3,194 matches
-
care apare odată cu societatea, dintr-o anumită necesitate proprie acesteia - aceea a dezvoltării omului ca om, ca forță de muncă și ființă socială. Odată cu succesiunea epocilor istorice idealul, mecanismele, conținuturile, finalitățile educației s-au schimbat, au evoluat și s-au perfecționat. Educația este deci supusă schimbărilor istorice, ea apărând odată cu societatea din comuna primitivă. În momentul în care strămoșii îndepărtați ai omului au început să muncească, prin aceasta, felul lor de viață a început să se deosebească fundamental de cel al
Educație () [Corola-website/Science/296552_a_297881]
-
avea să se împreuneze cu masculul potrivit pentru a da naștere lui Kwisatz Haderach, dă naștere unui fiu - creându-l fără voia ei pe Kwisatz Haderach cu o generație mai devreme. "Calculatoarele umane" cunoscute ca mentați s-au dezvoltat și perfecționat pentru a înlocui capacitatea de analiză logică pierdută prin interzicerea calculatoarelor. Printr-un antrenament specific, ei învață să își îmbunătățească starea mentală, putând realiza legături logice complexe, superioare celor ale vechilor mașini gânditoare. Societatea patriarhală Bene Tleilax, sau Tleilaxu, e
Seria Dune () [Corola-website/Science/298427_a_299756]
-
în zona câmpului de conștiință. Atenția are la bază mecanismele neurofiziologice ale stării de veghe și ale vigilenței, dar în calitate de mecanism psihic reglator dezvoltă o serie de strategii, de deprinderi (atenția postvoluntară). În formele ei superioare, atenția se învață, se perfecționează, se organizează și devine eficientă, implicând mai ales rolul voinței și al gândirii. În plan subiectiv, atenția este trăită ca o stare de concentrare selectivă, orientată, astfel încât obiectul atenției este selectat din câmpul perceptiv, este evidențiat, pus în valoare și
Atenție () [Corola-website/Science/298492_a_299821]
-
instrumente soliste (însă de când Telemann a scris un concert pentru violă, acest instrument nu era exclus cu desăvârșire). În timpul evoluției sale, concertul pentru un singur solist este preferat în mod special de clasici și romantici. Datorită faptului că instrumentele își perfecționau tot mai mult tehnica, compozitorii erau tentați să ofere unui singur interpret partida solistă, dându-i posibilitatea să-și demonstreze calitățile. Dacă în concerto grosso grupul concertino - format din câțiva dintre cei mai talentați interpreți din orchestră - rămânea oarecum anonim
Antonio Vivaldi () [Corola-website/Science/298526_a_299855]
-
de Agricultură din cadrul Institutului Agronomic N. Bălcescu. În 1961 obține titlul de inginer agricol și lucrează pentru trei ani la cooperativa agricolă de la Tărtășești. În 1964 intră ca cercetător în domeniul ameliorării grâului la Stațiunea de Cercetări Agricole Lovrin. Își perfecționează pregătirea lucrând la Krasnodar alături de celebrul ameliorator rus P.P. Lukianenko. Apoi participă la un curs de perfecționare în același domeniu, organizat la CIMMYT în Mexic, sub conducerea lui Norman Borlaug, laureat al Premiului Nobel pentru Pace. Vizitând diverse centre de
Nicolae N. Săulescu () [Corola-website/Science/307128_a_308457]
-
luat lecții de desen cu Hrandt Avakian Un an mai târziu, sprijinit de sculptorița Zoe Băicoianu, s-a înscris la Școala de Arte Frumoase din București, unde i-a avut ca profesori pe Frederic Storck și Oscar Han. Și-a perfecționat sudiile cu Dimitrie Paciurea, lucrând doi ani în atelierul maestrului, după ce, în 1932 câștigase bursa Paciurea. La un moment dat, din cauza lipsei resurselor materiale, a vrut să părăsească școala. Oscar Han l-a ajutat să-și ia examenele din doi
Boris Caragea () [Corola-website/Science/307145_a_308474]
-
