20,919 matches
-
riscul scăderii frecvenței cardiace datorită compresiunii venei cave inferioare de către uterul gravid. În stabilirea metodologiei programului de exerciții se ține cont de următoarele prescripții: · ședințele de exerciții fizice vor avea frecvența de cel puțin 3 pe săptămână și durata de minim 20 de minute; · ședințele de exerciții fizice se încep cu 5 10 minute de încălzire (mers pe jos, bicicletă ergometrică cu rezistență mică); · oprirea efortului fizic nu se face brusc - sunt necesare 5 10 minute de “răcire” (exerciții respiratorii); · durata
V. KINETOTERAPIA GRAVIDEI ŞI LĂUZEI, LA SALA DE FITNESS ŞI LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Bogdan Alexandru Hagiu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_631]
-
sus se poate scrie astfel: Autorul francez Peste-Roire, în lucrarea “La gestion financiere”, propune pentru analiza rezultatului curent o matrice care evidențiază nouă situații (fig. 2.). a) Rezultatul curent este aproximativ zero: RC ≈ 0 Pragul de rentabilitate curentă reprezintă un minim care trebuie atins, dar care nu poate asigura dezvoltarea, deoarece în acest punct numit și “punct de echilibru”, veniturile din exploatare și cele financiare permit doar acoperirea exactă a cheltuielilor aferente. Această situați corespunde cazurilor 1, 2, 3: Cazul 1
BILANŢUL CONTABIL şi reuşita economică by Gabriela IGNAT, Doina COJOC () [Corola-publishinghouse/Science/396_a_736]
-
3) Pedagogie II (Teoria și metodologia Instruirii + Teoria și metodologia evaluării), 2c + 2s, (5credite), semestrul 3; 4) Didactica specialității, 2c + 2s, (5 credite), semestrul 4; 5) Practica pedagogică, 3 ore / săptămînă, (5 credite), semestrele 5-6; Discipline opționale ( 1din oferta de minim 3), 1c+ 2s, (4 credite), semestrul 5: Psihosociologia grupurilor școlare; Comunicare educațională; Teorii și practici integrative în educație; Evaluare finală, Portofoliu didactic, 1s, (1 credit), semestrul 6. Modulul II. Discipline obligatorii: 1) Didactica ariei curriculare 2c + 2s (5 credite), semestrul
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
stagiului și va completa zilnic caietul de stagiu prin care se va reflecta nivelul de pregătire al elevului. Va practica profesiunea conform Codului deontologic al asistentei, respectând drepturile, valorile, credința persoanei îngrijite. Pe parcursul perioadei de învățământ clinic va participa la minim 2 evaluări, iar la sfârșitul perioadei va fi supus unei evaluări finale. Criterii de evaluare La sfârșitul perioadelor de învățământ clinic se va face evaluarea cunoștințelor, priceperilor, deprinderilor și atitudinilor de îngrijire a pacientului de către profesorul instructor și asistenta șefă
Caiet 1 () [Corola-publishinghouse/Science/395_a_775]
-
apare o scădere a ventilației pulmonare în special la nivelul segmentelor posterioare și mediane. Scăderea ventilației determină apariția unor zone de atelectazie (zone în care nu pătrunde aerul) inițial reversibilă și apoi ireversibilă. Schimbarea poziției pacientului la un interval de minim 2 ore favorizează scăderea ventilației în alte teritorii pulmonare însoțită de apariția unei atelectazii reversibile. La persoana imobilizată sau puțin mobilă apare scăderea metabolismului general însoțită de reducerea necesarului de oxigen. Este un aspect ce trebuie cunoscut de kinetoterapeut deoarece
III. ÎNGRIJIRILE MEDICALE DE BAZĂ CE TREBUIE ACORDATE PERSOANELOR CU DEFICIENŢĂ FIZICĂ. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Adriana Albu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_629]
-
pot folosi și inserții de cauciuc pe marginea treptelor tot în scopul prevenirii alunecării. finisajul scărilor va fi astfel realizat încât să nu se permită staționarea apei și astfel formarea de suprafețe lucioase. lățimea scărilor va trebui să fie de minim 1,20 m pentru a permite accesul simultan a două persoane în situația când persoana cu dizabilități necesită un însoțitor care să-i ofere ajutorul la urcarea scărilor înălțimea treptei nu trebuie să depășească 16 cm iar lățimea va fi
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
în cazul accesului lateral; pentru deschiderea în exterior a ușii 1,40 x 1,70 m în cazul accesului frontal și 1,30 x 1,40 m în cazul accesului lateral. Se recomandă în cazul diferențelor de nivel folosirea a minim trei trepte și se va evita folosirea treptelor izolate. 1.2 Accesul prin intermediul rampelor este utilizat în special de persoanele care sunt dependente de fotoliul rulant. 1.2.1 Norme de amenajare și construcție a rampelor de acces în vederea asigurării
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
prin imposibilitatea continuării deplasării; în acest sens este recomandat ca rampa să aibă o lungime de maxim 5 m pentru rampe între 8 - 12 % și de maxim 10 m pentru rampe cu panta de la 5 %; lățimea rampei va fi de minim 90 cm, recomandată fiind o lățime de 1,20 m; ca și în cazul scărilor și rampa trebuie prevăzută cu mână curentă de partea zidului și de balustrade pe partea liberă. Înălțimea acestora trebuie să fie de 60 - 75 cm
