31,773 matches
-
internațional, și promovarea intereselor naționale în domeniile sale de activitate, precum și pentru valorificarea oportunităților și facilităților de asistență financiară, tehnică, tehnologică și științifică; 7. propune și recomandă autorităților ori instituțiilor competente sau, după caz, stabilește, în condițiile legii, instrumentele juridice, instituționale, administrative și economico-financiare pentru stimularea și accelerarea integrării principiilor obiectivelor din domeniul apelor și pădurilor în celelalte politici sectoriale; 8. propune și recomandă autorităților sau instituțiilor competente și, după caz, stabilește măsuri care să asigure conformarea cu angajamentele asumate prin
HOTĂRÂRE nr. 20 din 12 ianuarie 2017 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Apelor şi Pădurilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279139_a_280468]
-
guvernare în domeniile întreprinderilor mici și mijlocii, mediului de afaceri, comerțului, antreprenoriatului și investițiilor străine, precum și elaborarea strategiilor și a programelor privind creșterea economică în aceste domenii; ... b) de reglementare și sinteză, prin care se asigură elaborarea cadrului normativ și instituțional necesar pentru realizarea obiectivelor strategice din domeniile sale de responsabilitate; ... c) de reprezentare, prin care se asigură, în condițiile legii, în numele statului român și al Guvernului României, reprezentarea pe plan intern și extern în domeniile sale de activitate, inclusiv în privința
HOTĂRÂRE nr. 23 din 12 ianuarie 2017 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului pentru Mediul de Afaceri, Comerţ şi Antreprenoriat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279141_a_280470]
-
specifice mediului de afaceri, interesele statului român în cadrul organizațiilor internaționale - Banca Mondială, Comisia Europeană, Asociația Rețeaua Internațională pentru Întreprinderi Mici și Mijlocii, OCDE - asigurând coordonarea programelor și activităților desfășurate împreună cu acestea în legătură cu mediul de afaceri; 24. elaborează cadrul normativ și instituțional necesar pentru realizarea obiectivelor strategice și pentru implementarea politicilor din domeniul mediului de afaceri; 25. asigură îndeplinirea obligațiilor care îi revin din reglementările europene, precum și activitățile desfășurate de partea română în cadrul instituțiilor Uniunii Europene în domeniile coordonate; 26. asigură coordonarea
HOTĂRÂRE nr. 23 din 12 ianuarie 2017 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului pentru Mediul de Afaceri, Comerţ şi Antreprenoriat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279141_a_280470]
-
solicita aceleiași agenții de asigurare a calității care a realizat evaluarea anterioară parcurgerea unui nou proces de evaluare externă. ... (5) În termen de 2 ani de la emiterea raportului prin care se constată neîndeplinirea standardelor de calitate la nivelul unei evaluări instituționale, furnizorul de educație are obligația de a solicita aceleiași agenții de asigurare a calității care a realizat evaluarea anterioară parcurgerea unui nou proces de evaluare externă. ... Articolul 2 (1) Furnizorii de educație care intenționează să solicite o evaluare externă din partea
METODOLOGIE din 21 decembrie 2016 de reglementare a activităţilor desfăşurate de către agenţiile de asigurare a calităţii din străinătate, înregistrate în Registrul European pentru Asigurarea Calităţii în Învăţământul Superior (EQAR), pe teritoriul României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278897_a_280226]
-
apariției unei modificări legislative importante; ... c) întocmește oferta de formare pentru programele de formare profesională pe care le organizează, pe care o comunică instituțiilor și autorităților publice și o publică pe site-ul propriu; ... d) asigură comunicarea și buna colaborare instituțională cu celelalte instituții publice care organizează programe de formare profesională; ... e) elaborează metodologia de selecție a experților și formatorilor cu care colaborează pentru derularea programelor de formare pe care le organizează; ... f) întocmește și gestionează evidența experților și formatorilor care
HOTĂRÂRE nr. 1.005 din 21 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Institutului Naţional de Administraţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278931_a_280260]
-
aferente cabinetului președintelui Institutului. ... (2) Personalul Institutului este format din demnitari, funcționari publici și personal contractual. ... (3) Structura organizatorică a Institutului este prevăzută în anexa nr. 1. ... (4) În cadrul structurii organizatorice, prin ordin al președintelui Institutului, având în vedere nevoile instituționale și structura de personal, se pot înființa, după caz, servicii, birouri și/sau alte compartimente, în condițiile legii. ... (5) Statul de funcții și structura posturilor pe compartimente se aprobă, în condițiile legii, prin ordin al ministrului dezvoltării regionale și administrației
HOTĂRÂRE nr. 1.005 din 21 decembrie 2016 privind organizarea şi funcţionarea Institutului Naţional de Administraţie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278931_a_280260]
-
Guvernului nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de
ORDIN nr. 6.180 din 22 decembrie 2016 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Postliceală "Henri Coandă" din localitatea Câmpeni. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278963_a_280292]
-
