21,525 matches
-
dezvoltare a colecțiilor după tipurile de documente, conform politicii de achiziție; ... 8. încurajarea donațiilor românești și străine, atât de la persoane particulare, cât și de la instituții; ... 9. asigurarea schimbului de publicații intern și internațional, pe baza listelor de oferte reciproce; ... 10. formularea de propuneri de îmbunătățire a activității de prelucrare în regim informatizat, inclusiv cu privire la funcționarea sistemului integrat de bibliotecă; ... 11. prelucrarea documentelor justificative, în vederea înregistrării contabile ulterioare, rezultate în urma introducerii publicațiilor în colecții și întocmirea
REGULAMENT din 27 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/285343]
-
baza textului, ș.a.; * Metode care necesită mai multă pregătire: Prezentările elevilor, Predarea de către elevi, Jigsaw, Învățarea individuală, Ochelari, Comparație și contrast. Metodele interactive de grup se pot clasifica după funcția lor didactică în : Metode de predare-învățare interactivă : Metoda predării/învățării reciproce, Metoda igsaw (Mozaic), Cascada, Metoda învățării pe grupuri mici, Metoda schimbării perechii, Metoda Piramidei, Învățarea dramatizată. Metode de fixare și sistematizare a cunoștințelor și de verificare: Harta cognitivă sau Harta conceptuală, Scheletul de pește, Diagrama cauză-efect, Pânza de păianjen. Tehnica
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
foaie albă. Se cere grupurilor să facă un tur la fiecare afiș și să noteze pe foaia albă sugestii, întrebări, comentarii. Fiecare grup va citi comentariile, observațiile și va răspunde la întrebările scrise de colegii din celelalte grupe. XVI. PREDAREA RECIPROCĂ Prin această metodă, în care elevul este pus să joace rolul cadrului didactic, motivația elevilor crește, contribuind la realizarea unei învățări autentice, eficiente. ETAPE: 1. realizarea grupurilor de 4-6 elevi; 2. împărțirea textului în tot atâtea părți câți membri ai
Metode interactive de abodare a textului literar în învățământul primar by Mariana Morărașu () [Corola-publishinghouse/Science/1678_a_3032]
-
și pe plan istoric, echilibrează epocile și anulează distanțele; ci pe baza unei unicități, de natură și de revelație a speciei umane, deci tot pe baza unei convergențe a concluziilor speculativ-religioase, fie prin comunitate de gîndire umană, fie prin influența reciprocă a unui popor asupra altuia, astfel încît să se distingă exact de la un caz la altul în lumina cercetărilor istorice. Vom începe prin a observa, în primul rînd, urmele evidente ale gîndirii indiene vechi în filozofia occidentală, pentru a trece
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
gîndirii indiene și celei greco-romane vechi. Într-o asemenea concepție fundamentală, comună, nu se poate stabili ușor ceea ce s-a datorat moștenirii comune indoeuropene, de unde provin grecii, romanii, indienii etc., și ceea ce s-a datorat, în schimb, unei lente influențe reciproce ce a avut loc după ce popoarele respective s-au stabilit în cadrul lor istoric. Oricum ar fi, nu credem că trebuie exclusă o anumită cunoaștere, cel puțin a cîtorva nuanțe ale gîndirii indiene vechi, de către lumea culturală greco-romană, repetăm, chiar și
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
unul din ei se crede că a vrut să taie capul unei divinități și că a fost oprit cu promisiunea că va domni o mie de ani. Mai departe, un copil ar fi fost născut de o fecioară. În mod reciproc, elemente indiene au trecut în literaturile străine. Se constată că textele apocrife sînt deformate de elemente indiene și, în aceeași măsură, de scrieri talmudice, de povestiri ale rabinilor despre Solomon etc. Și despre Mahomed se spune că s-a născut
India şi Occidentul : studii de istoria culturii by Demetrio Marin [Corola-publishinghouse/Science/1393_a_2635]
-
a) frecvența și semnificația lui „parcă“ Un element cheie întâlnit destul de des în opera lui Mircea Eliade este adverbul „parcă“, folosit pentru a potența ideea de ambivalență a faptelor trăite de personaje. Este o tehnică a ambiguizării și a schimbării reciproce de semn, de la profan la sacru și invers, din care rezultă echivocul. În legătură cu nuvela Podul, autorul notase: „aș vrea să fac să se înțeleagă până la obsesie sensul său secret: camuflarea misterelor în evenimentele realității imediate. Să fac să rezulte, în
Maria Ungureanu by Fantasticul în opera lui Mircea Eliade – Monografie () [Corola-publishinghouse/Science/1606_a_2947]
-
a virtuților legionare. Codreanu nu propune de fapt un program ci suscită un climat, o stare de spirit, animate de campaniile de mobilizare. Patru virtuți îi caracterizează pe legionari: credința în Dumnezeu, credința în misiunea lor, comuniunea prin cîntec, iubirea reciprocă. Obiectivul anunțat: crearea unei atmosfere, a unui mediu moral în care va putea să se nască și să se hrănească omul erou. Misiunea propusă: eroul ieșit din școala legionară va ști să elaboreze programe, să rezolve problema evreilor, să organizeze
