8,741 matches
-
recomandări și evaluarea lacunelor și a potențialului în materie de cunoștințe număr 6. Publicarea indicatorilor, instrumentelor, metodologiilor stabilite pentru monitorizarea și măsurarea implementării, precum și a stimulentelor si mecanismelor de finanțare număr Fluxul de materiale 1. Achiziționarea de produse cu design ecologic % 1. și 4. Eurostat; 2. - 3. Urmează să 2. Utilizarea materiilor prime secundare în produse % fie identificate 3. Rata de reciclare a produselor cu design ecologic % 4. Rata de utilizare a materialelor circulare % Economic si social 1. Numărul de
PLANUL DE ACȚIUNE din 5 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276965]
-
stimulentelor si mecanismelor de finanțare număr Fluxul de materiale 1. Achiziționarea de produse cu design ecologic % 1. și 4. Eurostat; 2. - 3. Urmează să 2. Utilizarea materiilor prime secundare în produse % fie identificate 3. Rata de reciclare a produselor cu design ecologic % 4. Rata de utilizare a materialelor circulare % Economic si social 1. Numărul de laboratoare înfiintate număr Ministerul Cercetării, Inovării și 2. Cursuri de formare profesională organizate pentru lucrătorii de laborator în vederea efectuării testelor de conformitate și a etichetării
PLANUL DE ACȚIUNE din 5 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276965]
-
-lea. ... 12. Orașele în secolul al XX-lea, urbanismul progresist, Charta de la Atena - orașul coerent. ... ... BIBLIOGRAFIE Teoria și estetica arhitecturii; Istoria arhitecturii universale și românești 1. Addington, D. Michelle; Schodek, Daniel, Smart Materials and Technologies For the Architecture and Design Professions, Editura Oxford: Arhitectural Press, 2005 ... 2. Alexander, Christopher, Notes on the Synthesis of Form, Cambridge Mass, Harvard University Press, 1986 ... 3. Arnheim, R., Dynamique de la forme architecturele, Architecture & Recherches, Pierre Mardaga, 1982 ... 4. Arnheim, R., Artă și percepție
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
De la form au lieu, Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne, Suisse, 1986 ... 47. Moos, Stanislau von, Le Corbusier, l'Architecte et son mythe, Horizons de France, 1971 ... 48. Moussavi, Farshid, The Function of Form, Actar, Harvard University Graduate School of Design, 2009 ... 49. Muller, Dominique Gauzin, Sustainable Architecture and Urbanism, Birkhauser, 2001 ... 50. Nemțeanu Ruxandra, Vila în stil neoromânesc, expresia căutărilor unui model autohton în locuința individual urbană, Editura Simetria, 2014 ... 51. Neufert, Ernst, Manualul Arhitectului - elemente de proiectare și de
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
practici, Editura ACS, Colecția Științific, 2021 ... 61. Risselada, Max, (ed.), Raumplan versus Plan Libre- Adolf Loos/Le Corbusier, 010 Publishers, Rotterdam, 2008 ... 62. Săsărman, Gheorghe, Funcțiune, Spațiu, Arhitectură, Editura Meridiane, 1979 ... 63. Scherr, R., The Grid: Form and process in Architectural Design, USA Books, 2001 ... 64. Schultz, Christian Norberg, Paysage, Ambiance, Architecture, Liege, Pierre Mardaga 1979 ... 65. Schultz, Christian Norberg, La Signification dans l'Architecture Occidentale, Liege, Pierre Mardaga 1977 ... 66. Schultz, Christian Norberg, Existence, Space and Architecture, London, Studio Vista 1971 ... 67
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 5. Cucoș, C., Pedagogie, Editura Polirom, 1996 ... 6. Cucoș, C., Psihopedagogie pentru examenul de definitivat și gradele didactice, Editura Polirom, 1998 ... 7. Gagne, R., Briggs, S., J., Principii de design ale instruirii, Editura Didactică și Pedagogică, 1977 ... 8. Gagne, R., Condițiile învățării, Editura Didactică și Pedagogică, 1975 ... 9. Gagnier, Jacques, Les lycees du futur, L'Harmattan, 1991 ... 10. Hardy, Tom (ed.), Art Education in apostmodern world, Intellect Books, Bristol, 2006 ... 11
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Meridiane, București, 1972; ... 21. Brion, M., Pictura romantică, Ed. Meridiane, București, 1972 ... 22. Burke, E., Despre sublim și frumos, Ed. Meridiane, București, 1981 ... 23. Cărăbaș Irina, Realismul socialist cu fața spre trecut. Instituții și artiști în România: 19441953, Ed. Idea Design & Print, Cluj-Napoca, 2017 ... 24. Cârneci Magda, Artele plastice în România 1945-1989 Cu o addenda 1990-2010, Ed. Polirom, București, 2013 ... 25. Constantin, Paul, Arta 1900, Ed. Meridiane, București, 1973 ... 26. Cristea, M., Sistemul educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Artele plastice în România 1945-1989 Cu o addenda 1990-2010, Ed. Polirom, București, 2013 ... 25. Constantin, Paul, Arta 1900, Ed. Meridiane, București, 1973 ... 26. Cristea, M., Sistemul educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 27. Dabner David, Design grafic. Principiile și practica designului grafic, Ed. Rao, București, 2005 ... 28. Danto, A. C, Transfigurarea locului comun, Ed. Idea, Cluj-Napoca, 2012 ... 29. de Micheli, M., Avangarda artistică a secolului XX, Ed. Meridiane, București, 1968 ... 30. Delvoye, C., Arta bizantină, vol
