10,730 matches
-
mult) în ce măsură persoană arătată li se părea: 1. atrăgătoare, 2. amabilă, 3. competentă, 4. cinstită și demnă de încredere și 5. agresivă. Psihologii au constatat că părerea formată despre diverse aspecte după o zecime de secundă era aceeași și dacă voluntarii priveau chipul cât doreau ei; părerea rămânea neschimbată chiar dacă priveau fotografia minute în șir. Rămâneau fideli primei impresii. Experimentul a arătat că ne formăm părerea despre o persoană într-o zecime de secundă. Prima impresie, absolut instinctivă, decide evoluția relației
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
parte a puterii de convingere a Domnului X - și numeroși alți vorbitori cu voce gravă - vine din timbrul vocal sobru, după cum arată următorul experiment: Psihologii William Apple, Lynn Streeter și Robert Krauss au dat să asculte unui de 61 de voluntari înregistrări cu indivizi de sex masculin care răspundeau la două întrebări într-un interviu. Participanții trebuiau să asculte fragmentele și apoi să evalueze diversele caracteristici ale eprsonalității locutorului, mai ales credibilitatea, fiabilitatea și calmul. În înregistrări experții au modificat timbrul
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
exemplu, suspansul de nesuportat al anumitor filme precum „Seven” sau „Tăcerea mieilor”) creează nevoia de hidrați de carbon pe care îi găsim mai ales în paste, în cartofi și în produse de patiserie. Psihologul Rob Markus a provocat stres unor voluntari punându-i să realizeze calcule mentale complexe într-un mediu sonor dezagreabil și obositor. Apoi le-a observat comportamentul în două tipuri de situații. În prima li se propunea să mănânce o masă constituită în principal din carne, bogată în
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
pe cei tineri și mai puțin tineri de țigară? Dacă ne vom încrede în studiile psihologice asupra fricii ca mijloc de convingere, strategia aceasta e departe de a produce rezultatele scontate. Psihologii Howard Leventhal și Patricia Niles au arătat unor voluntari filme despre cancerul de plămâni provocat de țigară. Conținutul acestor filme era mai mult sau mai puțin explicit și înspăimântător. În filmele mai blânde, un consilier avertiza asupra efectelor dăunătoare ale tutunului, în timp ce în filmele mai dure era arată o
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
filmele mai dure era arată o operație chirurgicală în care apăreau straturi de negru de fum tabagic așezate pe plămâni, cilii paralizați ai bronhiilor, vasele sangvine deteriorate, operația de extracție a unui plămân negru și bolnav, inima care bate etc. Voluntarii trebuiau să indice cât de doritori erau să renunțe la fumat într-un viitor apropiat. Colectând datele arătate în aceste chestionare, H. Leventhal și P. Niles au constatat că voluntarii care au vizionat un film mai înspăimântător erau mai puțin
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
a unui plămân negru și bolnav, inima care bate etc. Voluntarii trebuiau să indice cât de doritori erau să renunțe la fumat într-un viitor apropiat. Colectând datele arătate în aceste chestionare, H. Leventhal și P. Niles au constatat că voluntarii care au vizionat un film mai înspăimântător erau mai puțin doritori să renunțe la fumat decât cei care au văzut versiunile mai blânde. Prin urmare, nu este suficient să înspăimânți pentru a modifica comportamentele. Teama nu este un motor suficient
150 de experimente pentru a înțelege manipularea mediatică. Psihologia consumatorului de mass-media by Sebastien Bohler () [Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
care apasă conștiința mezinului se dezvăluie cumplit: Iancu este capul bandei de tâlhari, aflat, acum, în mare pericol de a fi trădat de foștii complici, arestați deja de autorități. Scena este întreruptă de sosirea, la han, a unui grup de voluntari, în drum spre teatrul militar de la sud de Dunăre (acțiunea este plasată în timpul Războiului de Independență). Sunt manifeste, în aceste rânduri, mici cochetării epice: naratorul omniscient mimează ignoranța, precizând că anume "[c]e și-au vorbit cei doi frați nu
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]
-
profitând de ocazie, fratele cel mare are o idee salvatoare: îi tunde barba și pletele popii și-l prezintă pe acesta din urmă, în dimineața următoare, militarilor, adăugând că "domnul (subl. în text) Iancu Georgescu" dorește să se înscrie ca voluntar în armată. Noii săi tovarăși îl acceptă bucuroși în mijlocul lor și, împreună, părăsesc hanul. După trecerea unei bune perioade de timp lipsite de vești din partea fugarului, Stavrache primește o scrisoare redactată de Iancu în chiar ajunul asaltului redutei Plevna. În
Deimografia : scenarii ale terorii în proza românească by Cătălin Ghiţă [Corola-publishinghouse/Science/1392_a_2634]
-
timpuri grele „tov. secretar al secției de Educație și Cultură”, autonumitul „sectar” Petru Bighiu. Dacă la începutul acestui material spuneam că raportorul trecuse sub tăcere numărul participanților la „manifestările culturale”, la coada documentului și numai pentru a demonstra incompetența membrilor „voluntari” ai secțiunii sale, tov. Bighiu dă și câteva cifre ce mai degrabă ne arată dimensiunea extrem de anemică și cu adevărat sectare a organizației tinerilor comuniști vasluieni: „...la 27 aprilie când a conferențiat tov. Anghel Stratan despre <<1 Mai și U
