370 matches
-
mîlul/ pe care i-l injectaserăți în plămîni,/ v-a murdărit/ prea cinstitele obrazuri" (Cineva). Uscăciunea catastrofica a unor asemenea versuri nu reprezintă decît o stare-limită, o conținuta disperare care dezvăluie orizontul valorilor descompuse. Ne aflăm într-o lume de-valorizată, ca într-una lipsită de soare, într-o demonica beznă ce anulează omenescul. Astfel utilizat, absurdul ni se prezintă că o metaforă a ironiei. O metaforă cărnoasa, zemuind de neant, menită deopotrivă a înfrunta realul insuportabil și a corija idealitatea
Poezia lui Dorin Tudoran by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/17623_a_18948]
-
sunt actualizate). Adaosuri spectaculoase, ancorate în realitatea anilor 1990-2000, a operat totuși în paragrafe marcate în mod special ca Addenda la E. Lovinescu, M. Sebastian, G. Călinescu, Adrian Păunescu, Mircea Dinescu, Carolina Ilica, Marin Preda, Eugen Barbu, Alecu Ivan Ghilia (valorizat semnificativ), Corneliu Leu (valorizat exagerat). Dubios de favorabil sunt priviți Nicolae Dragoș (cu fiul) și Ion Dodu Bălan, colegi cu Ion Rotaru pe la universități particulare postdecembriste, ca și Corneliu Leu. Dezastruos este ultimul mare capitol, cel consacrat criticii, teoriei și
Tristetea istoriei by Ion Simuț () [Corola-journal/Journalistic/8936_a_10261]
-
ancorate în realitatea anilor 1990-2000, a operat totuși în paragrafe marcate în mod special ca Addenda la E. Lovinescu, M. Sebastian, G. Călinescu, Adrian Păunescu, Mircea Dinescu, Carolina Ilica, Marin Preda, Eugen Barbu, Alecu Ivan Ghilia (valorizat semnificativ), Corneliu Leu (valorizat exagerat). Dubios de favorabil sunt priviți Nicolae Dragoș (cu fiul) și Ion Dodu Bălan, colegi cu Ion Rotaru pe la universități particulare postdecembriste, ca și Corneliu Leu. Dezastruos este ultimul mare capitol, cel consacrat criticii, teoriei și istoriei literare contemporane, adăugat
Tristetea istoriei by Ion Simuț () [Corola-journal/Journalistic/8936_a_10261]
-
trena ironismului lui Sorescu și Geo Dumitrescu”. Un alt moment de impact e marcat de Leonid Dimov, Daniel Turcea, Vintilă Ivănceanu, cu onirismul înțeles ca „metodă estetică” lucidă (Marin Mincu), diferită de dicteul automat al suprarealiștilor. Solitarul Mircea Ivănescu este „valorizat, ceva mai târziu, ca experimentalist, în conexiune cu poezia americană, și ca precursor al generației ’80”. Spațiul poetic se amplifică ritmic. Promoția’70 intră în scenă în anii relaxării ideologice. Pe lângă antologații Dinu Flămând, Adrian Popescu și Gabriel Chifu, P.P.
