28,452 matches
-
multitudine de contradicții sociale. Calitatea romanului constă În Îmbinarea elementelor narative: redarea unor tablouri de ansamblu; prezența elementelor folclorice; psihologia mulțimii; forța și bucuria petrecerii, specifică maselor și indivizilor. Analiza psihologică se dezvăluie ca o mare calitate a scriitorului. Structura psihică a personajelor este surprinsă În toată complexitatea (Ion, Zaharia Herdelea, Titu Herdelea, Belciug, Vasile Baciu, Ana etc. Compoziția Scriitorul a conceput un plan riguros Înaintea scrieii romanului, alcătuit din două părți: „Glasul pământului” „Glasul iubirii. Romanul este conceput rotund, sferic
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
acest monolog nervos se desprinde Încetul cu Încetul o viață sufletească, indeterminată dar reală, un soi de simfonie intelectuală, care te surprinde prin exactitatea cu care elementele disparate se Întrețes, care te incită prin plăcerea ce poate rezulta din claritățile psihice.” Stările de conștiință legate de război, precum și personajele legate de luptele propriu-zise, schițate de poetul Camil Petrescu În „Ciclul morții”, sunt reluate, la o dimensiune amplă În romanul „Ultima noapte de dragoste, Întâia noapte de război”. De altfel, autorul precizează
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
umane. Exprimarea adevărului, chiar când acesta este crud, devine o normă morală fundamentală pentru autor. Romanul este alcătuit din doua cărti, aparent distincte. Prima carte se constituie Într-o monografie realizată În urma unei profunde analize a sentimentului de gelozie, element psihic dominant În viața sufletească a personajului principal, Ștefan Gheorghidiu, având În vedere că tema fundamentală a primei cărți este dragostea, din perspectiva sentimentului de gelozie. Autorul sondează În profunzime sentimentului trăit de personajul principal, În condițiile date de universul uman
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
o rivală În căsătorie pentru Aurica. Alte procedee folosite În realizarea personajelor sunt: comportamentul (prin care se transmit exclusiv datele concrete, obiective ale acestuia, fără a se cunoaște gîndurile personajelor, cu excepția celor dezvăluite de ele Însele) și interesul pentru procesele psihice deviante (alienarea-Titi, senilitatea-Simion) În ceea ce privește tehnica narativă, discursul aparține unui narator omniscient, omniprezent, care relatează la persoana a treia, controlând traiectoriile existenței personajelor sale. Deși naratorul pare a nu se implica În acțiune, el face mai mult decât atât, comentează permanent
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
religie ori credință, dizabilități, vârstă sau orientare sexuală” (European employment and social policy, 2000, pp. 28-29) Categoriile excluse social sunt victime ale sărăciei și șomajului și includ: femei de diferite origini etnice, persoane în vârstă sau cu dizabilități fizice și psihice, șomeri, dependenți de alcool sau droguri, refugiați. În promovarea măsurilor de combatere a incluziunii sociale sunt implicați toți actorii sociali, parteneri guvernamentali, dar și reprezentanții societății civile, în special organizațiile nonguvernamentale. Tratatul de la Amsterdam marchează un remarcabil progres în conturarea
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
atenuarea unor probleme în faza de criză este dat și de structura celor mai importante grupuri sociale deservite: persoanele vârstnice (27,9%); familiile în dificultate, sărace și/sau cu mulți copii (17,3%); persoanele adulte cu handicap sau cu afecțiuni psihice (16,6%); copiii în dificultate (9,8%). Și în mediul rural serviciile sociale se adresează cu precădere persoanelor vârstnice și celor cu handicap, însă ponderea serviciilor destinate celor două categorii din total este de aproape 2/3. Distribuția inegală a
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
sau perpetuarea de dinainte de 1989 a unor elemente care au influențat negativ starea de sănătate a acestora: o alimentație insuficientă sau dezechilibrată, condiții mizere de locuit, lipsa unor condiții de igienă (apă, toaletă în locuință). În același timp, stresul, starea psihică a individului sărac, de multe ori cu un nivel de educație scăzut, sau dezorganizarea familială a generat situații de abandonare a îngrijirii stării de sănătate ori stiluri de viață nesănătoase (incluzând alcoolismul), ajungându-se treptat la o acumulare de boli
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
lui Gauss) este o „curbă ideală”, calculată în conformitate cu ipoteza unui număr infinit (suficient de mare) de cazuri. Ea este definită ca rezultatul combinației întîmplătoare a unui număr infinit de factori egali și independenți. Majoritatea diferențelor individuale de natură biologică și psihică, precum și unele diferențe de natură pedagogică se distribuie în funcție de legea exprimată de această curbă. De pildă, într-o populație „infinită” (id est „suficient de mare”), coeficientul de inteligență se distribuie în conformitate cu această curbă sau o aproximează. Această curbă ideală este
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
