3,352 matches
-
precum și utilizarea acestora asupra mediului natural, asupra siguranței și sănătății fizice și psihice a oamenilor; 2) În funcție de destinația economică și caracterul folosirii produselor în procesul de consum caracteristicile de calitate se pot grupa astfel: a) caracteristici ale mijloacelor de muncă: durabilitate; greutate; gabarit; consumuri specifice; rezistență la lovire, temperatură, mediu nociv; precizie de lucru; estetică; fiabilitate; mentenabilitate, cheltuieli specifice de materiale etc.; b) caracteristici ale obiectelor muncii: ușurința prelucrării și economisirea acestora; asigurarea calității cerute de produsul finit: elasticitate; compoziție chimică
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3149]
-
instruirii, conceptul de evaluare a suferit modificări semnificative; de la simpla verificare a cunoștințelor acumulate de către elev și notarea lor de către profesor s-a ajuns la extinderea acțiunilor evaluative asupra rezultatelor sociale ale sistemului de învățământ, asupra proceselor de instruire, a durabilității cunoștințelor elevului, a calității curriculumului școlar și a pregătirii personalului didactic. Evaluarea condiționează în așa manieră dinamica clasei, încât putem spune că nu există învățare eficientă fără evaluare. Ea acționează în cadrul clasei de elevi folosind instrumente specifice pentru analiza progresului
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
asociere de indivizi care își conservă capacitatea de autodeterminare, fiind la adăpost de influența dizolvantă a omnipotenței statale. Departe de a fi un inamic al progresului, junimismul vizează, prin apelul la organicitate, să îi confere acestuia din urmă soliditate și durabilitate. Formele fără fond sunt la antipodul acestui proiect de dezvoltare descentralizat și organic, schițat încă de la 1868. Patriotismul nu este și nu poate fi o justificare a barbariei antisemite. După cum, departe de a fi atotputernice, guvernele nu se pot substitui
Junimismul și pasiunea moderației by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Science/584_a_1243]
-
de la 1866 este cărămida pe care se cere ridicat edificiul statului român. Prudența conservatoare trimite la un raționament ce descurajează ambiția prometeică a inovației permanente - care este utilitatea unei schimbări, în condițiile în care actului originar de la 1866 ia lipsit durabilitatea susceptibilă de a încuraja producerea efectelor sale? Viziunea junimistă este, în mod previzibil, atentă la sistem și la maniera în care legea fundamentală este inserată în cadrul general al unei evoluții a statului. Deceniul și jumătate în care a fost aplicată
Junimismul și pasiunea moderației by Ioan Stanomir () [Corola-publishinghouse/Science/584_a_1243]
-
învățarea directă, nu înainte de a evidenția și alte elemente ale noii (macro) paradigme, ale priorității ei (Simons, var der Linden și Duffy, 2000, pp. 1-15): ► Schimbările de bază în paradigma învățării aduc în prim plan alte caracteristici esențiale ale ei (durabilitate, flexibilitate, funcționalitate, raționalitate, puterea de generalizare, orientarea spre aplicații), care să pună în valoare și particularități actuale ale educaților (diferențiere, plasarea în contexte reale) și să genereze alte noi modele de instruire. Se pare că două probleme metodologice se ridică
by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
poeme programatice ("Retroversiune","Fuge","Sepia"), ne asigură că lumea nu va reuși să recepteze cantitatea de hârtie care se scrie; scriitorii, nu se știe de ce, se vor rata înainte de debut, sau odată cu el ("Hârtie"). Totuși,în "Portretul artistului" crede în durabilitatea operei lui: "Asemănarea era atât de perfectă,/ Încât, uitând să mă iscălesc,/ Oamenii au scris ei singuri/ Numele meu/ Pe o piatră." Atitudinea poetului este paradoxală, tocmai pentru a ne descrie o față ascunsă a lumii. Poemul "De două ori
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
