31,872 matches
-
deschise instituite; ● suport politic la nivel înalt privind statul deschis, pentru a oferi un sprijin puternic agendei guvernării deschise; ● îmbunătățirea procesului de monitorizare a finanțărilor nerambursabile din fonduri publice acordate organizațiilor neguvernamentale; ● îmbunătățirea transparenței și responsabilității în utilizarea fondurilor publice; ● stimularea sprijinului financiar din partea contribuabililor pentru organizațiile nonprofit; ● consolidarea colaborării și a comunicării între nivelurile de guvernare ● utilizarea eficientă a platformei E-Consultare; ● implicarea timpurie a cetățenilor în activitățile administrației publice; ● deschiderea și flexibilitatea întâlnirilor și dezbaterilor publice; ● inovarea și diversificarea
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
co-crearea de servicii publice inovative, pentru sporirea calității serviciilor publice oferite populației, inclusiv prin co- crearea de politici publice inventive și inovatoare, în acord cu provocările prefigurate la nivel național și internațional. Responsabil: SGG, autorități publice Descrierea acțiunii: Acțiunea prevede stimularea cooperării dintre organizațiile societății civile și instituțiile guvernamentale cu scopul de a genera inovare în sectorul public, aplicabilă concret în procesul de creare și furnizare a serviciilor publice din România. Se are în vedere evaluarea contribuției inovative a sectorului asociativ
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
consolidarea încrederii cetățenilor în instituțiile publice. Sursa de finanțare: Nu sunt necesare alocări bugetare suplimentare pentru realizarea activităților specifice. Termen de implementare: T2, 2026 Indicatori de evaluare: Acord semnat. Acțiune 2. Sprijinirea Legislativului pentru adoptarea unui plan de acțiune destinat stimulării deschiderii activității parlamentare. Responsabil: SGG, Parlamentul României Descrierea acțiunii: Acțiunea vizează acordarea de sprijin pentru adoptarea unui plan de acțiune pentru a stimula deschiderea activității Legislativului. Prin implementarea acestui plan, se urmărește consolidarea responsabilității și deschiderii în activitatea parlamentară, îmbunătățirea
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
întregului stat Semnarea unui acord politic la nivel înalt privind statul deschis, pentru a oferi un sprijin puternic agendei guvernării deschise. Acord semnat T2, 2026 Guvern, Parlament, Administrația Prezidențială, autorități autonome Sprijinirea Legislativului pentru adoptarea unui plan de acțiune destinat stimulării deschiderii activității parlamentare. Plan de acțiune adoptat T4, 2026 SGG, Parlamentul României Dezvoltarea unui mecanism integrat prin intermediul căruia instituțiile publice să poată împărtăși bune practici, lecții învățate și resurse relevante în domeniul guvernării deschise. Mecanism funcțional T2, 2026 SGG
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
Uniunii Europene, din care: 28 - impozitul datorat la bugetul de stat 29 Subvenții încasate în cursul perioadei de raportare, din care: 30 - subvenții încasate în cursul perioadei de raportare aferente activelor 31 - subvenții aferente veniturilor, din care: 32 - subvenții pt. stimularea ocupării forței de muncă*) 33 Creanțe restante, care nu au fost încasate la termenle prevăzute în contractele comerciale și/sau în actele normative în vigoare, din care: 34 - creanțe restante de la entități din sectorul majoritar sau integral de stat 35
NORMĂ nr. 10 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297021]
-
din care: 196 - creanțe preluate prin cesionare de la persoane juridice afiliate 197 Creanțe preluate prin cesionare de la persoane juridice (la cost de achiziție), din care: 198 - creanțe preluate prin cesionare de la persone juridice afiliate 199 *) Subvenții pentru stimularea ocupării forței de muncă (transferuri de la bugetul statului către angajator) - reprezintă sumele acordate angajatorilor pentru plata absolvenților instituțiilor de învățământ, stimularea șomerilor care se încadrează în muncă înainte de expirarea perioadei de șomaj, stimularea angajatorilor care încadrează în muncă
