10,383 matches
-
cărora romii se recunoasc la primul contact, limba fiind instrumentul de afirmare a identității de grup. Dar asemănările dialectelor rome sunt mai mari decât diferențele, acestea din urmă totusi fiind cele ce provoacă diverse neînțelegeri la ora actuală în lumea romilor. Toate aceste diferențe nu au fost studiate din pc. de vedere al genezei lor indiene. Noi, după 25 de ani de cercetare a 300 de idiomuri indiene, am stabilit că aceste forme dialectale rome specifice fiecărui grup rom, sunt rezultatul
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
neînțelegeri la ora actuală în lumea romilor. Toate aceste diferențe nu au fost studiate din pc. de vedere al genezei lor indiene. Noi, după 25 de ani de cercetare a 300 de idiomuri indiene, am stabilit că aceste forme dialectale rome specifice fiecărui grup rom, sunt rezultatul locuirii în India rurală a strămoșilor acestor romi europeni din ziua de astăzi. Strămoșii noștrii au preluat din migrațiile lor în interiorul Indiei influența și culorile diverselor dialecte indiene cu care au intrat în contact
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
Indiei influența și culorile diverselor dialecte indiene cu care au intrat în contact. De aceea avem atâtea forme gramaticale. Aceasta este chintesența viitoarei mele cărți. Pronunțiile diferite ale acelorași cuvinte a fost motivul pentru care Marcel Courthiade a împărțit dialectele rome în trei straturi, dintre care cel mai corupt după părerea domniei-sale este cel al căldărarilor pt. că ei folosesc pronunția -dem (am dat) în loc de -diom, așa cum pronunță Arli sau Ursarii. Deși Courthiade nu a adus dovada bibliografică indiană. Adică trebuia
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
a propriei limbi. Iată deciziile luate pe seama limbii romani în India, Delhi la Azad Bhavan (Casa Eliberării) la Conferința din 14.II. 2016: 3-este nevoie de a inființa un departament în Ministerul Afacerilor Externe pentru a studia și cerceta originea romilor, și a examina ce statut poate fi acordat romilor de către India. 5-limba romilor trebuie cercetată pentru ca să li se afle rădăcinile și moștenirea în India, iar studenții indieni trebuie învățați în școli istoria romilor și migrația lor. 6- limba romani trebuie
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
în India, Delhi la Azad Bhavan (Casa Eliberării) la Conferința din 14.II. 2016: 3-este nevoie de a inființa un departament în Ministerul Afacerilor Externe pentru a studia și cerceta originea romilor, și a examina ce statut poate fi acordat romilor de către India. 5-limba romilor trebuie cercetată pentru ca să li se afle rădăcinile și moștenirea în India, iar studenții indieni trebuie învățați în școli istoria romilor și migrația lor. 6- limba romani trebuie predată în școlile indiene și universitățile indiene ca o
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
Azad Bhavan (Casa Eliberării) la Conferința din 14.II. 2016: 3-este nevoie de a inființa un departament în Ministerul Afacerilor Externe pentru a studia și cerceta originea romilor, și a examina ce statut poate fi acordat romilor de către India. 5-limba romilor trebuie cercetată pentru ca să li se afle rădăcinile și moștenirea în India, iar studenții indieni trebuie învățați în școli istoria romilor și migrația lor. 6- limba romani trebuie predată în școlile indiene și universitățile indiene ca o limbă străină recunoscută. Romani-Hindi
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
Externe pentru a studia și cerceta originea romilor, și a examina ce statut poate fi acordat romilor de către India. 5-limba romilor trebuie cercetată pentru ca să li se afle rădăcinile și moștenirea în India, iar studenții indieni trebuie învățați în școli istoria romilor și migrația lor. 6- limba romani trebuie predată în școlile indiene și universitățile indiene ca o limbă străină recunoscută. Romani-Hindi dictionary va fi scris de Ministerul HRD al Indiei. Sursa: http://theindiandiaspora.com/news-details/Spotlight/primary-news/roma-are-of-hindustani-origin-would-like-to-be-treated-as-indian-diaspora.htm În încheiere
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
recunoscută. Romani-Hindi dictionary va fi scris de Ministerul HRD al Indiei. Sursa: http://theindiandiaspora.com/news-details/Spotlight/primary-news/roma-are-of-hindustani-origin-would-like-to-be-treated-as-indian-diaspora.htm În încheiere declarăm profesor de romani orice rom vorbitor de romani de acasă, ca o repunere în drepturi a vorbitorilor romi, care se simt nedreptățiți pt. că la catedra de limba romani de la Universitatea București sunt favorizați nevorbitorii sau cei de alte națiuni. Prin ne-acceptarea unui vorbitor nativ ca profesor la catedra de romani a Universității București, considerăm că romii
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
