4,059 matches
-
a) a alin. (2^1) al art. 190 a fost modificată de pct. 38 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 93 din 24 iunie 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 484 din 30 iunie 2008. b) pentru activitatea didactica și de cercetare fundamentală se aloca fonduri de la bugetul de stat prin bugetul Academiei Române și prin bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului; ... c) pentru compartimentul de primire urgente se aloca sume de la bugetul de stat prin bugetul Academiei Române. ... --------------- Alin. (2
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205546_a_206875]
-
servicii de medicină comunitară; ... f) contracte încheiate cu terți, pentru servicii aferente unor competențe suplimentare; ... g) plata directă de la consumatori, pentru serviciile necontractate cu terți plătitori; ... h) coplată aferentă unor activități medicale; ... i) contracte de cercetare; ... j) contracte pentru activitatea didactica în educația universitară și postuniversitara; ... k) donații, sponsorizări; ... l) alte surse, conform dispozițiilor legale, inclusiv din valorificarea apărăturii proprii, uzata fizic sau moral. ... Articolul 81 Sumele alocate pentru finanțarea asistenței medicale primare se stabilesc pe baza obiectivelor politicii naționale de
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205173_a_206502]
-
a) a alin. (2^1) al art. 190 a fost modificată de pct. 38 al art. I din ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 93 din 24 iunie 2008 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 484 din 30 iunie 2008. b) pentru activitatea didactica și de cercetare fundamentală se aloca fonduri de la bugetul de stat prin bugetul Academiei Române și prin bugetul Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului; ... c) pentru compartimentul de primire urgente se aloca sume de la bugetul de stat prin bugetul Academiei Române. ... --------------- Alin. (2
LEGE nr. 95 din 14 aprilie 2006 (*actualizată*) privind reforma în domeniul sănătăţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205173_a_206502]
-
martie 2001 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 157 din 29 martie 2001 a fost aprobată cu modificări ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 130 din 30 iunie 2000 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 306 din 4 iulie 2000. Articolul 60 (1) Activitatea didactica se poate organiza în următoarele forme: de zi, seral, cu frecvență redusă și la distanță. Formele de învătământ seral, cu recventa redusă și la distanță pot fi organizate de instituțiile de învățământ superior care au cursuri de zi. ... -------------- Alin. (2
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212088_a_213417]
-
internaționale. ... (8) Diplomele eliberate de instituțiile de învățământ universitar de lungă durată până în anul 1999 inclusiv sunt echivalente cu diplomele obținute în urmă promovării examenului de licență, respectiv de diplomă. ... Articolul 68 (1) Studenții și absolvenții care optează pentru profesiunea didactica au obligația să absolve cursurile organizate de Departamentul pentru pregătirea personalului didactic. ... (2) Departamentele pentru pregătirea personalului didactic funcționează în instituțiile de învățământ superior, pe bază de regulament, si au planuri de învătământ distincte, aprobate de senatul universității. ... (3) Pregătirea
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212088_a_213417]
-
pentru plata personalului angajat în aceste activități, burse de cercetare și instruire, informare și documentare, taxe pentru participarea ca membru în organisme, organizații și instituții de profil, organizarea și/sau participarea la manifestări cultural-științifice interne și internaționale, editarea de carte didactica și de specialitate. ... (3) Veniturile proprii realizate și neutilizate la finele anului se reportează cu aceeași destinație în anul următor. ... -------------- Art. 82 a fost modificat de pct. 3 al articolului unic din LEGEA nr. 2 din 9 ianuarie 2008 , publicată
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212088_a_213417]
-
cercetare științifică, de proiectare și de microproducție. Articolul 84 (1) Facultatea reprezintă unitatea funcțională de bază a instituției de învățământ superior și are în componență una sau mai multe secții de specialitate. Facultatea este organizată pe departamente și catedre. Activitatea didactica în cadrul facultății se desfășoară pe ani de studii, serii de predare, grupe și subgrupe. ... (2) Facultățile se individualizează prin: ... a) condiții de admitere și absolvire; ... b) programe de studiu; ... c) domenii de specializare. ... (3) Facultatea cuprinde personal didactic și studenți
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212088_a_213417]
-
5) În învățământul de toate gradele funcționează personal didactic auxiliar, definit conform Statutului personalului didactic. ... Articolul 152 Funcțiile didactice pe tipuri și forme de învățământ, precum și condițiile pentru ocuparea acestora se stabilesc prin Statutul personalului didactic. Articolul 153 (1) Normă didactica pentru învățământul preuniversitar se reglementează prin Statutul personalului didactic. ... (2) Normă didactica pentru profilurile cu formațiuni specifice de instruire, precum și pentru unități de învățământ din localități izolate sau pentru clase cu un număr redus de elevi se reglementează de Ministerul
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212088_a_213417]
-