Istoria Românilor by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
și încheie o înțelegere cu Iugoslavia, în iunie 1963. Poziția Bucureștiului este acceptată la reuniunea CAER de la Moscova, din iulie 1963: se recunoaște că "diviziunea socialistă a muncii trebuie condusă în acord cu principiile suveranității naționale, a egalității și avantajelor reciproce". Criza chino-sovietică a stimulat fără îndoială reflecțiile conducătorilor români în sensul revizuirii funcționării direcției și coordonării din cadrul Blocului. Aceasta este semnul unei disfuncționalități venite din partea unei prea mari durități a Moscovei. În timp ce țările Blocului atacă Pekinul și urmează Moscova, Bucureștiul
Istoria Românilor by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
25 mai 1987, vizită comentată în următorii termeni: "Poporul român salută cu satisfacție vizita în țara noastră a tovarășului Mihail Gorbaciov și își exprimă convingerea că relațiile tradiționale de prietenie și cooperare româno-sovietice se vor dezvolta și aprofunda în interesul reciproc al cauzei generale a socialismului, progresului și păcii în lume". Pe aceeași pagină, cititorul este chemat să reflecteze asupra "eticii noului" urmînd exemplul șefului statului român care lansează un apel la formarea unei conștiințe revoluționare superioare și este invitat să
Istoria Românilor by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
8 iulie 1989: "Tovarășul Nicolae Ceaușescu și tovarășa Elena Ceaușescu au oferit un dineu în onoarea tovarășului Mihail Gorbaciov și a tovarășei Raisa Gorbaciova. Întîlnirea și dineul s-au desfășurat într-o atmosferă de caldă prietenie, de stimă și înțelegere reciprocă". La București, se pregătește cel de al XIV-lea Congres al partidului care urmează să se desfășoare în noiembrie, sărbătoarea aniversară de 23 August, după celebrarea cu fast a comemorării lui 1 Mai 1939. Ceaușescu înmulțește vizitele în provincie și
Istoria Românilor by CATHERINE DURANDIN [Corola-publishinghouse/Science/1105_a_2613]
-
dat probe de o incapacitate atât de crasă încît n-au putut să se mănțină la putere mai mult de câteva luni; cu toate că d. Rosetti dedese lui Cuza Vodă epitetul de sublim, se vede că această apreciare n-a fost reciprocă. În cei 14 ani ai domniei actuale conservatorii au guvernat vreo cinci ani, roșii vreo șase și ceilalți trei ani au fost împărțiți între guverne mixte sau incolore, precum guvernele Ioan Ghica, Dimitrie Ghica, Cogălniceanu, Alexandru Golescu etc. Un minister
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
ședința Senatului de la 25 fevruarie, făcute de marele mucenic canonizat în regulă. O spunem din capul locului că nici verdictul Senatului, nici ordonanța de neurmărire a justiției nu ni se par suficiente, cea dentîi fiind răsărită. din maniera de spălare reciprocă atât de caracteristică pentru partidul roșu, cea de-a doua fiind viciată prin rămânerea la post a marelui mucenic în timpul cercetării. Elementele de convingere fiind viciate din capul locului, nu ne rămâne decât să înregistrăm lăudabilele încercări cari, recunoscând existența
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
ocupa cu rezultatele deosebite ale conferirilor de la Viena când vom fi primit autorizările necesare de la Dieta prusiană și vom putea calcula măsura executării lor. Temerea lui Iacobini despre cele ce ar fi de s-ar schimba guvernul e o temere reciprocă. Ce nu ne poate amenința daca s-ar schimba guvernul din Vatican și s-ar sui în Scaun un papă luptător ca Piu IX? Deci din amândouă părțile trebuie să fim în poziție ca o spadă să țină pe cealaltă
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
nici cu Iacobini n-am vorbit un cuvânt măcar ce-ar putea fi comentat că ne-am învoi c-o revizie sau c-o abrogare a legilor din mai; o practică pacifică, un suportabil modus vivendi pe baza unei toleranțe reciproce e tot ce mi-a părut că se poate ajunge. Am declarat că, în princip întoarcerea la legislațiunea din 1840 s-ar putea accepta, dar reîntoarcerea la starea de lucruri răsărită de la 1840 până la 1870 am refuzat-o cu multă
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
de apă întreolaltă. Îndealtmintrelea lesne de-nțeles. Numai popoarele cari au o organizație naturală pot să se deosebească unul de altul. Organizația bazată pe legăturile firești dintre deosebitele clase, pe muncă, pe compensare și, asupra tuturora, pe iubire și respect reciproc, favorizează înaintarea lină dar sigură a meritului. Meritul însă fiind totdeuna ceva individual, cu atât mai deosebit cu cât caracterul și mintea omului în cestiune sânt mai deosebite, rezultă de aci că spiritul național însuși se va impregna de bogăția
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
balcanice în genere, acea a legăturilor drumurilor de fier, apoi cestiuni de negoț, altele de drept comun se vor ivi unele după altele și nu vor putea fi dezlegate decât prin sincera dorință de-a da o satisfacere echitabilă cerințelor reciproce. Dacă e vorba ca să existe vreodată o aprop[2r]2iare mai mare între grupul de naționalități balcanice, ea va trebui pregătită de mai nainte prin tendența de-a unifica sistemul de guvernământ și de legislațiune. Științele istorice vor trebui asemenea
