4,259 matches
-
Articolul 8 (1) Ministerele vor alcătui o comisie tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve, formată din specialiști desemnați de cele două ministere și Atașatul pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București. ... (2) Atribuțiile Comisiei tehnice de monitorizare a secțiilor bilingve spaniole sunt următoarele: a) să elaboreze programele școlare pentru predarea Limbii și literaturii spaniole, Istoriei Spaniei, Geografiei Spaniei și Istoriei culturii și civilizației spaniole, conform art. 3 alin. (7); ... b) să participe la elaborarea programelor de bacalaureat, în conformitate cu art. 5
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
bacalaureat, în conformitate cu art. 5 alin. (1); ... c) să evalueze cu regularitate programele școlare și să creeze documentele pedagogice de bază pentru aceste secții; ... d) să estimeze anual numărul necesar de profesori și să analizeze necesarul de material didactic pentru secțiile bilingve; ... e) să propună ministerelor programe pentru formarea continuă a profesorilor care predau discipline în limba spaniolă în respectivele secții bilingve. ... (3) Pe lângă atribuțiile anterioare, Comisia tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve alege manualele de bază furnizate de ministerul spaniol. Ministerul
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
pentru aceste secții; ... d) să estimeze anual numărul necesar de profesori și să analizeze necesarul de material didactic pentru secțiile bilingve; ... e) să propună ministerelor programe pentru formarea continuă a profesorilor care predau discipline în limba spaniolă în respectivele secții bilingve. ... (3) Pe lângă atribuțiile anterioare, Comisia tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve alege manualele de bază furnizate de ministerul spaniol. Ministerul român aprobă lista manualelor spaniole care vor fi utilizate pentru secțiile bilingve. Articolul 9 (1) Pentru a promova predarea Limbii
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
și să analizeze necesarul de material didactic pentru secțiile bilingve; ... e) să propună ministerelor programe pentru formarea continuă a profesorilor care predau discipline în limba spaniolă în respectivele secții bilingve. ... (3) Pe lângă atribuțiile anterioare, Comisia tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve alege manualele de bază furnizate de ministerul spaniol. Ministerul român aprobă lista manualelor spaniole care vor fi utilizate pentru secțiile bilingve. Articolul 9 (1) Pentru a promova predarea Limbii spaniole și a celorlalte discipline a căror predare se face în
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
predau discipline în limba spaniolă în respectivele secții bilingve. ... (3) Pe lângă atribuțiile anterioare, Comisia tehnică de monitorizare a secțiilor bilingve alege manualele de bază furnizate de ministerul spaniol. Ministerul român aprobă lista manualelor spaniole care vor fi utilizate pentru secțiile bilingve. Articolul 9 (1) Pentru a promova predarea Limbii spaniole și a celorlalte discipline a căror predare se face în limba spaniolă, ministerul spaniol se angajează: ... a) să facă public în Regatul Spaniei lista posturilor disponibile în secțiile bilingve din România
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
pentru secțiile bilingve. Articolul 9 (1) Pentru a promova predarea Limbii spaniole și a celorlalte discipline a căror predare se face în limba spaniolă, ministerul spaniol se angajează: ... a) să facă public în Regatul Spaniei lista posturilor disponibile în secțiile bilingve din România, pentru a trimite anual în fiecare dintre secțiile bilingve 1 până la 3 profesori de naționalitate spaniolă, fiecare dintre ei predând cel mult 20 de ore pe săptămână, anul școlar fiind considerat de la 1 septembrie până la 31 iulie. Candidații
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
spaniole și a celorlalte discipline a căror predare se face în limba spaniolă, ministerul spaniol se angajează: ... a) să facă public în Regatul Spaniei lista posturilor disponibile în secțiile bilingve din România, pentru a trimite anual în fiecare dintre secțiile bilingve 1 până la 3 profesori de naționalitate spaniolă, fiecare dintre ei predând cel mult 20 de ore pe săptămână, anul școlar fiind considerat de la 1 septembrie până la 31 iulie. Candidații vor trebui să aibă pregătirea profesională cerută de prevederile legale din