Așa cum arată și denumirea ei, notele ar trebui s. crească numeric semnificativ începînd cu cele mici către cele mari. Fiind o curbă ideală, ca și curba lui Gauss, ea este folosită ca reper comparativ, însă nu pentru dimensiuni biologice sau psihice, ci pentru rezultatele școlare obținute de populațiile școlare reale în situații reale de învățare. 4.2. Căile interpretării Desigur, procesul de prelucrare a datelor este predominant unul de natură cantitativă. Dar acesta recurge cel mai adesea și la metodologii de
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
Un medic vindecă nevralgia de trigemen 317 Reflexologia elimină anxietatea nervoasă 318 Folosirea palmelor și a tălpilor pentru reducerea stresului 318 Remedii reflexogene în caz de claustrofobie 320 Reflexologia intervine în caz de echilibru precar 321 Remedii reflexogene împotriva stresului psihic 321 Remedii reflexogene împotriva insomniei 322 Reflexologia este importantă pentru sănătatea noastră 322 CAPITOLUL 38 Stimularea reflexogenă în procesul de regenerare a celulelor 323 Celulele sănătoase opresc procesul de îmbătrânire 323 Eliminarea reziduurilor toxice cu ajutorul reflexologiei 324 Importanța organelor excretoare
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
afecțiuni, ci și pentru a vă menține sănătatea și a mări rezistența organismului la diferite boli. Mai mult decât atât, metoda poate detecta probleme de sănătate în stadiu incipient și mai puțin grav. Veți învăța să reduceți tensiunile fizice și psihice care vă afectează sănătatea și să vă recăpătați energia tinereții. Reflexologia este o tehnică simplă, care poate fi folosită oricând și oriunde. De exemplu, dacă începe să vă doară capul în timpul unei ședințe, puteți să scăpați de disconfort fără ca cineva
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
-ne degetele pentru a găsi și stimula anumite puncte de presiune din palme și din tălpi, învățăm să aplicăm o metodă simplă și inofensivă de vindecare, ce ne va alina imediat durerea din tot corpul, fără nici un risc fizic sau psihic. Reflexologia este la îndemâna oricuitc "Reflexologia este la `ndemâna oricui" Reflexologia este la îndemâna oricui, de la copii la oameni în vârstă. Știu chiar câțiva copii care sunt experți în tratamentul reflexogen pe care îl pot aplica cu rezultate foarte bune. Primesc scrisori
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
noastre interne și este responsabilă de prevenirea retenției de apă, îngroșării țesuturilor, creșterii densității oaselor. Dezvoltarea și funcționarea normală a glandelor sexuale depinde și de starea de sănătate a tiroidei. Activitatea tiroidei condiționează nivelul energetic, tonusul muscular și starea noastră psihică. Puteți fi vioi sau plictisit, rapid sau încet, exuberant sau deprimat, și toate aceste stări depind de tiroidă. Să discutăm acum despre punctele reflexe ale tiroidei. Presați marginea interioară de la baza degetului mare, folosind degetul mare al mâinii opuse. Stimulați
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
dulce, amintiți-vă că trebuie să conteze mai mult familia și dumneavoastră înșivă decât o bucată de prăjitură sau un bol de înghețată. Dacă mâncați dulciuri, vă veți alege probabil cu o durere de cap sau veți avea o stare psihică proastă. Ce alegeți? Câteva minute de gust bun în gură, care vor avea ca rezultat ore întregi de dureri de cap sau de indispoziție și care îi vor afecta și pe cei din jur? Credeți că merită? Decizia vă aparține
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
amintesc că am citit un articol scris de Dalai Lama, despre unul dintre medicii tibetani, care începea consultul medical prin verificarea pulsului. Deși mulți medici procedează la fel, acesta putea să simtă care era starea de sănătate mentală, fizică și psihică a pacientului său. Reușea să le ghicească starea emoțională, doar simțindu-le pulsul. Nu vi se pare fascinant? Articolul amintea povestea tristă a unei călugărițe care fusese torturată. Când medicul budist i-a verificat pulsul, a rămas șocat. Putea să
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
psiholog, iar celălalt obstetrician, și-au dedicat mulți ani studiului fiecărui aspect al alimentației naturale, deoarece aceasta afectează sănătatea mintală și fizică a bebelușilor și a mamelor. Ei susțin cu tărie necesitatea alăptării la sân, pentru menținerea sănătății fizice și psihice. Nu există pe lume sentiment mai minunat decât bucuria de a-ți ține copilul nou-născut la piept și de a-l simți cum se hrănește la sânul tău, așa cum i-a fost dat. Cum am calmat durerile unei gravide O
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
le aducem la nivelul normal de funcționare. În acest fel, spiritul nepoftit nu mai are unde să rămână, așa că moare de foame sau pleacă.” Aceste informații ar trebui să le dea de gândit celor care lucrează cu persoane cu tulburări psihice. Biblia vorbește de oameni posedați și chiar și în zilele noastre se crede că unii oameni ar fi sub influența unor spirite. Nu toată lumea are curajul să vorbească despre asta. Sper că metodele reflexogene de stimulare a punctelor reflexe ale
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