Antologie de poezie română contemporană în limba spaniolă Miniaturas de tiempos venideros by Irina Petraș () [Corola-journal/Journalistic/3147_a_4472]
-
știu» / «nu răspund». Astfel că aceștia nu au fost luați în calcul și de aici diferența. În plus, și meseria de medic a cântărit mult. Asta l-a ajutat și la alegeri. Este lucru știut că meseria lui este puternic valorizată social, ca și cea de judecător. A fost un chirurg cât de cât cunoscut și are o altă poziționare în mintea oamenilor, față de ceilalți politicieni. Lumea spune « Omul ăsta a făcut ceva în viață»". Sondajul a fost realizat în perioada
Cum explică Pieleanu popularitatea lui Oprescu în București by Bratu Iulian () [Corola-journal/Journalistic/36754_a_38079]
-
în ridicol atunci cînd aduce în contact, pentru a descrie viața politică obișnuită, sfere semantice și cîmpuri conotative prea diferite, de exemplu sportul și religia: "Ce urmărește A.N. răstignind mai mulți jucători de calibru din PSD local?" (Ziua, ib.). Valorizată pozitiv, excluderea e "operație chirurgicală" sau "curățenie de primăvară". Excluderea și mai ales pierderea pozițiilor de conducere sunt desemnate și de o metaforă feroviară clișeizată: "Filmul tragerii pe linie moartă a acestuia" (EZ 13.02.2006); "tras pe linie moartă
Excluderi by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/10103_a_11428]
-
atât de grele încât orice dotare inițială a copilului ar exista, șansa lui e pierdută, ca urmare a faptului că nu ajunge aproape niciodată în contact cu cartea și cu modele familiale (și ele importante) în care educația să fie valorizata. Cred că sistemul de educație oferă o șansă tuturor. Nu cred că există discriminare în sistemul de educație. Cred că discriminarea se întâmplă din cauza posibilităților materiale modeste ale părinților, precum și din cauza unei mai slabe valorizări a educației formale în interiorul culturii
Ce părere au Adriana Săftoiu, Lucian Mândruță, Simona Gherghe, Dan Bitman și Andi Moisescu despre romi () [Corola-journal/Journalistic/66997_a_68322]
-
cele 35 de semnături". "De altfel, dumnealor au lansat 35 de idei, pe care le-au pus în dezbaterea partidului și sunt convinsă că ele se și găsesc în programele tuturor candidaților. Cred că fiecare idee bună până la urmă trebuie valorizată și nu neapărat formalizată printr-o candidatură. Sunt convinsă că pot fi în echipa de conducere, dar aici e și o chestiune de voință personală", a adăugat Anastase. Emil Boc, Vasile Blaga, dar și Theodor Paleologu își vor lansa oficial
Anastase: Emil Boc este liderul care nu a avut nicio înfrângere ca şef de partid. Trebuie să menţinem această tradiţie () [Corola-journal/Journalistic/48770_a_50095]
-
Rodica Zafiu Se pare ca umorul este, cel putin an culturile moderne de tip occidental, o categorie valorizata predominant pozitiv; faptul s-ar explică, printre altele, prin nivelul ridicat de elaborare intelectuală a producerii și a receptării sale, ceea ce al asociază inteligenței (cel putin an cazul umorului an sens mai restrâns, diferit de formele elementare, non-intelectuale și adesea
Umorul national by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/17428_a_18753]
-
care predomină în chiar formarea categoriilor fundamentale de gîndire ale filosofiei moderne". Clarificarea importantelor conexiuni stabilite în filosofia modernă între femei și natură, femei și pasiune, femei și trup (asocieri preluate chiar de "feminismul misogin", cum îl numește Gatens, și valorizate), o analiză sclipitoare a "sistemului pedagogic" din Emile, urmărirea relației dintre scrierile lui John Stuart Mill și cele ale feministei Harriet Taylor (Mill) sînt numai cîteva dintre "atracțiile" părții din cartea Moirei Gatens care privește spre trecut. Analiza curentelor de
Teoreticiana by Cristina Ionica () [Corola-journal/Journalistic/15708_a_17033]
-
calendar. 1 Mai este o mărturie despre două valori fundamentale ale omului: munca și solidaritatea. A celebra 1 Mai înseamnă, prin urmare, și a ne gândi ce putem face ca în societatea noastră munca și solidaritatea să fie mai bine valorizate. Mai bine, în orice caz, decât șmecheria și egoismul. Căci pe șmecherie și egoism nu se poate construi nimic. Nu se poate visa pe șmecherie și egoism. Doar prin muncă și responsabilitate se poate. Doar conștientizând că nimănui nu-i
Deputat PSD: Pe șmecherie și egoism nu se poate construi nimic by Anca Murgoci () [Corola-journal/Journalistic/33640_a_34965]
-
