KorAP: Find »[drukola/base=îngrijit & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...110 111 112 ...121 >

3,006 matches

Corola-website/Law/280020_a_281349

cursuri de formare continuă, în scopul însușirii cunoștințelor necesare, și documentarea permanentă privind noile metode și tehnici de îngrijire a persoanei îngrijite G. Aplicarea în practică a cunoștințelor dobândite în timpul instruirii, în scopul creșterii eficienței și calității serviciilor acordate persoanei îngrijite Modulul 2 - Respectarea drepturilor persoanei îngrijite Modulul 3 - Tehnici de îngrijire A. Îngrijiri generale ale pacienților B. Îngrijiri speciale ale pacienților C. Îngrijiri specifice ale pacienților Modulul 4 - Acordarea îngrijirilor de igienă pentru persoanele îngrijite și igienizarea spațiului în care

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
însușirii cunoștințelor necesare, și documentarea permanentă privind noile metode și tehnici de îngrijire a persoanei îngrijite G. Aplicarea în practică a cunoștințelor dobândite în timpul instruirii, în scopul creșterii eficienței și calității serviciilor acordate persoanei îngrijite Modulul 2 - Respectarea drepturilor persoanei îngrijite Modulul 3 - Tehnici de îngrijire A. Îngrijiri generale ale pacienților B. Îngrijiri speciale ale pacienților C. Îngrijiri specifice ale pacienților Modulul 4 - Acordarea îngrijirilor de igienă pentru persoanele îngrijite și igienizarea spațiului în care se află persoana îngrijită și transportul

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
și calității serviciilor acordate persoanei îngrijite Modulul 2 - Respectarea drepturilor persoanei îngrijite Modulul 3 - Tehnici de îngrijire A. Îngrijiri generale ale pacienților B. Îngrijiri speciale ale pacienților C. Îngrijiri specifice ale pacienților Modulul 4 - Acordarea îngrijirilor de igienă pentru persoanele îngrijite și igienizarea spațiului în care se află persoana îngrijită și transportul rufăriei Modulul 5 - Comunicarea interactivă și lucrul în echipa multidisciplinară Modulul 6 - Principii și valori etice Modulul 1 - Planificarea propriei activități și perfecționarea continuă - 60 de ore (teorie 20

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
drepturilor persoanei îngrijite Modulul 3 - Tehnici de îngrijire A. Îngrijiri generale ale pacienților B. Îngrijiri speciale ale pacienților C. Îngrijiri specifice ale pacienților Modulul 4 - Acordarea îngrijirilor de igienă pentru persoanele îngrijite și igienizarea spațiului în care se află persoana îngrijită și transportul rufăriei Modulul 5 - Comunicarea interactivă și lucrul în echipa multidisciplinară Modulul 6 - Principii și valori etice Modulul 1 - Planificarea propriei activități și perfecționarea continuă - 60 de ore (teorie 20 de ore, practică 40 de ore) Modulul va fi

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
Ierarhizarea activităților ce urmează a fi derulate: - ierarhizarea se realizează cu atenție, ținându-se cont de capabilitatea, starea fizică și de sănătate și urgența medicală; - activitățile ce urmează a fi derulate sunt ierarhizate cu promptitudine, imediat după identificarea nevoilor persoanei îngrijite; - activitățile sunt ierarhizate în funcție de starea, vârsta și evoluția persoanei îngrijite; - ierarhizarea priorităților este flexibilă, modificându-se în funcție de situațiile intervenite. C. Estimarea perioadei de timp necesare derulării activităților recomandate de șeful ierarhic: - perioada de timp este estimată în funcție de starea și evoluția

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
cu atenție, ținându-se cont de capabilitatea, starea fizică și de sănătate și urgența medicală; - activitățile ce urmează a fi derulate sunt ierarhizate cu promptitudine, imediat după identificarea nevoilor persoanei îngrijite; - activitățile sunt ierarhizate în funcție de starea, vârsta și evoluția persoanei îngrijite; - ierarhizarea priorităților este flexibilă, modificându-se în funcție de situațiile intervenite. C. Estimarea perioadei de timp necesare derulării activităților recomandate de șeful ierarhic: - perioada de timp este estimată în funcție de starea și evoluția persoanei îngrijite; - planificarea este realizată în mod realist, pe termen

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
sunt ierarhizate în funcție de starea, vârsta și evoluția persoanei îngrijite; - ierarhizarea priorităților este flexibilă, modificându-se în funcție de situațiile intervenite. C. Estimarea perioadei de timp necesare derulării activităților recomandate de șeful ierarhic: - perioada de timp este estimată în funcție de starea și evoluția persoanei îngrijite; - planificarea este realizată în mod realist, pe termen scurt, mediu și lung; - perioada de timp este estimată realist pe baza unei analize atente a datelor ce compun situația existentă; - elaborarea programului de activități se face adaptat noilor situații apărute. D.