Statutului personalului didactic. ... Articolul 152 Funcțiile didactice pe tipuri și forme de învățământ, precum și condițiile pentru ocuparea acestora se stabilesc prin Statutul personalului didactic. Articolul 153 (1) Normă didactica pentru învățământul preuniversitar se reglementează prin Statutul personalului didactic. ... (2) Normă didactica pentru profilurile cu formațiuni specifice de instruire, precum și pentru unități de învățământ din localități izolate sau pentru clase cu un număr redus de elevi se reglementează de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... (3) Normă didactica pentru învățământul universitar și postuniversitar
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212088_a_213417]
-
Statutul personalului didactic. ... (2) Normă didactica pentru profilurile cu formațiuni specifice de instruire, precum și pentru unități de învățământ din localități izolate sau pentru clase cu un număr redus de elevi se reglementează de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... (3) Normă didactica pentru învățământul universitar și postuniversitar se reglementează prin Statutul personalului didactic. ... Articolul 154 (1) În învățământul de stat și particular posturile didactice se ocupă prin concurs. Condițiile pentru ocuparea funcțiilor de conducere se stabilesc prin Statutul personalului didactic. ... (2) Concursurile
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/212088_a_213417]
-
și cercetării nr. 4.475/2002 , si a planurilor de școlarizare anuale propuse de inspectoratele școlare județene/al municipiului București, cu respectarea prevederilor art. 7 și ale art. 43-45 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic. ... (2) Normă didactica de predare pentru personalul didactic din unitățile de învățământ cuprinde ore prevăzute în planul de înv��țământ la disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diplomă de licență, de absolvire sau pe diplomă/certificatul de absolvire a unor cursuri postuniversitare
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
109/1999 , ale art. 7 și ale art. 44 din Legea nr. 128/1997 . ... (3) Normă personalului didactic din cluburile sportive școlare se stabilește în conformitate cu art. 43 lit. e) și art. 45 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 . Normă didactica a profesorului/antrenorului este de 18 ore/săptămâna (respectiv 16 ore pentru profesori cu gradul didactic I și cu o vechime în învățământ de peste 25 de ani). Această normă se constituie conform Regulamentului de organizare și funcționare a cluburilor sportive
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
gradul didactic I și cu o vechime în învățământ de peste 25 de ani). Această normă se constituie conform Regulamentului de organizare și funcționare a cluburilor sportive școlare, aprobat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 5.035/2001 . ... (4) Normă didactica a personalului didactic din centre, cabinete școlare și interșcolare de asistență psihopedagogica se stabilește potrivit prevederilor art. 43 lit. e) și art. 45 alin. (1) din Legea nr. 128/1997 și conform Ordonanței Guvernului nr. 103/1998 , aprobată cu modificări
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
din trunchiul comun, de la aria curriculara "Consiliere și orientare" la clasele V-VIII, la clasele IX-XII, filiera tehnologică și învățământul profesional, reprezintă oră de dirigenție, care se înscrie obligatoriu în schema orara a claselor, dar nu se cuprinde în normă didactica de predare a cadrului didactic, în conformitate cu art. 45 alin. (3) din Legea nr. 128/1997 . ... (10) Dirigenția, la formele de învătământ seral și fără frecvență, nu intră în normă didactica de predare, în conformitate cu Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.269
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
schema orara a claselor, dar nu se cuprinde în normă didactica de predare a cadrului didactic, în conformitate cu art. 45 alin. (3) din Legea nr. 128/1997 . ... (10) Dirigenția, la formele de învătământ seral și fără frecvență, nu intră în normă didactica de predare, în conformitate cu Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.269/2000 . Excepție face dirigenția de la clasele de învătământ seral cuprinse în programul "A doua șansă", aprobate prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 4.473/2001 privind modificarea și completarea
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
ministrului educației naționale nr. 4.231/1999 și a Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.269/2000 . ... (11) Personalul didactic de conducere, îndrumare și control, conform Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.409/1998 , nu poate avea incluse în normă didactica de predare ore de consiliere și orientare și nici ore de dirigenție. (12) Disciplină "Informatică" intra în normă personalului didactic cu una dintre specializările: informatică, matematică-informatică, automatica și calculatoare, cibernetică, informatică aplicată, inginerie electrică și calculatoare. Disciplinele: tehnologia informației, informatică
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
catedrelor, inclusiv plata cu ora și cumul pentru titulari, se realizează avându-se în vedere asigurarea cu prioritate a continuității activității didactice de predare la aceleași grupe sau clase de elevi. Articolul 5 În învățământul gimnazial din mediul rural normă didactica de predare a personalului didactic titular se poate constitui, în mod excepțional, și din ore din planul de învățământ, cu menținerea drepturilor salariale și cu acordul cadrului didactic. Articolul 6 Directorul unității de învătământ poate propune pentru personalul didactic titular
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
sau trei unități de învățământ de același nivel, apropiate, din aceeași localitate (sector, municipiul București). Articolul 8 În cazul existenței a doua sau mai multe cadre didactice titulare la aceeasi specialitate, pentru stabilirea personalului didactic căruia i se completează normă didactica conform prevederilor art. 7 se aplică criteriile de punctaj de la restrângerile de activitate. Fac excepție cadrele didactice care se încadrează în prevederile art. 13 alin. (4) lit. c) din Legea nr. 128/1997 . Articolul 9 (1) După încadrarea titularilor din
