3,440 matches
-
eficient cele învățate. Elevii demonstrează și exersează, în situații diverse de învățare, competențele generale stabilite în programele școlare la toate disciplinele de studiu. Elevii citesc și scriu bine în limba română și în limba maternă, având deprinderi bune care le înlesnesc studiul celorlalte discipline. Ei au aptitudini bine definite în ceea ce privește ascultarea și capacități în ceea ce privește exprimarea unor idei și capacitatea de analiză, sinteză și esențializare. Elevii au deprinderi, talente și abilități pe care le folosesc eficient în cursul procesului de învățare. Ei
METODOLOGIE din 6 octombrie 2011 de aplicare a prevederilor privind inspecţia şcolară generală a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236029_a_237358]
-
de conduită a elevilor, indicații pentru personal asupra modului în care să trateze elevii etc.; ... i) documente care să ateste modul în care percep părinții instituția de educație; ... j) documente care să ateste consultarea elevilor cu privire la modul în care curriculumul înlesnește sau nu dezvoltarea personală a elevilor; ... k) documente care să ateste existența resurselor extracurriculare care să fie folosite pentru lărgirea experienței elevilor, înțelegerea și stimularea dezvoltării lor ca persoane. ... Criteriile Există reglementări care ajută la menținerea ordinii în unitatea de
METODOLOGIE din 6 octombrie 2011 de aplicare a prevederilor privind inspecţia şcolară generală a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236029_a_237358]
-
elevilor în ceea ce reprezintă o contribuție pozitivă la dezvoltarea personală. Unitatea de învățământ consiliază și comunică eficient cu elevii și părinții. Acceptabil În unitatea de învățământ există un cod de conduită pentru profesori și elevi. Curriculumul cuprinde câteva elemente care înlesnesc dezvoltarea personală a elevilor. Activitatea comisiei de prevenire și combatere a violenței în mediul școlar de la nivelul unității de învățământ este satisfăcătoare. Obiectivele propuse în cadrul Planului operațional minimal privind reducerea fenomenului violenței în mediul școlar sunt atinse doar parțial. Instituția
METODOLOGIE din 6 octombrie 2011 de aplicare a prevederilor privind inspecţia şcolară generală a unităţilor de învăţământ preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236029_a_237358]
-
difuzarea la nivel național a celor mai bune practici în domeniul parteneriatului public-privat; ... l) stabilește contacte și ține legătura pe teme de investiții prin proiecte de parteneriat public-privat cu organisme guvernamentale și nonguvernamentale, precum și cu investitori străini și autohtoni; ... m) înlesnește contactul dintre investitori străini sau autohtoni și partenerii publici pentru realizarea în comun a unor proiecte în regim de parteneriat public-privat; n) poate reprezenta Guvernul României în cadrul reuniunilor pe tema parteneriatului public-privat organizate la nivel național sau internațional; o) emite
HOTĂRÂRE nr. 1.239 din 8 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237082_a_238411]
-
difuzarea la nivel național a celor mai bune practici în domeniul parteneriatului public-privat; ... l) stabilește contacte și ține legătura pe teme de investiții prin proiecte de parteneriat public-privat cu organisme guvernamentale și nonguvernamentale, precum și cu investitori străini și autohtoni; ... m) înlesnește contactul dintre investitori străini sau autohtoni și partenerii publici pentru realizarea în comun a unor proiecte în regim de parteneriat public-privat; n) poate reprezenta Guvernul României în cadrul reuniunilor pe tema parteneriatului public-privat organizate la nivel național sau internațional; o) emite
HOTĂRÂRE nr. 405 din 4 mai 2007 (*actualizată*) privind funcţionarea Secretariatului General al Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237304_a_238633]
-
difuzarea la nivel național a celor mai bune practici în domeniul parteneriatului public-privat; ... l) stabilește contacte și ține legătura pe teme de investiții prin proiecte de parteneriat public-privat cu organisme guvernamentale și nonguvernamentale, precum și cu investitori străini și autohtoni; ... m) înlesnește contactul dintre investitori străini sau autohtoni și partenerii publici pentru realizarea în comun a unor proiecte în regim de parteneriat public-privat; n) poate reprezenta Guvernul României în cadrul reuniunilor pe tema parteneriatului public-privat organizate la nivel național sau internațional; o) emite
HOTĂRÂRE nr. 405 din 4 mai 2007 (*actualizată*) privind funcţionarea Secretariatului General al Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237303_a_238632]
-