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
dizabilități atât de cele dependente de fotoliul rulant cât și de persoanele care folosesc alte mijloace ajutătoare de mers. În vederea facilitării folosirii liftului de către aceste persoane se vor urmări următoarele aspecte: golul de ușă al liftului trebuie să fie de minim 80 cm; ușa va fi glisantă cu deschidere și închidere automată; în fața ușii de acces se va asigura un spațiu de 1,50 m x 1,50 m necesar pentru manevrarea fotoliului rulant; diferența de nivel dintre platforma liftului și
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
dintre platforma liftului și palier va fi de maxim 2,5 cm pentru a se evita împiedicarea persoanelor ce se deplasează singure și a fi facilitat accesul fotoliului rulant minimizându-se astfel riscurile de cădere; dimensiunile cabinei liftului vor fi de minim 80cm x 135 cm, aceasta fiind prevăzută și cu o bară de sprijin la înălțimea de 90 cm; în interiorul cabinei panoul de comandă va fi amplasat astfel încât cel mai înalt buton să fie la înălțimea de maxim 1,40 m
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
dormitor și celelalte încăperi, trebuie să îndeplinească anumite condiții atunci când este utilizat de către persoane cu dizabilități. 2.1.1 Ușile de acces (atât pe hol cât și pentru celelalte camere) trebuie să aibă o lățime (un gol de ușă) de minim 80 cm pentru a permite și facilita accesul persoanelor în fotoliul rulant, ușa se va deschide întotdeauna în direcția unde avem mai mult spațiu de manevrare a fotoliului rulant. Dacă spațiul nu ne permite se poate renunța la ușile clasice
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
dulapurilor să fie glisante sau pliabile astfel bolnavul nu va mai fi nevoit să facă manevre suplimentare într-un spațiu de cele mai multe ori redus. Dacă bolnavul se depalsează cu ajutorul cârjelor, atunci înălțimea minimă a rafturilor din dulap va fi de minim 90 cm, iar înălțimea maximă va fi de 160 - 170 cm, în funcție de înălțimea pe care o are bolnavul. Nu se admit înălțimi mai mici de 90 cm pentru a nu obliga bolnavul facă flexii alecorpului sau genunchilor și astfel să
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
astfel acestea se vor situa la o înălțime de 90 - 100 cm și este recomandat să se deschidă în sistem glisant având mânerul de deschidere/închidere la baza acesteia. Ușile de la camera de zi și dormitor vor respecata lățimea de minim 80 cm și se vor deschide întotdeauna spre interior pentru că spațiul de manevră este mai mare în comparație cu holul unde manevrabilitatea fotoliului rulant este redusă permițând uneori doar deplasarea înainte și înapoi fără posibilitatea întoarcerii fotoliului rulant. Bolnavii prezintă de multe
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
în poziția așezat bolnavul va avea articulațiile membrelor inferioare în unghi de 90˚ fapt ce va facilita ridicarea în ortostatism. Dacă în dormitor se află un pat dublu pe mijloc, acesta trebuie să aibă un spațiu pe ambele părți de minim 90 cm pentru a permite accesul fotoliului rulant sau al persoanei care folosește un mijloc ajutător de mers,. Necesitatea creării de spațiu pentru manevrarea fotoliului rulant impune poziționarea patului lângă perete cu condiția ca lângă acesta să rămână un spațiu
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
cm pentru a permite accesul fotoliului rulant sau al persoanei care folosește un mijloc ajutător de mers,. Necesitatea creării de spațiu pentru manevrarea fotoliului rulant impune poziționarea patului lângă perete cu condiția ca lângă acesta să rămână un spațiu de minim 150 cm x 150 cm. Patul reglabil pe porțiuni, asemănător patului de spital , este soluția ideală pentru acești bolnavi. Acest pat se poate regla pe porțiuni prin ridicarea trunchiului sau a membrelor inferioare la 90˚, el fiind deosebit de util prin
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
patul să fie prevăzut cu o placă ce depășește cu 10 - 15 cm nivelul saltelei pentru a se putea executa posturi de corecție la nivelul membrelor inferioare. 2.3 Baia Ușa de acces în baie va avea o lățime de minim 80 cm și se va deschide spre interior pentru a se obtura spațiul de manevră al fotoliului rulant din interiorul acesteia. Toate obiectele sanitare, mobilierul sau alte accesorii vor fi dispuse pe lateral, în afara spațiului necesar manevrării fotoliului rulant de
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
bare de jur-împrejurul căzii. Dacă transferul nu poate fi realizat în aceste două moduri atunci se poate folosi un lift de transfer. În cazul în care folosirea căzii existente este imposibilă se recomandă renunțarea la aceasta și instalarea unui duș de minim 90x90 cm, fără cuvă (apa putându-se scurge direct în sifonul din pardoseală). În interiorul dușului se poate monta un scaun de plastic. Și dușul va fi prevăzut cu bare laterale de sprijin cu înălțimea de 60-70 cm pentru copii și
