13,407 matches
-
mamă francofonă) înrîuresc educația acestui viitor aristocrat scăpătat, ros adesea de indigență. Dar nu o educație prin studii ordonate, încununate de o diplomă universitară, ci una de autodidact, id est de răzvrătit subțire, din capul locului. După lecțiile primite în particular, Macedonski absolvă patru clase la liceul din Craiova. Urmează studii incerte la Viena, Pisa, posibil la Geneva și Neapole, care-l îndrituiesc a se socoti, cu o modestie orgolioasă, drept un "student" întîrziat și etern: Aș spune, arată Nicolae Oprea
Un conspect Macedonski by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/16172_a_17497]
-
expoziție sau magazin de suveniruri) decît la o funcție simbolică și la o corespunzătoare utilitate liturgică. Iar faptul că printre semnatarii acestor icoane, un fel de creatori anonimi care acceptă ca pe o fatalitate a lumii de astăzi căderea în particular și degradarea prin identitate, figurează și cîțiva autori consacrați de pictură naivă și profană, cum ar fi Pavelescu de pildă, spune destul de mult despre contextul estetico-moralo-spiritual în care mai funcționează acum acest străvechi și misterios amestec dintre meșteșug, penitență și
Iconodulie și festivism by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/16215_a_17540]
-
eveniment biografic, ci și cu elaborarea unei doctrine virile a "pământului", propusă în liniile tradiționalismului". Criticii confirmă în cor inspirația telurică a lui Pillat. Pentru Șerban Cioculescu, "Ion Pillat este cîntărețul acelei "terra mater", în toate înțelesurile expresiei, de la cel particular, al leagănului familial, la cel general, al întregului patrimoniu național, al tuturor zărilor patriei în trecutul și prezentul lor". Pentru Pompiliu Constantinescu, "Talentul d-lui Pillat se hrănește organic din brazda națională; ca esență, se reduce însă la interiorizarea elegiacă
O nouă imagine a lui Ion Pillat by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/16225_a_17550]
-
ideilor, părțile sînt suficient de dezvoltate, raționamentele sînt corecte? Există suficiente exemple? șamd.", p. 102. Nu putem pierde din vedere modurile diferite de organizare ale textului (pe axa temporală, cea spațială, sau respectînd ordinea logică în gradații ascendente, treceri de la particular spre general sau invers, de la cunoscut la necunoscut, de la simplu la complex sau invers, ș.a.). La fel de util este și capitolul despre tehnicile de dezvoltare a ideilor, cu numeroase observații pertinente și un lăudabil efort de promovare a clarității și a
Cum se scrie un text by Roxana Racaru () [Corola-journal/Journalistic/16296_a_17621]
-
i-a și evocat, cu înfiorare, în poezii, cicluri (Miorcanii în volumul Satul meu din 1925), iar Florica nu numai în volumul cu același nume din 1926. Doar școala primară și primele patru clase de liceu le-a urmat, în particular, în țară (numai clasa a patra la Liceul Sf. Sava). Cursul superior al liceului le-a frecventat la Paris la vestitul Liceu Henri IV, părinții îngrijindu-se, în capitala Franței, să amenajeze un apartament confortabil, în care s-au aflat
La reluarea ediției Ion Pillat by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/16355_a_17680]
-
care, prin precizarea inclusă în română, îndreaptă direct știința axată pe C spre aspecte strict cantitative sau pur "tehnice"; aș menționa, cu acest prilej, că s-a evitat termenul de C în deosebi din pudibonderia cenzurii regimului Ceaușescu - care "în particular" nu evita înjurăturile - față de sunetele ieșite din pronunțarea cuvântului computer ca în limba română, la fel cum, de pildă, s-a cerut înlocuirea termenului "Futurologie" prin "Viitorologie" sau - și o știu din proprie trăire scriitoricească - s-a cerut, de către cenzură
Compiuterul și omul by Tatiana Slama-Cazacu () [Corola-journal/Journalistic/16357_a_17682]
-
