9,861 matches
-
romă înscriși în SIIIR era de doar 58.385*22. *20 Studiu comparativ a nevoilor comunităților de romi în contextul stabilirii priorităților strategice de intervenție pentru incluziunea socială a acestora , Cluj-Napoca, IRES *21 Din care: 22 în învățământul antepreșcolar, 12.415 în învățământul preșcolar, 39.049 în învățământul primar, 28.070 în învățământul gimnazial, 4.796 în învățământul liceal, 4.073 în învățământul profesional și 170 în învățământul postliceal. *22 Planul Strategic Instituțional 2024 - 2027 Categoria părinților minori Vârsta medie, la naștere, a femeilor din România a crescut
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
și flexibilizarea serviciilor de suport socio-educațional prin susținerea de acțiuni/măsuri strategice la nivel local pentru îmbunătățirea accesului copiilor cu vârste de la naștere la 6 ani la educația timpurie din cadrul Priorității 5 - îmbunătățirea participării copiilor la educația antepreșcolară și preșcolară a PEO, cu o alocare de 6,5 mil. euro, propune sprijinirea a 11. 108 de părinți/reprezentanți legali/tutori pentru a facilita integrarea copiilor în creșe și grădinițe. ... 45. Pentru acțiunile aferente Priorității 6 - Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
educație, îngrijire și supraveghere în vederea facilitării participării copiilor proveniți din grupuri dezavantajate la educație și prevenirea abandonului școlar Stimularea participării la educația timpurie și prevenirea abandonului: programe de informare, consiliere și asistență pentru părinții copiilor de vârstă antepreșcolară și preșcolară, cu focalizare pe părinții/persoanele care au în grijă copii provenind din grupuri vulnerabile, inclusiv roma. Ghid pentru mentorat didactic: Sistem unitar de educație timpurie incluzivă și de calitate ME Finanțare PEO 2021- 2027*46, Prioritatea 5 2025- 2027 25. DA.III.3
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
Ministerul Sănătății ODD - Obiective de Dezvoltare Durabilă ONG - Organizație/Organizații Nonguvernamentale PDCA/ PDSA - Plan - Do - Check - Act/ Plan - Do - Study - Act PE - Parlamentul European PEO - Programul Educație și Ocupare PIDS - Programul Incluziune și Demnitate Socială PIPP - Profesori pentru învățământul primar și preșcolar PMB - Primăria Municipiului București PNRR - Planul Național de Redresare și Reziliență RED - Resurse Educaționale Deschise SEE - Spațiul Economic European SIIIR - Sistemul Informatic Informatizat al învățământului din România SNSP - Strategia națională pentru susținerea părinților UAT - Unități Administrativ-Teritoriale UIP - Unități de învățământ
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
comunicării Comunicare și relații publice A IF 180 60 Comunicare și media emergente AP IF 180 60 Studii de securitate Studii de securitate A IF 180 50 Psihologie Psihologie AP IF 180 100 Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 60 Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 60 8 Facultatea de Economie și Drept Administrarea afacerilor Economia comerțului, turismului și serviciilor A IF 180 60 Economia comerțului, turismului și serviciilor (în limba
RECTIFICARE nr. 1030 din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290405]
-
comunicării Comunicare și relații publice A IF 180 60 Comunicare și media emergente AP IF 180 60 Studii de securitate Studii de securitate A IF 180 50 Psihologie Psihologie AP IF 180 100 Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 60 Educație fizică și sport Educație fizică și sportivă A IF 180 60 7 Facultatea de Economie și Drept Administrarea afacerilor Economia comerțului, turismului și serviciilor A IF 180 60 Economia comerțului, turismului și serviciilor (în limba
RECTIFICARE nr. 1030 din 21 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290405]
-
de dezvoltare ● Strategii și modele ale managementului carierei didactice; Educație interculturală; Perspective și direcții de dezvoltare a curriculumului postmodern ... 10.11. Facultatea de Psihologie si Științe ale Educației/Școala Doctorală Didactică, Tradiție, Inovație, Dezvoltare ● Didactica fizicii; Didactica științelor; Educațiile STEM/STEAM/STREAM în învățământul preșcolar și primar ● Didactica geografiei și științelor naturii; Stimularea creativității elevilor prin artele vizuale; Educație pentru mediu, dezvoltare durabilă și identitate teritorială. ● Didactica educației religioase; Modele didactice în educația morală; Migrația și educația contemporană ● Didactica matematicii; Învățare bazată pe joc; Gamificare
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
9 din 13.06.2024; ... – Referatului de aprobare nr. 7.872 din 23.08.2024 a proiectului de ordin al ministrului educației privind acordarea autorizației de funcționare pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Castelul Bucuriei“ din municipiul București, sectorul 3, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, formele de învățământ „program normal“ și „program prelungit“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația
ORDIN nr. 6.459 din 30 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289920]
-
Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Castelul Bucuriei“, cu sediul în str. Vasile Voiculescu nr. 30, municipiul București, sectorul 3, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, formele de învățământ „program normal“ și „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. (2) Prezentul ordin reprezintă actul de înființare al unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Castelul Bucuriei“ din municipiul București, sectorul 3. Articolul 2
ORDIN nr. 6.459 din 30 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289920]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum doi ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, formele de învățământ „program normal“ și „program prelungit“; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data
ORDIN nr. 6.459 din 30 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289920]
-
la bugetul de stat pentru implementarea măsurii de acordare de tichete sociale pe suport electronic pentru sprijin educațional 2023-2027, prin acordarea integrală a tranșei pentru anul școlar 2024-2025 a sprijinului educațional pentru preșcolarii și elevii dezavantajați din învățământul de stat preșcolar, primar și gimnazial, potrivit Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 83/2023 privind unele măsuri pentru susținerea preșcolarilor și elevilor dezavantajați care beneficiază de sprijin educațional pe bază de tichete sociale pe suport electronic acordate din fonduri externe nerambursabile și luarea
