728 matches
-
-ți trebuiau aplauze, te recunoșteau cei de-o seamă cu tine. Te simțeai puternic, mai bine pus în evidență. Bucuriile veneau firesc, tocmai pentru că le numărai pe degete; tot de-aia, știai să le și prețuiești. O felie de șuncă presată, o minge „Artex“, un glob roșu de Crăciun. România mea de-atunci n-avea mai nimic de-a face cu Nicolae Ceaușescu. Tipul era atât de prezent, pe ecrane, pe panouri, în ziare, la radio, încât aproape nu mai exista
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
goală. Instinctiv, am căutat macheta de spațiu și gesturi în care apărusem. Operatorul tocmai împacheta liniile ei de forță: mutra mea luminoasă, compusă din cascade de pixeli și pori deschiși, încă sclipea. Restul bibliotecii cădea în unghiuri de umbră, ștearsă, presată și-apoi încărcată pe câteva zeci de mini-ecrane mentale, unde urma să ruleze. De Mihnea, nici urmă. Ieșise cuminte din scenă sau fusese deja livrat, deplasat în altă parte, altui proprietar sau într-o nouă poveste. Nu mai pulsa nici un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
propagare în vers a sonurilor, menită să realizeze - cum va spune Ion Barbu mai târziu - depășirea individualității noționale a cuvântului spre „unitatea fonică a versului”. (Alte exemple concludente ar fi aici versuri ca: „Drum pierdut prin clorat și calcar”, „Casele presate balnear în album” etc.). Desigur, nu toate poemele Invitației la bal suportă o asemenea analiză. Unele dintre ele vizează aproape exclusiv insolitul asociațiilor conturând mai degrabă un spectacol exterior, la nivelul unui „reportaj” în care contează - după propoziția programatică din
A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
de mașini agricole: Sena”, „miresmele se împart ca afiș electoral”, „Știu pe dinafară vapoarele, ezitările, / Orașul, viața ta, ca tabla înmulțirii / Te port în mine ca un registru copier”, „Ce afișe sunt mările din sud”, „arborii telegrafiază pe cer”, „Casele presate balnear în album”, „Vis încadrat prin vestiar orice salcâm garderob”, „Orice pasăre un afiș ceresc”, „ca mărci poștale te privesc ferestrele, ușile”, „Caligrafic câmpul în pulpă scris”, „Umărul tău ce atlas”, „Aici tresare vitrina ca un obraz”, „Salcâmii: ce mașini
A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
porțiunii dată cu lipici. Se procedează în același mod până la acoperirea cartonului (a desenuluiă. Indicat ar fi ca semințele să fie de culori contrastante pentru a fi cât mai bine rea. Etape de lucru: flori de câmp și ierburi uscate presate anterior; - Aranjarea florilor și a ierburilor uscate pe carton pentru a obține un model personal (coș cu flori, câmp cu flori, aranjament floral, față veselăă. - fire de iarbă pentru conturul feții și păr; flori, semințe, inflorescențe pentru ochi, nas, gură
ABILITATI PRACTICE by PAULA AXINTE, RODICA LUNGU, MANUELA IRINA LUNGU () [Corola-publishinghouse/Science/769_a_1488]
-
golire, % sfeclă; pnpierderile de zahăr nedeterminate (prin fermentații și inversie), % sfeclă. pb pa pn S Înlocuind valorile în ecuația inițială, se obține Aplicația 3 O fabrică de zahăr prelucrează 3000 tone sfeclă în 24 h. Care este cantitatea de borhot presat care se obține pe oră dacă marcul sfeclei este de 5%, iar al borhotului presat de 8,9%. Rezolvare: Se calculează cantitatea de borhot presat rezultată din 100 kg sfeclă: față de sfeclă. Cantitatea de sfeclă prelucrată pe oră, kg: Cantitatea
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
fabrică de zahăr prelucrează 3000 tone sfeclă în 24 h. Care este cantitatea de borhot presat care se obține pe oră dacă marcul sfeclei este de 5%, iar al borhotului presat de 8,9%. Rezolvare: Se calculează cantitatea de borhot presat rezultată din 100 kg sfeclă: față de sfeclă. Cantitatea de sfeclă prelucrată pe oră, kg: Cantitatea de borhot presat pe oră, kg: Aplicația 4 Cantitatea de borhot care se obține la extracție din 100 kg de sfeclă într-o instalație de
