9,482 matches
-
în situația de a ceda, de a se complace, de “a se alia” cu elevii. 4. Strategia bazată pe ritual și rutină: respectând permanent aceeași algoritmi, cadrul didactic devine ușor previzibil; intervențiile acestuia vor fi standardizate și uniformizate. 5. Terapia ocupațională: constituie o alternativă posibilă și eficientă de intervenție în situații de abateri comportamentale. Ea cultivă mișcarea și accentuează dinamica clasei, în special la nivel fizic. Terapia ocupațională urmărește sprijinirea elevilor pentru a-și recâștiga independența, îmbunătățind abilitățile cognitive, fizice și
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
didactic devine ușor previzibil; intervențiile acestuia vor fi standardizate și uniformizate. 5. Terapia ocupațională: constituie o alternativă posibilă și eficientă de intervenție în situații de abateri comportamentale. Ea cultivă mișcarea și accentuează dinamica clasei, în special la nivel fizic. Terapia ocupațională urmărește sprijinirea elevilor pentru a-și recâștiga independența, îmbunătățind abilitățile cognitive, fizice și motrice acestora. Ea contribuie la creșterea încrederii îin sine și la reintregrarea socială a copiilor. 6. Strategia de susținere morală: subliniază importanța convorbirii morale, asociind reușita școlară
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
o realizare de vârf într-o meserie aleasă o singură dată de-a lungul vieții. Astăzi, când conotația negativă a termenului s a schimbat, cariera reprezintă succesiunea de profesii, ocupații, posturi, funcții exercitate de-a lungul vieții active, presupunând fluctuații ocupaționale (uneori spectaculoase) de la o etapă de vârstă la alta. Ceea ce caracterizează orice carieră actuală este dinamismul de proces, faptul că individul schimbă mai multe locuri de muncă (în medie 5-7 de-a lungul vieții sale active). Cariera este considerată pentru
Managementul carierei by Tiron Elena Loredana () [Corola-publishinghouse/Science/1649_a_3112]
-
externă. Cealaltă parte a drumului este interpretarea individuală subiectivă a acestor experiențe profesionale, sau cariera internă. -Un al doilea element de carieră este interacțiunea între factorii organizaționali și cei individuali. Reacțiile oamenilor la un post depind de potrivirea între conceptul ocupațional despre sine și tipurile de constrângeri, ocazii și solicitări pe care le oferă rolurile în organizații. Înțelegerea acestor diferențe este esnțială pentru a-ți conduce eficient cariera ca și pentru a-i ajuta pe alții, subordonați de pildă, să o
Managementul carierei by Tiron Elena Loredana () [Corola-publishinghouse/Science/1649_a_3112]
-
organizații. Înțelegerea acestor diferențe este esnțială pentru a-ți conduce eficient cariera ca și pentru a-i ajuta pe alții, subordonați de pildă, să o facă. -Cel de-al treilea element important al carierei este că ea oferă o identitate ocupațională. Ce anume fac oamenii într-o societate modernă este în mare măsură elementul cheie al identității lor. Oamenii diferă în privința importanței pe care o acordă identității ocupaționale, dar pentru mulți este primul factor în autodefinirea lor.. O carieră se referă
Managementul carierei by Tiron Elena Loredana () [Corola-publishinghouse/Science/1649_a_3112]
-
de-al treilea element important al carierei este că ea oferă o identitate ocupațională. Ce anume fac oamenii într-o societate modernă este în mare măsură elementul cheie al identității lor. Oamenii diferă în privința importanței pe care o acordă identității ocupaționale, dar pentru mulți este primul factor în autodefinirea lor.. O carieră se referă la situații diferite pentru oameni diferiți. Este posibil ca un individ să gândească, cariera ca fiind o serie de posturi diferite în firme diferite, în timp ce un alt
Managementul carierei by Tiron Elena Loredana () [Corola-publishinghouse/Science/1649_a_3112]
-
