7,190 matches
-
activități de educație pentru sănătate și facilitarea acțiunilor pentru protejarea sănătății în grupuri considerate cu risc; ... d) participarea asistenților medicali generaliști abilități că formatori, la pregătirea teoretică și practica a asistenților medicali generaliști în cadrul programelor de formare continuă; ... e) desfășurarea opționala a activităților de cercetare, în domeniul îngrijirilor generale de sănătate, de către asistenții medicali generaliști licențiați; ... f) pregătirea personalului sanitar auxiliar; ... g) participarea la protejarea mediului ambiant; ... h) întocmirea de rapoarte scrise referitoare la activitatea specifică desfășurată. ... Articolul 6 Conținutul și
LEGE nr. 307 din 28 iunie 2004 (*actualizata*) privind exercitarea profesiei de asistent medical şi a profesiei de moasa, precum şi organizarea şi functionarea Ordinului Asistentilor Medicali şi Moaselor din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159070_a_160399]
-
în cele mai bune condiții; l) întocmirea rapoartelor scrise referitoare la activitatea desfășurată; ... m) asigurarea informării și consilierii în materie de planificare familială; ... n) participarea la pregătirea teoretică și practica a moașelor, precum și la pregătirea personalului sanitar auxiliar; ... o) desfășurarea opționala a activităților de cercetare, de către moașele licențiate. Articolul 7 (1) Activitățile prevăzute la art. 5 și 6 se exercită cu asumarea responsabilității asistentului medical generalist și a moașei privind planificarea, organizarea, evaluarea și furnizarea serviciilor, în calitate de salariat și/sau de
LEGE nr. 307 din 28 iunie 2004 (*actualizata*) privind exercitarea profesiei de asistent medical şi a profesiei de moasa, precum şi organizarea şi functionarea Ordinului Asistentilor Medicali şi Moaselor din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159070_a_160399]
-
97/138/ CE ." 24. Anexele nr. 1 și 4 se modifică și se înlocuiesc cu anexele nr. 1 și 2 care fac parte integrantă din prezenta hotărâre. 25. Anexă nr. 5 se completează în subsol, astfel: "Tabelul 2 se completează opțional." 26. În cuprinsul hotărârii, termenul recuperare se înlocuiește cu termenul valorificare. Articolul ÎI (1) Prezenta hotărâre intra în vigoare la 30 de zile de la publicarea ei în Monitorul Oficial al României, Partea I, cu excepția art. 6 alin. (3) și a
HOTĂRÂRE nr. 899 din 10 iunie 2004 pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 349/2002 privind gestionarea ambalajelor şi deşeurilor de ambalaje. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159165_a_160494]
-
T.V.A., este egală sau mai mare decât echivalentul în lei a 750.000 euro. Pentru contracte a caror valoare estimată, fără T.V.A., este mai mică decât echivalentul în lei a 750.000 euro, publicarea anunțului de intenție este opțională. (4) Publicarea anunțului prevăzut la alin. (1) nu creează autorității contractante obligația de a efectua respectivă achiziție publică. ... (5) Autoritățile contractante care desfășoară activități relevante în sectoarele de utilități publice fac excepție de la prevederile alin. (2), în sensul că acestea
ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 60 din 25 aprilie 2001 (*actualizată*) privind achiziţiile publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158832_a_160161]
-
curriculum național, aria curriculara "Tehnologii" a căpătat consistentă în planurile de învătământ prin introducerea unor discipline, precum: - Informatică; - Tehnologii informaționale și de comunicație; - Tehnologii asistate de calculator. În ceea ce privește curricula școlară, în învățământul primar și gimnazial există în programa școlară disciplină opționala informatică - utilizarea calculatorului (o oră săptămânal). Curricula școlară în învățământul liceal și profesional (școli profesionale) prevede, pe durata a 1-2 ani, după caz, disciplina de studiu Informatică în trunchiul comun de pregătire. În vederea pregătirii profesorilor în domeniul tehnologiilor informaționale și