arabi. Cercurile serveau la determinarea unghiurilor în plan orizontal și vertical care, împreună cu distanța măsurată, au făcut posibilă determinarea sau/și trasarea poziției unui punct prin coordonate polare spațiale. O contribuție deosebită a avut-o Galileo Galilei (1564-1642) care a perfecționat luneta (1609), ce permite vizarea la distanță, pe care matematicianul Johann Pretorius a atașat-o planșetei, perfecționată mai târziu de inginerul Marioni din Udine. Invențiile ulterioare - a vernierului (1631), a micrometrului (1638), a sistemului de colimare prin lunetă (1669), a
Teodolit () [Corola-website/Science/307215_a_308544]
-
rămâne 3 ani. În timp ce își făcea stagiul militar la Seghedin și la Budapesta, Luță Ioviță învață să cânte din „torogoată”, instrument de abia construit de V. J. Schunda, în colaborare cu muzicologul G. Kaldy, în dorința de a reconstitui și perfecționa bătrâna surlă a curuților. I-a plăcut timbrul ei și a socotit-o potrivită cântărilor bănățene, reușind să-i dobândească o foarte mare popularitate în Banat. Cântă cu acest nou instrument la Caransebeș, Orșova și Reșița, pe la nunți, „rugi” (serbări
Luță Ioviță () [Corola-website/Science/307307_a_308636]
-
expulzați la Revoluția bolșevică din 1917-1918. Facultatea era integrată Universității de la Sorbona, de aceea a intervenit pe lângă Guvernul francez care i-a acordat o bursă guvernamentală, ce i-a înlesnit aprofundarea studiilor. S-a înscris la Sorbona pentru a-și perfecționa limba franceză. A obținut Diploma de „vorbitor de limbă franceză”. În 1992 și-a prezentat planul tezei de doctorat, care i-a fost acceptat. A lucrat cu reputații profesori de la Saint Serge: Boris Bobrinskoy și Olivier Clement. La data de
Ioachim Giosanu () [Corola-website/Science/308637_a_309966]
-
Română a recunoscut Mitropoliei Chișinăului doar dreptul de jurisdicție asupra diasporei ruse din Basarabia, prin reciprocitate a înființat Exarhatul Plaiurilor pentru Federația Rusă, pentru a avea drept de jurisdicție asupra diasporei române (moldovenești) din spațiul ex-sovietic. IPS Petru și-a perfecționat pregătirea profesională, absolvind în anul 1998 cursurile Facultății de Teologie Ortodoxă din Pitești. A participat la Congresul Mondial al refugiaților și descendenților acestora din teritoriile românești ocupate cu forța de Uniunea Sovietică în anii 1940 și 1944, care a avut
Petru Păduraru () [Corola-website/Science/308650_a_309979]
-
prelua și transmite între generații anumite caracteristici observaționale, gestual interactive, intelective, emotive, sau mixte, ele reflectând modul în care subiectul în evoluție a creat și dezvoltat anumite raporturi cu realitatea, cu sine și cu semenii. Memele evoluează în timp, sunt perfecționate sistematic prin efortul dinamic și cognitiv individual și colectiv, ele oferind individului și societății metode din ce in ce mai performante de a înțelege realitatea că macro mecanism fenomenal-cauzal și a o utiliza pentru optimizarea calității vieții. Acestea se transmit între generațiile succesive de
Meme () [Corola-website/Science/308697_a_310026]
-
metodă i-a adus celebritatea lui Cavalieri. Teoria indivizibililor va deveni un capitol important în teoria geometriei, deoarece ceea ce Cavalieri numea "indivizibil" va obține ulterior numele de "element diferențial". Această metodă a fost preconizată de Johannes Kepler și a fost perfecționată de Cavalieri. Paternitatea descoperirii a fost contestată de Roberval. Cavalieri a fost criticat mult timp de către unii matematicieni, care au considerat că metoda indivizibililor nu ar fi geometrică. Prin rezultatele pe care le dădea, Cavalieri s-a impus în atenția
Bonaventura Cavalieri () [Corola-website/Science/308728_a_310057]
-
