1,318 matches
-
caracterizarea sensibilității, evaluarea riscurilor Caracterizările și evaluarea se bazează pe modelarea dinamică, care cuprinde simulări la diferite intervale de timp ale injectării de CO2 în situl de stocare, folosind modelul structural geologic tridimensional static, modelele structurale geologice tridimensionale statice în simulatorul computerizat al complexului de stocare construit în etapa 2. Etapa 3.1: Caracterizarea comportamentului dinamic al stocării Sunt luați în considerare cel puțin următorii factori: a) debite posibile de injectare și proprietăți ale fluxului de CO2; ... b) eficiența modelării cuplate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251079_a_252408]
-
Caracterizarea comportamentului dinamic al stocării Sunt luați în considerare cel puțin următorii factori: a) debite posibile de injectare și proprietăți ale fluxului de CO2; ... b) eficiența modelării cuplate a procesului, și anume modul de interacționare al diverselor efecte individuale din simulator, simulatoare; ... c) procese reactive, și anume modul în care se integrează în model reacții ale CO2 injectat cu mineralele în situ; ... d) simulatorul de rezervor utilizat; pot fi necesare mai multe simulări pentru validarea anumitor observații; e) simulări pe termen
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251079_a_252408]
-
comportamentului dinamic al stocării Sunt luați în considerare cel puțin următorii factori: a) debite posibile de injectare și proprietăți ale fluxului de CO2; ... b) eficiența modelării cuplate a procesului, și anume modul de interacționare al diverselor efecte individuale din simulator, simulatoare; ... c) procese reactive, și anume modul în care se integrează în model reacții ale CO2 injectat cu mineralele în situ; ... d) simulatorul de rezervor utilizat; pot fi necesare mai multe simulări pentru validarea anumitor observații; e) simulări pe termen scurt
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251079_a_252408]
-
CO2; ... b) eficiența modelării cuplate a procesului, și anume modul de interacționare al diverselor efecte individuale din simulator, simulatoare; ... c) procese reactive, și anume modul în care se integrează în model reacții ale CO2 injectat cu mineralele în situ; ... d) simulatorul de rezervor utilizat; pot fi necesare mai multe simulări pentru validarea anumitor observații; e) simulări pe termen scurt și pe termen lung, pentru a stabili evoluția și comportamentul CO2 de-a lungul deceniilor și mileniilor, precum și rata dizolvării CO2 în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251079_a_252408]
-
2.4. conducție osoasă (CO): transmitere a sunetului la urechea internă în principal prin intermediul vibrației mecanice a osului cranian; 2.5. nivel echivalent de presiune acustică liminala (ascultare monoaurala prin cască): nivel de presiune acustică produs de cască într-un simulator de ureche specificat (cuplor acustic sau ureche artificială) când cască este excitata la tensiunea corespunzătoare pragului de audibilitate, cască fiind aplicată pe urechea la care se face referire, pentru o ureche dată, la o frecvență specificata, pentru un tip de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172286_a_173615]
-
pentru o configurație specificata de vibrator osos, la o frecvență specificata; 2.9. nivel de audibilitate pentru un ton (HL = hearing level): diferența între nivelul de presiune acustică sau al forței de vibrație corespunzător semnalului produs de traductor într-un simulator de ureche sau într-un cuplor mecanic specificat și nivelul de referință echivalent de presiune acustică liminala sau nivelul de referință echivalent de forță liminala, la o frecvență specificata, pentru un tip de traductor specificat aplicat într-un mod specificat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172286_a_173615]
-
șef tură telecomunicații aeronautice aviație civilă ----------- Ocupația "șef tură telecomunicații aeronautice aviație civilă" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314419 controlor trafic aerian (simulator trafic aerian) ----------- Ocupația "controlor trafic aerian (simulator trafic aerian)" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314420 navigator instructor informare ----------- Ocupația "navigator instructor informare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212724_a_214053]
-
șef tură telecomunicații aeronautice aviație civilă" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314419 controlor trafic aerian (simulator trafic aerian) ----------- Ocupația "controlor trafic aerian (simulator trafic aerian)" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314420 navigator instructor informare ----------- Ocupația "navigator instructor informare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212724_a_214053]
-
21 martie 2008. 314415 controlor trafic aerian informare ----------- Ocupația "controlor trafic aerian informare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314419 controlor trafic aerian (simulator trafic aerian) ----------- Ocupația "controlor trafic aerian (simulator trafic aerian)" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314403 controlor trafic aviație civilă 344101 controlor vamal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212724_a_214053]
