47,269 matches
-
învățământ etc. evaluarea potențialului de dezvoltare profesională, consiliere vocațională și formare profesională. Exemple de intervenții: consiliere și asistență în vederea identificării potențialului de dezvoltare profesională, suport și consiliere în vederea adaptării la piața muncii prin programe de economie socială sau stagii de ucenicie, etc în acord cu legislația în vigoare, consiliere în vederea gestionării vieții private cu viața profesională, pregătirea pentru interviu și angajare pe piața muncii, asistență post-angajare etc. Fiecare serviciu de suport planificat trebuie să aibă în vedere și
STANDARD MINIM OBLIGATORIU din 21 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260241]
-
educație în domeniul STI, participând activ la: Dezvoltarea de programe la nivel universitar și postuniversitar în domeniul STI, Furnizarea de date legate de STI furnizorilor de educație și studenților lor, în scopuri de cercetare și în scopuri educaționale, Dezvoltarea de stagii de practică și alte forme de programe de instruire pentru studenții din domeniile STI și telematică; Managementul STI la nivel național; Integrarea și gestionarea datelor de la Centrele de Monitorizare STI regionale; Furnizarea funcționalității strategice (coordonarea națională a transportului rutier
STRATEGIE NAŢIONALĂ din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258853]
-
un calendar aprobat anual prin ordin al ministrului educației. Articolul 3 (1) Învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 cu durata de 2 ani se organizează după clasa a XI-a de învățământ profesional și profesional dual sau după stagiile de pregătire practică absolvite după ciclul inferior al liceului, ca parte a învățământului secundar superior, ciclul superior al liceului, ca învățământ cu frecvență, curs de zi. (2) Învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 cu durata de 3 ani
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
ciclul superior al liceului, ca învățământ cu frecvență, curs de zi. (2) Învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 cu durata de 3 ani se organizează după clasa a XI-a de învățământ profesional și profesional dual sau după stagiile de pregătire practică absolvite după ciclul inferior al liceului, ca parte a învățământului secundar superior, ciclul superior al liceului, ca învățământ cu frecvență, curs seral. Capitolul II Accesul în învățământul liceal dual Articolul 4 Pot opta pentru învățământul dual pentru
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
de învățământ profesional și profesional dual, ca parte a învățământului secundar superior, ciclul superior al liceului, învățământ cu frecvență, curs de zi, absolvenții de învățământ profesional și de învățământ profesional dual, absolvenți ai ciclului inferior al liceului care au urmat stagiile de pregătire practică, din seria curentă sau din seriile anterioare, care nu au depășit cu 3 ani vârsta clasei la data începerii anului școlar și care au obținut certificatul de calificare profesională de nivel 3 în același domeniu de pregătire
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
calificarea profesională de nivel 4 pentru care optează. Articolul 5 Pot opta pentru învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 cu durata de 3 ani, organizat după clasa a XI-a de învățământ profesional și profesional dual sau după stagiile de pregătire practică, ca parte a învățământului secundar superior, ciclul superior al liceului, învățământ cu frecvență, curs seral, absolvenții de învățământ profesional și de învățământ profesional dual sau absolvenții ciclului inferior al liceului care au urmat stagiile de pregătire practică
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
dual sau după stagiile de pregătire practică, ca parte a învățământului secundar superior, ciclul superior al liceului, învățământ cu frecvență, curs seral, absolvenții de învățământ profesional și de învățământ profesional dual sau absolvenții ciclului inferior al liceului care au urmat stagiile de pregătire practică, din seria curentă sau din seriile anterioare, indiferent de vârstă, și care au obținut certificatul de calificare profesională de nivel 3 în același domeniu de pregătire profesională cu cel în care se înscrie calificarea profesională de nivel
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
Articolul 10 (1) Înscrierea candidaților în vederea admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 se face în urma unui proces de orientare și consiliere a elevilor pe parcursul ultimului an al învățământului profesional, profesional dual și al stagiilor de pregătire practică, realizat de către diriginții claselor și consilierii școlari, cu sprijinul operatorilor economici parteneri. (2) Activitățile de consiliere sunt deschise și absolvenților de învățământ profesional, inclusiv dual, și ai stagiilor de pregătire practică din seriile anterioare, după un
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
an al învățământului profesional, profesional dual și al stagiilor de pregătire practică, realizat de către diriginții claselor și consilierii școlari, cu sprijinul operatorilor economici parteneri. (2) Activitățile de consiliere sunt deschise și absolvenților de învățământ profesional, inclusiv dual, și ai stagiilor de pregătire practică din seriile anterioare, după un program adoptat și publicat de unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul liceal dual. (3) Înscrierea în vederea admiterii în învățământul dual pentru calificări profesionale de nivel 4 se realizează pe
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260259]
-
către Ministerul Sănătății, prin care se atestă recunoașterea calificării de medic stomatolog și medic stomatolog specialist, și cu îndeplinirea celorlalte condiții prevăzute de lege pentru exercitarea profesiei de medic stomatolog. Articolul 479^4 (1) Ministerul Sănătății recunoaște ca pregătire în rezidențiat stagiile de pregătire în specialitate efectuate în unul dintre statele prevăzute la art. 478 alin. (1) lit. b) de către medicii stomatologi confirmați rezidenți în una dintre specialitățile prevăzute pentru România în anexa V.5.3.3 la Directiva 2005/36/CE a Parlamentului European și