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
de impozite în România, în condițiile prevăzute de art. 22 "Profesori" din Convenția dintre România și Regatul Spaniei pentru evitarea dublei impuneri cu privire la impozitele pe venit și pe avere, semnată la Madrid la 24 mai 1979; ... d) să doneze secțiilor bilingve materialele didactice și auxiliare pentru toate materiile predate în limba spaniolă, dacă disponibilitățile bugetare o permit. Aceste materiale vor fi trimise direct liceelor cu secții bilingve, prin intermediul Biroului Atașatului pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București. Unitățile școlare respective
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
și pe avere, semnată la Madrid la 24 mai 1979; ... d) să doneze secțiilor bilingve materialele didactice și auxiliare pentru toate materiile predate în limba spaniolă, dacă disponibilitățile bugetare o permit. Aceste materiale vor fi trimise direct liceelor cu secții bilingve, prin intermediul Biroului Atașatului pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București. Unitățile școlare respective vor suporta cheltuielile ce decurg din aceste donații din venituri proprii; ... e) să primească în Regatul Spaniei, în fiecare an, un grup de elevi de la secțiile
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
prin intermediul Biroului Atașatului pentru învățământ al Ambasadei Regatului Spaniei la București. Unitățile școlare respective vor suporta cheltuielile ce decurg din aceste donații din venituri proprii; ... e) să primească în Regatul Spaniei, în fiecare an, un grup de elevi de la secțiile bilingve, însoțiți de cel puțin un profesor, pentru a participa la activități educative și culturale, pe o durată de aproximativ două săptămâni. Ministerul spaniol va acoperi cheltuielile de transport, cazare și masă. Numărul acestor elevi se va fixa de fiecare dată
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
două săptămâni. Ministerul spaniol va acoperi cheltuielile de transport, cazare și masă. Numărul acestor elevi se va fixa de fiecare dată conform disponibilităților bugetare ale ministerului spaniol; ... f) să ofere profesorilor români care predau discipline în limba spaniolă în secțiile bilingve posibilitatea de a se perfecționa, aceștia având un regim preferențial în raport cu ceilalți profesori români în acordarea burselor de perfecționare profesională și lingvistică în Regatul Spaniei. Numărul burselor și durata lor se vor anunța anual, iar selecția profesorilor se va face
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
suporta taxele de înscriere și cheltuielile de cazare și masă pentru acești profesori, iar ministerul român va suporta, în limita bugetului local aprobat, cheltuielile de transport; ... g) să promoveze oferirea de burse, prin intermediul universităților, celor mai buni absolvenți de la secțiile bilingve, pentru a continua studiile în universitățile spaniole; ... h) să ofere sprijin în limita posibilităților financiare, prin acordarea de premii celor mai buni elevi de la secțiile bilingve. (2) Ministerul spaniol va comunică anual contribuția financiară acordată de Regatul Spaniei, care include
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
g) să promoveze oferirea de burse, prin intermediul universităților, celor mai buni absolvenți de la secțiile bilingve, pentru a continua studiile în universitățile spaniole; ... h) să ofere sprijin în limita posibilităților financiare, prin acordarea de premii celor mai buni elevi de la secțiile bilingve. (2) Ministerul spaniol va comunică anual contribuția financiară acordată de Regatul Spaniei, care include indemnizațiile (atât pentru suplimentarea salariului, cât și pentru cheltuielile de transport) prevăzute pentru plata profesorilor spanioli selecționați și suma destinată achiziționării materialului didactic pus la dispoziția
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