de talente, scopuri, nevoi și valori în percepția proprie, care apar în urma primelor experiențe profesionale: competența tehnică/funcțională, competența managerială, siguranța, autonomia și creativitatea. Termenul “ancoră” este folosit pentru a desemna nuclee consistente specifice individului ce fac parte din identitatea ocupațională a individului și cu timpul se manifestă ca niște ancore. Urmează să vedem ce presupune fiecare dintre aceste “ancore”. A.Cei ce au dezvoltat o competență tehnică/funcțională sunt orientați spre carieră, în continuare, în funcție de conținutul efectiv al muncii și
Managementul carierei by Tiron Elena Loredana () [Corola-publishinghouse/Science/1649_a_3112]
-
de taxi, cu taxiuri agreate și având Însemnele de personalizare și identificare proprii, stabilite de prezență lege; c) să nu utilizeze că taximetriști conducători auto care nu dețin certificate de atestare a pregătirii profesionale și care nu corespund prevederilor Standardului ocupațional al taximetristului, Înregistrând abateri grave În cazierul de conduită profesională ; d) să nu Încredințeze, sub nicio formă, conducerea autovehiculului taxi, pentru a realiza serviciul de transport contractat, altui taximetrist, În cazul transportatorului autorizat care este persoana fizic) sau asociație familial
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
autorităților cu atribuții de control, informațiile privind activitatea de transport desfășurată. (3) Principalele obligații ale taximetriștilor sunt următoarele: a) să aib) ținută corespunzătoare, un comportament civilizat și preventiv În relația cu clientul, respectând conduită de bună practică, conform prevederilor Standardului ocupațional al taximetristului; b) să dețină atestatul pregătirii profesionale valabil și să Îl prezinte la solicitarea organelor de control abilitate de prezență lege; c) să nu refuze clientul În efectuarea unei curse În interiorul localității și să respecte solicitările legale ale acestuia
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
fi: • Analiza Aplicată a Comportamentului (ABA Applied Behavioral Analysis); • Tratamentul și Educarea Copiilor cu Autism și alte Tulburări de Comunicare Asemănătoare (TEACCH Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children). • Integrarea senzorială. Terapii specializate Acestea cuprind: logopedie; terapie ocupațională; fiziokinetoterapie. Cel mai frecvent, medicamentele sunt folosite pentru tratamentul afecțiunilor asociate, cum ar fi: depresia, anxietatea, hiperactivitatea, comportamentele de tip obsesiv-compulsiv. Medicul specialist în psihiatria copilului și adolescentului poate da îndrumări în acest sens. În mass-media și în alte surse
Fundamentele psihologiei speciale by Gheorghe Schwartz () [Corola-publishinghouse/Science/1447_a_2689]
-
mai recente, care și-au propus să identifice mai nuanțat natura și conținutul raporturilor sociale ale adolescenților, sau oprit la a depista influența opiniei părinților față de cea a colegilor În cazul a trei categorii de opțiuni: cele politice, cele profesional ocupaționale și cele morale. Rezultatele conduc spre concluzia că, la acest nivel de vârsta, influențele depind de miza În atenție. Părinții sunt prezente mai puternice În ceea ce privește planurile adolescentului pe termen lung, În timp ce colegii sunt mai importanți pentru comportamentul imediat și indicii
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
b. Codul modului este o componentă obligatorie atunci când modularizarea conținuturilor a devenit un sistem. Codul permite o sistematizare a modulelor: module generale (MG), module alternative (MA); dintre acestea din urmă, unele pot fi de aprofundare, altele de sporire a mobilității ocupaționale etc. Codul cuprinde și numărul ordinar dintr-un tablou al modulelor proiectate, precum și anul când a fost conceput. c. Creditul/rata creditului reprezintă mărimea transferabilă și capitalizabilă, care exprimă nivelul de formare profesională a unui elev. d. Scopul modulului
Metodica predării - învăţării specialităţilor agronomice by Carmen Olguţa Brezuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1643_a_3160]
-
în cel rural. Reprezentativitatea rețelei de localități incluse în EMZOT a fost asigurată pe baza unor caracteristici importante ale gospodăriilor și ale locuințelor, cum sunt: numărul mediu de membri pe o gospodărie, numărul mediu de gospodării pe o locuință, statutul ocupațional al capului gospodăriei etc. Planul de sondaj al ABF este un plan de sondaj în două trepte. Prima treaptă este reprezentată de eșantionul master, ale cărui 780 de centre de cercetare sunt asimilate unităților primare de eșantionare. În a doua