sunt reflexul imaginii sale psihologice, caracteriale și morale. De aici și proverbul: „Spune-mi cu cine te Însoțești ca să-ți spun cine ești”. Fiecare individ se vede și se recunoaște pe sine În prietenii și În prieteniile sale. Stabilitatea, seriozitatea, durabilitatea unei prietenii depind de caracterul partenerilor, de care au generat și care Întrețin această prietenie, de ceea ce cere și de ceea ce oferă fiecare În cadrul prieteniei cu celălalt. Din acest motiv, o prietenie adevărată este sinceră și dezinteresată, durabilă, adâncindu-se
[Corola-publishinghouse/Science/2266_a_3591]
-
pentru istorie, solidar cu reflecția asupra sfârșiturilor de epoci, titlul original marcând o "obsesie a provizoratului"11. Pe lângă importanța documentară, vizibilă în informațiile istorice atât de precise ale scriitoarei, lecturile românești au reținut aspirația ei către valorile bine stabilite. Prin durabilitatea lor, acestea reușesc să relativizeze datările punctuale, deschizând un orizont rezistent la uzură: cu alte cuvinte, Marguerite Yourcenar nu este atașată îngust de zona paseistă, ci gândește la destinul omului și la soarta civilizațiilor 12. Eseurile sunt cele care au
by George Rousseau [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
fost otrăvit timp de zeci de ani. Există și alte situații la fel de dificile experimentate de sistemele cu un singur partid în procesul de liberalizare, în special în Orientul Mijlociu și în Africa, de la Algeria la Zambia și de la Sudan la Gabon. Durabilitatea sistemelor de partide și "ponderea" partidelor Partidele și sistemele de partide ale lumii contemporane nu sunt astfel cu adevărat durabile. În majoritatea țărilor, sistemele de partide au fost instabile și tot astfel au fost și partidele din cadrul acestora. Instabilitatea a
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
sugerează că nu ne putem aștepta ca acestea să joace prea curând un rol central în procesul de luare a deciziilor, dacă îl vor juca vreodată. * În cursul acestui capitol vom examina așadar motivele generale ale slăbiciunilor, dar și ale durabilității forurilor legislative și ale organelor reprezentative în general. * În al doilea rând vom examina caracteristicile generale ale structurii și componenței forurilor legislative contemporane. * Ne vom întoarce apoi asupra cadrului activităților forurilor legislative, examinând modurile caracteristice în care își îndeplinesc misiunile
by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]
-
și tradiția tuturor popoarelor, înțelepciunea antică a realizat că nici o societate omenească nu se poate nici forma, nici supraviețui dacă religia nu i-ar veghea nașterea și nu i-ar transmite acea putere divină, străină de ceea ce face omul, asigurînd durabilitatea tuturor instituțiilor". Aceste cuvinte, care contrazic în mod clar aforismul lui Condorcet, aparțin lui Félicité de Lamennais, acel Lamennais al Restaurației, luptător îndîrjit pentru cauza ultramontanismului catolic, apărător intransigent al unirii tronului cu altarul 73. Indiscutabil, lucrurile se schimbă, e
by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
accidental, de crize, de tensiuni sau de marginalizări. Așadar, odată ce analiza, mergînd în profunzime, atinge ceea ce s-ar putea numi problema înrădăcinării în psihic a acestor fenomene, ai sentimentul că, scăpat de vîrtejul timpului, ajungi la acea ordine a unei durabilități primare. Reașezate în această perspectivă, marile mituri politice ale societăților de azi apar ca expresie a principalelor, a numeroaselor constante psihologice specifice individului 92. Visul Vîrstei de aur, am văzut, e inseparabil de nostalgie, adică de fixația în valorile copilăriei
by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
ele le promovau idei noi, dintre care multe nu făceau prin nimic dovada perenității lor -, filosoful și pedagogul german EDUARD SPRANGER (1882-1963) propune o teorie pedagogică ce se întemeia tocmai pe ceea ce considera că prezintă cea mai deplină garanție de durabilitate: valorile culturii umane. Eduard Spranger este unul din reprezentanții "filosofiei vieții" (alături de Fr. Nietzsche, W. Dilthey, G. Simmel, O. Spengler) filosofie de nuanță idealistă, neoromantică, de la sfîrșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului XX. A funcționat ca profesor de