Guvernului nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de
ORDIN nr. 6.187 din 22 decembrie 2016 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Grădiniţa cu program normal "Madona Dudu" din municipiul Craiova. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278968_a_280297]
-
Guvernului nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de
ORDIN nr. 6.182 din 22 decembrie 2016 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Grădiniţa cu program prelungit "Fun - Tastic Kids" din municipiul Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278965_a_280294]
-
nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și func��ionare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de
ORDIN nr. 6.185 din 22 decembrie 2016 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară "Româno-Finlandeză" din municipiul Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278967_a_280296]
-
și organizarea unor activități extrașcolare relevante din perspectiva prevenirii și combaterii abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii; ... h) coordonarea unor activități de schimb de experiență cu alte școli, rețele sau proiecte interșcolare. ... 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională - maximum 5 puncte: a) atragerea de finanțări extrabugetare pentru unitatea de învățământ, centre de documentare și informare, laboratoare etc., având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare; ... b) realizarea de proiecte și programe extracurriculare, cu finanțare
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
experiență cu alte școli, rețele sau proiecte interșcolare. ... 4. Criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională - maximum 5 puncte: a) atragerea de finanțări extrabugetare pentru unitatea de învățământ, centre de documentare și informare, laboratoare etc., având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare; ... b) realizarea de proiecte și programe extracurriculare, cu finanțare extrabugetară, având drept obiectiv creșterea calității procesului de învățământ și a dezvoltării instituționale; ... c) existența unui progres în privința dotării spațiilor școlare, a achiziționării mijloacelor de învățământ
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
centre de documentare și informare, laboratoare etc., având ca efect creșterea calității activității instituționale și a procesului de predare-învățare-evaluare; ... b) realizarea de proiecte și programe extracurriculare, cu finanțare extrabugetară, având drept obiectiv creșterea calității procesului de învățământ și a dezvoltării instituționale; ... c) existența unui progres în privința dotării spațiilor școlare, a achiziționării mijloacelor de învățământ și a auxiliarelor curriculare, conform nevoilor comunității școlare (beneficiari ai educației, cadre didactice și personal administrativ) și țintelor de dezvoltare stabilite prin proiectul de dezvoltare instituțională; ... d
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
dezvoltării instituționale; ... c) existența unui progres în privința dotării spațiilor școlare, a achiziționării mijloacelor de învățământ și a auxiliarelor curriculare, conform nevoilor comunității școlare (beneficiari ai educației, cadre didactice și personal administrativ) și țintelor de dezvoltare stabilite prin proiectul de dezvoltare instituțională; ... d) realizarea de parteneriate instituționale cu unități/instituții în concordanță cu nevoile comunității școlare și cu țintele stabilite și/sau implicarea în activități din cadrul acestora; ... e) promovarea educației de calitate, inclusiv pentru elevii aparținând grupurilor din medii dezavantajate și supuse
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
progres în privința dotării spațiilor școlare, a achiziționării mijloacelor de învățământ și a auxiliarelor curriculare, conform nevoilor comunității școlare (beneficiari ai educației, cadre didactice și personal administrativ) și țintelor de dezvoltare stabilite prin proiectul de dezvoltare instituțională; ... d) realizarea de parteneriate instituționale cu unități/instituții în concordanță cu nevoile comunității școlare și cu țintele stabilite și/sau implicarea în activități din cadrul acestora; ... e) promovarea educației de calitate, inclusiv pentru elevii aparținând grupurilor din medii dezavantajate și supuse excluziunii. ... Articolul 7 (1) Punctajul
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
activităților complexe cu valoare instructiv-educativă - maximum 20 de puncte; 2. criteriul privind performanțe deosebite în inovarea didactică/managerială - maximum 30 de puncte; 3. criteriul privind activitățile extracurriculare și implicarea în proiecte - maximum 10 puncte; 4. criteriul privind contribuția la dezvoltarea instituțională - maximum 40 de puncte. Documentele doveditoare se referă la propria activitate. (2) În baza punctajelor, stabilite în mod unitar, se elaborează câte o grilă de evaluare specifică fiecărei categorii de candidați: ... a) educatori/institutori/profesori pentru învățământul preșcolar; ... b) învățători
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
absenteismului și a fenomenului de părăsire timpurie a școlii; (iii) reducerea constantă sau inexistența cazurilor de violență școlară, de discriminare sau segregare școlară și de încălcare a drepturilor copilului/elevului; (iv) îndeplinirea țintelor și obiectivelor stabilite în proiectul de dezvoltare instituțională/planul de acțiune școlară și în planul operațional sau cuprinse în planul de desegregare școlară. (3) Candidatul are obligația să respecte ordinea criteriilor și subcriteriilor din fișa de (auto)evaluare la îndosarierea documentelor justificative și paginația din opisul întocmit în
