3,903 matches
-
Dr. h. C. Julius Zimberlan, onorabil judecător. 11. Cazul Raikovic versus Raikovic (I.) 1. Avertisment: ...concluzia necesității acceptării nu numai în economia politică, dar, cel puțin în aceeași măsură, și în psihologie, a psihologiei alegerii ca un capitol de sine stătător, ca o subdisciplină, poate, întrucât acest domeniu determină, alături de ceilalți parametrii, un nivel anume al comportamentului. Deci, sperând că vă amintiți de primul proces pilduitor din Secțiunea a II-a, o introducere cu comentarii (" Fumatul poate ucide"), în care s-
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
construirea socialismului>>. Cursanții au arătat că suveranitatea este una din trăsăturile esențiale a statului socialist. Aceasta presupune dreptul exclusiv a statului de a hotărî În treburile interne și externe ale țării, de a soluționa aceste probleme În mod de sine stătător, neadmițînd nici un amestec din afară. Referindu-se la acest lucru cursanții (...) au arătat că suveranitatea statului Își găsește expresia În independența politică și economică a țării, În dreptul său de a stabili politica internă și externă, de a dispune În
Momente istorice bârlădene, huşene şi vasluiene by Paul Z ahariuc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1744_a_92269]
-
didactice, lecturi ale educatoarei, povestiri create de copii, poezii, convorbiri tematice etc. (Laborator Preșcolar: 100); vezi, de asemenea, unitatea tematică de conținut Omul, subordonată mai multor domenii de specialitate, implicând așadar unități științifice de conținut abordabile în activități de sine stătătoare, de exemplu în activități comune diferite (Cunoașterea mediului, Activități de educare a limbajului, Educația pentru societate etc.); perspectivă interdisciplinară ,,interacțiune existentă între două sau mai multe discipline"135 (interacțiune la nivel conceptual, terminologic, metodologic etc.); premisa o constituie un conținut
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
le realizează între informații din același domeniu sau din domenii diferite. De altfel, nu sunt prevăzute în programă teoretizări ale elementelor de limbă/literatură/comunicare, ci doar actualizări ale acestor elemente în diferite contexte. ( Improprie ca metodă didactică de sine stătătoare pentru ciclul preprimar, definiția ia forme specifice (vezi exemplele de mai sus și altele similare) care facilitează cu precădere operațiile gândirii preșcolarilor. 6.3.6. Demonstrația Demonstrația este metoda didactică ce presupune achiziționarea, respectiv fixarea anumitor cunoștințe prin prisma valorificării
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
unei/unor perspective a/ale povestirii inițiale realizate de către educator/educatoare (titlu, final, personaje etc.); * redarea prin desen a unei secvențe; * mimarea unei acțiuni la alegere etc. (b) Repovestirea (cadrului didactic/copiilor) Repovestirea se poate constitui în activitate de sine stătătoare sau în secvență în cadrul altei activități, fiind realizabilă: * după material intuitiv (planșe, machete, siluete, jucării etc.); * după un plan verbal: idei/întrebări, cuvinte-cheie, nume de personaje etc.; * liber (cu atenție la succesiunea episoadelor, la exprimare etc.); * pe baza unui text
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
ar mai fi fost la fel de frumoasă") pretext pentru actualizarea exercițiului-joc cu rime (moșu' roșu, Crăciun bun, sus pus dus, copii zglobii, nori zori etc.); în cadrul altor activități, Jocul rimelor, Găsiți rima!324 etc. se pot constitui în secvențe de sine stătătoare, pregătind etapa de creare de texte în versuri de către copii; * jocul vizual auditiv motric olfactiv este avut în vedere prin raportare la imaginile artistice identificate de copii asociate cu palete având un ochi pentru ,,ce se vede", căști pentru ,,ce
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Administrative/1425_a_2667]
-
-ți făcea cu ochiul. Asta înseamnă să faci un design isteț: să împarți mesajul în două sau trei părți, și să transmiți câte puțin o dată, pe măsură ce clientul intră în local. A gândi că fiecare afiș trebuie să fie de sine stătător și să transmită întregul mesaj e o dovadă de lipsă totală de imaginație și de ignoranță în a înțelege cum funcționează mintea umană. Asta ca să nu mai spunem că face ca afișele să-și piardă farmecul - aduceți-vă aminte cum
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
paharele mari de șampanie, cele cu picior, cele înalte și subțiri, cele masive și halbele. Prin aceasta faci din bărbat - care de obicei era o piedică pentru succesul afacerii și care reprezenta un inconvenient pentru cumpărătoare - un client de sine stătător. Sau cel puțin un asistent interesat. Am făcut un studiu la Thomasville, producătorul de mobilă, și am constatat că și acolo, dacă îi cointeresăm pe bărbați, va fi mai ușor de vândut marfa care de altfel costă destul de mult. Soluția
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