curaj de pionierat de Editura Pčre Castor, trebuie privit ca un ansamblu, în care contează în aceeași măsură formatul, compoziția, așezarea în pagină, fonturile, calitatea hîrtiei, machetarea, cu alte cuvinte creația rămîne esențială dar tehnica, elementele tipografice sînt și ele valorizate plastic. Fie că e considerată o lectură figurată a povestirii, fie că are o apăsată funcție pedagogică sau una dominant estetică, albumul acaparează, încet, încet, noi teritorii precum Proust și Boris Vian, Homer și Cervantes, fiindcă orice capodoperă a literaturii
Alice, Peter Pan și Albă-ca-Zăpada by Muguraș Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/10029_a_11354]
-
Landau); 3) în cadrul căruia distingem trei arii importante, familia, școala și grupul de prieteni (Mönks); 4) conceptul de dotare intelectuală înaltă nu este sinonim cu talentul intelectual, acesta din urmă fiind o formă de manifestare a excelenței intelectuale recunoscute și valorizate social (modele orientate pe performanțe realizate și/sau virtuale (F. Gagné); în aprecierea și cultivarea excelenței intelectuale trebuie să se ia în considerare existența unor inteligențe multiple (H. Gardner, Sternberg); 5) succesul global al unui individ se exprimă și prin
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
în cadrul căruia distingem trei arii importante, fami lia, școala și grupul de prieteni (Mönks); 4) conceptul de dotare intelectuală înaltă nu este sinonim cu talentul intelectual, acesta din urmă fiind o formă de manifestare a excelenței intelectuale re cunoscute și valorizate social (modele orientate pe performanțe realizate și/sau virtuale (F. Gagné); în aprecierea și cultivarea ex celenței intelectuale trebuie să se ia în considerare existența unor inteligențe multiple (H. Gardner, Sternberg); 5) succesul global al unui individ se exprimă și
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
strategii corespunzătoare"58. În continuare, dorim să prezentăm și un model general de diagnostic situațional tip imagine: "1. Diagnostic general 1.1. Imaginea proiectată: o asociere de imagini către o imagine asociativă: un conținut de imagine ce trebuie recentrat, selecționat, valorizat; fragmentare, dualitate, specificitate și suveranitate; organizarea și funcționarea comunicării: principii, constrângeri și mijloace de întărire a unei imagini globale. 1.2. Imaginea emisă: un efect de fragmentare: efect caleidoscopic: o imagine fragmentată; efectul de spectru: o imagine dispersată; efectul de
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
mediul în genere.Astfel spus, activitatea constituie simultan mijloc de cunoaștere și formare a copilului. Lucrarea de față, întocmită în lumina considerentelor de mai sus, reunește un număr de lucrări practice prin care aptitudinile, deprinderile, priceperile copilului sunt angajate și valorizate. Activitățile propuse încearcă o îmbinare între aspectul de cunoaștere și cel de formare referindu-se la atitudini și orientări ale personalității, la capacități sau aptitudini personale, cum sunt spiritul de observare, imaginația creatoare, reprezentare spațială, expresivitate și creativitate. Firește, lucrarea
Abilit??i practice clasele I-IV by Paula Axinte () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84043_a_85368]
-
pe dalbu-ți de obraz, Și prin sân ți s-au băgat, Scoală, fată de ’mpărat ! (12, p. 132) Pentru mentalitatea mito-poetică, somnul (mai ales cel letargic) este frate bun, uneori geamăn, cu moartea, amândouă fiind - în mit și poezie - similar valorizate, de regulă negativ. În mitologia greacă, de pildă, zeul morții (Thanatos) și cel al somnului (Hypnos) sunt frați, fiind procreați de același cuplu de divinități primordiale : Nyx (noaptea) și Erebos (bezna primordială), acestea din urmă fiind născute din Haos. La
Ordine şi Haos. Mit şi magie în cultura tradiţională românească by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/848_a_1763]
-
difuz de loialitate și atașament față de sistem bazat pe performanța de sistem. Imaginea cetățeanului bun se întregește prin legăturile pe care acesta le cultivă dincolo de grupul său primar. Strategia de cooperare ar fi imposibilă în lipsa unor legături sociale voluntare și valorizate. Raportul dintre individ și grupurile secundare apare pentru cei doi autori drept esențial pentru participarea politică eficientă, insistența asupra participării în organizații secundare distingând abordarea acestora de alte perspective. Interacțiunea socială este asociată, în această cercetare, cu sentimentul de încredere
Capital social şi valori democratice în România: Importanţa factorilor culturali pentru susţinerea democraţiei by Dragoş Dragoman [Corola-publishinghouse/Administrative/906_a_2414]
-