Analiza statistico-economică. In: Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_489]
-
eșantionului din prima treaptă (EMZOT), diferiți pe urban și rural; − calculul coeficienților corespunzători eșantionului din treapta a doua, specifici fiecărui centru de cercetare; − calculul coeficienților ajustați în funcție de rata de nonrăspuns pe medii de rezidență (urban/rural/Municipiul București) și statutul ocupațional al capului gospodăriei; − calculul coeficienților ajustați pe baza caracteristicilor demografice (sex, grupă de vârstă, mediu) ale persoanelor din fiecare gospodărie, pe regiuni. Ajustarea se realizează prin redresarea repartiției populației din eșantion, după aplicarea unei tehnici de post-stratificare. Aceasta constă în
Analiza statistico-economică. In: Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_489]
-
dispun de sisteme de asigurări sociale și de protecția mediului, drepturile omului și instituțiile democrației sunt slab promovate. Trecerea de la un regim politic de stânga la unul pluralist și tot mai democratic al țării noastre a impus restructurarea economică și ocupațională a populației, reformarea instituțiilor în vederea sincronizării lor cu megainstituțiile euro-nord-atlantice. Dar încă se resimt întârzierile acumulate pentru pregătirea schimbărilor apărute după instalarea lui Gorbaciov la Kremlin. România își găsește mai anevoios locul în noile configurații europene și intercontinentale. În ultimele
Modernitate și tradiție in Est by TĂNASE SÂRBU [Corola-publishinghouse/Science/1010_a_2518]
-
de a produce contracții apreciabile, în timp ce puterea se referă la modul exploziv de declanșare a acestor contracții, deci la raportul dintre lucrul mecanic efectuat și timp (,,debitul de forță”). Atât forța, cât și puterea musculară sunt esențiale pentru prestarea eforturilor ocupaționale, pentru solicitările din sportul de performanță și în redobândirea stării de normalitate după diverse afecțiuni sau traumatisme. Manifestarea forței musculare depinde de activitatea sistemului nervos central, de secțiunea fiziologică a mușchiului, de elasticitatea lui, de procesele biochimice care au loc
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3019]
-
fi eficient și în acest plan al acțiunii educaționale, profesorul de educație fizică trebuie să cunoască aspirațiile și opțiunile elevilor către diferite profesii, să le dezvăluie solicitările impuse de acestea și, după caz, să-i orienteze sau reorienteze spre domenii ocupaționale care, din punct de vedere al aspectului fizic și caracteristicilor psiho motrice, corespund disponibilităților personale. În cazul elevilor care optează pentru încadrarea în forme de învățământ, liceal sau profesional, la care admiterea conține și probe de aptitudini psiho-motrice, de regulă
Jocuri pentru dezvoltarea forței în învățământul gimnazial by Prof. Ursu Eduard și Prof. Ursu Dorin Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/1598_a_3014]
-
635%. Statisticile demografice privind creșterea numărului de locuitori, cele privind structura etnică, exodul rural, ca efect social al modernizării industriale, sunt relevante pentru a contura fenomenul urbanistic din acest spațiu. Pluralitatea domină mediul urban moldav atât sub aspect confesional, etnic, ocupațional, cât și din perspectivă educațională. O altă concluzie a autorului care reiese din analiza statistică a urbanizării privește spațiul românesc în ansamblul său: populația citadină a Moldovei era cea mai redusă în raport cu alte zone ale României, excepție făcând Oltenia. La
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
fenomenul modernității. Studiind repartizările statistice, am observat o coincidență frapantă - harta așezării în spațiu a diferitelor etnii - cu zona centrală ocupată de evrei și armeni și cu românii poziționați la margine - urma același desen distinct și bine conturat al hărții ocupaționale - grupați aparte, românii erau preponderent bugetofagi, în timp ce evreii erau în număr covârșitor negustori, industriași, bancheri, în general, oameni de afaceri. În mod evident, explicația acestui dezechilibru ocupațional - identificabil și în mediile urbane din Basarabia, Bucovina, Transilvania - stă nu în interdicție