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
prelucrează 3000 tone sfeclă în 24h, dacă sfecla conține 5% marc, iar borhotul uscat 78% marc. Rezolvare: Cantitatea de borhot uscat: Aplicația 8 O fabrică de zahăr are capacitatea de prelucrare de 3 000 tone sfeclă în 24 h. Borhotul presat conține 15% substanță uscată, iar borhotul uscat 92% substanță uscată. Se cere cantitatea de apă evaporată, în kg/h, dacă la 100 kg sfeclă rezultă 55 kg borhot presat. Rezolvare: Cantitatea de apă evaporată la 100 kg borhot presat: Aplicația
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
de prelucrare de 3 000 tone sfeclă în 24 h. Borhotul presat conține 15% substanță uscată, iar borhotul uscat 92% substanță uscată. Se cere cantitatea de apă evaporată, în kg/h, dacă la 100 kg sfeclă rezultă 55 kg borhot presat. Rezolvare: Cantitatea de apă evaporată la 100 kg borhot presat: Aplicația 9 În operațiile de predefecare și defecare ale unei fabrici de zahăr cu capacitatea de prelucrare de 4 000 t/24h se folosește lapte de var de 23°Be
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
Borhotul presat conține 15% substanță uscată, iar borhotul uscat 92% substanță uscată. Se cere cantitatea de apă evaporată, în kg/h, dacă la 100 kg sfeclă rezultă 55 kg borhot presat. Rezolvare: Cantitatea de apă evaporată la 100 kg borhot presat: Aplicația 9 În operațiile de predefecare și defecare ale unei fabrici de zahăr cu capacitatea de prelucrare de 4 000 t/24h se folosește lapte de var de 23°Be / care conține 240g CaO/l. Care este consumul de lapte
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
simbolizează puritatea, sănătatea și ghiocelul, prima floare care apare primăvară. IV. Lucrări cu materiale din natură a. Confecționarea lucrării model b. Procesul tehnologic Subiectul: Căsuța pădurarului Tema: Prelucrarea materialelor flexibile Subtema: Lucrări cu materiale din natură Materiale: Frunze și flori presate,soluție de lipit, hârtie colorată; Ustensile: foarfece Operații de lucru: Etapă I: Desenarea peisajului Etapă a IIa: Lipirea petalelor pentru a obtine colajul dorit Etapă a III-a: Realizarea ramei desenului Etapă a IV-a: Finisarea lucrării c. Căsuța pădurarului
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
realizării unei compoziții O5- să combine în mod creator materialele alese pentru realizarea unei compoziții originale O6 - să aprecieze calitatea produselor finite realizate Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, exercițiul, observația, problematizarea, munca independența Materiale și ustensile: frunze și flori presate, hârtie colorată, soluție de lipit Material didactic:lucrarea model, casetă audio -“Anotimpurile” , de A. Vivaldi BIBLIOGRAFIE: Diaconu ,M. “ Îndrumător pentru lecțiile de abilități practice, clasele I-IV” , editura Petrion, București ,2000 ; Roșca,A. , Marcu V. “Aplicații cu materiale din natură
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
de creație, vor observa atitudinea celor din jur. Aceasta îi va stimula, le va spori încrederea în forțele proprii, îi va determina să persevereze, încercând și alte tehnici, materiale. Materialele puse la îndemână copiilor (hârtie, carton, aracet, frunze și flori presate etc) le satisfac nevoia de cunoaștere, de activitate și exprimare. Imaginația lor combină, inventează, construiește, creează lucruri noi răspunzând intereselor și nevoilor copilului de a acționa, ceea ce implică meditație, organizare; căutarea mijloacelor, a procedeelor de lucru, presupune gândire, selecție; erorile
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
vitală. privighetoarea - lecția de muzică în curtea școlii Doar ieșind dintre pereții școlii în lumea neîngrădită și vie, poți recupera inserția ta între ființele eliberate de însingurarea silnică și apăsătoare impusă de lecție, de manual, de album sau ierbar: ghiocel presat - / tot mai apăsătoare-i / singuratatea. Fără a reface conexiunea cu ființele aievea, reintegrîndu-te într-o experiență a comuniunii, nu vei fi decît un ghiocel uscat, presat de însingurarea scolastică. Cu sau fără știință, autoarea asimilează teme și consonanțe întîlnite deja