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
4) lit. c) din Legea nr. 128/1997 . Articolul 9 (1) După încadrarea titularilor din fiecare unitate de învățământ, inspectorul cu evidență și promovarea personalului didactic propune completarea normei didactice pentru titularii cărora nu li s-a putut realiza normă didactica în unitatea de învățământ în care funcționează, potrivit prevederilor art. 7 pct. 1, 2, 3 și 4. ... (2) Completarea normei didactice se aprobă de comisia de mobilitate a personalului didactic de la inspectoratul școlar. ... (3) Completarea normei didactice se face cu
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
didactic ÎI, respectiv gradul didactic I, dacă au fost acordate cu media 10. Personalului didactic căruia i s-a acordat gradul didactic I pe baza calificativului "admis" i se echivalează acest calificativ cu notă 10. 4. Rezultatele obținute în activitatea didactica Calificativele obținute în anii școlari 2001-2002 și 2002-2003 (parțial): - Foarte bine 10 puncte - Bine 7 puncte - Satisfăcător 2 puncte - Nesatisfăcător 0 puncte. NOTĂ: a) În cazul întreruperii activității la catedră în perioada ultimilor 2 ani, se iau în considerare calificativele
METODOLOGIE din 14 noiembrie 2002 privind miscarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149105_a_150434]
-
de cercetare geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și/sau de exploatare-dezvoltare; * de sinteză: - conducerea/coordonarea activităților legate de cercetarea geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și de exploatare-dezvoltare; - avizarea la diverse niveluri a lucrărilor de cercetare geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și de exploatare-dezvoltare; * didactică: - în domeniul învățământului de specialitate; * adițională: - publicistică, redacțională etc. 5. Atestarea calității de expert al Agenției Naționale pentru Resurse Minerale pentru supervizarea lucrărilor de execuție cu grad de risc din domeniul minier, al țițeiului și al gazelor naturale se face
METODOLOGIE din 14 iunie 2006 (*actualizată*) de atestare a competenţei tehnice a persoanelor juridice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică, lucrări de exploatare a petrolului şi a resurselor minerale şi de expertizare, precum şi a persoanelor fizice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică şi de expertizare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/178670_a_179999]
-
de cercetare geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și/sau de exploatare-dezvoltare; * de sinteză: - conducerea/coordonarea activităților legate de cercetarea geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și de exploatare-dezvoltare; - avizarea la diverse niveluri a lucrărilor de cercetare geologică (prospecțiune, explorare, evaluare) și de exploatare-dezvoltare; * didactică: - în domeniul învățământului de specialitate; * adițională: - publicistică, redacțională etc. 5. Testare privind nivelul de cunoaștere a legislației specifice în vigoare 6. Absolvirea unor cursuri de instruire de specialitate 7. Specialiștii atestați (cu indicarea numelui și prenumelui în clar, a numărului
METODOLOGIE din 14 iunie 2006 (*actualizată*) de atestare a competenţei tehnice a persoanelor juridice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică, lucrări de exploatare a petrolului şi a resurselor minerale şi de expertizare, precum şi a persoanelor fizice care întocmesc documentaţii şi/sau execută lucrări de cercetare geologică şi de expertizare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/178670_a_179999]
-
de arta actorului; - actualizarea bazei teoretice și practice privitoare la aspectele didactice fundamentale care se leagă de realizarea educației viitorului actor sau viitorului consumator de artă; - corelarea conținuturilor de specialitate cu planul cadru și curriculum-ul național în vigoare; - aplicarea didacticii specialității în activitatea la clasă, ținând cont de ciclurile curriculare, dar și de nivelul aptitudinilor specifice artei actorului ale elevilor din școlile și liceele de specialitate; - dezvoltarea capacităților de interpretare intra și interdisciplinare a conținuturilor și de formare a unei
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
element integrator al valorilor culturale în comunitatea locală și națională. Artă teatrală - Arta actorului Pentru absolvenții învățământului superior de lungă durată Posturi/catedre din școli și licee de artă ● Istoria teatrului românesc și a teatrului universal ● Atelierul de arta actorului ● Didactica specialității ISTORIA TEATRULUI UNIVERSAL 1. Etape în evoluția tragediei antice grecești: Eschil (Orestia), Sofocle (Antigona) și Euripide (Medeea). 2. Modalități de realizare dramatică în teatrul medieval european: valoarea de generalizare a metaforei și parabolei în mistere și miracole. 3. Aspecte
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
sprijină dezvoltarea organică și creativă a individului și a grupului. (vezi K.S. Stanislavski, Munca actorului cu sine însuși, "Destinderea mușchilor" - p. 132, "Dezvoltarea expresivității trupului" - p. 400, "Plastica" - p. 410, "Dicțiunea și canto" - p. 428, "Vorbirea pe scenă" - p. 450). DIDACTICA SPECIALITĂȚII ARTA ACTORULUI 1. Procesul de învățământ ca relație între predare-învățare-evaluare. Caracterul formativ-educativ al procesului de învățământ: - specificul atelierului de arta actorului - experimentarea practică, lucrul în grup, importanța procesului (succesul e rezultatul procesului și este, mai ales la acest nivel
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]