Ministerul spaniol va comunică anual contribuția financiară acordată de Regatul Spaniei, care include indemnizațiile (atât pentru suplimentarea salariului, cât și pentru cheltuielile de transport) prevăzute pentru plata profesorilor spanioli selecționați și suma destinată achiziționării materialului didactic pus la dispoziția secțiilor bilingve. Articolul 10 Ministerul român va crea condițiile adecvate, atât materiale, cât și logistice, pentru desfășurarea optimă a activităților în secțiile bilingve și se angajează: a) să ofere ministerului spaniol, înainte de sfârșitul lunii ianuarie a anului curent, informații despre aspectele privind
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
cheltuielile de transport) prevăzute pentru plata profesorilor spanioli selecționați și suma destinată achiziționării materialului didactic pus la dispoziția secțiilor bilingve. Articolul 10 Ministerul român va crea condițiile adecvate, atât materiale, cât și logistice, pentru desfășurarea optimă a activităților în secțiile bilingve și se angajează: a) să ofere ministerului spaniol, înainte de sfârșitul lunii ianuarie a anului curent, informații despre aspectele privind organizarea pentru următorul an școlar: numărul și specializarea profesorilor spanioli solicitați de fiecare liceu cu secții bilingve, materiile pe care le
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
a activităților în secțiile bilingve și se angajează: a) să ofere ministerului spaniol, înainte de sfârșitul lunii ianuarie a anului curent, informații despre aspectele privind organizarea pentru următorul an școlar: numărul și specializarea profesorilor spanioli solicitați de fiecare liceu cu secții bilingve, materiile pe care le vor preda fiecare dintre ei și numărul de ore săptămânale ale fiecăruia; ... b) să comunice Biroului Atașatului pentru învățământ din Ambasada Regatului Spaniei la București, până la data de 1 martie a fiecărui an, lista cu materialul
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
vor preda fiecare dintre ei și numărul de ore săptămânale ale fiecăruia; ... b) să comunice Biroului Atașatului pentru învățământ din Ambasada Regatului Spaniei la București, până la data de 1 martie a fiecărui an, lista cu materialul didactic necesar pentru secțiile bilingve; ... c) să transmită Biroului Atașatului pentru învățământ din Ambasada Regatului Spaniei la București, în urma examinării documentelor menționate la art. 9 alin. (1) lit. b), înainte de data de 1 septembrie, acordul scris pentru candidaturile profesorilor spanioli care vor preda în România
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
aceleași ca ale oricărei alte persoane care închiriază un spațiu. Asociațiile de părinți pot contribui cu fonduri pentru asigurarea cazării cadrelor didactice spaniole. Articolul 11 Pe durata valabilității prezentului acord, ministerele vor acorda o atenție deosebită calității învățământului din secțiile bilingve din liceele din România, având posibilitatea de a stabili eventuale modificări ale acestuia, care vor avea ca scop îmbunătățirea activităților. Articolul 12 (1) Anexele nr. I, II și III fac parte integrantă din prezentul acord. Orice modificări sau completări necesare
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
în limbile română și spaniolă, ambele texte fiind egal autentice. Pentru Ministerul Educației și Cercetării din România, Mihail Hărdău, ministrul educației și cercetării Pentru Ministerul Educației și Științei din Regatul Spaniei, Juan Pablo Garcia-Berdoy, ambasadorul Regatului Spaniei Anexa I (Document bilingv româno-spaniol) ANUL/Sesiuni: LICEUL: CODUL LICEULUI CURSO ACADEMICO/CONVOCATORIA: INSTITUTO: CODIGO DEL INSTITUTO* ACT ADIȚIONAL LA EXAMENUL FINAL DE BACALAUREAT ROMÂN Nr. ... din ... ACT ADICIONAL DEL EXAMEN DE BACHILLERATO RUMANO/ FINALE RELACION DE │ȘI ORALE) CALIFICACIONES FINALE *3) Se va
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
Se completează de ministerul spaniol. Anexa II* ) (Antetul Ministerului Educației și Științei din Regatul Spaniei) ..............., inspector școlar, vicepreședinte al Comisiei de bacalaureat, reprezentant al Ministerului Educației și Științei din Regatul Spaniei, la probele finale ale examenului de bacalaureat din Secția bilingvă româno-spaniolă din Liceul ....... din ........, România, care s-au desfășurat în zilele ........ din luna .... anul ..... CERTIFICĂ: Că elevul/eleva ..........., de sex ......., născut/născută în ........*1), în ziua ........, din luna ....... anul ......., de cetățenie ......, cu BI/ CI/pașaport seria ....... nr. ......, a promovat examenul
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
