. Descrierea principalelor tipuri de sol Litosolul distric este întâlnit pe 240,00 ha (100%) și se definește prin orizont Ao cu grosimi mai mari de 20 cm, urmat de materialul parental care are cel puțin 50 cm grosime, provenit din depozite fluviale, fluviolacustre sau lacustre recente, inclusiv pietrișuri. Răspândire: Litosolurile sunt răspândite în întreaga suprafață a unității de protecție și producție analizată (litosolurile apar pe versanții cu înclinare mare din Defileul
ANEXĂ din 2 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/295184]
-
Ao) - Rp. Orizontul Ao este mai gros de 20 cm, putând atinge 40-50 cm, este mai bine conturat ca la protosolurile aluviale și cu stratificații mai puțin evidente. Este de culoare brună cenușie, brună închis, deosebindu-se evident de materialul parental format din depozite stratificate de origine fluviatilă, cu texturi și compoziții foarte diverse. Au textură variabilă în raport cu natura depozitului, nediferențiată sau contrastată în cazul unor depozite neomogene. în orizontul Ao, structura este glomerulară, grăunțoasă sau poliedrică, slab sau
ANEXĂ din 2 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/295184]
-
de sol slab diferențiate, fără orizonturi diagnostice. În general în această clasă există un orizont A sau O cu grosimi mai mici de 20 de centimetri, fără alte orizonturi diagnostice, după care urmează un orizont Rn sau Rp dacă materialul parental este alcătuit din roci consolidate sau un orizont C dacă aceste materiale sunt neconsolidate. Protisolurile apar în cadrul unor suprafețe discontinui, pot ocupa suprafețe mari sau reduse în regiunile cu relief puternic fragmentat, pe versanți sau culmi, în aria de
PLAN din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/294689]
-
Are o grosime de circa 85 cm, culoare brun-roșcată și conținut sărac în humus. Textura este luto-argiloasă, fiind un strat moderat permeabil, cu structură slab exprimată și lipsit de schelet - Pui și Opriș, 2003; Oprina-Pavelescu, 2007. Orizontul C reprezintă materialul parental, fiind un material mineral detritic, neconsolidat, care poate avea originea sau nu în roca dură de la baza lui. Orizontul R este alcătuit din roca parentală, fiind un orizont mineral care se găsește la baza profilului format din roci dure
PLAN din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/294689]
-
și lipsit de schelet - Pui și Opriș, 2003; Oprina-Pavelescu, 2007. Orizontul C reprezintă materialul parental, fiind un material mineral detritic, neconsolidat, care poate avea originea sau nu în roca dură de la baza lui. Orizontul R este alcătuit din roca parentală, fiind un orizont mineral care se găsește la baza profilului format din roci dure . Solurile brune luvice prezintă o formulă de profil de tipul Ao-El-Bt-C sau R. Orizontul Ao prezintă o culoare brun-închisă și un conținut moderat în humus. Are
PLAN din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/294689]
-
condiții de eluviere intensă. Textura este mai grosieră comparativ cu cea a orizontului Bt, conform Oprina-Pavelescu, 2007; Pui și Opriș, 2003. Orizontul Bt are o grosime de minim 15 cm și prezintă o culoare mai închisă decât cea a materialului parental. Este definit de o structură poliedrică sau prismatică și de un conținut bogat în argile - Pui și Opriș, 2003. Solurile brune luvice ocupă suprafețe importante în Dealurile Subcarpatice, în Podișul Transilvaniei, Podișul Moldovei, Podișul Getic și în Piemonturile Vestice și
PLAN din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/294689]
-
roci mame sărace în elemente bazice, conform Mihalache, 2006. Aceste soluri se formează și evoluează sub păduri de Quercus petraea sau în amestec cu Fagus sylvatica, unde alături de vegetația lemnoasă se dezvoltă și o bogată vegetație ierboasă acidofilă. Rocile parentale sunt sărace în calciu, în elemente nutritive și chiar în minerale fero-magnetice. Acest tip de sol se dezvoltă pe forme diferite de relief, dar pe terenuri slab drenate, care conțin un plus de umiditate care percolează solul, ducând la debazificarea
PLAN din 28 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/294689]
-
cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 5 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și anti-discriminare etc.) 10 i) Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 5 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și antidiscriminare etc.), certificate de conducerea unității de învățământ/inspectoratul școlar 10 i) Participarea, în calitate de autor/coautor, la
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 4 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și anti- discriminare etc.) 5 i) Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
juriului /evaluator la concursuri, festivaluri (un eveniment se punctează o singură dată) 10 d.1) Internațional – 4p. d.2) Național – 3p. d.3) Regional – 2p. d.4) Județean – 1p. e) Implementarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (ex.de domenii: educație parentală, educație ecologică, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație incluzivă, educație remedială – inclusiv prin elaborarea și operaționalizarea planurilor individualizate de învățare, educație interculturală, învățare cooperativă etc.) 10 e.1) Internațional – 4p. e.2) Național – 3p. e.3) Regional – 2p. e.4) Județean - 1p.