PLAN NAŢIONAL din 18 iulie 2002 de acţiune pentru ocuparea forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158933_a_160262]
-
puțin acela��i grad de diferențiere ca la folosirea "sistemului A". Conform acestui sistem, corpurile de apă de suprafață din cadrul districtului bazinului hidrografic trebuie să fie diferențiate în tipuri, folosind valorile pentru elementele de descriere obligatorii și elementele de descriere opționale, asemănătoare, sau combinații de elemente de descriere, care sunt necesare pentru a se asigura că, condițiilor de referință biologice specifice tipului pot fi derivate într-o manieră corespunzătoare. ... e) pentru corpurile de apă de suprafață artificiale sau puternic modificate diferențierile
LEGE nr. 310 din 28 iunie 2004 pentru modificarea şi completarea Legii apelor nr. 107/1996. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159256_a_160585]
-
crude, inumane sau degradante, adoptată la 17 decembrie 1984 de Adunarea Generală a Națiunilor Unite; ... g) orice altă infracțiune al cărei caracter politic a fost eliminat de tratatele, convențiile sau acordurile internaționale la care România este parte. ... Articolul 22 Motive opționale de refuz al extrădării (1) Extrădarea poate fi refuzată atunci când fapta care motivează cererea face obiectul unui proces penal în curs sau atunci când această faptă poate face obiectul unui proces penal în România. ... (2) Extrădarea unei persoane poate fi refuzată
LEGE nr. 302 din 28 iunie 2004(**republicată**)(*actualizată*) privind cooperarea judiciară internaţională în materie penală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159097_a_160426]
-
7) Dacă persoana solicitată nu consimte la predarea sa către autoritatea judiciară emitentă, procedura de executare a mandatului european de arestare continuă cu audierea persoanei solicitate, care se limitează la consemnarea poziției acesteia față de existența unuia dintre motivele obligatorii sau opționale de neexecutare, precum și la eventuale obiecții în ceea ce privește identitatea. ... (8) În cazurile prevăzute la alin. (5) și (7), atunci când judecătorul apreciază necesar să acorde un termen pentru luarea unei hotărâri cu privire la predare, arestarea persoanei solicitate în cursul procedurii de executare a
LEGE nr. 302 din 28 iunie 2004(**republicată**)(*actualizată*) privind cooperarea judiciară internaţională în materie penală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159097_a_160426]
-
a fi fost săvârșită │ │(săvârșite); .................. │ │4. Vă rugăm să furnizați o descriere detaliată a măsurii (măsurilor) de │ │supraveghere judiciară specificate la pct. 3: │ │(h) Alte circumstanțe relevante pentru cauză, inclusiv motive specifice │ │pentru impunerea măsurii (măsurilor) de supraveghere judiciară (informații │ │opționale): Textul deciziei este anexat certificatului. Anexa 7 a fost introdusă de pct. 71 al art. I din LEGEA nr. 300 din 15 noiembrie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 772 din 11 decembrie 2013, având conținutul prevăzut în anexa 3
LEGE nr. 302 din 28 iunie 2004(**republicată**)(*actualizată*) privind cooperarea judiciară internaţională în materie penală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159097_a_160426]
-
ce │ │limbă au fost redactate rapoartele în cauză: k) Alte circumstanțe relevante pentru cauză, inclusiv informații relevante │ │cu privire la condamnările anterioare sau la motivele specifice care au │ │determinat impunerea unei (unor) măsuri de probațiune sau a unei (unor) │ │sancțiuni alternative (informații opționale): Textul hotărârii judecătorești și, după caz, textul deciziei de probațiune │ │sunt anexate certificatului. │ │Semnătura autorității care emite certificatul și/sau semnătura reprezentan- │ │tului acesteia pentru a confirma acuratețea conținutului certificatului: Anexa 9 a fost introdusă de pct. 71 al art.