HOTĂRÂRE nr. 1.294 din 23 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289956]
-
Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 9 din 13.06.2024; ... – Referatului de aprobare nr. 6.225 din 20.06.2024 privind acordarea acreditării unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Art’ Alegria Kindergarten“ din municipiul București, sectorul 6, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea unității de învățământ preuniversitar
ORDIN nr. 5.770 din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290011]
-
privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă acreditarea unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Art’ Alegria Kindergarten“, cu sediul în Prelungirea Ghencea nr. 45M, sectorul 6, municipiul București, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 Unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Art’ Alegria Kindergarten“ din sectorul 6, municipiul București, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1 , este persoană juridică de drept
ORDIN nr. 5.770 din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290011]
-
Se acordă autorizația de funcționare provizorie S.C. CON TED COMPANY - S.R.L. pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Prelungit Cataleya Kids Garden, cu sediul în str. Sf. Sava nr. 6, municipiul Iași, județul Iași, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă S.C. CON TED COMPANY - S.R.L. pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Prelungit Cataleya Kids Garden din
ORDIN nr. 3.109 din 17 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282581]
-
TED COMPANY - S.R.L. pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița cu Program Prelungit Cataleya Kids Garden din municipiul Iași, județul Iași, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare și forma de învățământ menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) S.C. CON TED COMPANY - S.R.L. din municipiul Iași, județul Iași, are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic și administrativ pentru formațiunile de studiu școlarizate
ORDIN nr. 3.109 din 17 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282581]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, dar nu mai târziu de anul școlar 2029-2030; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până
ORDIN nr. 3.109 din 17 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282581]
-
14.12.2023; ... – Referatului nr. 14.056 din 19.12.2023 pentru aprobarea proiectului de ordin al ministrului educației privind acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Botiz din comuna Botiz, județul Satu Mare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, ... în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se
ORDIN nr. 3.757 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282601]
-
ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Botiz, cu sediul în Str. Salcâmilor nr. 1, comuna Botiz, județul Satu Mare, pentru nivelul învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. (2) Formațiunile de studiu pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Normal Botiz, cu sediul în Str.
ORDIN nr. 3.757 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282601]
-
Gimnazială Botiz, cu sediul în Str. Salcâmilor nr. 1, comuna Botiz, județul Satu Mare, pentru nivelul învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. (2) Formațiunile de studiu pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Normal Botiz, cu sediul în Str. Teilor nr. 1, comuna Botiz, județul Satu Mare, structură arondată Școlii Gimnaziale Botiz din comuna Botiz, județul Satu Mare. (3) Începând cu anul
ORDIN nr. 3.757 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282601]
-
Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Botiz, comuna Botiz, județul Satu Mare, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“. Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Botiz, comuna Botiz, județul Satu Mare, are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic și administrativ, pentru formațiunile de
ORDIN nr. 3.757 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282601]
-
198/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, dar nu mai târziu de anul școlar 2029-2030; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până
ORDIN nr. 3.757 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282601]
-
ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Specială nr. 9, cu sediul în Str. Trompetului nr. 34, municipiul București, sectorul 5, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, tipul „învățământ special“, forma de învățământ „program prelungit“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Specială nr. 9 din municipiul București, sectorul 5
ORDIN nr. 3.718 din 5 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282604]
-
educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Vișeu de Jos, cu sediul în Str. Principală nr. 1110, comuna Vișeu de Jos, județul Maramureș, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 (1) Formațiunile de studiu pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“ se școlarizează la nivelul structurii arondate
ORDIN nr. 3.754 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282640]
-
în Str. Principală nr. 1110, comuna Vișeu de Jos, județul Maramureș, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2024-2025. Articolul 2 (1) Formațiunile de studiu pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“ se școlarizează la nivelul structurii arondate Grădinița cu Program Normal Vișeu de Jos, cu sediul în Str. Principală nr. 399, comuna Vișeu de Jos, județul Maramureș. (2) Începând cu anul școlar
ORDIN nr. 3.754 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282640]
-
funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Vișeu de Jos din comuna Vișeu de Jos, județul Maramureș, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare și forma de învățământ menționate la art. 1 . Articolul 4 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Școala Gimnazială Vișeu de Jos din comuna Vișeu de Jos, județul Maramureș, are următoarele obligații: a) de a angaja personal
ORDIN nr. 3.754 din 8 februarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282640]