neam, sau doar la o familie. Vorbim despre cuvinte și obiceiuri indiene rare pe care le cunosc doar vorbitorii, și care nu sunt cunoscute la catedra de limba romani a Universității București. Aceste cuvinte și obiceiuri rare și necunoscute tuturor romilor, pt. că limba și cultura s-au fragmentat, sunt de neapărată trebuință pentru a stabili locul romilor în moștenirea indiană despre care vorbeau cercetătorii indieni la conferința de la Delhi mai sus menționată. Declarăm de asemenea deschiderea oficială a Școlii Tradiționale
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
doar vorbitorii, și care nu sunt cunoscute la catedra de limba romani a Universității București. Aceste cuvinte și obiceiuri rare și necunoscute tuturor romilor, pt. că limba și cultura s-au fragmentat, sunt de neapărată trebuință pentru a stabili locul romilor în moștenirea indiană despre care vorbeau cercetătorii indieni la conferința de la Delhi mai sus menționată. Declarăm de asemenea deschiderea oficială a Școlii Tradiționale Indo-Romani Vidyalaya (IRV). Fondatori: Cîrpaci Marian Nuțu, vorbitor nativ. Astăzi, 21 X 2016 Dorin Mihai, vorbitor nativ
ȘCOALA TRADIȚIONALĂ INDO-ROMANI VIDYALAYA (IRV) de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2121 din 21 octombrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343913_a_345242]
-
Acasa > Impact > Libertate > NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI Autor: Marian Nuțu Cârpaci Publicat în: Ediția nr. 2085 din 15 septembrie 2016 Toate Articolele Autorului Termenul de țigan însemna în trecut sclav, rob. Deși sclavia s-a desființat demult, spectrul ei negru
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
CATEDRA DE ROMANI Autor: Marian Nuțu Cârpaci Publicat în: Ediția nr. 2085 din 15 septembrie 2016 Toate Articolele Autorului Termenul de țigan însemna în trecut sclav, rob. Deși sclavia s-a desființat demult, spectrul ei negru stăruie să planeze asupra romilor, re-transformându-i în țigani (sclavi) culturali ai românilor. Au ajuns o mână de români, francezi și alții să profite gras de pe urma limbii noastre. Aceștia, sub pretextul strădaniei educării romilor în propria limbă, au creat un alfabet al limbii romani fără să
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
sclavia s-a desființat demult, spectrul ei negru stăruie să planeze asupra romilor, re-transformându-i în țigani (sclavi) culturali ai românilor. Au ajuns o mână de români, francezi și alții să profite gras de pe urma limbii noastre. Aceștia, sub pretextul strădaniei educării romilor în propria limbă, au creat un alfabet al limbii romani fără să-i întrebe pe romi. Aceștia sunt profesori autointitulați profesori de romani, după modelul unui august ianuarie. Mai rău decât atât, ei prezinta acest alfabet ca fiind mulat pe
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
că romii au mii de dialecte, au pur(c)ces să le ucidă oficial (de ce dreacu să se obosește ei cu studierea a MII de dialecte țîgănești?, ei fiind figuri auguste lingvistice), decretând prin auto-declaratul profesor Marcel Courthiade că limba romilor are trei straturi, cel mai vechi fiind cel care folsește sufixul -ipen pentru formarea substantivelor din verb, iar cele mai nedemne de luat în seamă sunt dialectele țăgănești care folosesc sufixul -imos, presupus a fi de origine greacă. S-a
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
că limba romani are vreo 100 de straturi și probabil mii de dialecte. În acest Babilon țîgăniesc mai bine a fost să se treacă în neant, UCIGÂND sub greutatea titlului doctoral al francezului Marcel Courthiade miile de dialecte VII ale romilor. Istoria formării unei noi limbi- KURAU TUME SIKIARNENA! În anii 80, Shaip Yusuf, un rom din Kosovo, împreună cu W. Rishi, un indian, a decretat că dialectul Arli combinat cu alte două tot sârbești TREBUIE SĂ FIE LIMBA MONDIALĂ A ROMILOR
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
romilor. Istoria formării unei noi limbi- KURAU TUME SIKIARNENA! În anii 80, Shaip Yusuf, un rom din Kosovo, împreună cu W. Rishi, un indian, a decretat că dialectul Arli combinat cu alte două tot sârbești TREBUIE SĂ FIE LIMBA MONDIALĂ A ROMILOR. Acest abuz a fost acceptat de Marcel Courthiade care l-a împuternicit pe Gheorghe Sarău să devină profesor de țigănească. Gheorghe Sarău și-a dat doctoratul în țigănește cu profesoara de chineză Lucia Wald. O bulibășeală mai țigănească din partea lor
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
euro? Într-un SFERT DE VEAC de secție de limba romani, catedra a produs zero performață practică. Dacă dai unui rom simplu un text în alfabetul inventat, nu înțelege o iotă. Dar în ciuda acestui lucru cert, documentele oficiale ale ONGurilor rome sunt scrise în noul alfabet și în noua limbă. Deși nici BAPHOMET dacă ar fi țigan nu ar înțelege ceva din respectivele texte. Comunitatea Europeană încurajează folosirea alfabetului rrrom, dar romii nu înțelege, zile Loredana. Se pare că această neo-limbă