LEGE nr. 302 din 28 iunie 2004(**republicată**)(*actualizată*) privind cooperarea judiciară internaţională în materie penală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/159097_a_160426]
-
STATUTUL DISCIPLINEI În conformitate cu prevederile Legii învățământului în vigoare, toți absolvenții învățământului liceal vor susține un examen oral la una din limbile moderne studiate, ca probă obligatorie (proba b). De asemenea, pot alege o limbă modernă pentru examenul scris, ca probă opțională (proba e sau f). Luând în considerare noul Plan-cadru pentru învățământul liceal și Programele școlare*1), examenul de bacalaureat 2003 menține aceeași structură în ceea ce privește: - probele (orală, ca probă obligatorie, sau scrisă, ca probă la alegere); - competențele de evaluat, și, în
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
ȘI LITERATURA ITALIANĂ I. STATUTUL DISCIPLINEI În conformitate cu prevederile actualei Legi a învățământului, absolvenții tuturor claselor de liceu vor susține, ca probă obligatorie, un examen oral la una din limbile moderne studiate. De asemenea, pot alege o limbă străină la probele opționale. Examenul de limba italiană va păstra aceeași structură în ceea ce privește: ● probele (oral��, ca probă obligatorie, sau scrisă, ca probă la alegere); ● repartizarea în funcție de numărul de ore de studiu săptămânal: 1-2 ore, 3-4 ore (indiferent de nivel, L1 sau L2), bilingv și
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
STATUTUL DISCIPLINEI În conformitate cu prevederile Legii învățământului în vigoare, toți absolvenții învățământului liceal vor susține un examen oral la una din limbile moderne studiate, ca probă obligatorie (proba b). De asemenea, pot alege o limbă modernă pentru examenul scris, ca probă opțională (proba e sau f). Luând în considerare noul Plan-cadru pentru învățământul liceal și Programele școlare, examenul de bacalaureat 2004 menține aceeași structură în ceea ce privește: - probele (orală, ca probă obligatorie, sau scrisă, ca probă la alegere); - competențele de evaluat, și, în general
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
I. STATUTUL DISCIPLINEI În conformitate cu prevederile actualei Legi a învățământului, absolvenții tuturor claselor de liceu vor susține ca probă obligatorie un examen oral la una din limbile moderne studiate. De asemenea, pot alege o limbă străină și la una din probele opționale. II. COMPETENȚE DE EVALUARE 1. PROBA ORALĂ Pentru a evalua competența de comunicare orală, candidații vor fi solicitați, indiferent de numărul de ore săptămânal de studiu: ● să citească corect, fluent și expresiv un text necunoscut / nestudiat la clasă . ● să demonstreze
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
școlară). Toate subiectele vor fi elaborate în concordanță cu programa școlară, fără a reflecta în mod special viziunea unui manual anume. PROGRAMA: FIZICA I. STATUTUL DISCIPLINEI FIZICA are, în cadrul Examenului de Bacalaureat pentru anul școlar 2003 - 2004, statutul de disciplină opțională, putând fi aleasă ca probă "e" sau" f " în funcție de filiera din profilul liceului absolvit. Programa de examen conține patru variante (F(1), F(2), F(3), F(4)) în funcție de profiluri și specializări. În intenția de a veni în întâmpinarea candidaților
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
a Xl-a și a XlI-a, aprobate prin Ordin al Ministrului Educației și Cercetării nr. 3915 din 31.05.2001 . PROGRAMA : CHIMIE STATUTUL DISCIPLINEI DE EXAMEN Chimia are, în contextul examenului de bacalaureat pentru anul școlar 2003-2004,statutul de disciplină opțională, putând fi aleasă ca probă e sau f, în funcție de filiera din profilul liceului absolvit. Elevii care susțin bacalaureatul la chimie pot opta pentru chimia generală și anorganică sau pentru chimia organică, ca probă scrisă pe durata de 3 ore. Conținutul
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
subiectele vor fi elaborate conform programei pentru examenul de bacalaureat și nu vizează conținutul unui manual anume. PROGRAMA: DISCIPLINA LOGICĂ ȘI ARGUMENTARE BACALAUREAT 2004 I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, disciplina Logică și argumentare are statut de disciplină opțională. La proba susținută din aria curricularâ corespunzătoare specializării, disciplina Logică și argumentare poate fi aleasă numai de către elevii de la filiera teoretică, specializarea Științe sociale și de către elevii de la filiera vocațională, profil militar (licee din rețeaua Ministerului de Interne), specializarea Științe
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
militar (licee din rețeaua Ministerului de Interne), specializarea Științe sociale, care au studiat disciplina Logică și argumentare 2 ore pe săptămână. PROGRAMA: DISCIPLINA PSIHOLOGIE BACALAUREAT 2004 I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, disciplina Psihologie are statut de disciplină opțională. La proba susținută din aria curriculară corespunzătoare specializării, disciplina Psihologie poate fi aleasă numai de către elevii de la filiera teoretică, specializarea Științe sociale. La proba susținută din celelalte arii curriculare, altele decât cele corespunzătoare specializării, disciplina Psihologie poate fi aleasă de către