ORDONANȚĂ nr. 14 din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257548]
-
V.5.3.3 la Directiva 2005/36/CE a Parlamentului European și a Consiliului din 7 septembrie 2005 privind recunoașterea calificărilor profesionale, publicată în Jurnalul Oficial al Comunităților Europene nr. 255 din 30 septembrie 2005, cu modificările și completările ulterioare, în cazul în care stagiile au fost efectuate în cadrul unui alt program de specializare enumerat în anexa menționată, pentru care medicul stomatolog în cauză a obținut deja calificarea de medic stomatolog specialist într-un stat membru. (2) Durata pregătirii prin rezidențiat recunoscute în condițiile
ORDONANȚĂ nr. 14 din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257548]
-
2022, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1113 din 18 noiembrie 2022 ) ... 12^5. La articolul 487, după alineatul (3) se introduc două noi alineate, alin. (4) și (5), cu următorul cuprins: (4) Programul de pregătire profesională se desfășoară sub forma unui stagiu practic, pe parcursul căruia activitățile stomatologice se desfășoară sub supravegherea medicului stomatolog coordonator. (5) Desfășurarea stagiului se realizează în baza unui contract de stagiu, în condițiile stabilite de Consiliul național al CMSR. (la 21-11-2022, Articolul I a fost completat de
ORDONANȚĂ nr. 14 din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257548]
-
alineatul (3) se introduc două noi alineate, alin. (4) și (5), cu următorul cuprins: (4) Programul de pregătire profesională se desfășoară sub forma unui stagiu practic, pe parcursul căruia activitățile stomatologice se desfășoară sub supravegherea medicului stomatolog coordonator. (5) Desfășurarea stagiului se realizează în baza unui contract de stagiu, în condițiile stabilite de Consiliul național al CMSR. (la 21-11-2022, Articolul I a fost completat de Punctul 1, ARTICOLUL UNIC din LEGEA nr. 308 din 16 noiembrie 2022, publicată în MONITORUL OFICIAL
ORDONANȚĂ nr. 14 din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257548]
-
4) și (5), cu următorul cuprins: (4) Programul de pregătire profesională se desfășoară sub forma unui stagiu practic, pe parcursul căruia activitățile stomatologice se desfășoară sub supravegherea medicului stomatolog coordonator. (5) Desfășurarea stagiului se realizează în baza unui contract de stagiu, în condițiile stabilite de Consiliul național al CMSR. (la 21-11-2022, Articolul I a fost completat de Punctul 1, ARTICOLUL UNIC din LEGEA nr. 308 din 16 noiembrie 2022, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 1113 din 18 noiembrie 2022 ) ... 12^6. La
ORDONANȚĂ nr. 14 din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257548]
-
2022 încetează de drept raportul de serviciu al doamnei Maria Gheorghe, consilier de soluționare a contestațiilor în domeniul achizițiilor publice în cadrul Consiliului Național de Soluționare a Contestațiilor, ca urmare a îndeplinirii cumulative a condițiilor de vârstă standard și a stagiului minim de cotizare pentru pensionare. (2) Doamna Maria Gheorghe predă lucrările și bunurile care i-au fost încredințate în vederea exercitării atribuțiilor de serviciu în termen de 3 zile de la data prevăzută la alin. (1) . (3) Prezenta decizie poate
DECIZIE nr. 538 din 23 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261645]
-
comasate pentru un număr de elevi dintr-o grupă/clasă. Investițiile în educație și competențe vor susține a doua șansă la educație pentru tineri în scopul reducerii abandonului școlar timpuriu și vor contribui la creșterea accesibilității la diferite forme de studii (stagii, programe de școală profesională în sistem dual pentru care tinerii NEETs sunt eligibili dacă au ciclul gimnazial absolvit, chiar dacă nu au absolvit examenul de evaluare națională) la perfecționarea profesorilor, încurajarea educației antreprenoriale. Eforturile de eficientizare vor fi centrate pe
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
prin utilizarea sustenabilă a resurselor locale. De asemenea, vor fi derulate acțiuni dedicate elevilor din cadrul învățământului secundar superior (liceu) în vederea acumulării de experiențe practice în cadrul întreprinderilor (de exemplu, organizarea de vizite pentru elevi și profesori în întreprinderi, stagii de practică). Se va avea de asemenea în vedere dezvoltarea de programe pentru „afaceri pilot” care să permită acumularea de experiență, idei și experimentarea afacerilor fără riscuri. Pe lângă aspectele teoretice care vor fi dobândite cu sprijinul mediului academic în
STRATEGIE din 13 iulie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/257849]
-
de Ministerul Sănătății sau Colegiul Medicilor din România sau atestat de absolvire curs internațional omonim pentru medici și fizicieni medicali; și ... – curs de stereotaxie regional/național acreditat de Ministerul Sănătății sau atestat de absolvire internațional omonim pentru tehnicieni de radioterapie; și ... – stagiu de perfecționare de stereotaxie pentru medici, fizicieni și tehnicieni, în instituții medicale cu expertiză în domeniu, în România sau în afara ei, ... sau – stagii de perfecționare în stereotaxie efectuate în unitatea sanitară care are infrastructura capabilă a efectua radioterapie stereotactică
NORME TEHNICE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253623]
-
regional/național acreditat de Ministerul Sănătății sau atestat de absolvire internațional omonim pentru tehnicieni de radioterapie; și ... – stagiu de perfecționare de stereotaxie pentru medici, fizicieni și tehnicieni, în instituții medicale cu expertiză în domeniu, în România sau în afara ei, ... sau – stagii de perfecționare în stereotaxie efectuate în unitatea sanitară care are infrastructura capabilă a efectua radioterapie stereotactică. ... Capitolul 4 CAS ..................... . Unitatea sanitară: Avizat Neavizat ............................................................ Semnătura Director general Semnătura Director relații contractuale Semnătura Medic-șef (la 28-11-2023, Anexa 16 B.5, Anexa nr.