reflexologiei, timp de câteva săptămâni. Când aceste glande primesc o stimulare reflexogenă, în anumite regiuni ale minții se produc vibrații vitale puternice, în acest mod ameliorându-se multe tipuri de depresie. Remedii reflexogene împotriva stresului psihictc "Remedii reflexogene `mpotriva stresului psihic" Circulația deficitară produce stres psihic. Tensiunea arterială scăzută și lipsa oxigenării creierului au ca efect senilitatea și pierderea lucidității. Masați toate zonele reflexe din palme și de pe brațe și acționați cu meticulozitate de-a lungul fiecărui deget pentru a calma
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
Când aceste glande primesc o stimulare reflexogenă, în anumite regiuni ale minții se produc vibrații vitale puternice, în acest mod ameliorându-se multe tipuri de depresie. Remedii reflexogene împotriva stresului psihictc "Remedii reflexogene `mpotriva stresului psihic" Circulația deficitară produce stres psihic. Tensiunea arterială scăzută și lipsa oxigenării creierului au ca efect senilitatea și pierderea lucidității. Masați toate zonele reflexe din palme și de pe brațe și acționați cu meticulozitate de-a lungul fiecărui deget pentru a calma stările de neliniște. Masați vârfurile
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
probe: 4 probe de alergări, 3 probe de aruncări, 3 probe de sărituri). Sistemul probelor de atletism are caracter variat ca diversitate și unilateral ca specificitate. Probele sunt constituite pe criterii de vârstă și sex, corelate cu disponibilitățile fizice și psihice caracteristice acestora. Astfel, diversitatea se concretizează în: * distanțele de alergare sau marș sunt mai mici la juniori și copii; * distanța dintre garduri și înălțimea acestora sunt variabile pe categorii de vârstă și sex; * materialele de aruncări au greutăți diferite după
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
constatarea, orientarea, controlul, evaluarea, etc.; acțiuni performative (motorii) demonstrația; acțiuni expresive: expresia feței, ton, mișcare. * variabila dependentă; ea se referă la implicarea elevului și personali tatea acestuia: înțelegere, implicare, execuție motrică, realizări, succese, memorare, etc. * variabila intermediară, (implicată), însumează procesele psihice observabile sau neobservabile direct, dar implicate în învățare: memorie, motivație, operații logice, convingeri, etc. Acțiunea de predare este specifică profesorului și în conceptul educațional de parteneriat în care se desfășoară procesul instructiv-educativ modern, aceasta implică abilitatea profesorului de a judeca
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
energetice și dinamice, și care acționează prin adaptări, ajustări, modificări etc., privite ca acțiuni de învățare. În fundamentarea teoriilor acțiunii, învățarea are la bază achiziția prin mijlocirea experienței anterioare solicitând procesele intelectuale. Formarea acțiunilor mentale constituie temelia formării celorlalte procese psihice. Teoriile fiziologice prezintă mecanismele neurologice ale învățării, considerându-le esențiale. Aceste teorii explică învățarea pornind de la ipoteza că aceasta are la bază recrutarea neuronilor pentru un anumit circuit și a legii ,,primul venit, primul servit”. Teoriile modelelor statistico-matematice sunt numeroase
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
următoarele tipuri de învățare: învățarea algoritmică, pe segmente operaționale; învățarea euristică, prin rezolvări de probleme; învățarea programată, reglată de feed-bak-ul fiecărui segment sau pas metodic; învățarea prin modelare și analogie; învățarea prin creație. Având în vedere principalele procese și căi psihice solicitate în învățare se disting următoarele tipuri ale acestora: * învățarea senzorială; * învățarea cognitiv-mintală; * învățarea pe baza impulsului emoțional; * învățarea prin operații intelectuale, prin interiorizarea acțiunilor materiale. Dacă luăm în considerare activitatea independentă a subiectului și capacitatea lui proprie de înțelegere
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
învățării acestora, unele posibilități de abordare fiind prezentate în continuare. Deprinderea simplă este aceea pe care o persoană (elev) o poate executa având foarte puțină practică. Caracteristica de simplitate se referă la posibilitățile elevului și poate fi influențată de factori psihici perturbatori (după P.J. Thomson 1993). Din punct de vedere metodologic, distingem două metode de abordare a deprinderilor tehnice simple: a. metoda imitației, în care se imită ce trebuie învățat și se fac corectări simple; b. metoda demonstrație / explicație / practică / corectare
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
acțiunilor motrice organizate riguros în timp și spațiu, în raport cu prevederile regulamentului concursurilor de atletism. Pentru realizarea unei tehnici raționale trebuie îndeplinite următoarele cerințe: a) valorificarea maximală a calităților motrice de care dispune atletul; b) valorificarea optimă a particularităților morfo-somatice și psihice ale elevului/atletului; c) respectarea prevederilor regulamentelor de concurs. Este evident că tehnica probelor de atletism s-a „rafinat” pe parcursul evoluției atletismului în general, pe baza evoluției suprafețelor pistelor de alerge, a sectoarelor de sărituri, a perfecționării echipamentului de antrenament
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]