KorAP: Find »[drukola/base=psihopedagogic & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...10 11 12 ...197 >

4,919 matches

Corola-llms4eu/Law/257487

Absolvenții studiilor universitare care nu au urmat programul de formare psihopedagogică pe parcursul studiilor universitare de licență, respectiv de master pot urma programul de formare psihopedagogică numai în regim cu taxă. (4) Cuantumul taxelor de studii aferente programului de formare psihopedagogică se stabilește anual de senatul universității. (5) Drepturile și obligațiile studentului (cursantului) înscris la programul de studii psihopedagogice, precum și raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. Capitolul III Curriculumul programului

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
de master pot urma programul de formare psihopedagogică numai în regim cu taxă. (4) Cuantumul taxelor de studii aferente programului de formare psihopedagogică se stabilește anual de senatul universității. (5) Drepturile și obligațiile studentului (cursantului) înscris la programul de studii psihopedagogice, precum și raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. Capitolul III Curriculumul programului de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programului de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
anual de senatul universității. (5) Drepturile și obligațiile studentului (cursantului) înscris la programul de studii psihopedagogice, precum și raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. Capitolul III Curriculumul programului de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programului de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu, curriculum extins și curriculum opțional, conform Planului de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică din tabelul nr. 1 prevăzut în anexa nr. 1 care face

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
studentului (cursantului) înscris la programul de studii psihopedagogice, precum și raporturile acestuia cu universitatea se stabilesc prin contractul de studii încheiat cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. Capitolul III Curriculumul programului de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programului de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu, curriculum extins și curriculum opțional, conform Planului de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică din tabelul nr. 1 prevăzut în anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru. (2) Curriculumul-nucleu

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
cu universitatea, potrivit metodologiei proprii. Capitolul III Curriculumul programului de formare psihopedagogică Articolul 7 (1) Curriculumul programului de formare psihopedagogică este structurat pe 3 componente: curriculum-nucleu, curriculum extins și curriculum opțional, conform Planului de învățământ pentru programul de formare psihopedagogică din tabelul nr. 1 prevăzut în anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru. (2) Curriculumul-nucleu este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru nivelurile I și II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul-nucleu cuprinde

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
1 care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru. (2) Curriculumul-nucleu este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru nivelurile I și II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul-nucleu cuprinde următoarele pachete de discipline: a) discipline de pregătire psihopedagogică fundamentală - 18 credite; ... b) discipline de pregătire didactică și de practică pedagogică de specialitate - 12 credite. ... (3) Curriculumul extins este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru obținerea nivelului II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul extins cuprinde următoarele

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
de practică pedagogică de specialitate - 12 credite. ... (3) Curriculumul extins este alcătuit din disciplinele și activitățile didactice obligatorii pentru obținerea nivelului II de certificare pentru profesia didactică. Curriculumul extins cuprinde următoarele pachete de discipline: a) discipline de extensie a pregătirii psihopedagogice - 10 credite; ... b) discipline de extensie a pregătirii didactice și a practicii pedagogice de specialitate - 10 credite. ... (4) Curriculumul opțional este alcătuit din două discipline - 10 credite. Se alege câte o disciplină din fiecare dintre cele două pachete de discipline

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
de învățare care vizează formarea, dezvoltarea, aprofundarea și/sau extinderea competențelor digitale, ca parte a profilului de competențe al viitorului cadru didactic, astfel încât acestea să fie utilizate ulterior în activitatea didactică. Capitolul IV Planul de învățământ al programului de formare psihopedagogică Articolul 8 Planurile de învățământ ale programului de formare psihopedagogică (nivelurile I și II), de certificare pentru profesia didactică, sunt prezentate în tabelul nr. 2a (monospecializare), în tabelul nr. 2b (dublă specializare) și în tabelul nr. 3 din anexa nr.

