5,912 matches
-
sprijinirii școlilor în vederea implementării sistemului de management al calității, creării unei "culturi a calității" și accesului egal la educație. Va avea loc reformarea în profunzime, pe baza Strategiei naționale privind educația timpurie, și extinderea rețelei de unități a învățământului timpuriu (preșcolar), asigurarea măsurilor specifice de suport educațional pentru grupurile dezavantajate, precum și continuarea programelor de tip "A doua șansă", asigurarea unui management performant în unitățile de învățământ preuniversitar, lărgirea ariei de acoperire a transportului școlar și întărirea colaborării cu autoritățile locale pe
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
didactic, cu modificările și completările ulterioare vor emite noi documente de numire pentru personalul didactic titular afectat de aceste schimbări. ... d) Norma didactică a personalului didactic din unitățile de învățământ de predare-învățare, de instruire practică și de evaluare curentă a preșcolarilor și a elevilor în clasă, potrivit art. 43 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare, cuprinde ore prevăzute în planul de învățământ la disciplinele corespunzătoare specializării sau specializărilor înscrise pe diploma/diplomele de
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
b), având înscrisă pe diplomă una din specializările: educatoare, educator de psihopedagogie specială, institutor pentru învățământ preșcolar - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... d) Posturile de învățător/învățător itinerant/de sprijin din învățământul
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b), având înscrisă pe diplomă specializarea învățător sau institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... e) Posturile de învățător-educator din învățământul special, pentru activitatea de
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
la lit. b), având înscrisă pe diplomă una din specializările: învățător, învățător-educator, educator de psihopedagogie specială, institutor - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... f) Posturile de profesor/profesor de psihopedagogie specială pentru o
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b) - în concordanță cu Centralizatorul, precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... g) Posturile de profesor psihopedagog din învățământul special și din cadrul
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b), precum și de absolvenți cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar care îndeplinesc și condițiile prevăzute de art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare ori cele prevăzute la lit. b). ... Salarizarea absolvenților cu diplomă ai colegiilor universitare de institutori care
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
în învățământ pe posturi de educatori/educatoare/învățători, conform Legii nr. 6/1969 privind Statutul personalului didactic și nu a absolvit liceul pedagogic sau o școală echivalentă/colegiul universitar pedagogic/studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar, poate participa la sesiunea de transferări pentru restrângere de activitate pentru ocuparea unui post didactic vacant/unei catedre vacante corespunzător/corespunzătoare specializării dobândite prin studii numai în învățământul gimnazial și în școli de arte și meserii cu personalitate juridică. ... (2
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
concurs, aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului. Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate de educatoare sau învățător se pot înscrie la concurs absolvenți ai ciclului I de studii universitare de licență cu specializarea pedagogia învățământului primar și preșcolar, precum și candidați care îndeplinesc condițiile de studii necesare pentru ocuparea acestor posturi conform art. 7 alin. (1) lit. a), lit. b) sau lit. c), art. 44 din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
finale. Secțiunea a II-a Detașarea în interesul învățământului Articolul 78 Detașarea în interesul învățământului se face pentru ocuparea unor posturi didactice din unități de învățământ: grădinițe, școli sau clase alcătuite din elevi capabili de performanțe, la grupe, inclusiv de preșcolari, sau clase alcătuite din copii cu cerințe speciale de educație, unități pilot, unități de aplicație, unități deficitare în personal didactic și pentru asigurarea conducerii unităților de învățământ, precum și în funcții de îndrumare și control. Articolul 79 (1) Detașarea în interesul
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]
-
în MONITORUL OFICIAL nr. 154 din 1 martie 2017. Capitolul II Asistența medicală și de medicină dentară acordată în unități de învățământ Articolul 10 Autoritățile administrației publice locale au obligația să respecte prevederile legale în vigoare privind asistența medicală a preșcolarilor, elevilor și studenților. Articolul 11 Finanțarea cheltuielilor de personal pentru categoriile profesionale din asistența medicală și de medicină dentară acordată în unitățile de învățământ se suportă, potrivit legii, de la bugetul local, din sumele transferate de la bugetul de stat prin bugetul