difuz de loialitate și atașament față de sistem bazat pe performanța de sistem. Imaginea cetățeanului bun se întregește prin legăturile pe care acesta le cultivă dincolo de grupul său primar. Strategia de cooperare ar fi imposibilă în lipsa unor legături sociale voluntare și valorizate. Raportul dintre individ și grupurile secundare apare pentru cei doi autori drept esențial pentru participarea politică eficientă, insistența asupra participării în organizații secundare distingând abordarea acestora de alte perspective. Interacțiunea socială este asociată, în această cercetare, cu sentimentul de încredere
Capital social şi valori democratice în România: Importanţa factorilor culturali pentru susţinerea democraţiei by Dragoş Dragoman [Corola-publishinghouse/Administrative/906_a_2414]
-
ca fiind caracteristice pentru membrii grupului, ci cuprind și o explicație care leagă acele atribute, o schemă care permite înțelegerea reunirii acestora într-o structură cognitivă comună (Yzerbyt, Rocher, 1999). Stereotipurile pot fi pozitive, atunci când adună în structura lor trăsături valorizate pozitiv la nivel social, sau negative, dacă pun alături anumite caracteristici valorizate negativ. În general, indivizii dezvoltă mai puternic stereotipuri negative referitoare la alte grupuri decât la cele din care ei fac parte (Mălina Voicu, http://www.iccv.ro/romana
[Corola-publishinghouse/Administrative/1991_a_3316]
-
leagă acele atribute, o schemă care permite înțelegerea reunirii acestora într-o structură cognitivă comună (Yzerbyt, Rocher, 1999). Stereotipurile pot fi pozitive, atunci când adună în structura lor trăsături valorizate pozitiv la nivel social, sau negative, dacă pun alături anumite caracteristici valorizate negativ. În general, indivizii dezvoltă mai puternic stereotipuri negative referitoare la alte grupuri decât la cele din care ei fac parte (Mălina Voicu, http://www.iccv.ro/romana/dictionar/malina/malina stereo.htm). În acest sens, în teoria identității sociale (Tajfel
[Corola-publishinghouse/Administrative/1991_a_3316]
-
rămânând în direcția grupului. Asta îi permite individului să se simtă în același timp ca un membru al grupului și ca un element singular. Rezultatul este deriva tuturor membrilor și a fortiori a grupului în direcția care este cea mai valorizată din punct de vedere social. Teoria argumentelor persuasive dă, la rândul ei, o explicație informațională pentru polarizarea de grup afirmând că membrii unui grup amplifică fiecare poziția sa prin schimbul de argumente mergând în aceeași direcție. Teoria respectivă este amplu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1954_a_3279]
-
cu menținerea în stare bună a bunului pus în vânzare, costul deținerii provizorii a două bunuri simultan, etc. Un alt motiv este că familiile proprietare pot fi tentate să rămână în interiorul proprietății până în momentul în care aceasta este mai bine valorizată. S-a demonstrat de exemplu că familiile resping vânzarea bunului lor dacă scăderea prețurilor imobiliare îi face să riște o pierdere nominală (a se vedea experimentul nr. 24Ă. Invers, când prețurile au progresat mult, a ne muta într-o locuință
[Corola-publishinghouse/Administrative/1954_a_3279]
-
social”. În ceea ce privește cea de-a doua ipoteză a acestei investigații - „cum se vor structura valorile profesionale intrinseci la elevii deficienți de auz, care nu au o experiență profesională directă, nemijlocită? - vom observa că factorii legați de motivația intrinsecă sunt slab valorizați, ocupând ultimele locuri în ierarhia valorilor profesionale. Astfel, „stimularea intelectuală”-locul XII, „varietatea”-locul XIII, „creativitatea”-locul IX. Factorii asociați condițiilor și situației de muncă sunt mai puternic valorizați de elevii deficienți de auz investigați, decât factorii vizând structura muncii
Valorile profesionale la elevii cu deficien?? de auz by Daniela Leahu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84069_a_85394]
-
se plasează pe primul loc în ierarhia valorilor profesionale. În schimb alți factori ocupă poziții mai joase: „altruismul”-locul VIII, valorile „estetice”-locul VII, „independența”-locul XI, „prestigiul”-locul X. În fine, factorii legați de motivația extrinsecă muncii sunt înalt valorizați: orientarea către o profesie care să asigure avantaje economico-financiare (locul II) și modul de viață dorit (locul III). Banii, câștigul material constituie principala motivație pentru elevii cuprinși în anchetă. În ceea ce privește partea a doua a primei ipoteze de la care a pornit
Valorile profesionale la elevii cu deficien?? de auz by Daniela Leahu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84069_a_85394]