39,397 matches
-
pregătire profesională Electric , face parte din cultura de specialitate şi pregătirea practică aferente clasei a X-a, învăţământ profesional. Modulul are alocat un număr de 192 ore/an , conform planului de învăţământ, din care: 32 ore/an – laborator tehnologic 128 ore/an –instruire practică Modulul „Maşini electrice” este centrat pe rezultate ale învăţării şi vizează dobândirea de cunoştinţe, abilităţi şi atitudini necesare angajării pe piaţa muncii în una din ocupaţiile specificate în SPP-urile corespunzătoare calificărilor profesionale de nivel 3, din domeniul de pregătire
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
conexiunilor precum şi operaţiilor de verificare a funcţionării maşinii asincrone Analizaţi procesul tehnologic de montare şi executare a conexiunilor precum şi operaţiile de verificare a funcţionării maşnii asincrone. Argumentaţi necesitatea verificărilor şi a întreţinerii curente a maşinii electrice asincrone Pregătirea practică în laboratorul tehnologic se realizează respectând specificitatea activităţilor de învăţare (prin efectuarea unor lucrări de laborator) pentru care profesorul va pregăti materiale de învăţare – îndrumări de laborator. Structura materialelor de învăţare proiectate pentru lucrările de laborator ar trebui să includă
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
organe de maşini MODUL II. Reprezentarea organelor de mașini URÎ 6. Realizarea asamblărilor mecanice MODUL III. Asamblări mecanice PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Clasa a X-a Învățământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: MECANICĂ Cultură de specialitate și pregătire practică Modul I. Măsurări tehnice Total ore/an: 224 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică 128 Modul II. Reprezentarea organelor de mașini Total ore/ an : 128 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică - Modul III. Asamblări mecanice Total ore/an: 320 din
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
MODUL III. Asamblări mecanice PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT Clasa a X-a Învățământ profesional Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire profesională: MECANICĂ Cultură de specialitate și pregătire practică Modul I. Măsurări tehnice Total ore/an: 224 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică 128 Modul II. Reprezentarea organelor de mașini Total ore/ an : 128 din care: Laborator tehnologic 64 Instruire practică - Modul III. Asamblări mecanice Total ore/an: 320 din care: Laborator tehnologic - Instruire practică 256 Total ore/an = 21 ore/săpt. x 32 săptămâni = 672
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
procesului educativ, noi mijloace sau resurse didactice. Pregătirea se recomandă a se desfăşura în laboratoare sau/şi în cabinete de specialitate, ateliere de instruire practică din unitatea de învăţământ sau de la operatorul economic, dotate conform recomandărilor menţionate mai sus. Pregătirea practică în cabinete/laboratoare tehnologice/ateliere de instruire practică din unitatea de învăţământ sau de la operatorul economic are importanţă deosebită în atingerea rezultatelor învăţării. Se recomandă abordarea instruirii centrate pe elev prin proiectarea unor activităţi de învăţare variate, prin care să fie
ANEXE din 18 februarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252679]
-
datorată cu titlu de impozit; ... b) că, de la expirarea termenului de trei luni menționat și până la efectuarea plății, aceste sume trebuie majorate cu o dobândă simplă, la o rată anuală egală cu rata dobânzii facilității de împrumut marginal practicată de Banca Centrală Europeană, majorată cu trei puncte procentuale; ... ... 4. respinge cererea primei reclamante de acordare a unei reparații echitabile pentru celelalte capete de cerere. ... Redactată în limba engleză, apoi comunicată în scris la 3 mai 2022, în temeiul art.