NORMĂ nr. 10 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297021]
-
cost de achiziție), din care: 198 - creanțe preluate prin cesionare de la persone juridice afiliate 199 *) Subvenții pentru stimularea ocupării forței de muncă (transferuri de la bugetul statului către angajator) - reprezintă sumele acordate angajatorilor pentru plata absolvenților instituțiilor de învățământ, stimularea șomerilor care se încadrează în muncă înainte de expirarea perioadei de șomaj, stimularea angajatorilor care încadrează în muncă pe perioadă nedeterminată șomeri în vârsta de peste 45 ani, șomeri întreținători unici de familie sau șomeri care în termen de 3
NORMĂ nr. 10 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297021]
-
juridice afiliate 199 *) Subvenții pentru stimularea ocupării forței de muncă (transferuri de la bugetul statului către angajator) - reprezintă sumele acordate angajatorilor pentru plata absolvenților instituțiilor de învățământ, stimularea șomerilor care se încadrează în muncă înainte de expirarea perioadei de șomaj, stimularea angajatorilor care încadrează în muncă pe perioadă nedeterminată șomeri în vârsta de peste 45 ani, șomeri întreținători unici de familie sau șomeri care în termen de 3 ani de la data angajării îndeplinesc condițiile pentru a solicita pensia anticipată parțială
NORMĂ nr. 10 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297021]
-
termen de 3 ani de la data angajării îndeplinesc condițiile pentru a solicita pensia anticipată parțială sau de acordare a pensiei pentru limita de vârstă, ori pentru alte situații prevăzute prin legislația în vigoare privind sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă. **) În categoria operatorilor economici nu se cuprind entitățile reglementate și supravegheate de Banca Națională a României, respectiv Autoritatea de Supraveghere Financiară, societățile reclasificate în sectorul administrației publice și instituțiile fără scop lucrativ în serviciul gospodăriilor populației
NORMĂ nr. 10 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/297021]
-
și Dezvoltării Rurale, precum și pentru modificarea art. 6 alin. (6) din Hotărârea Guvernului nr. 1186/2014 privind organizarea și funcționarea Autorității pentru Administrarea Sistemului Național Antigrindină și de Creștere a Precipitațiilor, cu modificările și completările ulterioare; ● Legea nr. 346/2004 privind stimularea înființării și dezvoltării întreprinderilor mici și mijlocii, cu modificările și completările ulterioare; ● Legea nr. 85/2014 privind procedurile de prevenire a insolvenței și de insolvență, cu modificările și completările ulterioare; ● Legea nr. 372/2005 privind performanța energetică a clădirilor, cu modificările și
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
activități economice, în domeniul prelucrării produselor pescărești și de acvacultură; () Cooperative agricole, care desfășoară activități economice, în domeniul prelucrării produselor pescărești și de acvacultură. Încadrarea în categoria microîntreprindere, întreprindere mică și mijlocie se va realiza conform Legii nr. 346/2004 privind stimularea înființării și dezvoltării întreprinderilor mici și mijlocii cu modificările și completările ulterioare. Recomandarea Comisiei nr. 361/2003 privind definirea microîntreprinderilor și a întreprinderilor mici și mijlocii, definește întreprinderile mici și mijlocii (IMM-uri) ca întreprinderi cu un număr de angajați și
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
plus apă plată din munții Himalaia îi dădură un chef de viață pe care nu-l putea stinge decât urmând protocolul. Adică, după amiază de rugăciune în foișorul din parc acolo unde au și servit un ceai de ghințaură pentru stimularea centrilor nervoși centrali. A urmat apoi a doua rundă de întâlniri în cabinetul oficial unde secretarul de la economie l-a informat despre faptul că de mai bine de doi ani nenorociții ăia de chinezi erau în fruntea lumii, iar dacă
CEL MAI PUTERNIC OM AL PLANETEI de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 2267 din 16 martie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340447_a_341776]
-