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
nereglementarea adecvată a participării la diferite fonduri de asigurare a celor ocupați în activități independente (în unele țări), odată cu anii ’90 documentele BIM au militat pentru proiectarea un model mixt al sistemelor de asigurare în privința pensiilor (Gillon, 1997), astfel: un minim garantat pentru toți cetățenii, fără legătură cu istoria ocupațională (flat benefit); un sistem obligatoriu de asigurări de pensii, finanțat prin contribuții ale angajaților și ale angajatorilor, care să furnizeze un venit de înlocuire corespunzător la momentul pensionării; posibilitatea participării voluntare
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
redobândit importanța în sistemul veniturilor populației în a doua parte a decadei, când fiscalitatea ridicată pe forța de muncă a determinat agenții economici, adăugându-se regresului economic pe care îl traversa economia, să mențină nivelurile salariale cât mai aproape de cel minim. Schimbări majore au avut loc și în structura bugetelor gospodăriilor (tabelul 9). Veniturile salariale au continuat să fie cea mai importantă sursă de venit a gospodăriilor, dar ponderea lor a a scăzut sensibil spre sfârșitului anilor ’90 pentru a crește
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
valoarea mediană (%) 1989 1999 România 5 26 Republica Cehă 15 16 Polonia 11 19 Ungaria 18 22 Federația Rusă 11 34 Estonia 19 30 Lituania 20 28 Azerbaidjan 22 39 Sursa: Unicef 2001, citând surse OECD Tabelul 5. Nivelul salariului minim 2003 2005 România 73 72 Bulgaria 56 77 Ungaria 212 232 Republica Cehă 199 235 Polonia 201 205 Estonia 138 172 Lituania 125 145 Grecia 605 668 Turcia 189 240 Spania 526 599 Franța 1154 1197 Luxemburg 1369 1467 Marea Britanie
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
convertirea materialului simbolic calitativ în unul cantitativ (conform lui Bardin). La interpretarea datelor cantitative se au în vedere frecvențele obținute prin însumarea specificațiilor. Trebuie să se respecte cerințele statistice impuse de această metodă (spre exemplu să fie o frecvență de minim 5 apariții pe grup). Etapele analizei de conținut sunt următoarele: 1. stabilirea scopului și a obiectivelor analizei, în cazul nostru, scopul analizei este definit prin obiectivul general al cercetării, care este studierea atitudinilor reciproce și a comportamentelor celor doi parteneri
Bunicii ca părinţi de substituţie by Mariana Carcea, Ana Haraga, Didita Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/393_a_761]
-
a făcut cu elan de 3-5 pași, fără prag, executându-se două aruncări. S-a luat în calcul cel mai bun rezultat obținut. Privind clasificarea diferitelor aspecte ale forței menționăm următoarele: forța explozivă (detenta), exprimată prin forța maximă realizată, în minim de timp, printr-o contracție bruscă a grupelor musculare (aruncări, sărituri, etc.). forța poate fi generală, exprimând capacitatea grupelor musculare principale, sau specială, cu referire la anumite grupe musculare; forța dinamică, realizată prin contracție izotonică care poate fi în regim
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
valori. Celelalte două grupe, grupa copiilor cu dizabilitate mentală ușoară precum și grupa copiilor cu sindrom Down, înregistrează valori inferioare celor din Graficul 2. Amplitudinea Analizând valorile taliei pe ansamblu la cele patru grupe, putem observa că acestea variază între un minim de 122 cm, la grupa copiilor cu dizabilitate mentală ușoară și un maxim de 168 cm, la grupa copiilor cu dizabilitate mentală severă. Modulul are valori cuprinse între 149 cm la grupa copiilor cu dizabilitate mentală ușoară și 157 cm
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
Date referitoare la anvergură Măsurătoarea se face în ortostatism, brațele paralele cu solul, cu spatele la un perete pe care înscriem o gradație în centimetri și milimetri, pe orizontală. După cum se observă în graficul 4, valorile medii ale anvergurii variază între un minim de 143 cm la grupa copiilor cu sindrom Down și un maxim de 155 cm la grupa copiilor cu dizabilitate mentală severă. Diferența dintre cele două grupe este de 12 cm însă diferența este nesemnificativă din punct de vedere statistic
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
pentru p>0,05 (Tabelul 5), putem afirma ca nu există diferențe semnificative din punct de vedere statistic între cele patru grupe. Amplitudinea Analizând valorile anvergurii pe tot eșantionul, putem observa din Tabelul 6 că acestea se încadrează între un minim de 116 cm la grupa copiilor cu sindrom Down și un maxim de 176 cm la grupa copiilor cu dizabilitate mentală severă. Grupa copiilor normali și grupa copiilor cu dizabilitate mentală ușoară înregistrează același maxim de 165 cm. De asemenea
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]