by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
progres. Elevii nu trebuie evaluați unii în raport cu ceilalți, scopul nu este de a-i ierarhiza, ci de a vedea evoluția, progresul , achizițiile. Utilizând pentru evaluare metode alternative precum portofoliul și proiectul interdisciplinar , evaluarea capătă noi dimensiuni calitative ( esențialitatea, profunzimea, funcționalitatea, durabilitatea, orientarea axiologică, mobilitatea, diversificarea, amplificarea treptată, aplicabilitatea) care permit elevului să-și transfere cunoștințele acumulate într-un domeniu de studiu la alt domeniu. Fiind instrumente complete și integratoare, portofoliul și proiectul reunesc cele mai bune rezultate și produse ale activității
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
cu puține șanse de reușită (de exemplu, un proiect de activități generatoare de venituri care nu va aduce profit), care poate fi „bun” din punct de vedere al componentei sociale, dar „slab” din punct de vedere al „fezabilității tehnice” și „durabilității” (și care, implicit, va fi respins). Totuși, există o diferență majoră între cele două categorii de proiecte: dacă pentru realizarea unui proiect de infrastructură contează liderii de maximă eficiență, pentru atragerea comunității în jurul unei „afaceri comunitare” este esențială identificarea liderilor
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
să stimuleze dezvoltarea de abilități organizatorice; - să evalueze participativ nevoile, să identifice resursele și să stabilească prioritățile; - să stabilească parteneriate cu autoritățile administrației publice locale, cu alte persoane juridice fără scop lucrativ, care pot contribui la elaborarea proiectului și la durabilitatea acestuia odată cu încheierea finanțării proiectului de către Fond; - să stimuleze participarea membrilor comunității în procesul de luare a deciziilor; - să caute soluții la problemele existente în interiorul comunității, insistând asupra a ceea ce se poate realiza cu forțe proprii; - să parcurgă procesul de
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
membrii comunității? Participarea beneficiarilor Proiectul a fost întocmit de membrii comunității? Membrii comunității intenționează să participe activ la realizarea proiectului? Există femei implicate în proiect sau în alte activități colective? Există minorități etnice în comunitate? Sunt acestea implicate în proiect? Durabilitatea proiectului Membrii comunității consideră că trebuie să participe la întreținerea proiectului? Există un comitet de întreținere a proiectului, cu responsabilități clare pentru membrii grupului comunitar, în vederea întreținerii ulterioare? Au existat acțiuni comune de întreținere a unor bunuri publice sau de
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
adesea prezența evaluatorului în comunitate, respectiv utilizarea unor metodologii, tehnici și instrumente complexe de analiză. Evaluarea beneficiarilor, inclusiv a capacității acestora de a coordona un demers de dezvoltare comunitară, consultarea tuturor actorilor locali relevanți, estimarea impactului comunitar și a sustenabilității (durabilității) rezultatelor anticipate etc. presupun resurse și abilități specifice. Spre exemplu, în contextul unei analize interne privind evaluarea dificultăților întâmpinate de evaluatorii FRDS în procesul de evaluare a propunerilor de proiecte, 12 dintre cei 34 de evaluatori de proiecte de infrastructură
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
de restructurare (2004-2010) Aspecte tehnico-financiare 35 40 Consistență tehnică 15 20 Soliditate economică și financiară 10 15 Protecția mediului 10 5 Aspecte sociale 65 60 1. Asociate derulării proiectului 50 45 Capacitate de realizare 20 20 Participarea beneficiarilor 20 15 Durabilitatea proiectului 10 10 2. Asociate rezultatelor proiectului 15 15 Beneficii așteptate 15 15 TOTAL 100 100 În aceste condiții, se poate considera că procedurile de evaluare a Fondului favorizează tocmai acele comunități ce prezintă încă de la început un nivel ridicat