10 iunie 2011. Articolul 580 În acest caz, prescripția nu se poate dobândi decât prin o folosință neîntreruptă în timp de 30 de ani, socotiți din ziua când proprietarul fondului inferior a făcut și a săvârșit lucrări aparente destinate a înlesni trecerea și scurgerea apei în proprietatea să.*) ------- A se vedea notă de la art. 579. *) NOTĂ C.T.C.E. Ș.A. Piatra-Neamt: Abrogat începând cu data de 1 octombrie 2011, conform literei a) a art. 230 din LEGEA nr. 71 din 3 iunie 2011
CODUL CIVIL din 26 noiembrie 1864 (*actualizat*) actualizat până la data de 1 octombrie 2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236168_a_237497]
-
8 octombrie 1996. Articolul 580 În acest caz, prescripția nu se poate dobândi decât prin o folosință neîntreruptă în timp de 30 de ani, socotiți din ziua când proprietarul fondului inferior a făcut și a săvârșit lucrări aparente destinate a înlesni trecerea și scurgerea apei în proprietatea să. ------- A se vedea notă de la art. 579. Articolul 581 Proprietarul izvorului nu-i poate schimba cursul când izvorul da apă trebuincioasa locuitorilor unei comune unui sat sau unui cătun. -------- A se vedea și
CODUL CIVIL din 26 noiembrie 1864 (*actualizat*) actualizat până la data de 1 septembrie 2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234830_a_236159]
-
SORIN - prof. grd. I - Grup Școlar Economic Administrativ și de Servicii, Vâlcea CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR PROGRAMA PENTRU ARTĂ TEATRALĂ - ARTA ACTORULUI - București - 2010 NOTĂ DE PREZENTARE Prezenta programă urmărește să înlesnească pătrunderea în teoria modernă a artei actorului, pentru a da posibilitatea profesorilor din învățământul preuniversitar să-și structureze cunoștințele și activitatea didactică în așa fel încât să poată urmări, în mod coerent, un traseu unitar. Finalitatea studiului artei actorului este
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
muzicale și organizațiile concertistice, schimburi de interpreți, ansambluri muzicale și soliști. Articolul 10 În conformitate cu legislația în vigoare a ambelor state, părțile vor susține colaborarea între muzee, biblioteci, instituții cu atribuții în domeniile patrimoniului cultural imaterial și alte instituții specializate similare, înlesnind schimburile de informații, experiență profesională și specialiști, asigurând și accesul larg la fondurile de documente din aceste instituții în scopuri de cercetare științifică și creație. Articolul 11 Părțile vor susține legăturile în domeniul activității editoriale, vor încuraja colaborarea dintre edituri
ACORD din 12 aprilie 2011 de colaborare între Ministerul Culturii şi Patrimoniului Naţional din România şi Ministerul Culturii din Republica Moldova. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234960_a_236289]
-
15 Ministerul Culturii și Patrimoniului Național din România va acorda asistența și expertiza necesare în domeniul cultural și al protejării și valorificării patrimoniului cultural, în vederea promovării intereselor Republicii Moldova în procesul de asociere și integrare în Uniunea Europeană. Articolul 16 Părțile vor înlesni contactele directe dintre organizațiile guvernamentale și neguvernamentale care au drept scop cooperarea culturală, protejarea și valorificarea patrimoniului cultural, vor încuraja fondarea și activitatea instituțiilor culturale ale unei părți pe teritoriul statului celeilalte părți, conform actelor normative în vigoare și în
ACORD din 12 aprilie 2011 de colaborare între Ministerul Culturii şi Patrimoniului Naţional din România şi Ministerul Culturii din Republica Moldova. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234960_a_236289]
-
informații sunt considerate parte a propriului dosar. Persoanele care, la data colaborării cu Securitatea, nu împliniseră 16 ani, nu sunt avute în vedere de prezenta definiție, în măsura în care se coroborează cu alte probe. Colaborator al Securității este și persoana care a înlesnit culegerea de informații de la alte persoane, prin punerea voluntară la dispoziția Securității a locuinței sau a altui spațiu pe care îl deținea, precum și cei care, având calitatea de rezidenți ai Securității, coordonau activitatea informatorilor;"; - Art. 11: "(1) Acțiunea în constatarea
DECIZIE nr. 759 din 7 iunie 2011 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a prevederilor art. 2 lit. b) şi art. 11 din Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 24/2008 privind accesul la propriul dosar şi deconspirarea Securităţii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234756_a_236085]
-
liber al publicului la activitățile organizate de centre, fie în localurile proprii, fie în afara acestora. Centrele pot folosi orice mijloc de difuzare, permis de legislația statului primitor, pentru a face cunoscute publicului activitățile lor. Articolul 7 Fiecare dintre părți va înlesni, conform legislației statului primitor și pe baza principiului reciprocității, îndeplinirea condițiilor necesare pentru func��ionarea adecvată a centrelor și îndeplinirea funcțiilor acestora. Articolul 8 1. În realizarea activităților lor, centrele desfășoară activități cu caracter nelucrativ. 2. Cu toate acestea, pentru