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
digitale, ca parte a profilului de competențe al viitorului cadru didactic, astfel încât acestea să fie utilizate ulterior în activitatea didactică. Capitolul IV Planul de învățământ al programului de formare psihopedagogică Articolul 8 Planurile de învățământ ale programului de formare psihopedagogică (nivelurile I și II), de certificare pentru profesia didactică, sunt prezentate în tabelul nr. 2a (monospecializare), în tabelul nr. 2b (dublă specializare) și în tabelul nr. 3 din anexa nr. 2 , care face parte integrantă din prezenta metodologie-cadru. Articolul 9

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
eșalonat pe parcursul studiilor de licență, se desfășoară conform planului de învățământ prevăzut în tabelul nr. 2a (pentru monospecializare) sau conform planului de învățământ prevăzut în tabelul nr. 2b (pentru dublă specializare) din anexa nr. 2 . (2) Programul de studii psihopedagogice (de aprofundare) de 30 de credite transferabile (de extensie), necesare acumulării pachetului de 60 de credite corespunzător nivelurilor I și II, se desfășoară conform planului de învățământ prevăzut în tabelul nr. 3 din anexa nr. 2 . Acest program poate fi

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
alin. (1) , sau de către absolvenții unui program de studii, conform art. 4 alin. (3) , care au obținut certificarea pentru profesia didactică de nivel I pe parcursul sau după finalizarea studiilor universitare sau care fac dovada îndeplinirii condiției de formare psihopedagogică de nivel I, în conformitate cu prevederile art. 1 alin. (4) . Capitolul V Finalizarea programului de formare psihopedagogică Articolul 10 (1) Programul de formare psihopedagogică se finalizează cu examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare. (2) Examenul constă în

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
pe parcursul sau după finalizarea studiilor universitare sau care fac dovada îndeplinirii condiției de formare psihopedagogică de nivel I, în conformitate cu prevederile art. 1 alin. (4) . Capitolul V Finalizarea programului de formare psihopedagogică Articolul 10 (1) Programul de formare psihopedagogică se finalizează cu examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare. (2) Examenul constă în elaborarea și susținerea unui portofoliu didactic. Acesta este un pachet de documente care reflectă sintetic nivelul și calitatea competențelor dobândite de absolvenți prin parcurgerea programului

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
cu examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare. (2) Examenul constă în elaborarea și susținerea unui portofoliu didactic. Acesta este un pachet de documente care reflectă sintetic nivelul și calitatea competențelor dobândite de absolvenți prin parcurgerea programului de formare psihopedagogică. (3) Structura și conținutul portofoliului didactic se stabilesc prin metodologia proprie. Articolul 11 (1) Pentru examenul de absolvire a fiecărui nivel de certificare în profesia didactică se alocă câte 5 credite, distinct de cele 30 de credite aferente disciplinelor și

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
stabilesc prin metodologia proprie. Articolul 11 (1) Pentru examenul de absolvire a fiecărui nivel de certificare în profesia didactică se alocă câte 5 credite, distinct de cele 30 de credite aferente disciplinelor și activităților didactice din curriculumul programului de formare psihopedagogică. (2) În cazul în care programul de formare psihopedagogică de 60 de credite este parcurs ca un program compact după absolvirea studiilor universitare, se susține examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare, cotat cu câte 5 credite fiecare. Capitolul

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
credite este parcurs ca un program compact după absolvirea studiilor universitare, se susține examen de absolvire pentru fiecare nivel de certificare, cotat cu câte 5 credite fiecare. Capitolul VI Certificarea competențelor pentru profesia didactică Articolul 12 Absolvirea programului de formare psihopedagogică se finalizează cu obținerea „certificatului de absolvire“ corespunzător nivelului absolvit, respectiv: a) absolvenții învățământului superior care au finalizat cu diplomă una dintre categoriile de studii prevăzute la art. 4 alin. (1) sau (2) , au finalizat programul de formare psihopedagogică de

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
formare psihopedagogică se finalizează cu obținerea „certificatului de absolvire“ corespunzător nivelului absolvit, respectiv: a) absolvenții învățământului superior care au finalizat cu diplomă una dintre categoriile de studii prevăzute la art. 4 alin. (1) sau (2) , au finalizat programul de formare psihopedagogică de 30 de credite și au promovat examenul de absolvire a programului, corespunzător nivelului I de certificare pentru profesia didactică, obțin „certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ - nivelul I, care le acordă dreptul de a ocupa posturi didactice