Actului adițional nr. ........ din data ........, poziția nr. ....... la disciplinele susținute în limba spaniolă, în cadrul probelor de examen, următoarele note: PROBA DE EXAMEN ȘI DISCIPLINA SUSȚINUTĂ Date fiind notele obținute, se emite o evaluare pozitivă, care îi dă dreptul absolventului secției bilingve să obțină TITULO DE BACHILLER (Diploma spaniolă de bacalaureat), cu respectarea normelor în vigoare din Regatul Spaniei. .......... (locul și data) Vicepreședintele Comisiei de bacalaureat: ........... (Ștampila Inspectoratului școlar spaniol) Contrasemnează președintele Comisiei de bacalaureat: ........ -------------- *1) Se vor menționa țara și localitatea
ACORD din 26 martie 2007 între Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România şi Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Regatul Spaniei cu privire la înfiinţarea şi funcţionarea secţiilor bilingve româno-spaniole în liceele din România şi la organizarea examenului de bacalaureat în aceste licee. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190792_a_192121]
-
îl reprezintă în totalul populației de vârstă școlară în respectiva unitate administrativ-teritorială. ... (3) Nu constituie segregare situația în care se constituie grupe/clase/școli formate preponderent sau doar cu elevi romi, în scopul predării în limba români sau în sistem bilingv (de exemplu: română-români/maghiară-români). ... Articolul 3 Segregarea are consecințe educaționale și sociale negative, cum ar fi: a) dificultăți în a atrage elevii în sistemul de educație - grad ridicat de neșcolarizare; ... b) incapacitatea de a menține elevii în sistemul de educație
METODOLOGIE din 19 iulie 2007 pentru prevenirea şi eliminarea segregării şcolare a copiilor romi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191648_a_192977]
-
îl reprezintă în totalul populației de vârstă școlară în respectiva unitate administrativ-teritorială. ... (3) Nu constituie segregare situația în care se constituie grupe/clase/școli formate preponderent sau doar cu elevi romi, în scopul predării în limba români sau în sistem bilingv (de exemplu: română-români/maghiară-români). ... Articolul 3 Segregarea are consecințe educaționale și sociale negative, cum ar fi: a) dificultăți în a atrage elevii în sistemul de educație - grad ridicat de neșcolarizare; ... b) incapacitatea de a menține elevii în sistemul de educație
ORDIN nr. 1.540 din 19 iulie 2007 privind interzicerea segregării şcolare a copiilor romi şi aprobarea Metodologiei pentru prevenirea şi eliminarea segregării şcolare a copiilor romi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191647_a_192976]
-
bilaterale - Burse pentru specializarea profesorilor de limba germană în domeniul metodicii, didacticii, culturii și civilizației - Sprijin pentru punerea la dispoziție de noi materiale didactice, în special lucrări didactice pentru ciclul primar și gimnazial, cât și de materiale adiacente pentru școli bilingve și alte școli de învățământ general - Susținere în vederea elaborării de materiale didactice pentru cursurile de limbă germană adiacente studiilor - Promovarea unor autori de manuale, prin grupuri de lucru, colocvii de autori și o îndrumare continuă de specialitate - Elaborarea de curriculae
PROTOCOLUL din 26 martie 2004 celei de-a XI-a reuniuni a Comisiei mixte de colaborare culturală între Guvernul României şi Guvernul Republicii Federale Germania din 25-26 martie 2004 de la Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190966_a_192295]
-
românesc Părțile salută creșterea interesului manifestat în școlile din România pentru studiul limbii spaniole. Pentru predarea limbii spaniole, partea spaniolă se oferă să colaboreze, sprijinind elaborarea de proiecte curriculare și de programe destinate predării acestei limbi. I. 2.2. Secții bilingve de limbă spaniolă în unitățile de învățământ românești Partea spaniolă își exprimă satisfacția cu privire la bunele rezultate obținute prin intermediul programei secțiilor bilingve din România, care permit elevilor români din sistemul public de învățământ să stăpânească foarte bine limba spaniolă și să
PROGRAM DE COOPERARE din 3 februarie 2005 în domeniile culturii şi educaţiei dintre Guvernul României şi Guvernul Regatului Spaniei pentru anii 2005-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/190969_a_192298]