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
baza unei analize atente a datelor ce compun situația existentă; - elaborarea programului de activități se face adaptat noilor situații apărute. D. Evaluarea și adaptarea programului zilnic în funcție de nevoi: - evaluarea continuă a programului; - adaptarea programului, după caz, în funcție de evoluția stării persoanei îngrijite; - adaptarea programului activităților zilnice, în funcție de situațiile nou-apărute. E. Evaluarea incidentelor sau a accidentelor apărute și sesizarea lor F. Participarea la cursuri de formare continuă, în scopul însușirii cunoștințelor necesare, și documentarea permanentă privind noile metode și tehnici de îngrijire a

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
programului activităților zilnice, în funcție de situațiile nou-apărute. E. Evaluarea incidentelor sau a accidentelor apărute și sesizarea lor F. Participarea la cursuri de formare continuă, în scopul însușirii cunoștințelor necesare, și documentarea permanentă privind noile metode și tehnici de îngrijire a persoanei îngrijite G. Aplicarea în practică a cunoștințelor dobândite în timpul instruirii, în scopul creșterii eficienței și calității serviciilor acordate persoanei îngrijite Ghid pentru evaluare Cunoștințele necesare se referă la: - noțiuni elementare de asistență medicală; - noțiuni de organizare a timpului; - noțiuni aplicate de

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
cursuri de formare continuă, în scopul însușirii cunoștințelor necesare, și documentarea permanentă privind noile metode și tehnici de îngrijire a persoanei îngrijite G. Aplicarea în practică a cunoștințelor dobândite în timpul instruirii, în scopul creșterii eficienței și calității serviciilor acordate persoanei îngrijite Ghid pentru evaluare Cunoștințele necesare se referă la: - noțiuni elementare de asistență medicală; - noțiuni de organizare a timpului; - noțiuni aplicate de legislație; - regulament de ordine interioară; - modalități moderne de documentare și accesare surse de informare; - modalități de comunicare verbală și

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
priorități; - flexibilitatea și capacitatea de adaptare la situații noi apărute; - spiritul de observație analitic în autoaprecierea nivelului de pregătire profesională; - realism și exigență în evaluarea nevoilor de formare; - capacitatea de adaptare a cunoștințelor la particularitățile contextului de viață a persoanei îngrijite; - discernământ în alegerea formei de pregătire adecvate propriei nevoi; - spirit practic și autoexigență în implementarea cunoștințelor dobândite. Modulul 2 - Respectarea drepturilor persoanei îngrijite - 25 de ore (teorie 5 ore, practică 20 de ore) Modulul va fi structurat astfel: - drepturile omului

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
în evaluarea nevoilor de formare; - capacitatea de adaptare a cunoștințelor la particularitățile contextului de viață a persoanei îngrijite; - discernământ în alegerea formei de pregătire adecvate propriei nevoi; - spirit practic și autoexigență în implementarea cunoștințelor dobândite. Modulul 2 - Respectarea drepturilor persoanei îngrijite - 25 de ore (teorie 5 ore, practică 20 de ore) Modulul va fi structurat astfel: - drepturile omului, drepturile copilului, drepturile persoanei vârstnice, drepturile persoanei cu nevoi speciale, drepturile pacientului; - informarea cu privire la drepturile și obligațiile persoanei îngrijite și colectarea informațiilor din

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
2 - Respectarea drepturilor persoanei îngrijite - 25 de ore (teorie 5 ore, practică 20 de ore) Modulul va fi structurat astfel: - drepturile omului, drepturile copilului, drepturile persoanei vârstnice, drepturile persoanei cu nevoi speciale, drepturile pacientului; - informarea cu privire la drepturile și obligațiile persoanei îngrijite și colectarea informațiilor din surse autorizate; - modalități de informare permanentă cu privire la drepturile persoanei îngrijite și la obligațiile ce îi revin; - informarea șefului ierarhic și a membrilor echipei asupra situațiilor în care drepturile și obligațiile persoanei îngrijite sunt încălcate; - respectarea confidențialității