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
cunoaștem noi înde noi. Astfel, străini unii de alții, urmând fiecare inspirațiilor lui proprie, fără nici o idee care să ne unească, e natural ca puterile străine, în urmărirea intereselor lor, să ne opuie pe unul în contra altuia spre paguba noastră reciprocă și spre folosul străinătății, e natural ca să fim priviți cu toți la un loc și fiecare în parte ca obiecte de compenzație, ca teritorii numai bune spre a fi exploatate și împărțite, ca populațiuni făcute ca să fie cucerite pe cale economică
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
altora? Judecând după atitudinea pe care o iau foile oficioase în fața întrevederii celor doi principi dunăreni nu ni se pare probabil că o asemenea convingere ar fi început a se înrădăcina și departe pare a fi ziua în care cunoștința reciprocă să ne inspire respect reciproc și voința de-a hotărî numai noi între noi raporturile și interesele ce ne sânt comune. [ 10 octombrie 1880] ["TOAMNA CU CĂDEREA FRUNZELOR... Toamna cu căderea frunzelor, această bătrânețe a anotimpului ce arată în toate
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
asupra neînțelegerilor ce ar fi existând în sânul cabinetului. Foile oficioase tac în adevăr sau dezmint aceste știri, dar atitudinea lor e explicabilă. Raporturile dintre diferiții membri ai unui cabinet cu firma Brătianu sânt în genere atât de gingașe, încrederea reciprocă atât de transparentă și subțire, dragostea care leagă pe diferitele Escelențe una de alta e atât de platonică încît cea mai ușoară împunsătură ce și-ar da-o reciproc prin deosebitele d-lor gazete s-ar preface de-a doua
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
a critica preliminarele acestei soluțiuni, pentru că în adevăr dorim ca nici una din puteri să nu se dezintereseze în cestiunea liberei navigațiuni a Dunării și pentru că, pe de altă parte, sîntem siguri că toate interesele se pot armoniza dacă există bunăvoință reciprocă și spirit de dreptate. De vor fi existând sau nu dorințe de predominare e un lucru ce nu ne privește pe noi; aceasta-i privește pe cei mari, cari, vorba veche, ei se ceartă, ei se-mpacă. Dacă activitatea noastră
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
raționale asigură minimul de variante raționale ale elementelor standarde, inclusiv obiectul standardizat; * caracterul sistemic - determină standardul ca element al sistemului și duce la crearea sistemelor de standarde, ce țin în esența internă de obiectele concrete ale standardizării; * capacitatea de înlocuire reciprocă - aplicabilă la tehnică - prevede asamblarea sau înlocuirea unor detalii similare, produse în perioade diferite de timp și în puncte diferite din spațiu. Standardele de stat cuprind: * cerințe obligatorii față de calitatea producției, lucrărilor și serviciilor ce asigură securitatea vieții, sănătății și
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3148]
-
nu mediatorul, rezolvă problema; o Persoanele aflate în dispută nu trebuie să ajungă neapărat la un acord; o Mediatorul trebuie să aibă o poziție neutră; o Mediatorul va empatiza și înțelege ambele părți, constituind o punte de legătură pentru înțelegere reciprocă; o Mediatorul va ajuta părțile implicate să lucreze la rezolvarea conflictului; o Mediatorul va ajuta persoanele implicate să stabilească reguli de bază și să le respecte; o Tot ce se petrece în procesul medierii este confidențial. 2. Consultați părțile aflate
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
sunt neclare, va pune întrebări pentru a clarifica detaliile. Se repetă acei pași și cu celălalt elev aflat în conflict. Empatizarea părților aflate în conflict Mediatorul va empatiza și va înțelege, ambele părți constituind o punte de legătură pentru înțelegerea reciprocă, va încuraja 23 exprimarea sentimentelor și expunerea opiniilor. De cele mai multe ori sentimentele rănite sintetizează, de fapt, sursa conflictului. Alegerea soluției Li se sugerează și li se cere mediaților să fie de acord ca: fiecare să-și dea silința să rezolve
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]
-
implicate direct în medierea conflictelor școlare (participarea cadrelor didactice la stagii de formare, implicarea acestora în proiectarea și desfășurarea activităților extrațcolare: „Astfel despre conflicte”); • Încurajarea educației copiilor pentru dezvoltarea unei comunități școlare ordonate, atente și bazată pe valori ca respectul reciproc și autodisciplina pe care să le promoveze prin activități organizate pe baza unor parteneriate între organizații neguvernamentale (parteneriate interșcolare, pilotarea unor acțiuni extrașcolare interdisciplinare, implicarea elevilor în activități de mediere; identificarea unor elemente care pot duce la îmbogățirea proiectelor școlii
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3035]