ACORD din 19 octombrie 2010 între România şi Regatul Spaniei cu privire la funcţionarea Institutului Cultural Român de la Madrid şi a Centrului Spaniol al Institutului Cervantes din Bucureşti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237918_a_239247]
-
liber al publicului la activitățile organizate de centre, fie în localurile proprii, fie în afara acestora. Centrele pot folosi orice mijloc de difuzare, permis de legislația statului primitor, pentru a face cunoscute publicului activitățile lor. Articolul 7 Fiecare dintre părți va înlesni, conform legislației statului primitor și pe baza principiului reciprocității, îndeplinirea condițiilor necesare pentru funcționarea adecvată a centrelor și îndeplinirea funcțiilor acestora. Articolul 8 1. În realizarea activităților lor, centrele desfășoară activități cu caracter nelucrativ. 2. Cu toate acestea, pentru acoperirea
LEGE nr. 295 din 21 decembrie 2011 pentru ratificarea Acordului dintre România şi Regatul Spaniei cu privire la funcţionarea Institutului Cultural Român de la Madrid şi a Centrului Spaniol al Institutului Cervantes din Bucureşti, semnat la Madrid la 19 octombrie 2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237917_a_239246]
-
sine sau pentru altul, bani ori alte foloase materiale în scopul adopției copilului se pedepsește cu închisoare de la 2 la 7 ani și interzicerea unor drepturi. ... (2) Cu aceeași pedeapsă se sancționează și fapta persoanei care, fără drept, intermediază sau înlesnește adoptarea unui copil, în scopul obținerii de foloase materiale sau de altă natură. ... Articolul 77 (1) Atestatul de persoană sau familie aptă să adopte, eliberat anterior intrării în vigoare a prevederilor prezentei legi, este valabil pentru o perioadă de un
LEGE nr. 273 din 21 iunie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) privind regimul juridic al adopţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/238473_a_239802]
-
alese; pentru pregătirea aplicățiilor care să fie supuse aprobării Comisiei în vederea obținerii de asistență prin ISPA și pentru ajutor în pregătirea documentelor de licitație; - Să asigure că informațiile furnizate în aplicațiile ISPA sunt de calitate, clare și semnificative pentru a înlesni evaluarea proiectului și asigurarea utilizării optime a fondurilor ISPA; - În plus, proiectul trebuie să identifice necesitățile de pregătire profesională locale și să acorde îndrumări pentru întărirea capacității la nivelul beneficiarilor locali finali și companiilor de apă în scopul pregătirii în
MEMORANDUM DE FINANŢARE din 11 martie 2003 între Guvernul României şi Comisia Europeană referitor la asistenţa sub forma de grant din Instrumentul pentru Politici Structurale de Preaderare pentru măsura "Asistenţa tehnica pentru pregătirea proiectelor ISPA în sectorul de mediu în oraşele Baia Mare, Botosani, Drobeta-Turnu Severin, Galaţi, Deva şi Hunedoara, România"*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152760_a_154089]
-
săvârșește în mod nemijlocit fapta prevazută de legea penală. Instigatorul Articolul 25 Instigator este persoana care, cu intenție, determină pe o altă persoană să săvârșească o faptă prevăzută de legea penală. Complicele Articolul 26 Complice este persoana care, cu intenție, înlesnește sau ajută în orice mod la săvârșirea unei fapte prevăzute de legea penală. Este de asemenea complice persoana care promite, înainte sau în timpul săvârșirii faptei, că va tăinui bunurile provenite din aceasta sau că va favoriza pe făptuitor, chiar dacă după
CODUL PENAL din 21 iunie 1968 (**republicat**)(*actualizat*) (actualizat până la data de 25 mai 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234236_a_235565]
-
se pedepsește. Nu se pedepsește persoana care mai înainte de a se fi început urmărirea penală pentru infracțiunea nedenunțată, încunoștințează autoritățile competente despre acea infracțiune sau care, chiar după ce s-a început urmarirea penală ori după ce vinovații au fost descoperiți, a înlesnit arestarea acestora. Infracțiuni contra reprezentantului unui stat străin Articolul 171 Infracțiunile contra vieții, integrității corporale, sănătății, libertății sau demnitatii, săvârșite împotriva reprezentantului unui stat străin, se sancționează cu pedeapsa prevăzută de lege pentru fapta săvârșită, al cărei maxim se sporește
CODUL PENAL din 21 iunie 1968 (**republicat**)(*actualizat*) (actualizat până la data de 25 mai 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234236_a_235565]
-