Frumuse?ea trecerii by Corneliu Traian Atanasiu () [Corola-publishinghouse/Science/83678_a_85003]
-
denaturare și alterare a drojdiei, glutationul redus fiind activatorul proteolizei. Reactivi acid metafosforic, soluție 5 %; iodură de potasiu, soluție 4 %; iodat de potasiu, soluție 0,001 N; amidon, soluție 1 % în NaCl soluție saturată. Mod de lucru 1 gram drojdie presată se freacă timp de 5 minute într-un mojar de porțelan cu 2 ml apă și o cantitate mică de nisip cuarțos chimic pur. Se adaugă 4 ml acid metafosforic 5 % pentru precipitarea proteinelor și 4 ml apă. Amestecul se
Chimia alimentelor. Analiza substraturilor alimentare by Lucia Carmen Trincă, Adina Mirela Căpraru () [Corola-publishinghouse/Science/430_a_1254]
-
pentru piscicultură, s-a construit acumularea de la Pârcovaci. Barajul Pârcovaci situat pe valea Bahluiului (la circa 7 km amonte de Hârlău), la o altitudine absolută de 154 m, a fost construit între anii 1978 și 1985. Este realizat din pământ presat, partea din amonte fiind îmbrăcată cu plăci betonate și armate. Are o lungime de 300 și o înălțime de 25 m. Lățimea barajului este de 250 m la bază, iar la coronament de 12 m. Este străbătut de galerii pentru
Bazinul hidrografic al râului Bahlui în amonte de Cotnari : studiu fizico-geografic by Gheorghe Burican, Ştefania Burican, Constantin Cernescu, Florin Ţăpuşă () [Corola-publishinghouse/Science/431_a_1262]
-
marină are o grosime mică de 5 - 10 km (în comparație cu celelalte straturi terestre) fiind constituită din plăci uriașe rigide, care plutesc și alunecă încet pe Asthenosferă (strat fluid). În zona cu crăpături sau la limita dintre două asemenea plăci, este presată magmă bazaltică din adâncime, răcindu-se ca bazalt și gabro pe fundul oceanelor. Astfel se produc, ca pe o bandă rulantă insule noi , iar coastele mărilor și oceanelor sunt într-o continuă transformare. Așa se poate explica faptul de ce țărmurile
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93218]
-
marină are o grosime mică de 5 - 10 km (în comparație cu celelalte straturi terestre) fiind constituită din plăci uriașe rigide, care plutesc și alunecă încet pe Asthenosferă (strat fluid). În zona cu crăpături sau la limita dintre două asemenea plăci, este presată magmă bazaltică din adâncime, răcindu-se ca bazalt și gabro pe fundul oceanelor. Astfel se produc, ca pe o bandă rulantă insule noi , iar coastele mărilor și oceanelor sunt într-o continuă transformare. Așa se poate explica faptul de ce țărmurile
TRANZIŢII DE FAZĂ by Liliana Tatiana Nicolae () [Corola-publishinghouse/Science/91669_a_93217]
-
învățării în ciorchinele realizat inițial și completarea acestuia cu noi informații. Tehnica contribuie la organizarea reprezentărilor și exersează capacitatea copiilor de a înțelege un anumit conținut. Materialele necesare pentru a familiariza copiii cu ciorchinele, sunt: carton colorat, foarfeci, șabloane, carton presat, autocolantă, carioci. Tehnica de lucru este realizată prin desen după șablon, decupare, așezare, și cuprinde următoarele etape: • pregătirea tablei pentru cașerat; • adăugarea autocolantei pe întreaga suprafață; • se desenează și se decupează cercuri sau ovale, flori sau frunze, legume sau conturul
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]
-
lacși (Vitis amurensis, Muscat de Hamburg), lacși cu boabe izolate cu puține pedicele vizibile (Perlă de Csaba), mijlocii cu boabe distribuite uniform, pedicele nevizibile (Chasselas blanc), compacți cu boabe bine fixate în struguri (Pinot noir) și foarte compacți, cu boabe presate, deformate (Creață de Banat). 6.4. Lungimea și gradul de lignificare a pedunculului , interesează mai ales la soiurile de masă, fiind un indicator tehnologic important. 6.5. Forma strugurelui este definită de lungimea ramificațiilor (aripioare ale rahisului și poate fi