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
concursuri, festivaluri (un eveniment se punctează o singură dată) 5* d.1) Internațional 3 d.2) Național 2 d.3) Regional 2 d.4) Județean 0,5 e) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și anti- discriminare etc.)* 5* e.1) Internațional 3 e.2) Național 2 e.3) Interjudețean 1 e.4) Județean
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
Vârsta începerii fructificației ( ani ) Gorun 10.IV.-5.V. 15.IV.-10.V. 20.IX.-25.X. 5-7 60-70 Fag 20.IV.-10.V 25.IV.-15.V. 25.IX.-30.X. 4-6 70-80 ... ... ... 4.3. Soluri 4.3.1. Evidența și răspândirea teritorială a tipurilor de sol Pe cuprinsul U.P. IV Trestia, pe roca parentală amintită anterior s-a format următorul tip de sol: Tabel 4.3.1.1. Evidența tipurilor și subtipurilor de sol Clasa de soluri Tipul de sol Subtipul de sol Codul Succesiunea orizonturilor Suprafața ha % Cambisoluri Eutricambosol (brun eumezobazic) tipic 3101 Ao-Bv-C 63,13 63
AMENAJAMENT SILVIC din 27 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/295885]
-
de tentații. M-am întrebat mai mult retoric unde mai este experimentarea proprie a lumii, unde mai este libertatea de a descoperi, de a învăța din propriile greșeli, dacă le facem marcaj atât de strâns? Unde mai este copilăria? „Controlul parental” nu este o simplă tastă în meniul televizorului nostru smart, ci o metaforă a felului în care ne creștem copiii. Generația care a crescut cu cheia de gât este obsedată de control. Câți dintre acești părinți și-ar mai lăsa
Copiii nu trebuie lăsați liberi () [Corola-blog/BlogPost/338251_a_339580]
-
morții să-i verifice pe cei care adoptă un copil, dar nu și pe cei care îl fac. Subscriu și la această idee și cred că statul norvegian s-a gândit la un moment dat să remedieze lipsa de responsabilitate parentală prin crearea unei instituții care salvează copiii din mediul abuziv. Bun. Cazul Bodnariu e însă delicat. În absența unor rapoarte medicale nu știi despre ce bătăi e vorba. Norwegian Children's Act interzice comunicarea informațiilor despre ancheta socială. Toată lumea e
Cazul Bodnariu. O palmă e ceva oribil. Dar asta te face un părinte psihopat? () [Corola-blog/BlogPost/338249_a_339578]
-
aș fi de acord cu coerciția fizică a copiilor. Absolut deloc. O condamn fără apel. Cred că bătaia este o oroare, și știu sigur din discuții cu psihologi cât de nocivă poate fi o simplă palmă. Mai știu că violența parentală are și alte forme, la fel de pernicioase, ce nu implică atingerea. Jignire, neglijare, abandon, ignorarea nevoilor de bază ale copilului. Toate au urmări. Este de aflat dacă aceste comportamente mai puțin vizibile făceau parte din repertoriul părinților Bodnariu. Asta trebuie să
Cazul Bodnariu. O palmă e ceva oribil. Dar asta te face un părinte psihopat? () [Corola-blog/BlogPost/338249_a_339578]
-
fie cazul. Copiii și fericirea Se spune că sunt fericirea vieții. Așa o fi? „Cine are copii să-i trăiască, cine nu să nu-și dorească“, spune un proverb hâtru românesc. Cu alte cuvinte, cei vechi au recunoscut că stresul parental e o realitate. Să fie nevoie să disciplinezi o ființă care are o criză la o ocazie specială ori când tu ai nevoie de somn, ești obosit sau ai de lucru pentru a câștiga pâine zilnică, să fii atent 24
Cazul Bodnariu. O palmă e ceva oribil. Dar asta te face un părinte psihopat? () [Corola-blog/BlogPost/338249_a_339578]
-
cu notele lui slabe, cu lipsa de politețe (deși tu i-ai transmis ce trebuie, dar mediul e mai influent decât ce-i spui tu și mediul nu i-l poți controla mereu), toate astea sunt un stres enorm. Stresul parental, de care prea puțin se vorbește, este tabu tocmai pentru că se spune că un copil trebuie să te facă fericit, și dacă nu te face, e vina ta. Robin Simon, profesor de sociologie la Wake Forest University in SUA, spune
Cazul Bodnariu. O palmă e ceva oribil. Dar asta te face un părinte psihopat? () [Corola-blog/BlogPost/338249_a_339578]
-
la Wake Forest University in SUA, spune că „între parametrii vieții de adult — munca, prietenia și parentalitatea - cea din urmă nu pare să producă wellbeing. E uimitor pentru o societate care spune că a avea copii e garanția fericirii”. Stresul parental, de care prea puțin se vorbește, este tabu tocmai pentru că se spune că un copil trebuie să te facă fericit, și dacă nu te face, e vina ta. Nattavudh Powdthavee, economist comportamental la University of York și autor al cărții
Cazul Bodnariu. O palmă e ceva oribil. Dar asta te face un părinte psihopat? () [Corola-blog/BlogPost/338249_a_339578]
-
trebuie să te facă fericit, și dacă nu te face, e vina ta. Nattavudh Powdthavee, economist comportamental la University of York și autor al cărții The Happiness Equation, citează studii extinse care arată că deopotrivă pentru bărbați și femei bucuria parentală e mare cu un an înainte de nașterea copilului și durează cam un an după acest eveniment. După un an, curba satisfacției scade. La cei 4 ani ai copilului, în medie, părinții sunt la fel de fericiți ca înainte de a-l avea (fericirea
Cazul Bodnariu. O palmă e ceva oribil. Dar asta te face un părinte psihopat? () [Corola-blog/BlogPost/338249_a_339578]