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
de bacalaureat a elevilor de la filiera teoretică, specializările Științe sociale și Filologie, care au studiat disciplina Psihologie 2 ore pe săptămână. PROGRAMA: DISCIPLINA ECONOMIE BACALAUREAT 2004 I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, disciplina Economie are statut de disciplină opțională. La proba susținută din aria curriculară corespunzătoare specializării, disciplina Economie poate fi aleasă numai de către elevii de la filiera teoretică, specializarea Științe sociale și de către elevii de la filiera vocațională, profil militar (licee din rețeaua Ministerului de Interne), specializarea Științe sociale. La
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
specializarea Economic, care au studiat disciplina Economie câte l oră pe săptămână, dar în doi ani de studiu. PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU DISCIPLINA FILOSOFIE BACALAUREAT 2004 I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, disciplina Filosofic are statut de disciplină opțională. La proba susținută din aria curriculară corespunzătoare specializării, disciplina Filosofie poate fi aleasă numai de către elevii de la filiera teoretică, specializarea Științe sociale și de către elevii de la filiera vocațională, profil militar (licee din rețeaua Ministerului de Interne), specializarea Științe sociale. La
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
3 ore pe săptămână. ● Pentru itemii de evaluare se vor alege texte aparținând autorilor menționați în programa școlară pentru disciplina Filosofic. PROGRAMA:DISCIPLINA SOCIOLOGIE BACALAUREAT 2004 I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, disciplina Sociologie are statut de disciplină opțională. Disciplina Sociologie poate fi aleasă numai la proba susținută din aria curriculară corespunzătoare specializării, și numai de către elevii de la filiera teoretică, specializarea Științe sociale și de către elevii de la filiera vocațională, profil militar (licee din rețeaua Ministerului de Interne), specializarea Științe
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
și adaptare socio-profesională 4. Fenomene anomice ● Metodologia cercetării sociologice 1. Etapele investigației sociologice 2. Metode, tehnici, procedee, instrumente de investigare PROGRAMA: EDUCAȚIE ANTREPRENORIALĂ BACALAUREAT 2004 I. STATUTUL DISCIPLINEI În cadrul examenului de Bacalaureat 2004, disciplina Educație antreprenorială are statut de disciplină opțională. Disciplina Educație antreprenorială poate fi aleasă numai la proba susținută din celelalte arii curriculare, altele decât cele corespunzătoare specializării, și numai de către elevii de la filiera tehnologică (toate specializările). II. COMPETENȚE DE EVALUAT - Precizarea elementelor caracteristice antreprenorului, activității antreprenoriale, comportamentului antreprenorial
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
2. Răspunderea în afaceri ● Reușita în afaceri 1. General și particular în realizarea unei afaceri reușite PROGRAMA: GEOGRAFIE I. Statutul disciplinei: Geografia generală sau Geografia României au, în examenul național de bacalaureat, pentru anul școlar 2003/2004, statutul de disciplină opțională, la alegere cu alte discipline. Proba de examen este scrisă și se desfășoară pe o durată de 3 ore. ● Proba "d" vizează Geografia României. ● Proba "e" vizează Geografia României la alegere cu Geografia generală (cu conținuturi selectate din clasele a
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
fără a reflecta în mod special viziunea unui manual anume. CLASA a XlI-a GEOGRAFIA ROMÂNIEI - PROBLEME FUNDAMENTALE I. Statutul disciplinei: Geografia generală sau Geografia României au, în examenul național de bacalaureat, pentru anul școlar 2003/2004, statutul de disciplină opțională, la alegere cu alte discipline. Proba de examen este scrisă și se desfășoară pe o durată de 3 ore. ● Proba "d" vizează Geografia României. ● Proba "e" vizează Geografia României la alegere cu Geografia generală (cu conținuturi selectate din clasele a
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]
-
RELIGIA are statut de disciplină obligatorie pentru proba E, filiera vocațională, profil teologic, pentru elevii seminariilor și liceelor teologice; în funcție de cultul de care aparțin, elevii susțin examen, probă scrisă, la o disciplina de specialitate teologică; RELIGIA are statut de disciplină opțională pentru proba F, în cadrul seminariilor și liceelor teologice, pentru clasele de la alte profiluri și specializări decât cel teologic; în funcție de cult, filieră, profil și specializarea liceelor absolvite, elevii susțin examen, probă scrisă, la o disciplină teologică. Proba de examen este o
ORDIN nr. 4.786 din 1 septembrie 2003 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156685_a_158014]