așteptat două minute, vor spune că au fost trei sau patru. În mintea cumpărătorului perioada de așteptare se transformă dintr-o simplă pauză de tranziție în cadrul unei activități mai importante (aceea de a cumpăra bunuri) într-o activitate de sine stătătoare. Atunci timpul devine un dușman. Timpul este un zeu crud în lumea shopping-ului: a prelua un client în două minute este un succes; a face același lucru în trei minute este un eșec. Oamenii sunt atrași de cumpărăturile de
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
mai vagă idee despre locul unde va fi amplasat în magazin, deci nu are de unde să știe ce parte va fi văzută prima dată de clienți (dacă va fi văzută). Suporturile de la capetele culoarelor sau cele care sunt de sine stătătoare sunt des folosite în comerțul cu amănuntul din America. Unele din ele au succes, altele nu, în funcție de efectul pe care îl au atunci când sunt dispuse în magazin. Ca și în cazul afișelor, nu poți spune niciodată care sunt bine concepute
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
până la cărți, iar prețurile ar face senzație în toată America. Nu este casă de marcat, iar bonurile sunt scrise de mână. Dar nu-l pot învăța pe Kevin, proprietarul, nimic despre comerț - a inventat o mașină de vânzare de sine stătătoare, și se pare că se și distrează lucrând la ea. Cu toată știința pe care o promovăm, ne dăm seama că dacă ai energie și încredere în ceea ce faci, atunci îți merge bine. Ca observatori profesioniști, avem un rol ciudat
[Corola-publishinghouse/Administrative/1868_a_3193]
-
generație de lingviști ai Școlii de la Moscova, între care Ruben Avanesov, V. Sidorov, Aleksander Reformațki sau Piotr Kuznețov dezvoltă teoria fonemului, un episod ce avea să se dovedească de-a dreptul fondator pentru fonologia modernă, înțeleasă ca domeniu de sine stătător. Școala Formală din Moscova și-a desfășurat perioada de activitate maximă în jurul anilor 1880-1890. În cadrul ei s-au format atât Roman Jakobson cât și prințul Nikolai Troubețkoy care, părăsind Rusia la începutul secolului al XX-lea, au jucat un rol
AUTOBIOGRAFIA LUI PAISIE VELICIKOVSKI, O POETICĂ A DEVENIRII by NICOLETA-GINEVRA BACIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/346_a_610]
-
nordică se află Măgura și Peștera, cocoțate pe dealuri, ce dau impresia unei scări naturale către cel mai interesant și mai râvnit masiv al cățărătorilor, culmea sudică a Pietrei Craiului. Aceste două localități au fost vreme îndelungată comune de sine stătătoare și aveau avantajul accesului, dificil dar apropiat, către orășelul Zărnești, care fusese în perioada interbelică inima plasei Zărnești.( foto 5) Trebuie spus că Moeciu până acum treizeci patruzeci de ani era mult mai restrâns, nu includea și fostele comune independente
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1498_a_2796]
-
vest, în sus-ul șoselei. Nam respins de plano ideea, am căutat chiar argumente care să determine declanșarea de noi săpături și poate obținerea de noi dovezi despre trecutul îndepărtat al Drumului Carului. Despre Drumul Carului, ca așezare de sine stătătoare, nu există documente mai vechi sau mai noi, în care cătunul sau satul să fie evocat cu acest nume, altfel destul de utilizat în vorbirea curentă a localnicilor. Locuitorii satului erau și încă sunt identificați cu apelativul "drumaș", de cei din
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1498_a_2796]
-
umane, mituri fondatoare, la care indivizii se raportează dând ochii peste cap cu evlavie. Există precursori (unii dintre ei sunt încă în viață) ale căror nume fac săi umple de respect pe jurnaliști. Sunt profesioniștii cu majusculă, înainte-mergătorii și întâi stătătorii breslei, de la care orice jurnalist onest e bine să se revendice. Gândițivă, de exemplu, la felul cum cei din TVR îl invocă pe Tudor Vornicu. Tudor Vornicu a făcut televiziune adevărată, de calitate, el nea învățat meserie, suntem cu toții formați
UMBRE PE ECRANUL TRANZIŢIEI by CEZAR PAUL-BĂDESCU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/579_a_1033]
-
10 ani și chirurgia toracică. La insistențele prof. univ. dr. Constantin Ionescu, începând din 1986, Spitalul Clinic de Ftiziologie a fost transformat într-un spital complex denumit Spitalul Pneumoftiziologie, iar disciplina de pneumoftiziologie a obținut statutul de disciplină de sine stătătoare. În perioada 1980-1990, când în România s-a produs o puternică regresie în formarea cadrelor medicale și cursurile pentru specialitate au devenit o excepție, prof. univ. dr. Constantin Ionescu a depus eforturi susținute și riscante pentru a promova noi specialiști
Personalităţi ieşene by IoanTimofte () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91513_a_93222]
-
Radu Călin Cristea, Cristian Moraru ș.a. Interesul tot mai mare manifestat pentru teoria, istoria și critica literară va conduce în 1979 la inițierea seriei „Caiete critice”, la început un simplu supliment, evoluând însă rapid spre statutul unui periodic de sine stătător, din august 1982 editându-se separat. Deosebit de substanțială se dovedește „Cronica ideilor”, alimentată de Henri Wald, Mircea Malița, Vasile Florescu, Vlad Russo, Dan Oprescu, Anton Dumitriu, apoi de Constantin Noica (mai ales cu Scrisori despre logică) și, de la mijlocul anilor
