41,043 matches
-
pentru dezvoltarea calității educației, în special în cazul acelor unități de învățământ preuniversitar unde au fost semnalate sau identificate forme de segregare școlară; ... o) acordă o atenție specială pentru orientarea copiilor cu cerințe educaționale speciale/dizabilități către învățământul de masă și repartizarea pe grupe/clase a acestora în mod cât mai echitabil; ... p) stabilește parteneriate cu organizațiile neguvernamentale, autoritățile centrale, județene și locale, cu alte organizații specializate în domeniul desegregării școlare și incluziunii educaționale; ... q) aplică sancțiunile corespunzătoare prevăzute în prezenta metodologie în
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
în conformitate cu prezenta metodologie, ca la constituirea grupelor/claselor să se asigure mixarea elevilor astfel încât diversitatea socială, etnică, culturală a circumscripției școlare să fie reflectată în fiecare grupă/clasă/clădire/ultimele două bănci/altele a unității de învățământ preuniversitar; ... c) verifică modalitatea de repartizare a elevilor între clădirile aceleiași unități de învățământ preuniversitar, acolo unde unitatea de învățământ preuniversitar își desfășoară activitatea didactică în mai multe clădiri; ... d) verifică modalitatea de repartizare a elevilor și cadrelor didactice pe formațiuni de studiu, acolo unde există
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
grupă/clasă/clădire/ultimele două bănci/altele a unității de învățământ preuniversitar; ... c) verifică modalitatea de repartizare a elevilor între clădirile aceleiași unități de învățământ preuniversitar, acolo unde unitatea de învățământ preuniversitar își desfășoară activitatea didactică în mai multe clădiri; ... d) verifică modalitatea de repartizare a elevilor și cadrelor didactice pe formațiuni de studiu, acolo unde există mai multe grupe/clase pe același an de studiu; ... e) verifică modalitatea de repartizare a elevilor în ultimele două bănci, acolo unde este menținută aranjarea spațială a claselor pe
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
de învățământ preuniversitar își desfășoară activitatea didactică în mai multe clădiri; ... d) verifică modalitatea de repartizare a elevilor și cadrelor didactice pe formațiuni de studiu, acolo unde există mai multe grupe/clase pe același an de studiu; ... e) verifică modalitatea de repartizare a elevilor în ultimele două bănci, acolo unde este menținută aranjarea spațială a claselor pe șiruri de bănci, elevii nu sunt rotiți cel puțin o dată pe modul educațional iar efectivul de elevi depășește 24 de elevi; ... f) verifică reflectarea
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
mediu educațional inclusiv, pozitiv, sigur și bazat pe relații de încredere pentru prevenirea și combaterea segregării școlare. Secţiunea 1 Configurarea formațiunilor de studiu Articolul 32 Configurarea/reconfigurarea formațiunilor de studiu poate contribui la prevenirea segregării școlare din cel puțin următoarele perspective: repartizarea echitabilă a antepreșcolarilor, preșcolarilor și elevilor la nivelul clădirilor, acolo unde aceleași cicluri de educație ale unității de învățământ preuniversitar - la nivel de structură - învață în două sau mai multe clădiri, și repartizarea echitabilă a elevilor în grupe/clase, acolo unde
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
segregării școlare din cel puțin următoarele perspective: repartizarea echitabilă a antepreșcolarilor, preșcolarilor și elevilor la nivelul clădirilor, acolo unde aceleași cicluri de educație ale unității de învățământ preuniversitar - la nivel de structură - învață în două sau mai multe clădiri, și repartizarea echitabilă a elevilor în grupe/clase, acolo unde sunt cel puțin două grupe/clase pe același an de studiu. Articolul 33 Unitățile de învățământ preuniversitar au obligația de a configura/reconfigura formațiunile de studiu astfel încât să fie prevenită orice formă de segregare
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