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
ore) Modulul va fi structurat astfel: - drepturile omului, drepturile copilului, drepturile persoanei vârstnice, drepturile persoanei cu nevoi speciale, drepturile pacientului; - informarea cu privire la drepturile și obligațiile persoanei îngrijite și colectarea informațiilor din surse autorizate; - modalități de informare permanentă cu privire la drepturile persoanei îngrijite și la obligațiile ce îi revin; - informarea șefului ierarhic și a membrilor echipei asupra situațiilor în care drepturile și obligațiile persoanei îngrijite sunt încălcate; - respectarea confidențialității informației, în procesul de îngrijire a pacienților; - cunoașterea drepturilor persoanei îngrijite, prevăzute în Constituția

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
drepturile și obligațiile persoanei îngrijite și colectarea informațiilor din surse autorizate; - modalități de informare permanentă cu privire la drepturile persoanei îngrijite și la obligațiile ce îi revin; - informarea șefului ierarhic și a membrilor echipei asupra situațiilor în care drepturile și obligațiile persoanei îngrijite sunt încălcate; - respectarea confidențialității informației, în procesul de îngrijire a pacienților; - cunoașterea drepturilor persoanei îngrijite, prevăzute în Constituția României, Convenția ONU, cu privire la drepturile copilului, legislația de protecție specială, Convenția Europeană cu privire la Drepturile Omului, Carta drepturilor pacientului; - formele răspunderii civile; - principii

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
cu privire la drepturile persoanei îngrijite și la obligațiile ce îi revin; - informarea șefului ierarhic și a membrilor echipei asupra situațiilor în care drepturile și obligațiile persoanei îngrijite sunt încălcate; - respectarea confidențialității informației, în procesul de îngrijire a pacienților; - cunoașterea drepturilor persoanei îngrijite, prevăzute în Constituția României, Convenția ONU, cu privire la drepturile copilului, legislația de protecție specială, Convenția Europeană cu privire la Drepturile Omului, Carta drepturilor pacientului; - formele răspunderii civile; - principii și valori etice. Ghid pentru evaluare Cunoștințele necesare se referă la: - noțiuni privind legislația în

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
Carta drepturilor pacientului; - formele răspunderii civile; - principii și valori etice. Ghid pentru evaluare Cunoștințele necesare se referă la: - noțiuni privind legislația în vigoare cu privire la protecția copilului, vârstnicului și persoanelor cu dizabilități; - noțiuni privind egalitatea de șanse; - noțiuni privind drepturile persoanei îngrijite; - instituțiile de ocrotire a persoanelor cu dizabilități; - noțiuni aplicate privind apărarea drepturilor omului; - noțiuni aplicate referitoare la tehnici de negociere; - protecția mamei și a copilului. La evaluare se vor urmări: - promptitudinea identificării încălcării drepturilor persoanelor îngrijite; - cunoașterea drepturilor, libertășilor fundamentale

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
noțiuni privind drepturile persoanei îngrijite; - instituțiile de ocrotire a persoanelor cu dizabilități; - noțiuni aplicate privind apărarea drepturilor omului; - noțiuni aplicate referitoare la tehnici de negociere; - protecția mamei și a copilului. La evaluare se vor urmări: - promptitudinea identificării încălcării drepturilor persoanelor îngrijite; - cunoașterea drepturilor, libertășilor fundamentale și a obligațiilor persoanelor îngrijită; - perseverența în dobândirea și asigurarea exercitării drepturilor persoanelor îngrijite; - cunoașterea prevederilor "Cartei drepturilor pacientului"/prevederilor specifice din regulamentul intern al instituției privind persoana îngrijită; - abilități în gestionarea rezolvării unor conflicte. Modulul

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
persoanelor cu dizabilități; - noțiuni aplicate privind apărarea drepturilor omului; - noțiuni aplicate referitoare la tehnici de negociere; - protecția mamei și a copilului. La evaluare se vor urmări: - promptitudinea identificării încălcării drepturilor persoanelor îngrijite; - cunoașterea drepturilor, libertășilor fundamentale și a obligațiilor persoanelor îngrijită; - perseverența în dobândirea și asigurarea exercitării drepturilor persoanelor îngrijite; - cunoașterea prevederilor "Cartei drepturilor pacientului"/prevederilor specifice din regulamentul intern al instituției privind persoana îngrijită; - abilități în gestionarea rezolvării unor conflicte. Modulul 3 - Tehnici de îngrijire - 92 de ore (teorie 37