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
Cu o addenda 1990-2010, Ed. Polirom, București, 2013 ... 25. Constantin, Paul, Arta 1900, Ed. Meridiane, București, 1973 ... 26. Cristea, M., Sistemul educațional și personalitatea. Dimensiunea estetică, Ed. Didactică și pedagogică, București, 1995. ... 27. Dabner David, Design grafic. Principiile și practica designului grafic, Ed. Rao, București, 2005 ... 28. Danto, A. C, Transfigurarea locului comun, Ed. Idea, Cluj-Napoca, 2012 ... 29. de Micheli, M., Avangarda artistică a secolului XX, Ed. Meridiane, București, 1968 ... 30. Delvoye, C., Arta bizantină, vol. I-II, Ed. Meridiane, București, 1976
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
adecvate oferă căi de acces la independență și permit participarea socială și economică prin alternative la locuințele de grup și la densitatea mare a persoanelor cu dizabilități. Locuințele trebuie: ● Să fie casa unei persoane, nu o facilitate, și să reflecte designul general tipic și amenajarea locului care se regăsește în comunitate, asigurându-se că locuințele nu sunt diferite sau speciale. ● Să facă parte din comunitate și să fie aproape de facilități și servicii. ● Să încurajeze un amestec de rezidenți cu și
GHID din 2 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281776]
-
facilități și servicii. ● Să încurajeze un amestec de rezidenți cu și fără dizabilități în cadrul unui ansamblu de locuințe sau al unui bloc de apartamente și să descurajeze dezvoltarea de locuințe de grup. ● Să se alinieze la obiectivele și principiile designului universal și să includă tehnologii de asistență, dacă este cazul, fiind în același timp suficient de flexibile pentru a putea fi alocate sau vândute persoanelor cu dizabilități. " ... Sursa: https://www.chde.qld.gov.au/about/initiatives/housing-principles-inclusive-communities Serviciile în comunitate și soluțiile de locuire trebuie să fie evaluate
GHID din 2 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281776]
-
clase/grupe de elevi cu deficiențe de auz, clase/grupe de elevi cu deficiențe de vedere, precum și în unități de învățământ având clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiție, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură și design), pe catedre de informatică, de tehnologia informației și comunicării, de informatică-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic și servicii), de instruire practică sau de activități de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi școlare sportive sau din palatele și cluburile
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
arte plastice, decorative, ambientale, arhitectură și design în învățământul gimnazial de artă sau liceal de artă, care solicită întregirea/completarea normei didactice de predare sau transferul/pretransferul/detașarea/modificarea repartizării prin schimb de posturi/catedre pe catedre similare de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectură și design în învățământul gimnazial de artă sau liceal de artă, catedre care se ocupă în baza aceleiași probe scrise; ... c) cadrele didactice care beneficiază de continuitate pe post/catedră prin completarea normei didactice de predare sau prin detașare la cerere, conform prezentei
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
clase/grupe de elevi cu deficiențe de auz, clase/grupe de elevi cu deficiențe de vedere, precum și în unități de învățământ având clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiție, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură și design), pe catedre de informatică, de tehnologia informației și comunicării, de informatică-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic și servicii), de instruire practică sau de activități de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi școlare sportive, din palatele copiilor sau din
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