A M P E L O G R A F I E M E T O D E ? I M E T O D O L O G I I D E D E S C R I E R E ? I R E C U N O A ? T E R E A S O I U R I L O R D E V I ? ? D E V I E by Doina DAMIAN, Liliana ROTARU, Ancu?a NECHITA, Costic? SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/83089_a_84414]
-
calde și reci, rețete propuse de către profesorii Colegiului „Ioan C: Ștefănescu” Aperitiv cu aluat LANDO INGREDIENTE: * 100 grame unt, * 2 linguri de ulei, * Un ou, * 2 cepe, * 1 ardei gras, , * 1 gogoșar, * 3 roșii, * un ardei iute, * 150 grame șuncă presată, * 50 grame telemea, * 50 grame cașcaval, * mac, susan, fulgi ovăz. MOD DE PREPARARE: Se călește ceapa în unt și se adaugă ardeiul gras, gogoșarul și roșiile tăiate mărunt. Separat, se untește șunca presată tocată cubulețe, în 2 linguri ulei. Toate
Poftă bună! O colecţie de reţete culinare ale Colegiului Tehnic „Ioan C. Ştefănescu” by Liliana Dolores Voinea; Elisabeta Mincior; Mihaela Gall; Ana Bungianu () [Corola-publishinghouse/Science/91545_a_92368]
-
roșii, * un ardei iute, * 150 grame șuncă presată, * 50 grame telemea, * 50 grame cașcaval, * mac, susan, fulgi ovăz. MOD DE PREPARARE: Se călește ceapa în unt și se adaugă ardeiul gras, gogoșarul și roșiile tăiate mărunt. Separat, se untește șunca presată tocată cubulețe, în 2 linguri ulei. Toate ingredientele astfel preparate se amestecă într-un castron, adăugându-se telemeaua și cașcavalul dat pe răzătoarea mare și ardeiul iute tăiat mărunt. Se întinde o foaie de aluat la grosimea de 3 mm
Poftă bună! O colecţie de reţete culinare ale Colegiului Tehnic „Ioan C. Ştefănescu” by Liliana Dolores Voinea; Elisabeta Mincior; Mihaela Gall; Ana Bungianu () [Corola-publishinghouse/Science/91545_a_92368]
-
rotunde cu un pahar potrivit după care se vor umple cu următoarea compoziție: piure de cartofi, ciuperci înăbușite și tocate, două ouă, verdeață (mărar, pătrunjel tocate mărunt), sare și piper. Se lipesc strângând marginile bucăților de aluat între degete sau presate ușor cu o furculiță și se fierb în apă clocotită cu puțină sare. Se scurg, se toarnă deasupra sos de roșii și la final se presară cașcaval ras. Se servesc calzi. Pateu de casă din ficat de pui Irina Elena
Poftă bună! O colecţie de reţete culinare ale Colegiului Tehnic „Ioan C. Ştefănescu” by Liliana Dolores Voinea; Elisabeta Mincior; Mihaela Gall; Ana Bungianu () [Corola-publishinghouse/Science/91545_a_92368]
-
se produc alternativ cu un cârlig și apoi cu celălalt; 2 - ac cu cârlig răsucit, la care vârful cârligului este adus în spatele acului, în dreptul cupei acului; 3 - ac de tip carabină, la care cârligul acului se află permanent în poziție presată (în cupa acului frezată pe partea laterală a tijei), permițând trecerea ochiului peste cârligul acului fără ajutorul presei. Poziția particulară a cârligului acului impune restricții la depunerea firului, care trebuie făcută pe o direcție care să permită introducerea sigură a
Cercetarea din punct de vedere euristic a evoluţiei tricotajelor şi acelor de tricotat de la origini şi până în prezent by Mihaela Băsu () [Corola-publishinghouse/Science/543_a_871]
-
Excursia s-a încheiat cu deplasarea elevilor spre școală unde au predat materialele colectate și instrumentele folosite. Valorificarea ulterioară a excursiei s-a făcut într-o întâlnire în laboratorul de biologie, unde sub supravegherea profesorului materialul colectat a fost prelucrat, presat, uscat, conservat în vederea păstrării sale în laborator și folosirii ca material intuitiv în lecțiile de biologie. S-au făcut o serie de referate ca: Fauna ce populează pădurea Bârnova, Păsări din pădure, etc. Sarcini de lucru pentru fiecare grupă de
Aspecte ecologice ale avifaunei din unele parcuri ieşene : valorificarea instructiv-educativă a studiului avifaunistic by Magdalena Dorina Culbec () [Corola-publishinghouse/Science/335_a_652]