-
informare ----------- Ocupația "controlor trafic aerian informare" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314419 controlor trafic aerian (simulator trafic aerian) ----------- Ocupația "controlor trafic aerian (simulator trafic aerian)" a fost introdusă conform anexei la ORDINUL nr. 179 din 13 martie 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 219 din 21 martie 2008. 314403 controlor trafic aviație civilă 344101 controlor vamal, controlor pt. datoria vamală(studii medii) ----------- Ocupația
EUR-Lex () [Corola-website/Law/212724_a_214053]
-
vizualizare și observare 3. Mijloace și materiale speciale pentru intervenții și control antiterorist, de împiedicare și neutralizare a acțiunilor agresive - aparate cu raze X, detectoare, sisteme de supraveghere, roboți și miniroboți 4. Tehnică specifică de instrucție - aparatură pentru poligoane automatizate, simulatoare pentru pregătirea de luptă 5. Aparatură artileristică, sisteme și subsisteme de observare, ochire și conducere a focului pe timp de zi și de noapte 6. Autostații, radiorelee, stații radio și de radiolocație 7. Aparatură, mijloace, echipamente de transmisiuni și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213112_a_214441]
-
psihologică a persoanelor cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează în scopul evaluării capacitaților cognitive (percepție, memorie, gândire), a celor motrice (reactivitate, coordonare) și a celor integrative (atenție, emotivitate, motivație, structură atitudinal-valorică), precum și al psihodiagnozei aptitudinal specifice de lucru prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. ... (3) Examinarea medicală și psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor se efectuează de către specialiști ce sunt membri ai comisiilor medicale și psihologice în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256795_a_258124]
-
raportul care se stabilește între standardele ocupaționale specifice postului/locului de muncă, rezultate din analiza psihologică a muncii, din fișa postului, și standardul minimal de cerințe psihologice. Examinarea psihologică trebuie să urmărească, de asemenea, psihodiagnoza aptitudinal specifică de lucru, prin simulatoare și aparate de testare psihologică asistată de calculator, conform funcției pentru care se solicită examinarea. Evaluarea psihologică a personalului cu atribuții în siguranța transporturilor este un proces de urmărire longitudinală a acestuia, și nu secvențială. Totodată, această evaluare psihologică va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/256795_a_258124]
-
de bord, fiecare stat membru garantează că textele modificărilor recente aduse regulamentelor naționale și internaționale referitoare la siguranța vieții pe mare și la protecția mediului marin sunt disponibile pentru navele care au dreptul să arboreze steagul său. Articolul 12 Utilizarea simulatoarelor 1. Standardele de performanță și celelalte prevederi prezentate în secțiunea A-I/12 din Codul STCW și alte astfel de cerințe prevăzute în partea A din Codul STCW pentru certificatul respectiv, sunt respectate cu privire la: (a) toate formările obligatorii, pe bază
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
Standardele de performanță și celelalte prevederi prezentate în secțiunea A-I/12 din Codul STCW și alte astfel de cerințe prevăzute în partea A din Codul STCW pentru certificatul respectiv, sunt respectate cu privire la: (a) toate formările obligatorii, pe bază de simulator; (b) orice evaluare a competenței impusă de partea A din Codul STCW care este efectuată prin intermediul unui simulator; (c) orice demonstrație, prin intermediul unui simulator, a competenței continue impuse de partea A din Codul STCW. 2. Simulatoarele instalate sau puse în
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
de cerințe prevăzute în partea A din Codul STCW pentru certificatul respectiv, sunt respectate cu privire la: (a) toate formările obligatorii, pe bază de simulator; (b) orice evaluare a competenței impusă de partea A din Codul STCW care este efectuată prin intermediul unui simulator; (c) orice demonstrație, prin intermediul unui simulator, a competenței continue impuse de partea A din Codul STCW. 2. Simulatoarele instalate sau puse în funcțiune înainte de 1 februarie 2002, la latitudinea fiecărui stat membru, pot fi scutite de conformitatea integrală cu standardele
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
din Codul STCW pentru certificatul respectiv, sunt respectate cu privire la: (a) toate formările obligatorii, pe bază de simulator; (b) orice evaluare a competenței impusă de partea A din Codul STCW care este efectuată prin intermediul unui simulator; (c) orice demonstrație, prin intermediul unui simulator, a competenței continue impuse de partea A din Codul STCW. 2. Simulatoarele instalate sau puse în funcțiune înainte de 1 februarie 2002, la latitudinea fiecărui stat membru, pot fi scutite de conformitatea integrală cu standardele de performanță prevăzute în alin. (1