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
art. 4 alin. (1) sau (2) , au finalizat programul de formare psihopedagogică de 30 de credite și au promovat examenul de absolvire a programului, corespunzător nivelului I de certificare pentru profesia didactică, obțin „certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ - nivelul I, care le acordă dreptul de a ocupa posturi didactice în învățământul antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial, profesional și în ciclul inferior al liceului; ... b) absolvenții învățământului superior care au finalizat cu diplomă una dintre categoriile de studii prevăzute la

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
învățământul antepreșcolar, preșcolar, primar, gimnazial, profesional și în ciclul inferior al liceului; ... b) absolvenții învățământului superior care au finalizat cu diplomă una dintre categoriile de studii prevăzute la art. 4 alin. (1) sau (3) , care au finalizat programul de formare psihopedagogică corespunzător a 60 de credite și au promovat examenul de absolvire, corespunzător nivelului II de certificare pentru profesia didactică, obțin „certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ - nivelul II, care le acordă dreptul de a ocupa posturi didactice la

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
art. 4 alin. (1) sau (3) , care au finalizat programul de formare psihopedagogică corespunzător a 60 de credite și au promovat examenul de absolvire, corespunzător nivelului II de certificare pentru profesia didactică, obțin „certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ - nivelul II, care le acordă dreptul de a ocupa posturi didactice la toate nivelurile sistemului național de învățământ preuniversitar. ... Articolul 13 (1) Certificatele de absolvire a programului de formare psihopedagogică sunt eliberate conform regimului actelor de studii. Fiecare certificat va

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
profesia didactică, obțin „certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ - nivelul II, care le acordă dreptul de a ocupa posturi didactice la toate nivelurile sistemului național de învățământ preuniversitar. ... Articolul 13 (1) Certificatele de absolvire a programului de formare psihopedagogică sunt eliberate conform regimului actelor de studii. Fiecare certificat va avea ca anexă foaia matricolă în limba română și în limba engleză, conținând situația școlară a absolventului. (2) Absolvenții programului de formare psihopedagogică - nivelul I, care au parcurs programul de

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
Certificatele de absolvire a programului de formare psihopedagogică sunt eliberate conform regimului actelor de studii. Fiecare certificat va avea ca anexă foaia matricolă în limba română și în limba engleză, conținând situația școlară a absolventului. (2) Absolvenții programului de formare psihopedagogică - nivelul I, care au parcurs programul de formare, în calitate de student, obțin „Certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ numai după obținerea diplomei de studii universitare de licență. (3) Absolvenții care nu au promovat examenele de absolvire a

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
foaia matricolă în limba română și în limba engleză, conținând situația școlară a absolventului. (2) Absolvenții programului de formare psihopedagogică - nivelul I, care au parcurs programul de formare, în calitate de student, obțin „Certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ numai după obținerea diplomei de studii universitare de licență. (3) Absolvenții care nu au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverință eliberată de instituția de învățământ superior, care va specifica disciplinele

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
au parcurs programul de formare, în calitate de student, obțin „Certificatul de absolvire a programului de formare psihopedagogică“ numai după obținerea diplomei de studii universitare de licență. (3) Absolvenții care nu au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverință eliberată de instituția de învățământ superior, care va specifica disciplinele promovate. (4) Absolvenții care au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverință de absolvire

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverință eliberată de instituția de învățământ superior, care va specifica disciplinele promovate. (4) Absolvenții care au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverință de absolvire, valabilă până la eliberarea certificatului de absolvire a programului de formare psihopedagogică, dar nu mai mult de 12 luni. Articolul 14 (1) Certificarea nivelului I de formare psihopedagogică se acordă în

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]
învățământ superior, care va specifica disciplinele promovate. (4) Absolvenții care au promovat examenele de absolvire a programului de formare psihopedagogică pot să primească, la cerere, o adeverință de absolvire, valabilă până la eliberarea certificatului de absolvire a programului de formare psihopedagogică, dar nu mai mult de 12 luni. Articolul 14 (1) Certificarea nivelului I de formare psihopedagogică se acordă în urma obținerii unui număr minim de 30 de credite transferabile, conform planului de învățământ prevăzut în tabelul nr. 2a din anexa

METODOLOGIE-CADRU din 29 iunie 2022 (2022) [Corola-llms4eu/Law/257487]