2,009 matches
-
care vă asiste și directorulu. Gonirea definitivă se va pronunția totu de aceeași conferință; părintele, tutorele sau corespondințele va ave dreptu de apelu la consiliulu scolaru, care va pronunția definitivu. e) Gonirea din tote gimnasiele sau liceele terei, se va pronunția de consiliulu scolaru după reportulu ce'i va face conferența profesoriloru clasii. Părintele, tutorele sau corespondințele școlarului va ave dreptu de apelu la consiliulu permaninte. 130. Censura, gonirea provisoria sau definitivă se voru face cunoscute parintiloru, tutoriloru sau corespondentiloru de către
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127380_a_128709]
-
prin reua loru purtare sau relele esemple ce dă celoru alți școlari în internat sau în liceu, aru fi causa de scandalu sau de desordine. ... b) Asupra stipendistiloru cari voru repeți aceeași clase, afară de casu de bola. ... Gonirea se va pronunția de către ministru după reportulu directorelui. 177. Internatele fundate și întreținute cu cheltuelele particulariloru, municipalitatiloru sau altoru corpuri se voru regulă că și internatele întreținute de Statu, în lipsă de dispositiuni diferite din partea fundatoriloru. 178. Cînd asemini asedaminte s'ar pune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127380_a_128709]
-
totu acele legiuite pentru școlarii de licee și de gimnasie și se voru aplică de directoare. Gonirea din Intelnatu a scolariloru cari voru ave rea conduită, sau voru repeți în doui ani, fără nici unu resultatu, aceeași clase, se va pronunția de consiliulu profesorale și se va aproba de chiriarchulu locale. 243. Școlarii cari au trecutu cu succesu cursurile seminariului, voru priimi unu certificatu în care se va areta notele de invetatura și conduită. 244. Directorele va trece într'unu registru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127380_a_128709]
-
fără să fi trecutu unu esamenu generale. 267. Pedepsele disciplinarie aplicabili studentiloru voru fi: Admonițiunea, interdicțiunea provisoria de la unulu sau mai multe cursuri, perderea timporaria a dreptului de a trece esamenulu, escluderea din facultate. 268. Cea anteiu pedepsa se va pronunția de decanu, cele-alte doue de consiliulu facultății, cea din urmă de consiliulu permaninte. 269. În fie-care facultate studenții voru fi datori a trece anteiu esaminele anului spre a questiga dreptulu de a se înscrie că regulați la cursurile anului urmatoru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127380_a_128709]
-
mesurile de imbunetatire și delibereza asupra ori-carii questiuni i s'aru pune de autoritățile superiori în interesulu facultății. Mesurile regulamentarie nu potu ave putere pînă nu se voru aprobă de ministeru după formele prescrise prin legi. 289. Consiliulu facultății se pronunția asemenea asupra questioniloru de dispense de esamine, de înscriere sau admitere la cursuri. 290. La finele fie-cărui anu scolariu, consiliulu facultății va face către rectorele universității unu reportu despre starea studieloru din facultate. 291. Cancelaria facultății se va ține de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127380_a_128709]
-
sau cari aru compromite în veri ce modu demnitatea caracterului loru, vor fi supuși, după cașuri, la advertimentu, censura, suspensiune sau destituțiune. 397. Advertimentul se va da de superiorul imediatu prin scrisore secretă. 398. Censura, suspensiunea și destituțiunea se vor pronunția de o comisiune de cinci profesori, aleși prin sorți din corpul profesorale al gradului de invetament superioare celui în care functiuneza invetatoriul inculpatu. Acesta comisiune se va compune, pentru profesorii de facultăți de la Bucuresci, din corpulu profesorale al facultății de la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127380_a_128709]
-
functiuneza invetatoriul inculpatu. Acesta comisiune se va compune, pentru profesorii de facultăți de la Bucuresci, din corpulu profesorale al facultății de la Iași și vice versa. 399. Censura atrage cu sine de dreptu perderea onorariului pe o lună. 400. Suspensiunea se va pronunția pe timpul mărginit, incepend de la trei luni în sus, seu pe timpul nedeterminat, după împrejurări. 401. Suspensiunea atrage cu sine perderea onorariului pe timpul cat va ține. 402. Suspensiunea nu se va pune în lucrare de cat după ce oțărirea prin care este pronunțată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/127380_a_128709]
-
Secțiunea 1 Dispoziții generale Articolul 47 În învățământul preșcolar desfășurat în limbile minorităților naționale, educatoarele vor introduce sintagme, scurte propoziții și expresii uzuale în limba română, în conformitate cu prevederile curriculumului național pentru învățământul preșcolar. Articolul 48 Educatoarele vor cultiva la copii pronunția corectă a sunetelor specifice limbii române în contexte diferite, participarea la diferite activități, inclusiv activități de joc, atât în calitate de vorbitor, cât și în calitate de auditor, vor stimula îmbogățirea vocabularului activ și pasiv prin diferite experiențe de învățare, audierea unor texte scurte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244900_a_246229]
-
enunțuri incomplete, cu pauze lungi și dese ezitări; răspunsul dovedește o defectuoasă înțelegere a temei; 2 p - elevul nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema. Pronunția și intonația 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
răspunsul dovedește o defectuoasă înțelegere a temei; 2 p - elevul nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema. Pronunția și intonația 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