NORME METODOLOGICE din 29 ianuarie 2009 (*actualizate*) de aplicare a Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 162/2008 privind transferul ansamblului de atribuţii şi competenţe exercitate de Ministerul Sănătăţii către autorităţile administraţiei publice locale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207756_a_209085]
-
luptă din parcul propriu; ... g) elaborează, împreună cu Ministerul Administrației și Internelor, norme privind controlul circulației autovehiculelor aparținând Ministerului Apărării și însoțirea coloanelor militare. ... Articolul 124 Ministerul Educației și Cercetării are următoarele atribuții: a) asigura, prin programa școlară, educația rutieră a preșcolarilor și elevilor din învățământul preuniversitar; ... b) asigura, în unitățile de învățământ specializate, pregătirea cursanților în vederea obținerii permisului de conducere; ... c) îndruma, coordonează și controlează, prin inspectoratele școlare, activitatea de educație rutieră în unitățile de învățământ, inclusiv de pregătire și de
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 195 din 12 decembrie 2002 (**republicată**)(*actualizată*) privind circulatia pe drumurile publice**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201861_a_203190]
-
Articolul 1 (1) Se aprobă Lista alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor, prevăzută în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. ... (2) În incinta unităților de învățământ este interzisă comercializarea produselor care se încadrează în criteriile și limitele prevăzute în lista din anexa nr. 1. ... Articolul 2
ORDIN nr. 1.563 din 12 septembrie 2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preşcolarilor şi şcolarilor şi a principiilor care stau la baza unei alimentaţii sănătoase pentru copii şi adolescenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202806_a_204135]
-
îndeplinire prevederile prezentului ordin și vor controla respectarea lor. Articolul 9 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul sănătății publice, Gheorghe Eugen Nicolăescu București, 12 septembrie 2008. Nr. 1.563. Anexa 1 LISTA alimentelor nerecomandate preșcolarilor și școlarilor Nr. Anexa 2 PRINCIPIILE care stau la baza unei alimentații sănătoase pentru copii și adolescenți 1. Caracteristici în alimentația copilului a) Nevoile nutriționale ale copiilor diferă în funcție de vârstă. ... b) Un copil crește în salturi, ceea ce se reflectă prin
ORDIN nr. 1.563 din 12 septembrie 2008 pentru aprobarea Listei alimentelor nerecomandate preşcolarilor şi şcolarilor şi a principiilor care stau la baza unei alimentaţii sănătoase pentru copii şi adolescenţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202806_a_204135]
-
și asimilați ocupați în învățământul superior 232 Profesori în învățâmântul secundar 2321 Profesori în învățâmântul liceal, postliceal, profesional și de maiștri 2322 Profesori în învățâmântul gimnazial 233 Profesori în învățâmântul primar 2331 Profesori în învățâmântul primar 2332 Profesori în învățâmântul preșcolar 234 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților 2340 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților 235 Alți specialisti în învățământ 2351 Cercetători în domeniul didactic și pedagogic 2352 Inspectori în învățământ 2359 Specialiști în învățământ, neclasificați în grupele de
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202042_a_203371]
-
Profesorii din învățământul primar și preșcolar predau diferite discipline în școlile primare și grădinițe și organizează activități educative pentru copiii care nu au atins vârsta școlii primare. Grupe de bază componente: 2331 Profesori în învățământul primar 2332 Profesori în învățământul preșcolar 2331 PROFESORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR Profesorii din învățământul primar predau diferite discipline în instituții de învățământ primar, în cadrul programului de studii impus. Ocupații componente: 233101 profesor în învățământul primar 2332 PROFESORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR Profesorii din învățământul preșcolar organizează jocuri
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202042_a_203371]
-
PREȘCOLAR Profesorii din învățământul preșcolar organizează jocuri colective și individuale, activități educative, predau limbi străine pentru a ajuta și favoriza dezvoltarea fizică, mentală și socială a copiilor care nu au atins vârsta școlii primare. Ocupații componente: 233201 profesor în învățământul preșcolar IV. 2.3.4. GRUPA MINORĂ 234 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților Profesorii specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților supraveghează copii, adolescenți sau adulți handicapați fizic sau mintal, a celor care își însușesc cu dificultate cunoștințele elementare; adaptează
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202042_a_203371]
-
publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 29 iulie 2003. 222904 profesor de cultură fizică medicală 232201 profesor în învățământul gimnazial 232101 profesor în învățământul liceal, post-liceal, profesional și de maiștri 233101 profesor în învățământul primar 233201 profesor în învățământul preșcolar 231006 profesor universitar 823115 profilator produse din cauciuc ---------- Ocupația "prognozator meteo" a fost înlocuită cu ocupația "meteorolog previzionist" conform anexei la ORDINUL nr. 14 din 14 ianuarie 2005 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 25 ianuarie 2005. 213102 programator