după finalizarea traseului educațional corespunzător din cadrul Programului "A doua șansă" - învățământ secundar, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care se predau la clasele a IX-a și a X-a cu profil de arte plastice, decorative, ambientale, arhitectură și design, ore pentru pregătirea remedială, pentru obținerea performanței educaționale sau pentru activități de stimulare a excelenței didactice, precum și ore vacante de la clasele/grupele de elevi cu frecvență redusă sau cele aflate în programul "A doua șansă". În structura catedrelor vacante
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
prin concurs, de posturi didactice/catedre vacante/rezervate în unități de învățământ având clase speciale de limbi străine cu program intensiv și/sau bilingv, clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiție, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură și design), clase/grupe de elevi cu deficiențe de auz, clase/grupe de elevi cu deficiențe de vedere, precum și ocuparea de catedre vacante/rezervate de informatică, de tehnologia informației și a comunicațiilor, de instruire practică sau de activități de pre-profesionalizare, posturi didactice/catedre vacante/rezervate din
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
și internaționale, participări la manifestări expoziționale studențești, creații scenografice inclusiv de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură (pentru arhitecți) realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate, articole publicate în literatura de specialitate, precum și orice altă activitate creativă din
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
internaționale, participări la manifestări expoziționale studențești, creații scenografice inclusiv de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură (pentru arhitecți) realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate, articole publicate în literatura de specialitate, precum și orice altă activitate creativă din domeniul
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
expoziționale studențești, creații scenografice inclusiv de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură (pentru arhitecți) realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate, articole publicate în literatura de specialitate, precum și orice altă activitate creativă din domeniul artelor vizuale pentru care
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură (pentru arhitecți) realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate, articole publicate în literatura de specialitate, precum și orice altă activitate creativă din domeniul artelor vizuale pentru care pot fi dovedite obținerea drepturilor
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură (pentru arhitecți) realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate, articole publicate în literatura de specialitate, precum și orice altă activitate creativă din domeniul artelor vizuale pentru care pot fi dovedite obținerea drepturilor de autor, după
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
expoziționale periodice sau ocazionale, creații scenografice de film, teatru sau televiziune și/sau de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate ..... max. 0,5 p; ● participare în cadrul unor proiecte naționale sau internaționale .... max. 0,5
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
periodice sau ocazionale, creații scenografice de film, teatru sau televiziune și/sau de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate ..... max. 0,5 p; ● participare în cadrul unor proiecte naționale sau internaționale .... max. 0,5 p
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
scenografice de film, teatru sau televiziune și/sau de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate ..... max. 0,5 p; ● participare în cadrul unor proiecte naționale sau internaționale .... max. 0,5 p; ● participarea la manifestări artistice
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
televiziune și/sau de costum de scenă, lucrări de artă monumentală, ilustrații sau lucrări de grafică publicitară, proiecte de arhitectură realizate individual sau în colectiv, creații omologate în diferite domenii ale designului (design de produs, inclusiv designul vestimentar, ceramică, sticlă, metal, designul grafic sau designul ambiental), creații fotografice sau video omologate, lucrări de restaurare certificate de comisii de specialitate ..... max. 0,5 p; ● participare în cadrul unor proiecte naționale sau internaționale .... max. 0,5 p; ● participarea la manifestări artistice sau expoziționale ocazionale desfășurate în
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]