NORME TEHNICE din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253623]
-
în secțiunea membrilor compatibili a Tabloului UNPIR a persoanelor înregistrate ca suspendate la cerere se face la solicitarea acestora, cu aprobarea Consiliului național de conducere al Uniunii. (8) Pe perioada incompatibilității practicienii în insolvență definitivi pierd calitatea de îndrumător de stagiu. (9) Cu excepția situației cesionării integrale a părților sociale, trecerea la incompatibili a membrilor Uniunii duce, de drept, la lichidarea formei de organizare în condițiile legii, urmată de radierea cabinetului sau IPURL din Registrul formelor de organizare al UNPIR. În
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/260961]
-
care la data promovării examenului pentru dobândirea calității de practician în insolvență stagiar se afla în situația de incompatibilitate prevăzută de art. 26 alin. (1) lit. a) din O.U.G. va trebui să facă dovada încetării situației de incompatibilitate în timpul stagiului complet de pregătire profesională cu durata de 2 ani. Articolul 54 (1) La examenul de definitivat pot participa numai practicienii în insolvență stagiari care au efectuat stagiul complet de pregătire profesională și care au urmat numărul minim de puncte de
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/260961]
-
din O.U.G. va trebui să facă dovada încetării situației de incompatibilitate în timpul stagiului complet de pregătire profesională cu durata de 2 ani. Articolul 54 (1) La examenul de definitivat pot participa numai practicienii în insolvență stagiari care au efectuat stagiul complet de pregătire profesională și care au urmat numărul minim de puncte de pregătire profesională stabilit în conformitate cu dispozițiile statutului I.N.P.P.I. (2) Pierd dreptul de a susține examenul de definitivat practicienii în insolvență stagiari care nu îl susțin și
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/260961]
-
adunării generale candidații pentru instanța de disciplină și comisia de cenzori; ... f) analizează și avizează documentația de înscriere la examenul de dobândire a calității de practician în insolvență, precum și a solicitanților pentru acces fără examen și cu scutire de stagiu; ... g) angajează personalul executiv al secretariatului filialei; ... h) înaintează, în termen de 15 zile de la data adunării generale, Secretariatului general al Uniunii o caracterizare a candidatului/candidaților desemnat/desemnați de adunare pentru o funcție de conducere centrală sau locală, precum și
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/260961]
-
1 Accesul în profesie în baza unui examen Articolul 65 Primirea în profesie se face pe baza unui examen organizat de Uniune, cu excepția persoanelor care pot solicita înscrierea în profesie beneficiind de scutirea de examen și de perioadă de stagiu, în condițiile art. 30 alin. (2) din O.U.G. Articolul 66 (1) Examenul pentru dobândirea calității de practician în insolvență stagiar se organizează în mod unitar, la nivel național, de către Consiliul național de conducere al Uniunii. (2) Examenul pentru dobândirea
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/260961]
-
înscrierea în Tabloul UNPIR. Articolul 70 (1) Persoanele fizice române care au dobândit calitatea de practician în insolvență definitiv pot opta pentru oricare dintre formele de exercitare a profesiei precizate la art. 8 din prezentul statut. (2) Sunt scutite de stagiul de pregătire profesională persoanele care au exercitat timp de 10 ani o profesie juridică sau economică, cu normă întreagă de 8 ore pe zi, precum și persoanele care au fost deputați sau senatori, în comisiile de specialitate juridică sau economică
STATUT din 29 septembrie 2007 (*republicat*) () [Corola-llms4eu/Law/260961]