epic în octave, după modelul lui Ludovico Ariosto, „"Frumusețea Angélicăi"”, care nu a fost însă remarcat. În decembrie 1588, după înfrângerea Armatei Mari, s-a îndreptat către Valencia, trecând „ilegal” prin Toledo. A trăit cu Isabel de Urbina în Valencia, perfecționându-și acolo formula dramatică și asistând la reprezentațiile unor opere ale „Academia de los nocturnos”, din care făceau parte licențiatul în teologie Francisco Agustín Tárrega, Guillén de Castro sau Ricardo de Turia. Lope a învățat că e de preferat să
Lope de Vega () [Corola-website/Science/307955_a_309284]
-
târziu marchiz de Malpica, și după aceea ducelui de Alba. A devenit „gentilom de cameră” la curtea ducală din Tormes, unde a trăit între 1592 și 1595. Aici a intrat în contact cu opera dramatică a lui Juan del Encina, perfecționându-și propriul stil. Tot în acest an a scris și novela pastorală „"La Arcadia"”, care cuprinde numeroase poeme de-ale sale. În toamna lui 1594, Isabel de Urbina a murit în urma unor complicații la naștere. În decembrie 1595 au expirat
Lope de Vega () [Corola-website/Science/307955_a_309284]
-
13 ani, participă la un Concurs de Pictură pe malul fluviului Rio Cuarto. Acolo obține Premiul Întâi, și începe să colinde drumurile artei plastice. A absolvit Școală de Arte „Libero Pierini” la Rio Cuarto în 1964, după care s-a perfecționat în pictură la Școala de Arte „Dr. Figueroa Alcorta” din orașul Cordoba, Argentina. Maeștrüai culorii precum artiștii Jorge Horacio Cordova, Jose Alvarez Soave și Martin Santiago contribuie în mod decisiv la perfecționarea cunoștințelor sale profunde de pălețe și nuanțe. În
Julio Ducuron () [Corola-website/Science/308065_a_309394]
-
lui CJ crește/scade o dată cu acțiunile lui și numărul de prietene. Pentru că CJ să aibe forță, trebuie să fie antrenat, adică să meargă la fitness. Mâncatul și exercițiile pot avea efect asupra aspectului lui CJ. Dea lungul jocului se pot perfecționă: forță, condusul, ciclatul, zburatul, capacitatea plămânilor și folosirea armelor(când acesta este destul de mare, CJ poate ține în ambele mâini arme de același fel). CJ poate discuta cu un unele personaje din joc, răspunzând afirmativ sau negativ(Rockstar susține că
Grand Theft Auto: San Andreas () [Corola-website/Science/308048_a_309377]
-
Metodă pentru îmbunătățirea randamentului și perfecționarea forajului rotativ, prin rotație percutantă și prin amortizarea presiunilor hidromecanice”, brevetată în România (brevet nr. 22789/1934) și mai apoi în SUA; „Rotary Well Drilling Apparatus”, brevetat în SUA (brevet nr. 2103137/1937) și perfecționat mai târziu în România: „Forajul prin ciocan Rotary” (brevet nr. 37743/1945). Aceste invenții au revoluționat în epocă tehnica forajului. Inițial, aceste invenții au fost folosite în țară. Începand cu anul 1937, ele au fost aplicate și în SUA, de către
Ion Șt. Basgan () [Corola-website/Science/308126_a_309455]
-
Han al lui Manuc. După absolvire, a activat pe scena teatrului din Iași, apoi în cadrul Societății dramatice din București. În 1879 a plecat la Paris, ca bursier, împreună cu partenera sa de scenă și viitoarea soție, Aristizza Romanescu. Acolo s-a perfecționat la profesorul Arsène Louis Delaunay și cu alte vedete ale Comediei Franceze, ca Jean Mounet-Sully, Sarah Bernhardt și Edmond Got. Începând din 1880 a jucat la Teatrul național din București, unde în 1882 a luat locul lui Mihail Pascaly ca
Grigore Manolescu () [Corola-website/Science/307577_a_308906]
-
în municipiul București. A absolvit cursurile Facultății de Comerț, specializarea relații economice internaționale din cadrul Academiei de Studii Economice din București (1992) și apoi studii postuniversitare de relații internaționale organizate de către Ministerul Educației Naționale și Ministerul Afacerilor Externe (1995). Și-a perfecționat pregătirea în domeniul diplomatic, urmând un curs de perfecționare diplomatică la Centrul de perfecționare politică și diplomatică al Universității din Leeds (Marea Britanie) în anul 1994, precum și o activitate de cercetare în domeniul neproliferării armelor de distrugere în masă la Institutul