copilului. Există, în urma exoticului act de libertate - un și mai temeinic demers didactic care antrenează sistematic gândirea, în capacitatea ei de a produce comparații, sortări, clasificări, estimări, luări de decizii, construiri de explicații și motivații alternative. Ca să produci acest tip stimulare în minte copilului de astăzi - lucru, care, pe vremuri, era destul de ușor în fața unei enciclopedii urmărite cu creionul, disciplinat, în bănci aliniate sub amenințarea biciului - ai nevoie de tertipuri exploratorii, de acordare de libertăți controlate și de hrănire a minții
Tinerii noștri fragili și inculți () [Corola-blog/BlogPost/338384_a_339713]
-
Vasile Ghețău ce le-ar spune șefilor de la Ministerul Muncii, dacă s-ar afla în fața lor și ar discuta despre acest subiect. „Iată ce i-aș spune: măsura concediului și indemnizației de creștere a fost și este singura măsură generoasă de stimulare a natalității luată vreodată în țara noastră în context de acces neîngrădit la mijloacele de planificare familială și care a avut efecte pozitive. Studierea efectelor ei a fost și este fundamentală pentru a putea concepe și aplica măsuri cu efecte
Cum să-ți asiguri un venit decent după ce ieși la pensie. Câți bani câștigi dacă investești 10% din câștig în fiecare lună () [Corola-blog/BlogPost/338758_a_340087]
-
deja peste 400 de semnături. (clic pe imagine pentru a mări) Portofoliul de proiecte naționale propus pe „Platforma România 100”: * Reforma administrației publice: modificarea Legii 188/1999 privind Statutul funcționarilor publici pentru introducerea unor criterii noi de recrutare, evaluare și stimulare a acestora. Obiectivul este de a crea o administrație publică profesionistă, competentă, integră, transparentă, atât la nivel central cât și la nivel local. * Modificarea Legii-cadru 284/2010 privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice pentru eliminarea discrepanțelor și
100 de zile ale schimbării: 10 principii ale unei guvernări pentru cetățeni () [Corola-blog/BlogPost/338764_a_340093]
-
numai rutieră sau de cale ferată, ci și infrastructură IT, rețele digitale, infrastructură de educație, infrastructură de sănătate. Ne-am gândit ce îi trebuie unui antreprenor ca să deschidă o mică unitate de producție, oriunde în România. Strategia cuprinde măsuri de stimulare a natalității, măsuri pentru infrastructură, pentru piața de capital, măsuri în domeniul educației, eficiență energetică. Sunt lucruri care sunt necontroversate, nimic magic. - Un antreprenor implicat în susținerea unei școli profesionale din Brașov spunea că 80 la sută din copiii care
al treilea producător auto în România () [Corola-blog/BlogPost/338797_a_340126]
-
care ar duce volumul veniturilor bugetare că procent din PIB, spre exemplu, la nivelul mediu din Uniunea Europeană. Între aceste măsuri în mod tradițional se includ cele vizând creșterea productivității, cele vizând participarea și educația forței de muncă și cele privind stimularea spiritului antreprenorial-investițional, asumarea riscului, o intermediere financiară adecvată. În procesul dezvoltării nu numai că ratele de impozitare cresc și se adoptă modele de impozitare mai funcționale, dar se investește în creșterea capacității fiscale, definită ca mărime potențială a impozitelor pe
Când va putea România să crească veniturile bugetare ca procent din PIB () [Corola-blog/BlogPost/338929_a_340258]
-
dat viața pentru alegeri libere), altele rostite cu voce mieroasă (E nevoie de tine, să salvezi, să schimbi, să faci și să dregi) sau tunător mustrătoare ( Dacă stai acasă, n-ai dreptul să vorbești). Acesta nu e un text pentru stimularea votării. Cred că fiecare are dreptul să vorbească despre comunitatea lui, indiferent că votează sau nu azi la alegerile pentru primărie. Ba, cred că mult mai important decât un simplu vot este cum vor acționa alegătorii de luni încolo, când
Cu cine am votat () [Corola-blog/BlogPost/338976_a_340305]
-
states). În acest an, principalele state de bătălie care vor decide alegerile sunt: Ohio, Colorado, Iowa, Nevada, New Hampshire, Virginia, Florida și Pennsylvania, la care se mai adaugă câteva care își pot schimba orientarea în ultima clipă. Pe lângă campania de stimulare a propriilor baze electorale, candidații finali trebuie să facă efortul de a cuceri, mai ales în statele de bătălie, un procent mai mare din grupurile în care nu stau prea bine: pentru Clinton tinerii, bărbații albi și independenții, pentru Trump