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
românii poziționați la margine - urma același desen distinct și bine conturat al hărții ocupaționale - grupați aparte, românii erau preponderent bugetofagi, în timp ce evreii erau în număr covârșitor negustori, industriași, bancheri, în general, oameni de afaceri. În mod evident, explicația acestui dezechilibru ocupațional - identificabil și în mediile urbane din Basarabia, Bucovina, Transilvania - stă nu în interdicție politică sau discriminare, ci în psihologia și sociostilul grupului etnic românesc, caracterizat de precauție, conservatorism, lipsă de organizare microcomunitară și, nu în ultimul rând, de lipsa tradiției
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]
-
luna iunie 2010, a fost prezentat la știrile naționale un caz cu mai multe familii de romi, dintr-un sat dominat de etnici germani (sași), care au început o afacere de creștere a unor capre de origine franceză, abandonând practicile ocupaționale tradiționale și preluând modul de gospodărire propriu al sașilor. * Difuziunea forțată apare atunci când o cultură subjugă o altă cultură (prin cucerire sau aducerea în starea de sclavie) și când obiceiurile sunt impuse prin forță populației cucerite. Creștinarea forțată a populației
Societatea românească azi by Constantin Crăiţoiu [Corola-publishinghouse/Science/1063_a_2571]
-
mentalitățile dominante în epocă vor orienta imaginile, stând la baza procesului reprezentațional. Pe de altă parte, paradigma imagologiei istorice susține că religiile nu generează tipuri de societăți, ci doar le influențează, acestea modelându-se după provocările mediului și după structura ocupațională care asigură supraviețuirea grupului 5. Practic, toate aceste abordări sunt de acord că o societate este definită de felul cum membrii ei își reprezintă lumea, însă se diferențiază în ceea ce privește elementul care determină modalitatea în care oamenii își formează imaginile. În
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
însă ele nu sunt și complete, sau, cel puțin, nu oferă un răspuns clar la întrebarea cum se formează imaginea. Multitudinea de asemănări, dar și de diferențe și incompatibilități, care apare la societăți care au aceeași religie sau aceeași structură ocupațională, subliniază faptul că este foarte dificil de precizat care este fundamentul pe care se bazează societatea. Probabil că, datorită religiei și structurii ocupaționale, indivizii tind să valorizeze aceleași obiecte care urmează să fie reprezentate, însă felul cum acestea sunt reconstruite
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
dar și de diferențe și incompatibilități, care apare la societăți care au aceeași religie sau aceeași structură ocupațională, subliniază faptul că este foarte dificil de precizat care este fundamentul pe care se bazează societatea. Probabil că, datorită religiei și structurii ocupaționale, indivizii tind să valorizeze aceleași obiecte care urmează să fie reprezentate, însă felul cum acestea sunt reconstruite prin imagine depinde de un număr variabil de factori, determinat istoric și cultural. Din acest punct de vedere, a stabili care este elementul
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
și într-un anumit context. Astfel, probabil că abordarea lui Claude Lévi-Strauss ar putea pune în valoare și celelalte perspective, comunicarea fiind cea care face posibilă transmiterea în interiorul unei societăți a valorilor religioase și a celor specifice unei anumite structuri ocupaționale. Deși nu are numai o dimensiune socială, fără îndoială, imaginea este legată de aceasta, fiind un proces prin care individul reconstruiește lumea înconjurătoare, crearea lumii prin imagini fiind o transformare a acesteia în funcție de ceea ce a fost deja reprezentat în mintea
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]