aplica într-un fel sau altul un anumit tip de sensibilitate lirică la explicarea lumii în care aceste sonete au fost produse. Această abordare a literaturii e rezultatul unei adevărate revelații disciplinare și metodologice, inspirată de antropologia modernă, și în particular de Clifford Geertz. În faimosul său volum din 1973, The Interpretation of Cultures, Geertz descoperea critica literară ca metodă de investigație a mai largului spațiu cultural, în special a unui spațiu cultural străin interpretului. La rîndul lor, reprezentanții noului istorism
Noul istorism by Andreea Deciu () [Corola-journal/Journalistic/16418_a_17743]
-
de mine au forță simbolică. Sper că acestea se trag din dorința mea de a scrie despre acel miez al experienței care ne e comun tuturor. Nădăjduiesc să ating universalul, dar mereu aflu că singura cheie către universal e în particular și local. Romanele nu sunt declarații, ele sunt experiențe reale și particulare - experiențe pe care le putem adăuga vieții noastre reale. Când terminăm de citit un roman bun avem sentimentul că am trăit. Asta aș vrea eu de la cititorii mei
Graham Swift - Inteligențe în mișcare by Lidia Vianu () [Corola-journal/Journalistic/16399_a_17724]
-
întregului, a cărei legitimitate devine contestabilă de vreme ce-i lipsește o confirmare "nemijlocită". Abia "stilul" reprezintă medierea între extremele ilustrate de precedentele trepte ale raportului dintre artist și natură: el asociază observația directă conceptului, favorizează trecerea de la concret la abstracțiune, de la particular la generalul ce ordonează și clasează - cu cuvintele lui Goethe, el atinge "certitudinile fundamentale ale cunoașterii, esența lucrurilor, în măsura în care ne este îngăduit să o recunoaștem în forme vizibile și palpabile". "Tipurile", formele "originare" și "ideale" pe care naturalistul Goethe le
Ce ar fi putut învăța și n-a învățat Karl Emil Franzos din estetica lui Goethe by Andrei Cornea () [Corola-journal/Journalistic/16441_a_17766]
-
palpabile". "Tipurile", formele "originare" și "ideale" pe care naturalistul Goethe le identifica grație aceleiași medieri la pragul dintre ontogeneză și filogeneză devin, iată, accesibile, prin creația artistică! Este aici însuși sîmburele poeticii clasicismului weimarian, ce tinde a fixa universalul în particular, permanența, prezentul continuu, în procesualitatea devenirii: ceea ce este "tipic" este concomitent necesar și normativ, este ideea ce se întrupează, dar care, fără trup, nu poate fi. Revenim pe pămînt: dacă, în principiu, romanticii germani n-au agreat cîtuși de puțin
Ce ar fi putut învăța și n-a învățat Karl Emil Franzos din estetica lui Goethe by Andrei Cornea () [Corola-journal/Journalistic/16441_a_17766]
-
familia mea mulți prieteni. Alții, în schimb, puțini, s-au „verificat". Poetul Lucian Valea și-a riscat „slujba” aparindu-ma la proces. Mircea Radu Iacoban a trimis o caracterizare pozitivă care, de pe poziția ocupată atunci de el, a imblanzit instanță...În particular, a considerat și el că puțină pușcărie este un mare noroc pentru un scriitor. Eram de mulți ani în Israel cînd, cum, necum, MRI (cu care nu mai eram în legătură) a aflat adresa mea. Mi-a scris îngrijorat. Citise
Dorel Schor. In: Editura Destine Literare by Mircea Radu Iacoban adolescent la...70 de ani () [Corola-journal/Journalistic/82_a_240]
-
curînd prin cartea pe care a scris-o acum cîțiva ani despre Ion }uculescu decît prin expoziții ori prin prezența publică nemijlocită, artista a continuat să trăiască în intimitatea creației artistice, a creației în general și a creației proprii, în particular. Rezultatul acestei așteptări sînt mai multe proiecte editoriale, două dintre ele închinate lui Țuculescu și unul strict personal, cel al unei cărți de autor, intitulată Chipuri și locuri, - un fel de album tematic alcătuit exclusiv din desene -, care deplasează interesul
Un leac împotriva uitării by Pavel Șușară () [Corola-journal/Journalistic/11984_a_13309]
-
faptul că fiecare soacră a fost o dată fetiță. • Cine îți spune "ai un cap bun", crede exact invers. • Când scade potența, crește prudența. • Mulți șefi nu au timp, dar nici altceva. Până și ca closet, e mai bine să fii particular decât public. • Cine nu se miră, nu progresează. Nu arunca cuvintele, pot fi contondente. Adevărul e alb, minciuna e neagră... De aceea, totul arată atât de cenușiu. • Mereu revin aceleași întrebări, dar la alt nivel. • Adesea durerea de cap este