METODOLOGIA ŞI CRITERIILE din 22 decembrie 2016 (*actualizate*) privind acordarea gradaţiei de merit personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat în sesiunea 2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278936_a_280265]
-
Guvernului nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de
ORDIN nr. 6.181 din 22 decembrie 2016 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară "Angels" din localitatea Păuleşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278964_a_280293]
-
Guvernului nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de
ORDIN nr. 6.183 din 22 decembrie 2016 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Grădiniţa "Ana" din localitatea Săpânţa. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278966_a_280295]
-
Guvernului nr. 1.258/2005 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar (ARACIP), cu modificările ulterioare, luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 22/2007 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de
ORDIN nr. 6.188 din 22 decembrie 2016 privind acordarea acreditării pentru unitatea de învăţământ preuniversitar particular Şcoala Primară "Anastasya" din localitatea Corbeanca. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278969_a_280298]
-
confidențialitatea datelor personale ale elevilor sau ale personalului implicat în organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale de agent de penitenciare, precum și a celorlalte date care nu sunt de interes public referitoare la acesta; ... h) să respecte ierarhia instituțională și cea instituită la nivelul comisiilor de examen; ... i) să manifeste grijă în utilizarea materialelor și dotărilor aparținând unității sau puse la dispoziție pentru organizarea și desfășurarea examenului de certificare a calificării profesionale de agent de penitenciare. ... 2. Personalului implicat
ORDIN nr. 115/C din 12 ianuarie 2017 privind modificarea Ordinului ministrului justiţiei nr. 2.412/C/2013 pentru aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a concursului de admitere în Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de absolvire a cursurilor cu durata de un an la Şcoala Naţională de Pregătire a Agenţilor de Penitenciare Târgu Ocna. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279510_a_280839]
-
Pct. 60 al art. 1 a fost introdus de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 162 din 29 iulie 2009 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 564 din 13 august 2009. 61. Unitatea Specială 78 Jandarmi Pază și Protecție Instituțională ------------ Pct. 61 al art. 1 a fost introdus de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 162 din 29 iulie 2009 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 564 din 13 august 2009. 62. Inspectoratul de Jandarmi Județean Cluj ------------ Pct. 62
ORDIN nr. 490 din 21 mai 2008(*actualizat*) privind însemnele heraldice ale structurilor Ministerului Afacerilor Interne**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279323_a_280652]
-
Târgu Mureș. ----------- Pct. 132 al art. 1 a fost introdus de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 181 din 30 decembrie 2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 30 din 15 ianuarie 2014. 133. Unitatea Specială 30 Jandarmi Protecție Instituțională «Obiective Diplomatice» București. ----------- Pct. 133 al art. 1 a fost introdus de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 181 din 30 decembrie 2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 30 din 15 ianuarie 2014. 134. Unitatea Specială 70 Jandarmi
ORDIN nr. 490 din 21 mai 2008(*actualizat*) privind însemnele heraldice ale structurilor Ministerului Afacerilor Interne**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279323_a_280652]
-
Diplomatice» București. ----------- Pct. 133 al art. 1 a fost introdus de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 181 din 30 decembrie 2013 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 30 din 15 ianuarie 2014. 134. Unitatea Specială 70 Jandarmi Protecție Instituțională București. ----------- Pct. 134 al art. 1 a fost introdus de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 20 din 4 februarie 2014 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 101 din 10 februarie 2014. 135. Departamentul pentru situații de urgență ----------- Pct.
ORDIN nr. 490 din 21 mai 2008(*actualizat*) privind însemnele heraldice ale structurilor Ministerului Afacerilor Interne**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279323_a_280652]
-
pct. 6 al art. I din ORDINUL nr. 162 din 29 iulie 2009 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 564 din 13 august 2009, având conținutul anexei 28 din acest act normativ. Anexa 61 UNITATEA SPECIALĂ 78 JANDARMI PAZĂ ȘI PROTECȚIE INSTITUȚIONALĂ Însemnul heraldic al Unității Speciale 78 Jandarmi Pază și Protecție Instituțională din cadrul Inspectoratului General al Jandarmeriei Române se prezintă după cum urmează: scut scartelat, având în primul cartier, pe albastru, un leopard de aur, limbat și armat roșu; în cartierul al
ORDIN nr. 490 din 21 mai 2008(*actualizat*) privind însemnele heraldice ale structurilor Ministerului Afacerilor Interne**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279323_a_280652]