HOTĂRÂREA din 3 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/264593]
-
au constatat leziuni de violență pe corpul victimei. ... 8. Audiat de două ori de poliție și de Parchetul de pe lângă Tribunalul Argeș, reclamantul a susținut că argumentul înecării accidentale nu era plauzibil. A susținut că fiul său nu a practicat niciodată pescuitul și că îi era frică de apă pentru că nu știa să înoate. ... 9. Reclamantul a susținut că presupunea că fiul său a fost împins în apă în timpul unui conflict cu două persoane necunoscute cu care s-
HOTĂRÂREA din 16 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/264592]
-
în echitate, consideră că reclamantului ar trebui să i se acorde suma de 20.000 EUR cu titlu de despăgubire pentru prejudiciul moral. ... 40. Curtea consideră necesar ca rata dobânzilor moratorii să se întemeieze pe rata dobânzii facilității de împrumut marginal practicată de Banca Centrală Europeană, majorată cu trei puncte procentuale. ... ... PENTRU ACESTE MOTIVE, În unanimitate, CURTEA: 1. declară cererea admisibilă; ... 2. hotărăște că a fost încălcat art. 2 din Convenție sub aspect procedural; ... 3. hotărăște: a) că statul pârât trebuie să
HOTĂRÂREA din 16 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/264592]
-
fi datorată cu titlu de impozit pentru această sumă; ... b) că, de la expirarea termenului menționat și până la efectuarea plății, aceste sume trebuie majorate cu o dobândă simplă, la o rată egală cu rata dobânzii facilității de împrumut marginal practicată de Banca Centrală Europeană, aplicabilă pe parcursul acestei perioade și majorată cu trei puncte procentuale; ... ... 4. respinge cererea de acordare a unei reparații echitabile pentru celelalte capete de cerere. ... Redactată în limba franceză, apoi comunicată în scris la 16 noiembrie
HOTĂRÂREA din 16 noiembrie 2021 () [Corola-llms4eu/Law/264592]
-
PROGRAMULUI DE FORMARE (curs, seminar, stagiu de practică, proiect etc.) 2.7. PLANUL DE PREGĂTIRE (Se va prezenta desfășurarea cronologică a programului de formare: repartizarea orelor pe discipline/module, teorie/practică etc.) 2.8. NUMĂRUL DE PARTICIPANȚI PE GRUPE DE PREGĂTIRE a) teoretică b) practică 2.9. FORMELE ȘI MODALITĂȚILE DE EVALUARE A PROGRAMULUI DE FORMARE 2.9.1. Forma de evaluare (finală, pe parcurs, de impact, urmărire etc.) 2.9.2. Ce se evaluează? (conținut, proces, organizare, prestația formatorului etc.) 2.9.3. Cine face evaluarea? (participanții la program, formatorii, angajatorii
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
corespunzătoare pentru realizarea obiectivelor propuse: a) totală; Da Nu b) pentru pregătirea teoretică; Da Nu c) pentru pregătirea practică. Da Nu Detaliați: 4. Locul de desfășurare este cel declarat în fișa de autoevaluare pentru pregătirea: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 5. Modalitățile de organizare a programului de formare permit atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 6. Planul de pregătire permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 7. Numărul de participanți corespunde resurselor alocate pentru grupele de pregătire: a) teoretică
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
5. Modalitățile de organizare a programului de formare permit atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 6. Planul de pregătire permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 7. Numărul de participanți corespunde resurselor alocate pentru grupele de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt relevante pentru calitatea procesului de formare. Da Nu Detaliați: 9. Programa de pregătire permite dobândirea competențelor: Da Nu a) structurarea pe discipline/module/teme este adecvată; Da Nu
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
modalități de respectare a normelor de securitate și sănătate în muncă. Da Nu Detaliați: ... VI. Constatări privind resursele umane necesare derulării programului de formare 1. Formatorii sunt în număr suficient pentru o serie de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 2. Formatorii pentru pregătirea teoretică corespund din punctul de vedere al: a) pregătirii; Da Nu b) experienței. Da Nu Detaliați: 3. Formatorii pentru pregătirea practică corespund din punctul de vedere al: a) pregătirii; Da Nu b) experienței
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
Da Nu Detaliați: 2. Prin programul de formare se asigură dobândirea competențelor profesionale, conform prevederilor standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. Da Nu Detaliați: 3. Sunt respectate durata totală, precum și durata pentru pregătirea: Da Nu a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 4. Locul de desfășurare este cel declarat în fișa de autoevaluare sau în comunicările făcute ulterior de către furnizorul de formare, pentru pregătirea: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 5. Modalitățile de organizare a
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
pregătirea: Da Nu a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 4. Locul de desfășurare este cel declarat în fișa de autoevaluare sau în comunicările făcute ulterior de către furnizorul de formare, pentru pregătirea: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 5. Modalitățile de organizare a programului de formare sunt cele declarate și permit atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 6. Planul de pregătire este respectat și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 7. Numărul de participanți este respectat
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
declarate și permit atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 6. Planul de pregătire este respectat și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 7. Numărul de participanți este respectat și corespunde resurselor alocate, pe grupe de pregătire: a) teoretică; Da Nu b) practică. Da Nu Detaliați: 8. Formele și modalitățile de evaluare a programului de formare sunt aplicate și valorificate. Da Nu Detaliați: 9. Programa de pregătire este respectată și permite atingerea obiectivelor. Da Nu Detaliați: 10. Formele și modalitățile de evaluare a