Sondajele de săptămâna aceasta indică, pentru prima dată, o mare surpriză. Cu cine votează milenariștii? Femeile nu îl plac pe Trump, bărbații nu o plac pe Hillary () [Corola-blog/BlogPost/338505_a_339834]
-
de măsuri de reducere a pedepselor, fără să spună răspicat că e nevoie de construirea mai multor închisori, preferă să mimeze rapoarte. Ba chiar se propune înființarea unui nou institut, de făcut rapoarte. Undeva, pe un ultim rând, se propune stimularea sectorului privat ca să construiască penitenciare, pentru că știm bine, statul român este impotent. Nu poate construi nimic. Nu poate construi șosele, nu poate construi spitale, vedem că nici închisori nu poate. În SUA, aproximativ 10% din deținuți își ispășesc pedeapsa în
susțin construcția de noi închisori! () [Corola-blog/BlogPost/338517_a_339846]
-
văzut eu că se zice prin subsolurile la cărți), e de să moară ce-am pă casă, cum se zicea pe vremea când învățam și eu în aceeași școală, cu alți pereți și alte citate. Urmează în compunerea motivației „3) STIMULAREA, 4) AFECT, 5) COMPETENȚA” 6) și altele, veți zice, dar ... 6) e „INTĂRIREA: poate fi POZITIVĂ și NEGATIVĂ”. (e cu și, atenție!) „Poate spori un comportament sau să-l reducă. De exemplu, dacă educația ne-a adus satisfacții și am
Atenție, elevi! A nu se citi de pe pereți! () [Corola-blog/BlogPost/338560_a_339889]
-
a studenților și a jurnaliștilor tineri. IV. Realizată în baza sintetizării celor mai recente și diverse perspective desprinse din studierea unei biografii extinse, elaborată metodic, sistematic, în cadrul unui plan ce finalmente și-a atins obiectivele, promovând câteva idei originale (despre stimularea mărturisirii, despre provocarea confesiunii și despre modalități de radicalizare a opiniilor intervievatului), scrisă într-un stil supravegheat și elegant, dar totodată accesibil, cartea profesoarei Gabriela Rusu-Păsărin constituie cel mai valoros studiu despre interviu din literatura românească de specialitate. Partajează asta
GABRIELA RUSU-PĂSĂRIN: Actualitatea interviului, de Ştefan Vlădutescu () [Corola-blog/BlogPost/339285_a_340614]
-
preluate de către analiștii de astăzi. Maggie Jackson (2008) susține că utilizarea intensă a new media are ca rezultat dezvotarea unei culturi deficitare în atenție. Aceasta a apărut ca urmare a modului în care receptăm informațiile din media și anume prin stimulare constantă, fragmentare și derularea în paralel cu alte activități. Acest mod poate fi distractiv și amuzant, dar nu are o valoare intelectuală. O astfel de cultură subminează capacitatea noastră de a ne concentra și de a conștientiza aspectele mai profunde
Stefan Vladutescu: Locul reţelei sociale în „social media”. Din manuscrisele Profesorilor () [Corola-blog/BlogPost/339298_a_340627]
-
în familie; felul în care se comunică în școală, la nivel profesor - elev. Pentru ca ambele forme ale comunicării să aibă succes, și părintele, și profesorul trebuie să procedeze după cum urmează (v. A. Faber, E. Mazlish, p.38), recomandări utile în vederea stimulării cooperării elevului care se vrea integrat: să caute să descrie pe cât posibil problema cu care se confruntă el în relația cu copilul, înainte de a adresa reproșuri, a ironiza, a amenința, a da ordine; să caute să informeze cum trebuia să
Mircea Florian Ruicu: ROLUL FAMILIEI ÎN ADAPTAREA ŞCOLARĂ A COPILULUI () [Corola-blog/BlogPost/339387_a_340716]
-
și criterii radical diferite de cele ale școlii tradiționale. Iată câteva exemple: evitarea impunerii cu orice preț a autorității profesorului la clasă; evitarea sancționării elevului prin notare pe motiv de neconformism la lecție; predarea trebuie să se desfășoare ca o stimulare a elevului pentru a învăța și nu ca o transmitere impusă a conținuturilor; elevilor trebuie să li se ofere oportunitatea de a formula idei proprii, de a critica un punct de vedere personal față de o problemă; profesorul nu mai trebuie
MIRCEA FLORIAN RUICU: COMUNICAREA ÎN ŞCOALĂ – FACTOR AL SUCCESULUI SAU AL INSUCCESULUI ÎN ACTIVITATEA DIDACTICĂ () [Corola-blog/BlogPost/339378_a_340707]