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290533_a_291862]
-
și strategiile în domeniul învățării pe tot parcursul vieții la nivelul comunității. Funcționarea centrelor comunitare de învățare permanentă se reglementează prin hotărâre a Guvernului, inițiată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (2 Unitățile și instituțiile de învățământ de sine stătător sau în parteneriat cu autoritățile locale și alte instituții și organisme publice și private: case de cultură, furnizori de formare continuă, parteneri sociali, organizații nonguvernamentale și altele asemenea pot organiza la nivel local centre comunitare de învățare permanentă, pe baza
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
centre comunitare de învățare permanentă, pe baza unor oferte de servicii educaționale adaptate nevoilor specifice diferitelor grupuri Țintă interesate. Se impune introducerea unei virgule după expresia „Unitățile și instituțiile de învățământ”; altfel, textul creează o nouă noțiune: „învățământ de sine stătător”!!! (3 Finanțarea centrelor comunitare de învățare permanentă se face din fonduri publice și private, în condițiile legii. Toate veniturile obținute de centrele comunitare de învățare permanentă rămân la dispoziția acestora. Art. 344 (1 Atribuțiile centrelor comunitare de învățare permanentă la
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
să slujească idealurile meschine ale unui naționalism limitativ și de rău augur. Abia în 1968, în perioada de maximă relaxare a sistemului comunist, se înființează Muzeul de literatură al Moldo-vei. La acea vreme, instituția nu era una de sine stătătoare, ci afiliată Complexului Muzeal Iași, ca secție a acestui complex. Bineînțeles, strălucirea arhitectonică a clădirii pălise, activitățile funcționărești și indiferența culturală punându-și serios amprenta. După mai bine de două decenii, în 1990, Muzeul de literatură al Moldovei se transformă
[Corola-publishinghouse/Science/1469_a_2767]
-
de a scrie asemenea poeme i-a venit la recitirea lui Hugo „în vederea unei conferințe” (este vorba despre Lirica lui Victor Hugo, 1935), prilej de a observa și că anumite versuri se detașau din context ca niște piese de sine stătătoare. Acestea ar fi, nu doar la Victor Hugo, „versurile dăruite”, numite astfel de Paul Valéry și ilustrate de P. prin formulări ca acestea: „Zburau fazani de aur în focul din cămin”, „Ai spart oglinda: chipul din țăndări nu-l culegi
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288815_a_290144]
-
20-21). Într-adevăr, interzicerea științelor sociale în perioada comunistă este un fapt, însă la fel de adevărat se arată a fi că sociologia a supraviețuit mai întâi ca secție în cadrul filosofiei (în anii ’60) și apoi ca ramură de știința de sine stătătoare, până la interzicerea ei în 1977. Unele forme de „disidență” la această regulă au existat și după 1977: este cazul unor discipline botezate mai bizar, însă perfect logic, precum „Sociologia industrială și a organizațiilor” (un curs purtând acest nume, semnat de
[Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
185) este aproape egal cu cel corespunzător pentru mediul urban (62 063) în condițiile în care migrația externă circulatorie din urban este mai mare decât cea din rural. Oricum, problematica migrației externe din perspectiva recensământului merită o analiză de sine stătătoare. Studiu realizat de Institutul Național de Statistică INS între 18 iunie și 30 iunie 2001 în 10 521 de locuințe din 501 de zone ale recensământului. Eșantionul a fost ponderat de INS pentru a fi reprezentativ după sex, categorie de
[Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
care era acesta imaginat atunci: diversitatea În unitate. O dovadă - Între multe altele - cât se poate de elocventă În acest sens o constituie și imaginea „omului-microcosmos”. Departe de a fi, așa cum lasă să se Înțeleagă Jean-Claude Schmit, ipostaza de sine stătătoare, precis circumscrisă tematic, a unei triade care mai reunea „corpul ecleziologic” și „corpul politic”, ea trebuie, dimpotrivă, interpretată ca expresia unui efort unitar de inteligibilitate, aplicat unei părți a realității vizibile, nedisjunctă de celelalte. Pe de altă parte, faptul că
Prelegeri academice by Prof. dr. ALEXANDRU-FLORIN PLATON () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92356]
-
pe urmele lor, apărând tot timpul ca din senin, atunci când ne așteptăm mai puțin. Românii nu cred în sfârșitul istoriei. Și astfel cursa pentru eliberarea din Balcani continuă"57. Termenul Balcani are la Maria Todorova o existență textuală de sine stătătoare, după modelul saidian al Orientalismului. "Balcanii" devin o construcție arbitrară, în timp ce "Balcanismul", devine un discurs eurocentric de marginalizare a unei părți a Europei transformată în alteritate. Mai presus de "imaginea împietrită a Balcanilor" apare "o realitate superioară, o oglindire a
by CARMEN ANDRAŞ [Corola-publishinghouse/Science/947_a_2455]