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
-19 „Ileana Lupului”, „Ruginoasa”, „Fermecătorul Hrisoverghi” etc. În 1905 a scos la editura H. Goidner din Iași un volum de versuri intitulat „Pagini Intime” iar în 1914 jurnalul de front purtând numele: „Spre Sofia cu Regimentul 8 Artilerie. Notele unui voluntar. Iulie-august 1913.” De altfel, trebuie să dezvăluim un lucru cu totul inedit și anume că Theodor Râșcanu a participat la cel de-al doilea război balcanic având gradul de locotenent de artilerie în rezervă, fapt dovedit de câteva propoziții scrise
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
depistat și eu numele. S au reparat podurile din comună așa cum se angajaseră membrii „celulei”? După cum se va vedea mai jos, nu. Așa-i românul: o ia din loc cu entuziasm și când aude că munca nu este plătită ci „voluntar patriotică”, se dezumflă ca o minge spartă! b. Comuniștii au inventat ședințele „de partid” fără număr și noimă Ne vom opri acum la ședința imediat următoare, cea din 25 septembrie 1945, la care a participat și un tovarăș de vază
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
în urma crâncenelor lupte ce s-a dat în această zonă, sovieticii au pierdut peste 1800 de soldați, nemții peste 500 iar la Deleni și Gura Albești au fost înregistrate și primele decese ale unor militari români încadrați în Divizia de voluntari „Tudor Vladimirescu”, formată din prizonierii aflați în URSS. Iată ce a scris în continuare primarul Ioan Bontaș: „...din cauză că în dimineața zilei de 24 august nemții au fost surprinși în oraș de înaintarea vertiginoasă a Armatei Roșii care a intrat în
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
inimă și pentru a cruța națiunea de sacrificii inutile, regele s-a retras într-o cameră alăturată și a semnat actul de abdicare. Din acel moment și până la trecerea peste frontieră, trei zile mai târziu, regele a fost sub paza voluntarilor din divizia „Tudor Vladimirescu”, creată și îndoctrinată ideologic în URSS. c. Ce s-a întâmplat la Vaslui în luna decembrie a anului 1947 În urma cercetărilor arhivistice întreprinse în fondul „Comitetul județean PCR Vaslui”, am descoperit două documente de o importanță
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]
-
patriei noastre>>, marea Uniune Sovietică, dirijați și permanent asmuțiți de <<activiștii de la centru>>, dar și de cei care au trădat Armata Română și s-au întors în țară îndoctrinați și îndopați cu comunismul rusesc, în speță de <<pandurii>> diviziei de <<voluntari>> Tudor Vladimirescu, unelte perfecte ale noului regim. Pe lângă ei, apăruseră și niște criminali notorii ce purtau uniformele noii Securități a Poporului (???). Cadrele didactice erau sistematic discreditate și erau ținute în ședințe interminabile, până după miezul nopții, la Sfatul Popular. Ba
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]
-
lucrarea „Întâmplări din vremea Ciumei Roșii”, lucrare ce a fost realizată pe baze exclusiv arhivistice. Se pare că, încă din dimineața zilei de 23 august, rușii și-au continuat înaintarea spre Bârlad și nu singuri ci însoțiți de divizia de „voluntari” români „Tudor Vladimirescu”. Lupte sângeroase au avut loc la Muntenii de Jos și Deleni, ocazie cu care, pe lângă militari nemți și ruși, au murit și de ai noștri. O altă coloană rusească ce venea dinspre Hușul ocupat a fost prinsă
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]
-
inovative/forum pentru adulți, care va da acestora curaj și dorința să comunice, să susțină și să ghideze alte persoane (discuții, postare materiale, exemple de bune practici). Prezentul material este realizat în cadrul proiectului de către FORMARE STUDIA spre a folosi mentorilor voluntari în activitatea lor. Comunicarea este un proces de transfer de informații între emițător și receptor printr-un anumit canal. Ea poate fi privită din perspectiva relațiilor de comunicare dintre indivizi - comunicare interpersonală -, dar și a relațiilor din cadrul structurilor organizatorice - comunicare
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2201]
-
inovative/forum pentru adulți, care va da acestora curaj și dorința să comunice, să susțină și să ghideze alte persoane (discuții, postare materiale, exemple de bune practici). Prezentul material este realizat în cadrul proiectului de către FORMARE STUDIA spre a folosi mentorilor voluntari în activitatea lor. Comunicarea este un proces de transfer de informații între emițător și receptor printr-un anumit canal. Ea poate fi privită din perspectiva relațiilor de comunicare dintre indivizi - comunicare interpersonală -, dar și a relațiilor din cadrul structurilor organizatorice - comunicare
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2202]
-