Anca Ileana Ilinoiu () [Corola-website/Science/307637_a_308966]
-
c) Perioadă celor “cinci operete” de la “Variétes”: „La Femme a Papă” (1879), „La Roussotte” (1881), „Lili” (1882), „Mam’zelle Nitouche” (1883) și „La Cosaque” (1884), care reprezintă “a treia manieră” a lui Hervé, când el, ca și Offenbach, caută să perfecționeze genul operetei. Melodist de mare inspirație, cunoscător al meșteșugului componistic, Hervé a lăsat posterității pagini de mare valoare artistică. Solidele cunoștințe tehnice muzicale, căpătate în anii de studiu, l-au ajutat să realizeze pagini durabile, pagini de opereta veritabilă “care
Florimond Ronger (Hervé) () [Corola-website/Science/307650_a_308979]
-
atacuri, a urmat și o replică din partea lui A.D. Atanasiu care l-a atacat vehement pe Bărbulescu și a susținut nemărginit concepția lui Băncilă și a declarat opera pictorului ca fiind sublimă. În perioada 1907 - 1916, Octav Băncilă și-a perfecționat abilitățile tehnice, și-a aprofundat ideile, totul fiind dublat de o voință neclintită care l-a dus în final la o creație excepțională de o mare măiestrie artistică. Încrederea în viitorul lumii proletare, crezul în cauza celor mulți și obidiți
Octav Băncilă () [Corola-website/Science/307612_a_308941]
-
rău și fioros era considerat Țintatul Maghiar, și tocmai acesta îi revine lui Harry prin tragere la sorți. Deși Harry nu prea știe cum să se descurce contra dragonului, dar cu ajutorul profesorului Moody și al lui Hermione exersează și își perfecționează vraja de chemare, Accio. Când îi vine rândul să se lupte contra dragonului, Harry reușește să își cheme mătura sa, un Fulger ("Firebolt") primit cadou de la nașul său,reușind sa scape astfel din capcana de foc a dragonului. După un
Harry Potter și Pocalul de Foc () [Corola-website/Science/306597_a_307926]
-
mutat la București. Aici, a urmat școala elementară și liceul „Gheorghe Șincai”. Studiile superioare le-a început la Universitatea din București, la Facultatea de Științe. În 1928 s-a licențiat în matematică, după care a plecat în străinătate să-și perfecționeze studiile, la Universitatea din Roma, unde marele statistician Corrado Gini înființase noua Facultate de Statistică. A obținut titlul de doctor în științe și actuariale în iulie 1930, sub îndrumarea statisticianului italian Guido Castelnuovo. Întors în țară, i s-a oferit
Gheorghe Mihoc () [Corola-website/Science/306670_a_307999]
-
a termenului de „balenă albastră” a fost în "Moby-Dick" de Melville, care o amintește doar în treacăt și nu o atribuie speciei în chestiune. Numele provine de fapt de la norvegianul blåhval, introdus de Svend Foyn la scurt timp după ce a perfecționat harponul; omul de știință norvegian G. O. Sars l-a adoptat ca nume comun în norvegiană în 1874. Autoritățile clasifică specia în trei sau patru subspecii: "B. m. musculus", balena albastră nordică, cu populațiile din Pacificul de Nord și Atlanticul
Balenă albastră () [Corola-website/Science/306912_a_308241]
-
care se îndreptau mai ales spre cașaloți și spre . În 1864, norvegianul Svend Foyn a echipat un vapor cu proiectate special pentru prinderea balenelor mari. Deși era la început complicat și avea o rată de succes foarte scăzută, Foyn a perfecționat pușca-harpon, și în curând s-au înființat mai multe posturi de vânătoare pe coasta Finnmarkului, în Norvegia nordică. Din cauza disputelor cu pescarii localnici, ultimul post de vânători de balene din Finnmark a fost închis în 1904. Curând după aceea, balenele
Balenă albastră () [Corola-website/Science/306912_a_308241]