defectuoasă înțelegere a temei; 2 p - elevul nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema. Pronunția și intonația 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema. Pronunția și intonația 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului nu permite comunicarea. c) Nu se admit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema. Pronunția și intonația 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului nu permite comunicarea. c) Nu se admit contestații la proba orală. ... 7. a) Profesorii examinatori acordă puncte candidatului la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului nu permite comunicarea. c) Nu se admit contestații la proba orală. ... 7. a) Profesorii examinatori acordă puncte candidatului la fiecare din cele două probe. Media aritmetică a punctajelor acordate de cei doi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului nu permite comunicarea. c) Nu se admit contestații la proba orală. ... 7. a) Profesorii examinatori acordă puncte candidatului la fiecare din cele două probe. Media aritmetică a punctajelor acordate de cei doi evaluatori la fiecare probă, reprezintă punctajul final
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234637_a_235966]
-
ce funcțiune salariata a Statului. Articolul 50 Membrii unuia și aceluiași Consiliu nu potu fi uniți intra dînșii prin legături de înrudire, seu aliantie de familie, pînă la alu treilea gradu inclusivu. Articolul 51 Membrii consiliului, la intrarea în funcție, pronunție urmatorulu juramentu în fatia unui delegatu alu Guvernului, iar acei ai orasiului Bucuresci în fatia Ministeriului de Interne, "juru credintia Domnitorului, supunere legiloru terei și sprijinu interesseloru comunei. Așa să 'mi ajute Dumnedieu". Articolul 52 Membrii consiliului Comunale rurale își
EUR-Lex () [Corola-website/Law/125625_a_126954]
-
dile, actele Consiliiloru comunale nu potu fi anulate de catu prin puterea legislativă Articolul 66 Dacă Consiliulu comunalu aru urma a se depărta de atribuțiile sale, seu dacă actele sale aru fi de natură a turbura ordinea publică, Domnulu poate pronunția disolvarea Consiliului și anularea deliberatiuniloru sale; doue luni celu multu după disolvare se făcut nuoi alegeri, în acestu intervalu afacerile comunei se administra de o comissiune numită de Guvernu și compussa de persoanele ce au întrunitu mai multe voturi la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/125625_a_126954]
-
resurselor. În Germania: Următoarele tipuri de formări reglementate: - cursuri reglementate de pregătire pentru exercitarea profesiilor de asistent tehnician [technische(r) Assistent(in)], asistent comercial [kaufmannische(r) Assistent(in)], profesii sociale (soziale Berufe) și profesia de instructor autorizat pentru tehnica respirației, pronunției și direcției [staatlich geprⁿfte(r) Atem-, Sprech- und Stimmlehrer(in)], cu o durată totală de minimum 13 ani, care necesită absolvirea ciclului de învățământ liceal (mittlerer BildungsabschluB) și care includ: - fie minimum 3 ani de formare profesională la o școală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264497_a_265826]
-
resurselor. În Germania: Următoarele tipuri de formări reglementate: - cursuri reglementate de pregătire pentru exercitarea profesiilor de asistent tehnician [technische(r) Assistent(în)], asistent comercial [kaufmannische(r) Assistent(în)], profesii sociale (soziale Berufe) și profesia de instructor autorizat pentru tehnica respirației, pronunției și direcției [staatlich geprⁿ'62fte(r) Atem-, Sprech- und Stimmlehrer(în)], cu o durată totală de minimum 13 ani, care necesită absolvirea ciclului de învățământ liceal (mittlerer BildungsabschluB) și care includ: - fie minimum 3 ani de formare profesională la o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199210_a_200539]
-
comanda profesorului. Evaluarea se face de o comisie formată dintr-un profesor de muzică și un profesor de educație fizică. 2. Proba de investigare a capacității de a comunică și a dicției În cadrul probei se verifică: - capacitatea de a comunică; - pronunția cuvintelor, în general, și a cuvintelor cu aglomerări de consoane, în special; - capacitatea de a aduce argumente în susținerea unor idei; - valențele artistice privind interpretarea unui text. Verificarea se face prin 1-2 din următoarele forme: - recitarea a 1-2 strofe dintr-
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192413_a_193742]
-
enunțuri incomplete, cu pauze lungi și dese ezitări; răspunsul dovedește o defectuoasă înțelegere a temei; 2 p - elevul nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema; - Pronunția și intonația: 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192413_a_193742]
-
răspunsul dovedește o defectuoasă înțelegere a temei; 2 p - elevul nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema; - Pronunția și intonația: 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192413_a_193742]
-
defectuoasă înțelegere a temei; 2 p - elevul nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema; - Pronunția și intonația: 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192413_a_193742]
-
nu poate produce decât enunțuri scurte, fără legătură cu contextul, cu pauze mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema; - Pronunția și intonația: 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului nu permite comunicarea. c) Nu se admit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192413_a_193742]
-
mari între ele; răspunsul dovedește că nu a înțeles tema; - Pronunția și intonația: 10 p - elevul are o pronunție apropiată de pronunția standard; 8 p - elevul are o pronunție bună, cu puține abateri de la normă; 6 p - elevul are o pronunție acceptabilă, care permite realizarea comunicării cu ușurință; 4 p - elevul are o pronunție defectuoasă, care împiedică comunicarea; 2 p - pronunția elevului nu permite comunicarea. c) Nu se admit contestații la proba orală. ... 7. a) Profesorii examinatori acordă puncte candidatului la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192413_a_193742]