34 (1) Unitățile de învățământ preuniversitar au obligația de a repartiza în mod echitabil antepreșcolarii/preșcolarii/elevii la nivelul clădirilor, al formațiunilor de studiu, respectiv grupelor/claselor și al ultimelor două bănci din sala de clasă. (2) Pentru prevenirea segregării la nivelul grupelor/claselor, repartizarea antepreșcolarilor/ preșcolarilor sau elevilor la înscrierea în învățământ se va face folosind un algoritm aleator, în conformitate cu Ordinul ministrului educației nr. 3945/2024 privind aprobarea procedurii de distribuție aleatorie a antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor în formațiunile de studiu. Articolul 35 Unitățile de învățământ
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
Ordinul ministrului educației nr. 3945/2024 privind aprobarea procedurii de distribuție aleatorie a antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor în formațiunile de studiu. Articolul 35 Unitățile de învățământ preuniversitar repartizează în mod echitabil, la nivelul claselor, elevii care repetă anul școlar. Aceeași obligație o au privind repartizarea copiilor între clasele pregătitoare pentru acei elevi care, dintr-un motiv sau altul, nu au parcurs ciclul preșcolar sau l-au parcurs incomplet. Articolul 36 Unitățile de învățământ preuniversitar repartizează în mod echitabil, la nivelul claselor, elevii care vin prin
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
elevii cu dizabilități și/sau CES și adaptarea rezonabilă necesară pentru incluziunea elevilor cu dizabilități și/sau CES în toate clădirile și clasele unde sunt înmatriculați elevi cu dizabilități și/sau CES. Articolul 43 (1) Principiul desegregării școlare se transpune în practică prin repartizarea echitabilă a copiilor cu dizabilități și/sau CES în spațiile de învățare existente - clădiri, clase, bănci. (2) Repartizarea tuturor copiilor cu dizabilități înmatriculați în același an de studiu într-o singură clasă dintre cele existente, dacă sunt constituite mai multe clase
METODOLOGIE din 6 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293538]
-
statului 2.1. (1) Ordonatorii principali de credite ai instituțiilor publice finanțate integral din bugetul de stat, bugetul asigurărilor sociale de stat și bugetele fondurilor speciale pot transmite la Ministerul Finanțelor cereri pentru deschiderea de credite bugetare și dispoziții bugetare privind repartizarea de credite din bugetele aferente anului 2024 până cel târziu la data de 19 decembrie 2024 inclusiv, asigurându-se astfel timpul necesar efectuării cheltuielilor până la finele anului. (2) Cererile pentru deschiderea de credite bugetare transmise de ordonatorii principali de
NORME METODOLOGICE din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292758]
-
alin. (4) , în perioada 20-31 decembrie 2024, ordonatorii principali de credite ai bugetului de stat, bugetului asigurărilor sociale de stat și bugetelor fondurilor speciale mai pot transmite la Ministerul Finanțelor cereri pentru deschiderea de credite bugetare și dispoziții bugetare privind repartizarea de credite din bugetele aferente anului 2024 pentru operațiuni privind serviciul datoriei publice, pentru plata de contribuții la organizațiile internaționale sau ca urmare a angajamentelor internaționale, pentru operațiuni finanțate prin suplimentarea bugetului din Fondul de rezervă bugetară la dispoziția Guvernului
NORME METODOLOGICE din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292758]
-
din Legea nr. 500/2002, cu modificările și completările ulterioare. ... ... B. Deschiderea de credite bugetare din bugetele locale 2.4. (1) Ordonatorii principali de credite ai bugetelor locale pot transmite unităților Trezoreriei Statului cererile pentru deschiderea creditelor bugetare și dispozițiile bugetare privind repartizarea de credite din bugetele aferente anului 2024 până la data de 19 decembrie 2024 inclusiv. (2) Retragerea creditelor bugetare deschise și repartizate potrivit alin. (1) poate fi efectuată de către ordonatorii principali și secundari de credite ai bugetelor locale, până
NORME METODOLOGICE din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292758]
-
data de 24 decembrie 2024. (4) Cu excepția operațiunii prevăzute la alin. (3) , în perioada 20-30 decembrie 2024, ordonatorii principali de credite ai bugetelor locale mai pot transmite unităților Trezoreriei Statului cereri pentru deschiderea creditelor bugetare și dispoziții bugetare privind repartizarea de credite din bugetele aferente anului 2024 ca urmare a suplimentării bugetelor respective din Fondul de rezervă bugetară la dispoziția Guvernului și din Fondul de intervenție la dispoziția Guvernului pe bază de hotărâri ale Guvernului, pentru operațiuni privind plățile aferente