SINCER & MĂ MIR de DOREL SCHOR în ediţia nr. 1516 din 24 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382747_a_384076]
-
CAP, ca și jafurile comise și niciodată recuperate măcar la nivelul prețurilor de atunci, toate au contribuit la dispariția multor abuzuri anterioare și la mascarea furtișagurilor foștilor mari mahări ai agriculturii socialiste. La toate astea se adaugă descurajarea sistematică a particularilor prin incalificabila politică agrară promovată de toate guvernele postdecembriste: dobânzi uriașe percepute de bănci în faza de început (unde ne sunt băncile agricole, că de filialele diverselor bănci străine te lovești aproape la fiecare pas, cam așa ca de farmacii
CARE PE CARE SAU ANGOASA ROMÂNILOR de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 1516 din 24 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/382728_a_384057]
-
însămi cu oficialități și am primit dovezi din surse cu mare credibilitate despre alte oficialități ale sistemului, care, în ultimii 5 ani, au făcut lucruri care contravin interesului copilului și au făcut astfel mulți bani. Am adresat noului guvern, în particular, recomandarea fermă ca acele oficialități să fie puse sub acuzare și să suporte rigorile legii." Aceasta e situația de fapt. Lichele ce se bat cu pumnii în piept, urlând patriotic, ba chiar mai luând și bani frumușei de la contribuabilul fraier
Baronesa de fier by Mircea Mihăieș () [Corola-journal/Journalistic/16092_a_17417]
-
I și care chiar și mai târziu a folosit formule de tip ex-regele sau Mihai de Hohenzollern, și-a reglat atitudinea față de Rege în relatări corecte, lipsite de fierea antimonarhică de pînă nu demult. Dar așa cum observa un ziarist, în particular - după ce Iliescu a învățat să scrie �sire", presarii vor sări direct la �Majestatea Sa". Poate tocmai pentru a nu fi luat drept un monarhist de circumstanță, Cornel Nistorescu fabrică un scenariu în EVENIMENTUL ZILEI în care își pune întrebarea, în
Actualitatea by Cronicar () [Corola-journal/Journalistic/16136_a_17461]
-
fac alți părinți. Și că n-o vor pune nici să învețe „Luceafărul“, Epopeea lui Ghilgameș, În căutarea timpului pierdut și Sein und Zeit pe dinafară, cum fac alți părinți. „Își face doar lecțiile pentru școală și învață germană în particular, atât“, mi-a explicat maică-sa. „Păi, stai puțin, de ce germană?“, m-am mirat. „Păi, e bine să știe...“, mi s-a răspuns. „Crezi tu c-o să aibă în viață nevoie de germană?“ „Dac-o să vrea să plece, o să aibă
Pregătirea Tineretului pentru Abandonarea Patriei by Simona Tache () [Corola-blog/Other/19846_a_21171]
-
privat, doar cu ministrul. Corect este ca, dacă Traian Băsescu iese mâine la TV și spune că “X este dușmanul poporului”, X să le explice după aia că nu-i adevărat doar lu’ nevastă-sa și lu’ mă-sa, în particular. Suntem ceea ce spune Traian Băsescu că suntem și trebuie să înțelegem o dată pentru totdeauna asta. Atunci când câte unul își permite să nu înțeleagă, se nasc psihoze, iar acest lucru nu este normal. Vă amintiți psihozele de care s-au făcut
Eminescule, ai noroc că ești mort! Despre scandalul Arafat by Simona Tache () [Corola-blog/Other/20091_a_21416]
-
Unirii nr. 5, în clădirea Comunității Sârbești. Prieteni îi erau „fiii nobililor catolici și surorile lor parfumate” alături de care lua ore de franceză. A luat și ore de engleză cu un profesor căruia trenul îi retezase amândouă picioarele. Tot în particular a învățat și pictura. În „Itaca” își aduce aminte de o serie de prieteni de pe vremea aceea: Kalinfalvi Jurka Gyula, Kapdebo Elemér, Gică. Miloš a jucat fotbal mai întâi în selecționata gimnaziului, a activat la clubul de gimnastică al Timișoarei
Agenda2003-15-03-d () [Corola-journal/Journalistic/280906_a_282235]
-