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
obligatorii, pe bază de simulator; (b) orice evaluare a competenței impusă de partea A din Codul STCW care este efectuată prin intermediul unui simulator; (c) orice demonstrație, prin intermediul unui simulator, a competenței continue impuse de partea A din Codul STCW. 2. Simulatoarele instalate sau puse în funcțiune înainte de 1 februarie 2002, la latitudinea fiecărui stat membru, pot fi scutite de conformitatea integrală cu standardele de performanță prevăzute în alin. (1). Articolul 13 Responsabilitățile companiilor 1. În conformitate cu alin. (2) și (3), statele membre
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
pentru certificarea conform prezentei directive: 1. cunoaște programul de formare și înțelege obiectivele specifice ale formării pentru un anumit tip de formare realizat; 2. este calificată pentru sarcinile pentru care a fost făcută formarea; 3. dacă efectuează formarea folosind un simulator: (i) a primit recomandările pedagogice adecvate în ceea ce privește tehnicile de formare pe care le implică utilizarea simulatoarelor; (ii) a dobândit experiență operațională practică pe un anumit tip de simulator ce urmează să fie utilizat; (e) orice persoană responsabilă cu supravegherea formării
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
pentru un anumit tip de formare realizat; 2. este calificată pentru sarcinile pentru care a fost făcută formarea; 3. dacă efectuează formarea folosind un simulator: (i) a primit recomandările pedagogice adecvate în ceea ce privește tehnicile de formare pe care le implică utilizarea simulatoarelor; (ii) a dobândit experiență operațională practică pe un anumit tip de simulator ce urmează să fie utilizat; (e) orice persoană responsabilă cu supravegherea formării unui navigator la locul de muncă, care formare este destinată să fie folosită la calificare pentru
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
pentru care a fost făcută formarea; 3. dacă efectuează formarea folosind un simulator: (i) a primit recomandările pedagogice adecvate în ceea ce privește tehnicile de formare pe care le implică utilizarea simulatoarelor; (ii) a dobândit experiență operațională practică pe un anumit tip de simulator ce urmează să fie utilizat; (e) orice persoană responsabilă cu supravegherea formării unui navigator la locul de muncă, care formare este destinată să fie folosită la calificare pentru certificare, înțelege perfect programul de formare și a obiectivele specifice pentru fiecare
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
evaluată; 2. este calificată pentru sarcinile pentru care a fost făcută evaluarea; 3. a primit indicații corespunzătoare privind metodele și practica de evaluare; 2. a dobândit experiență practică în domeniul evaluării; și 3. dacă evaluarea ce trebuie condusă implică utilizarea simulatoarelor, a dobândit experiență practică în evaluarea pe anumite tipuri de simulatoare utilizate sub supravegherea unui evaluator experimentat, care s-a declarat mulțumit; (g) când un stat membru recunoaște un curs de formare, o instituție de formare sau o calificare acordată
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
evaluarea; 3. a primit indicații corespunzătoare privind metodele și practica de evaluare; 2. a dobândit experiență practică în domeniul evaluării; și 3. dacă evaluarea ce trebuie condusă implică utilizarea simulatoarelor, a dobândit experiență practică în evaluarea pe anumite tipuri de simulatoare utilizate sub supravegherea unui evaluator experimentat, care s-a declarat mulțumit; (g) când un stat membru recunoaște un curs de formare, o instituție de formare sau o calificare acordată de o instituție de formare, ca făcând parte din cerințele sale
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
să cunoască programul de formare și să înțeleagă obiectivele specifice pentru un anumit tip de formare ce urmează să fie efectuat; 1.2. să fie calificați pentru sarcinile pentru care urmează să fie efectuată formarea; 1.3. dacă utilizează un simulator: 1.3.1. să fi primit recomandări corespunzătoare privind tehnicile de formare care implică utilizarea simulatoarelor, și 1.3.2. să fi dobândit suficientă experiență operațională practică pe un anumit tip de simulator ce urmează să fie utilizat; 2. să
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]
-
ce urmează să fie efectuat; 1.2. să fie calificați pentru sarcinile pentru care urmează să fie efectuată formarea; 1.3. dacă utilizează un simulator: 1.3.1. să fi primit recomandări corespunzătoare privind tehnicile de formare care implică utilizarea simulatoarelor, și 1.3.2. să fi dobândit suficientă experiență operațională practică pe un anumit tip de simulator ce urmează să fie utilizat; 2. să fi numit supraveghetori ai formării, corespunzător programelor și cursurilor de formare aprobate ce urmează să fie
jrc5100as2001 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90268_a_91055]