NORME METODOLOGICE din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292758]
-
de 31 decembrie 2024, până la ora 10:00 (OPT) III. Închiderea execuției bugetelor locale 1. Regularizarea diferenței dintre subvențiile primite de bugetele locale și plățile de casă efectuate în limita acestora la termenele prevăzute la pct. 5.9 2. Stabilirea și repartizarea excedentelor bugetelor locale și acoperirea eventualelor deficite ale acestora în primele 5 zile lucrătoare ale lunii ianuarie 2025 IV. Închiderea execuției bugetului asigurărilor sociale de stat aferent sistemului public de pensii și sistemului de asigurare pentru accidente de muncă și
NORME METODOLOGICE din 16 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292758]
-
obiectivelor legale ale instituției. (17) Președintele Comisiei, în colaborare cu conducerea Direcției soluționare dosare cetățenie, precum și cu șefii ierarhici ai structurilor în care își desfășoară activitatea membrii Comisiei, comunică periodic președintelui Autorității, de regulă lunar, statistici privind listele cu repartizarea dosarelor către membrii Comisiei constituiți în completuri de câte 3 persoane care au calitatea de personal de specialitate asimilat judecătorilor și procurorilor, care să prezinte analiza corespunzătoare pentru gradul de încărcare a fiecărui complet, respectiv membru în parte, în scopul
REGULAMENT din 10 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292428]
-
a) fundamentează și elaborează proiectul bugetului Autorității, în baza analizelor economice; ... b) centralizează și analizează propunerile primite din partea compartimentelor de specialitate din cadrul Autorității, în vederea elaborării proiectului de buget; ... c) înaintează ordonatorului principal de credite, pentru aprobare, propunerea repartizării pe trimestre a cheltuielilor bugetare ale Autorității, după aprobarea legii bugetare anuale; ... d) întocmește proiectul de rectificare a bugetului Autorității, în baza fundamentărilor transmise de compartimentele de specialitate din cadrul Autorității; ... e) propune, în scopul eficientizării execuției bugetare, virări de
REGULAMENT din 10 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292428]
-
comunicare, relații cu presa și informații de interes public; ... m) asigură implementarea și monitorizarea sistemului de management al calității la nivelul structurii proprii, în colaborare cu celelalte structuri ale Autorității; ... n) gestionează, la nivelul intern al Compartimentului Petiții, modul de repartizare și soluționare a petițiilor aflate în competența sa, precum și realizarea fluxurilor de documente în cadrul Compartimentului Petiții, în conformitate cu prevederile legale și normele interne aplicabile; ... o) îndeplinește orice alte atribuții legate de specificul său de activitate, stabilite de
REGULAMENT din 10 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292428]
-
poștă, curier, a celor întocmite pentru uz intern și care sunt gestionate de Compartiment în condițiile prezentului Regulament, precum și a celor ieșite din Autoritate, potrivit prevederilor legale în vigoare; ... e) prezintă corespondența/documentele conducerii Autorității, în vederea înscrierii rezoluției de repartizare și/sau soluționare; ... f) distribuie documentele, potrivit rezoluției, pe direcții și structuri ale Autorității, în vederea soluționării; ... g) gestionează modul de înregistrare și realizare a fluxurilor petițiilor transmise Autorității și le repartizează către structurile care au competența de soluționare a acestora
REGULAMENT din 10 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292428]
-
itinerant și de sprijin existente la nivel județean/nivelul municipiului București pe care sunt încadrate cadre didactice calificate, cu studii corespunzătoare postului în concordanță cu Centralizatorul; ... c) stabilirea, în colaborare cu conducerea CJRAE/CMBRAE, a cabinetelor pentru furnizarea serviciilor de sprijin și repartizarea posturilor de profesor itinerant și de sprijin pe cabinete; ... d) emiterea, de către inspectorul școlar general, a deciziilor de repartizare pe posturi la CJRAE/CMBRAE, conform modelelor din anexa care face parte integrantă din prezenta procedură, pentru cadrele didactice calificate încadrate