700 de unități); Reabilitarea și dotarea unor tabere școlare și cluburi (circa 35 de unități). Învățământul particular l Dezvoltarea rețelei naționale Conform precizărilor Ministerului Educației și Cercetării, în anul școlar 2002-2003 au fost autorizate 66 de unități de învățământ preuniversitar particular, respectiv 31 de licee și 35 de școli postliceale. Dintre acestea, 33 au fost nou-înființate, respectiv 24 de licee și 9 școli postliceale. Celelalte unități de învățământ erau deja înființate și și-au dezvoltat noi specializări/calificări profesionale. De asemenea
Agenda2003-17-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280943_a_282272]
-
fost nou-înființate, respectiv 24 de licee și 9 școli postliceale. Celelalte unități de învățământ erau deja înființate și și-au dezvoltat noi specializări/calificări profesionale. De asemenea, a fost propusă neacordarea autorizației de încredere pentru 16 unități de învățământ preuniversitar particular. În acest moment, rețeaua unităților private din România cuprinde 447 de școli particulare. M.E.C. atrage atenția asupra faptului că autorizația de încredere reprezintă actul de înființare a unității de învățământ și îi acordă acesteia dreptul de a înscrie elevi. Informații
Agenda2003-17-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280943_a_282272]
-
România cuprinde 447 de școli particulare. M.E.C. atrage atenția asupra faptului că autorizația de încredere reprezintă actul de înființare a unității de învățământ și îi acordă acesteia dreptul de a înscrie elevi. Informații suplimentare despre rețeaua unităților de învățământ preuniversitar particular din România pot fi obținute consultând site-ul M.E.C. (www. edu. ro/Unități afiliate/Comisia Națională de Evaluare și Acreditare a Învățământului Preuniversitar) sau la fiecare inspectorat școlar. Pretransferuri și transferuri l Mobilitatea cadrelor didactice Conform Metodologiei privind mișcarea personalului
Agenda2003-17-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280943_a_282272]
-
probleme de sănătate prin reflexoterapie, Yumeiho și drenaj limfatic - specialist Eusebiu Dâscă. Informații suplimentare se pot obține și la telefon 0722-841 888. MONICA DIANA PAVEL Fundație comunitară l La Timișoara Recent, Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Timișoara, Confederația Întreprinzătorilor Particulari Timiș, Primăria Timișoara, în calitate de parteneri, și Agenția pentru Informarea și Dezvoltarea Organizațiilor Neguvernamentale, coordonator, au lansat proiectul „Realizarea unui studiu de fezabilitate pentru construirea unei Fundații Comunitare la Timișoara“. Proiectul are ca obiective: acumularea de informații și experiența la nivelul
Agenda2003-18-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/280964_a_282293]
-
să practice babysitting-ul ca meserie. Informații suplimentare se pot obține la tel. 191 560, fax 201 238 sau e-mail: ctt@hosted. regionalnet. org. VALI CORDUNEANU Fundație comunitară l La Timișoara Recent, Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Timișoara, Confederația Întreprinzătorilor Particulari Timiș, Primăria Timișoara, în calitate de parteneri, și Agenția pentru Informarea și Dezvoltarea Organizațiilor Neguvernamentale, coordonator, au lansat proiectul „Realizarea unui studiu de fezabilitate pentru construirea unei Fundații Comunitare la Timișoara“. Proiectul are ca obiective: acumularea de informații și experiența la nivelul
Agenda2003-18-03-9 () [Corola-journal/Journalistic/280964_a_282293]
-
în cadrul căreia rectorul Academiei din Dijon a conferit doamnelor profesoare Mihaela Radu, Georgeta Stanca și Marinela Vingan titlul și distincția „Cavaler al Palmelor Academice“ pentru merite deosebite în promovarea relațiilor dintre unitățile de învățământ din România și Franța și, în particular, în colaborarea celor două reviste școlare (concretizată în stagii comune de jurnalism la Timișoara și Dijon, numere speciale lansate împreună, participare comună la Salonul Educației de la Paris, realizarea numărului special „Educ Actu“ ș.a.). I. BÎTEA Integrare europeană l La Liceul
Agenda2003-19-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280991_a_282320]