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
nu știu limba romani, din rândurile cărora Gheorghe Sarău alege viitori profesori de romani. E convenabil pt. că acești țigani nu pot contrazice pe nimeni și nimic. Țiganii ăștia profesori de romani nu știau de fapt limba romani, e nefiind romi, ci români. În România, chiar și un chinez poate să se declare rom pe propria răspundere la notar. Așa s-a pornit studiul Sino-tibetano-țigăneștii. Sună mishto? Heheh. EU ROMÂN AM ÎNVĂȚAT DE LA TINE ȚIGĂNEȘTE, ȘI TE OBLIG SĂ VII LA
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
țină sclavii lor culturali! Când se va sesiza cineva? Sau poate vreți domnilor români să vă dăm în judecată țigănească - KRIS ROMANI? Luați seama, cine se înhaită cu câinii, riscă să roadă același ciolănel! Referință Bibliografică: Noua sclavie culturala a romilor la profesorii români de la catedra de romani / Marian Nuțu Cârpaci : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 2085, Anul VI, 15 septembrie 2016. Drepturi de Autor: Copyright © 2016 Marian Nuțu Cârpaci : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului publicat
NOUA SCLAVIE CULTURALA A ROMILOR LA PROFESORII ROMÂNI DE LA CATEDRA DE ROMANI de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2085 din 15 septembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/343910_a_345239]
-
INTERNAȚIONAL “LATINITATE - ROMANITATE - ROMANITATE” Autor: Marian Nuțu Cârpaci Publicat în: Ediția nr. 2318 din 06 mai 2017 Toate Articolele Autorului Țiganii fură, sunt proxeneți, fac trafic de stupefiante, ascultă manele, și fac de râs numele de român că se numesc romi. Dar unii români cu titluri academice nu le permit țiganilor să se schimbe. De ce? Pentru că noi nu avem titluri academice în limba țigăneasca, dar acei români probabil au. Am primit pe email o invitație de la o persoană. Invitația era pentru
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
-
Toma și domnul Bârlea mă cenzurează. Respectivii doctoranzi, la care face referire doamna Toma, NU SUNT ROMI de tradiție, deci nu pot vorbi despre limba români! Iar dacă unii sunt romi, atunci cred că ar fi moral că și un romă mai puțin instruit să fie prezent la acel colocviu. Eu, nefiind doctorand, nu pot asculta măcar ce se spune despre limba mea maternă. Bunicul meu, Jurcă fierarul din Caransebeș, nu avea doctorat când m-a învățat limba țigăneasca. Unde era
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
-
școală ne învățau țigănește? Doamna Toma face parte din vreo comunitate tradițională țigăneasca? Noi, romii vorbitori nativi de țigăneasca nu ii recunoaștem că profesori de limbă români pe niște români care nu ne permit să luăm parte la viața culturală romă organizată în sălile universității Valahia, un templu al culturii. Voi reda mai jos invitația la colocviu, în care toată România va vedea că nu este specificat nicăieri că participanții să fie doctoranzi sau cadre didactice. Dar, acesta este un abuz
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
-
strămoșilor noștrii este confiscată de unii români doritori de titluri academice. De ce? Pentru că țiganii nu știu carte. Noii Rromii, fii țiganilor de ieri De 27 de ani, în România, a luat naștere un nou popor, poporul Rrom format din ne-romi. Format din descendenții sclavilor africani, sirieni, gavaoni, numiți toți țigani, adică sclavi. Aceste popoare oprimate din cauza perioadei lungi de sclavie au uitat până și faptul că strămoșii lor au vorbit alte limbi decît limba romilor veniți din India. Aceste informatii
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
-
poporul Rrom format din ne-romi. Format din descendenții sclavilor africani, sirieni, gavaoni, numiți toți țigani, adică sclavi. Aceste popoare oprimate din cauza perioadei lungi de sclavie au uitat până și faptul că strămoșii lor au vorbit alte limbi decît limba romilor veniți din India. Aceste informatii au fost uitate de românii moderni, dar bine conservate în istoria României. Eu sunt primul cercetător care a readus în discuție aceste fapte istorice uitate. Citiți: http://confluente.ro/marian nutu carpaci 1465315849.html Cine a vrut să
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]
-
care nu sunt romi, si nu știu limba români, căci pentru ei este ușor să accepte orice. Articolul meu contra teoriilor domnului Courthiade: http://confluente.ro/marian nutu carpaci 1484933306.html Ce legi europene au încălcat domnul Bârlea și doamna Toma limitând accesul romilor la colocviu: 1.Principiul egalității de tratament între persoane fără deosebire de rasă sau origine etnică http://eur-lex.europa.eu/legal-content/RO/TXT/?uri=uriserv:l33114 • Directivă se aplică tuturor persoanelor și sectoarelor de activitate, în ceea ce privește: educația. 2.Convenția Europeană
ROMÂNITATE” de MARIAN NUŢU CÂRPACI în ediţia nr. 2318 din 06 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/343920_a_345249]