PROCEDURĂ din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293185]
-
postului în concordanță cu Centralizatorul; ... c) stabilirea, în colaborare cu conducerea CJRAE/CMBRAE, a cabinetelor pentru furnizarea serviciilor de sprijin și repartizarea posturilor de profesor itinerant și de sprijin pe cabinete; ... d) emiterea, de către inspectorul școlar general, a deciziilor de repartizare pe posturi la CJRAE/CMBRAE, conform modelelor din anexa care face parte integrantă din prezenta procedură, pentru cadrele didactice calificate încadrate pe posturi de profesor itinerant și de sprijin, ca urmare a transferului acestor posturi din unitățile de învățământ către CJRAE/CMBRAE
PROCEDURĂ din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293185]
-
care cadrul didactic a fost detașat de la CJRAE/CMBRAE pe un post de profesor itinerant și de sprijin dintr-o unitate de învățământ de stat sau dintr-un centru școlar de educație incluzivă. ... ANEXĂ la procedură MODELE de decizii de repartizare pe posturi la centrele județene de resurse și asistență educațională/ Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE/CMBRAE) pentru cadrele didactice calificate încadrate pe posturi de profesor itinerant și de sprijin, ca urmare a transferului acestor posturi din unitățile
PROCEDURĂ din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293185]
-
educațională/ Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE/CMBRAE) pentru cadrele didactice calificate încadrate pe posturi de profesor itinerant și de sprijin, ca urmare a transferului acestor posturi din unitățile de învățământ către CJRAE/CMBRAE 1. Model de decizie de repartizare pentru cadre didactice titulare DECIZIA nr. ......... din ..... În temeiul prevederilor art. 120 alin. (1), (1^1), (2), art. 165 alin. (1) lit. g) pct. (iii) și ale art. 207 alin. (4) lit. i) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările
PROCEDURĂ din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293185]
-
încadrarea personalului didactic din învățământul preuniversitar, precum și disciplinele pentru examenul național de definitivare în învățământ 2025, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. ..........., având în vedere Decizia nr. ......./..... a inspectorului școlar general al Inspectoratului Școlar ....../Ordinul ministrului ..... nr. ...../....../Dispoziția de repartizare nr. ...../......., luând în considerare lista finală a posturilor de profesor itinerant și de sprijin și a personalului didactic de predare încadrat pe aceste posturi, întocmită de comisia județeană de mobilitate a personalului didactic de predare, prezentată în ședința Consiliului de
PROCEDURĂ din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293185]
-
decizii. Articolul 3 Prezenta decizie se transmite persoanei, directorului CJRAE/CMBRAE și directorului unității de învățământ menționate la art. 1 . Inspector școlar general, ............ Inspector școlar general adjunct, ............ Inspectori școlari pentru managementul resurselor umane, ............. ............ Avizat consilier juridic ............ ... 2. Model de decizie de repartizare pentru cadre didactice titulare debutante repartizate pe posturi publicate pentru angajare pe perioadă nedeterminată sau în baza prevederilor art. 253 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare DECIZIA nr. ....... din ..... În temeiul prevederilor art. 120 alin.
PROCEDURĂ din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293185]
-
decizii. Articolul 4 Prezenta decizie se transmite persoanei, directorului CJRAE/CMBRAE și directorului unității de învățământ menționate la art. 1 . Inspector școlar general, .......... Inspector școlar general adjunct, .......... Inspectori școlari pentru managementul resurselor umane, ........... .......... Avizat consilier juridic .......... ... 3. Model de decizie de repartizare pentru cadre didactice angajate pe durata de viabilitate a postului DECIZIA nr. ...... din ....... În temeiul prevederilor art. 120 alin. (1),(1^1), (2), art. 165 alin. (1) lit. g) pct. (iii) și ale art. 207 alin. (4) lit. i) din Legea
PROCEDURĂ din 20 decembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/293185]