ORDIN nr. 1.949 din 9 mai 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202042_a_203371]
-
și asimilați ocupați în învățământul superior 232 Profesori în învățâmântul secundar 2321 Profesori în învățâmântul liceal, postliceal, profesional și de maiștri 2322 Profesori în învățâmântul gimnazial 233 Profesori în învățâmântul primar 2331 Profesori în învățâmântul primar 2332 Profesori în învățâmântul preșcolar 234 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților 2340 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților 235 Alți specialisti în învățământ 2351 Cercetători în domeniul didactic și pedagogic 2352 Inspectori în învățământ 2359 Specialiști în învățământ, neclasificați în grupele de
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202005_a_203334]
-
Profesorii din învățământul primar și preșcolar predau diferite discipline în școlile primare și grădinițe și organizează activități educative pentru copiii care nu au atins vârsta școlii primare. Grupe de bază componente: 2331 Profesori în învățământul primar 2332 Profesori în învățământul preșcolar 2331 PROFESORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR Profesorii din învățământul primar predau diferite discipline în instituții de învățământ primar, în cadrul programului de studii impus. Ocupații componente: 233101 profesor în învățământul primar 2332 PROFESORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR Profesorii din învățământul preșcolar organizează jocuri
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202005_a_203334]
-
PREȘCOLAR Profesorii din învățământul preșcolar organizează jocuri colective și individuale, activități educative, predau limbi străine pentru a ajuta și favoriza dezvoltarea fizică, mentală și socială a copiilor care nu au atins vârsta școlii primare. Ocupații componente: 233201 profesor în învățământul preșcolar IV. 2.3.4. GRUPA MINORĂ 234 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților Profesorii specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților supraveghează copii, adolescenți sau adulți handicapați fizic sau mintal, a celor care își însușesc cu dificultate cunoștințele elementare; adaptează
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202005_a_203334]
-
publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 543 din 29 iulie 2003. 222904 profesor de cultură fizică medicală 232201 profesor în învățământul gimnazial 232101 profesor în învățământul liceal, post-liceal, profesional și de maiștri 233101 profesor în învățământul primar 233201 profesor în învățământul preșcolar 231006 profesor universitar 823115 profilator produse din cauciuc ---------- Ocupația "prognozator meteo" a fost înlocuită cu ocupația "meteorolog previzionist" conform anexei la ORDINUL nr. 9 din 12 ianuarie 2005 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 83 din 25 ianuarie 2005. 213102 programator
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/202005_a_203334]
-
și asimilați ocupați în învățământul superior 232 Profesori în învățământul secundar 2321 Profesori în învățământul liceal, postliceal, profesional și de maiștri 2322 Profesori în învățământul gimnazial 233 Profesori în învățământul primar 2331 Profesori în învățământul primar 2332 Profesori în învățământul preșcolar 234 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților 2340 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților 235 Alți specialiști în învățământ 2351 Cercetători în domeniul didactic și pedagogic 2352 Inspectori în învățământ 2359 Specialiști în învățământ, neclasificați în grupele de
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupatiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
din învățământul primar și preșcolar predau diferite discipline în școlile primare și grădinițe și organizează activități educative pentru copiii care nu au atins vârstă școlii primare. Grupe de bază componente: 2331 Profesori în învă��amantul primar 2332 Profesori în învățământul preșcolar 2331 PROFESORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR Profesorii din învățământul primar predau diferite discipline în instituții de învățământ primar, în cadrul programului de studii impus. Ocupații componente: 233101 profesor în învățământul primar 2332 PROFESORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR Profesorii din învățământul preșcolar organizează jocuri
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupatiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]
-
PREȘCOLAR Profesorii din învățământul preșcolar organizează jocuri colective și individuale, activități educative, predau limbi străine pentru a ajuta și favoriza dezvoltarea fizică, mentală și socială a copiilor care nu au atins vârstă școlii primare. Ocupații componente: 233201 profesor în învățământul preșcolar IV. 2.3.4. GRUPA MINORĂ 234 Profesori specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților Profesorii specializați pentru recuperarea și educarea handicapaților supraveghează copii, adolescenți sau adulți handicapați fizic sau mintal, a celor care își însușesc cu dificultate cunoștințele elementare; adaptează
ORDIN nr. 138 din 17 aprilie 1995 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupatiilor din România (C.O.R.). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/201962_a_203291]