ORDIN nr. 2.228/2022/3.025/2023 () [Corola-llms4eu/Law/264409]
-
căldură la interior. Pe nord, acestea sunt de dimensiuni mai mici pentru a evita pierderile de căldură asociate orientării pe zone mai răcoroase. În același timp, pentru evitarea schimbului de căldură între interior și exterior, indiferent de anotimp, s-a practicat amplasarea de obloane, storuri, jaluzele, perdele sau pergole, care încetinesc sau reduc considerabil transferul termic, asigurând o constantă a temperaturii interioare. Aceste caracteristici tipologice sunt importante pentru alegerea și amplasarea unui sistem de iluminat artificial, acesta fiind pot aduce o
METODOLOGIE din 22 decembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/263682]
-
accesibile pentru consumatorii cu venituri mici sau cu nevoi sociale speciale, ANCOM poate obliga, prin decizie, furnizorii de servicii de acces la internet și de comunicații de voce să ofere acestor consumatori opțiuni tarifare sau pachete tarifare diferite de cele practicate în condiții comerciale normale, pentru a se asigura că persoanele cu venituri mici sau cu nevoi sociale speciale au acces la și utilizează, la tarife accesibile, servicii de acces funcțional la internet în bandă largă și de comunicații de voce
ORDIN nr. 20.250 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265271]
-
elaborării unei decizii privind procedura și condițiile asociate de desemnare a unor furnizori de serviciu universal, urmărind asigurarea disponibilității serviciilor din sfera serviciului universal. ... 3.2. Accesibilitatea serviciilor incluse în sfera serviciului universal ANCOM analizează măsura în care tarifele cu amănuntul practicate în condiții comerciale pentru serviciile de acces funcțional la internet în bandă largă la un punct fix și pentru serviciile de comunicații de voce la un punct fix sunt accesibile pentru consumatorii cu venituri mici sau cu nevoi sociale speciale
ORDIN nr. 20.250 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265271]
-
de furnizare a serviciilor etc. Dacă, în urma analizei efectuate, ANCOM determină că tarifele pentru serviciile incluse în sfera serviciului universal nu sunt accesibile, MCID stabilește categoriile de persoane care pot beneficia de opțiuni sau pachete tarifare diferite de cele practicate în condiții comerciale normale. Ulterior, ANCOM va impune, prin decizie, în sarcina tuturor furnizorilor de servicii de acces la internet și de comunicații de voce obligația de a oferi acestor consumatori opțiuni tarifare sau pachete tarifare diferite de cele practicate
ORDIN nr. 20.250 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265271]
-
practicate în condiții comerciale normale. Ulterior, ANCOM va impune, prin decizie, în sarcina tuturor furnizorilor de servicii de acces la internet și de comunicații de voce obligația de a oferi acestor consumatori opțiuni tarifare sau pachete tarifare diferite de cele practicate în condiții comerciale normale. În acest scop, furnizorii menționați anterior pot fi obligați să aplice tarife comune, inclusiv prin stabilirea unei medii pe zone geografice, pe teritoriul național, având în vedere condițiile specifice. În situații excepționale, în special în cazul
ORDIN nr. 20.250 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265271]
-
nivelul de accesibilitate a tarifelor cu amănuntul pentru serviciile de acces funcțional la internet în bandă largă și pentru serviciile de comunicații de voce la un punct fix, stabilind, cu luarea în considerare a condițiilor naționale, dacă tarifele cu amănuntul practicate în condiții comerciale sunt accesibile pentru consumatorii cu venituri mici sau cu nevoi sociale speciale. ... 3.3. Caracteristicile serviciului de acces funcțional la internet în bandă largă la un punct fix Serviciile de acces la internet în bandă largă furnizate la
ORDIN nr. 20.250 din 16 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265271]
-
de echivalare valabile pentru ocuparea de funcții didactice de profesor în învățământul preșcolar, primar, gimnazial, profesional, liceal clasele a IX-a și a X-a, în palatele și cluburile copiilor și elevilor, precum și a funcției didactice de profesor de instruire practică în învățământul preuniversitar Termen: până la 31 august 2023 ... ... -----
ORDIN nr. 3.696 din 17 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265525]
-
196-1, iar la art. J.3.3 . încadrarea betonului în clase de rezistență la diferite acțiuni ale mediului (carbonatare și migrare/difuzie cloruri). J.3.1. Propuneri de criterii de evaluare pentru rezistența la îngheț-dezgheț cu și fără agenți de dezghețare (1) Criteriile prezentate sunt practicate pe plan european și se regăsesc la nivelul unor cercetări experimentale și/sau ale unor cercetări naționale prenormative în vederea evaluării performanțelor unor cimenturi și a studierii posibilității utilizării acestora în diferite medii de expunere la îngheț-dezgheț. (2) Metodele de încercare
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 11 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264439]
-
6. Încercările pentru determinarea rezistenței la îngheț-dezgheț prin aplicarea standardului SR 3518 vor avea doar un caracter de evaluare preliminară, nefiind corelate cu clasele de expunere XF. ... ... ... ... J.3.2. Criterii de evaluare pentru rezistența la atacul sulfatic (1) Criteriile prezentate sunt practicate pe plan european și se regăsesc la nivelul unor cercetări experimentale și/sau ale unor cercetări naționale prenormative în vederea evaluării performanțelor unor cimenturi și a studierii posibilității utilizării acestora în diferite medii de expunere la atacul sulfatic. (2) Metoda de
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 11 ianuarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/264439]