fractală crește la valori cuprinse între 2 și 3. Când spațiul din vecinătatea suprafeței este complet ocupat se obține un solid cu D=3. Summers și colab. aplică analiza fractală reconstrucțiilor endoscopice virtuale demonstrând faptul că dimensiunea fractală a vasului voluntarilor analizați este mult mai redusă decât în cazul pacienților hipercolesterolemici cu leziuni aterosclerotice. Nailon și colab.15 compară analiza statistică cu cea fractală a texturii imaginilor obținute prin USIV și evidențiază utilitatea sporită a ultimei metode în caracterizarea morfologică a
Factorul de risc geometric în arteriopatiile obliterante aterosclerotice by Antoniu Octavian Petriş () [Corola-publishinghouse/Science/1161_a_2068]
-
motivele alegerii școlii, selectarea cursurilor, programele și activitățile ce se desfășoară în școală; Desfășurăm sondaje de opinie în rândul familiilor, atât cu privire la nevoile elevilor, cât și ca să culegem sugestii și reacții la programele școlii. 3. Voluntariatul Când părinții se oferă voluntari, atât familiile cât și școlile beneficiază de câștiguri care nu prea vin din altă parte. Pentru ca părinții să se simtă apreciați și bineveniți, munca voluntară trebuie să aibă sens și valoare pentru ei. Studiile efectuate au ajuns la concluzia că
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
ajutor școlii sau în activitățile și evenimentele desfășurate în cadrul programelor de parteneriat, părinții comunică copilului următoarele: „Îmi pasă ce faci tu aici!” Activități de succes: * Desfășurăm sondaje de opinie pentru a identifica punctele de interes și gradul de disponibilitate a voluntarilor; * Asigurăm un centru de informare destinat părinților, atât pentru desfășurarea muncii de voluntariat, cât și pentru întâlniri, ședințe; * Desfășurăm spectacole, concursuri sportive, cultural-artistice cu elevii pentru a stimula familiile să participe la ele; * Ne străduim ca orice interacțiune cu părinții
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
activitățile voluntare din cadrul școlii pot ajuta de acasă sau de la serviciu; * Avem grijă să apreciem public participarea părinților și diversele lor contribuții; * Asigurăm ca activitățile de voluntariat să fie relevante și să se desfășoare în concordanță cu abilitățile și interesele voluntarilor. 4. Sprijinul procesului de învățare a elevilor acasă Părinții joacă un rol esențial în susținerea procesului de învățare a elevului. Acest proces se intensifică atunci când părinții sunt motivați și instruiți să ofere ajutor elevilor acasă. Împlicarea părinților asigură cadrelor didactice
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
să îmbunătățească foarte mult statisticile de educație globală. O altă inițiativă a Educației pentru Toți are loc în țările africane vorbitoare de franceză Burkina Faso, Ciad, Mali, Mauritania, Nigeria și Senegal. Acest efort implică echipe naționale de instruire care lucrează cu voluntari în domeniul educației pentru a aduce alfabetizarea populației locale. În cadrul tuturor acestor programe, educația pentru sănătate este centrală în educația primară. La un an după angajamentele Conferinței Mondiale asupra Educației pentru Toți, economistul Jacques Hallak a început să pună la
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
rezolvate iar studenții fac un mai mare progres. 3. Voluntariatul presupune încurajare și implicarea părinților în acțiuni de voluntariat pentru rezolvarea problemelor specifice școlii și comunității sau în diverse activități legate de stimularea studiului și dezvoltarea programelor susținute de alți voluntari. Principiul de la care se pornește este că părinții sunt bine veniți în școli, suportul și asistența lor fiind spre beneficiul elevilor. Studiile au ajuns la concluzia că, pentru ca părinții să se simtă bine veniți și apreciați, munca de voluntariat trebuie
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
relația familie-școală și comunitate. Modelul de funcționare al acestui program pilot a fost realizat de J.Epstein și cuprinde: 1. obligațiile de bază ale familiei 2. obligațiile de bază ale școlii 3. implicarea în activități școlare ale părinților sau ale voluntarilor 4. implicarea în activități de învățare acasă 5. implicarea în activități de decizie, marketing, guvernare ale părinților 6. colaborarea cu organizațiile comunitare. Evaluările realizate de către Universitatea din Utah asupra elevilor, părinților și profesorilor confirmă faptul că implicarea părinților îmbunătățește programul
Școala, între comunitatea locală și provocările globalizării by Ţăranu Adela-Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1050_a_2558]
-
de vot universal iar ca strategie de luptă s-a stabilit frontul, refacerea armatei și instruirea soldaților și ofițerilor pentru folosirea noului armament cumpărat din Franța, Anglia și Italia. În anul 1917, din primăvară până în toamnă, au fost chemați români voluntari pentru a întări armata, astfel că au venit la Iași 1500 de soldați și ofițeri. Puterile centrale au fost silite să renunțe la ofensiva Nămoloasa însă au atacat Mărăștiul, Mărășeștiul și Oituzul, victoria fiind a românilor în cele din urmă
Înţelepciunea vremurilor străvechi : un istoric al Bisericii Creştine Baptiste din Cuvin : 1904-2004 by Emanuel Jurcoi () [Corola-publishinghouse/Science/1295_a_1938]