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
economică și financiară 8,23 6,88 7,73 Protecția mediului 9,87 9,52 9,84 Aspecte sociale 1. Asociate derulării proiectului Capacitate de realizare 8,30 6,52 7,29 Participarea beneficiarilor 8,31 6,12 7,27 Durabilitatea proiectului 8,79 6,97 7,78 2. Asociate rezultatelor proiectului Beneficii așteptate 8,97 7,77 8,5 Punctaj maxim 10,00 10,00 10,00 Reglarea acestor neajunsuri prin regândirea procesului de evaluare este dificilă, în condiții de
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
să contribuie prin muncă, femeile și romii sunt slab implicați. Punctaj: 2,50 Toți membrii comunității au fost implicați în acest proiect, aceștia fiind de acord să participe la realizarea acestor acoperișuri, care îi afectează pe toți. Punctaj: 9,38 Durabilitatea proiectului Doar 36% dintre membrii comunității consideră că trebuie să participe la întreținerea ulterioară a proiectului. Punctaj: 5,83 Se va participa la întreținere. Primăria s-a angajat să-i ajute cu oameni calificați, cu material, dacă e cazul, iar
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
dimensiuni, supervizarea. Specialiștii implicați în supervizarea unor proiecte propun, de exemplu, creșterea atenției acordate detaliilor de proiectare. Plecând de la ceea ce spun supervizorii, Se poate crede că o mai mare grijă acordată pregătirii tehnice a proiectelor comunitare în privința fezabilității, calității și durabilității unor lucrări de construcții, a dezvoltării unor mici afaceri ar conduce la rezultate mai bune. Dar optimizarea output-urilor dezvoltării comunitare trebuie să țină cont de specificul input-urilor. Dacă am alege doar cele mai bune proiecte, probabilitatea este foarte
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
o problemă comună prin acțiunile actorilor-beneficiari. Legătura dintre probleme și resurse (materiale, de relații, de informații etc.) se face prin intermediul a patru tipuri de funcții: conștientizarea problemei; legitimarea acțiunii comunitare în toate fazele ei, de la inițiere la execuție, control, asigurarea durabilității; proiectarea/planificarea modului de soluționare; executarea proiectului. Funcțiile sau acțiunile menționate sunt realizate de actori grupali sau individuali. În formulă minimală, este vorba despre: un lider; un grup de conducere/coordonare; un grup de executanți ai acțiunii - facilitatori, evaluatori, supervizori
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
M); Slab (S); Foarte slab (FS).” [...] „În baza constatărilor în urma supervizării postimplementare, când este cazul, Fondul solicită autorităților locale sau altor instituții măsuri reparatorii. Aceste misiuni de supervizare postimplementare au drept scop evaluarea gradului de satisfacție al beneficiarilor proiectelor și durabilitatea rezultatelor proiectelor. Sistemul de Management al Informațiilor va fi adaptat să reflecte în structura sa și aspectele postimplementare. Aceste informații sunt utilizate în procesul de decizie la nivelul Fondului și al altor instituții partenere interesate (FRDS, Manual de operare, SDF
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
The villages of Romania: development, poverty and social capital, București, 2000). Gabriel Chanan, „SCAPSI”, an instrument for the measurement of social capital, poverty and social inclusion, FRDS, 2003. În contextul proiectelor FRDS, această dimensiune privește capacitatea comunității de a asigura durabilitatea proiectului pe termen lung. Implementarea unui proiect FRDS durează, în medie, un an de zile. În perioada 1999-2006. 733 de proiecte de mică infrastructură finanțate de FRDS în perioada 1999-2006. De către evaluatori, în urma evaluării de teren. De către managementul FRDS: coordonatorul
[Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]