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
noțiuni aplicate referitoare la tehnici de negociere; - protecția mamei și a copilului. La evaluare se vor urmări: - promptitudinea identificării încălcării drepturilor persoanelor îngrijite; - cunoașterea drepturilor, libertășilor fundamentale și a obligațiilor persoanelor îngrijită; - perseverența în dobândirea și asigurarea exercitării drepturilor persoanelor îngrijite; - cunoașterea prevederilor "Cartei drepturilor pacientului"/prevederilor specifice din regulamentul intern al instituției privind persoana îngrijită; - abilități în gestionarea rezolvării unor conflicte. Modulul 3 - Tehnici de îngrijire - 92 de ore (teorie 37 de ore, practică 55 de ore) Modulul va fi

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
Aceste noțiuni au rolul de a furniza infirmierului cunoștințele și tehnicile necesare de îngrijire, de a semnala orice modificare apărută și de a interveni prompt pentru îmbunătățirea stării de sănătate prin: - observarea unor modificări ale stării de sănătate a persoanei îngrijite și informarea șefului ierarhic în vederea discutării acestora, după caz, în cadrul echipei multidisciplinare, pentru a fi corect evaluate; - intervenția în vederea transportării persoanei îngrijite, în cazul deteriorării stării de sănătate a persoanei îngrijite; - pregătirea persoanei îngrijite, cu operativitate și responsabilitate, pentru efectuarea

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
a interveni prompt pentru îmbunătățirea stării de sănătate prin: - observarea unor modificări ale stării de sănătate a persoanei îngrijite și informarea șefului ierarhic în vederea discutării acestora, după caz, în cadrul echipei multidisciplinare, pentru a fi corect evaluate; - intervenția în vederea transportării persoanei îngrijite, în cazul deteriorării stării de sănătate a persoanei îngrijite; - pregătirea persoanei îngrijite, cu operativitate și responsabilitate, pentru efectuarea examenului medical; - informarea asupra investigațiilor medicale la care urmează să fie supusă persoana îngrijită, în limita competențelor. Situații sau indicii care pot

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
observarea unor modificări ale stării de sănătate a persoanei îngrijite și informarea șefului ierarhic în vederea discutării acestora, după caz, în cadrul echipei multidisciplinare, pentru a fi corect evaluate; - intervenția în vederea transportării persoanei îngrijite, în cazul deteriorării stării de sănătate a persoanei îngrijite; - pregătirea persoanei îngrijite, cu operativitate și responsabilitate, pentru efectuarea examenului medical; - informarea asupra investigațiilor medicale la care urmează să fie supusă persoana îngrijită, în limita competențelor. Situații sau indicii care pot duce la afectarea funcțiilor vitale, identificate prin: - sesizarea din

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
ale stării de sănătate a persoanei îngrijite și informarea șefului ierarhic în vederea discutării acestora, după caz, în cadrul echipei multidisciplinare, pentru a fi corect evaluate; - intervenția în vederea transportării persoanei îngrijite, în cazul deteriorării stării de sănătate a persoanei îngrijite; - pregătirea persoanei îngrijite, cu operativitate și responsabilitate, pentru efectuarea examenului medical; - informarea asupra investigațiilor medicale la care urmează să fie supusă persoana îngrijită, în limita competențelor. Situații sau indicii care pot duce la afectarea funcțiilor vitale, identificate prin: - sesizarea din timp a eventualelor

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]
a fi corect evaluate; - intervenția în vederea transportării persoanei îngrijite, în cazul deteriorării stării de sănătate a persoanei îngrijite; - pregătirea persoanei îngrijite, cu operativitate și responsabilitate, pentru efectuarea examenului medical; - informarea asupra investigațiilor medicale la care urmează să fie supusă persoana îngrijită, în limita competențelor. Situații sau indicii care pot duce la afectarea funcțiilor vitale, identificate prin: - sesizarea din timp a eventualelor tulburări și, pe cât posibil, prevenirea apariției lor; - alimentația - refuzul alimentelor sau lichidelor; - modificări ale ritmului somn-veghe; - modificări în comportament. Ghid

PROGRAMUL NAŢIONAL din 4 iunie 2010 (*actualizat*) de pregătire a infirmierelor*). In: EUR-Lex (2010) [Corola-website/Law/280020_a_281349]