titlu nu se pedepsește, dacă denunță în timp util săvârșirea infracțiunii, astfel ca să fie împiedicată consumarea ei, sau dacă împiedică el însuși consumarea infracțiunii și apoi o denunță. Participantul care, după ce urmărirea penală a început ori infractorii au fost descoperiți, înlesnește arestarea acestora, se sancționează cu o pedeapsă ale cărei limite se reduc la jumătate. Sancționarea tentativei, tăinuirii și favorizării Articolul 173 Tentativa infracțiunilor prevăzute în prezentul titlu se pedepsește. Se consideră tentativă și producerea sau procurarea mijloacelor ori instrumentelor, precum și
CODUL PENAL din 21 iunie 1968 (**republicat**)(*actualizat*) (actualizat până la data de 25 mai 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234236_a_235565]
-
pun în pericol viața mai multor persoane; ... f) în legătură cu îndeplinirea îndatoririlor de serviciu sau publice ale victimei; ... g) pentru a se sustrage ori pentru a sustrage pe altul de la urmărire sau arestare, ori de la executarea unei pedepse; ... h) pentru a înlesni sau a ascunde săvârșirea altei infracțiuni; i) în public, ... se pedepsește cu închisoare de la 15 la 25 de ani și interzicerea unor drepturi. Tentativa se pedepsește. Omorul deosebit de grav Articolul 176 Omorul săvârșit în vreuna din următoarele împrejurări: a) prin
CODUL PENAL din 21 iunie 1968 (**republicat**)(*actualizat*) (actualizat până la data de 25 mai 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234236_a_235565]
-
fapta săvârșită s-a cauzat moartea a două sau mai multor persoane, la maximul pedepselor prevăzute în alineatele precedente se poate adăuga un spor până la 3 ani. Determinarea sau înlesnirea sinuciderii Articolul 179 Fapta de a determină sau de a înlesni sinuciderea unei persoane, dacă sinuciderea sau încercarea de sinucidere a avut loc, se pedepsește cu închisoare de la 2 la 7 ani. Când fapta prevăzută în alineatul precedent s-a săvârșit față de un minor sau față de o persoană care nu era
CODUL PENAL din 21 iunie 1968 (**republicat**)(*actualizat*) (actualizat până la data de 25 mai 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234236_a_235565]
-
se pedepsește. Nu se pedepsește persoana care, mai înainte de a se fi început urmărirea penală pentru infracțiunea nedenunțată, încunoștințează autoritățile competente despre acea infracțiune sau care, chiar după ce s-a început urmărirea penală ori după ce vinovații au fost descoperiți, a înlesnit arestarea acestora. Omisiunea sesizării organelor judiciare Articolul 263 Fapta funcționarului public care, luând cunoștință de săvârșirea unei infracțiuni în legatură cu serviciul în cadrul căruia își îndeplinește sarcinile, omite sesizarea de îndată a procurorului sau a organului de urmărire penală, potrivit
CODUL PENAL din 21 iunie 1968 (**republicat**)(*actualizat*) (actualizat până la data de 25 mai 2011*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/234236_a_235565]
-
De asemenea, va fi apreciat modul în care curriculumul la decizia școlii/în dezvoltare locală furnizat ține cont de experiența anterioară a elevilor. Sunt testele și evaluările în concordantă cu curriculumul instituției de educație și sunt ele folosite pentru a înlesni planificarea curriculumului? (I) Este necesar să se analizeze modul în care se realizează evaluarea. (II) Inspectorii vor sta de vorbă cu profesorii și elevii și vor analiza strategiile de evaluare. Pe baza analizei unui set de evaluări, inspectorii vor aprecia
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
recomandări referitoare la formarea continuă a cadrelor didactice inspectate, apreciind eficiența acestor activități și nevoile viitoare de formare. Ce fel de teme pentru acasă propune profesorul? Inspectorii vor analiza tema pentru acasă pentru a constata dacă este stimulativă și dacă înlesnește procesul de învățare. Are profesorul vreun mijloc de evaluare a reușitei lecției? Inspectorii vor analiza proiectele didactice ale profesorilor pentru a constata dacă există strategii și metode pentru evaluarea lecției. De asemenea, inspectorii discută cu profesorul pentru a afla cum
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]
-
eficient cele învățate. Elevii demonstrează și exersează, în situații diverse de învățare, competențele generale stabilite în programele școlare la toate disciplinele de studiu. Elevii citesc și scriu bine în limba română și în limba maternă, având deprinderi bune care le înlesnesc studiul celorlalte discipline. Ei au aptitudini bine definite în ceea ce privește ascultarea și capacități în ceea ce privește exprimarea unor idei și capacitatea de analiză, sinteză și esențializare. Elevii au deprinderi, talente și abilități pe care le folosesc eficient în cursul procesului de învățare. Ei
REGULAMENT din 6 octombrie 2011 de inspecţie a unităţilor de învăţ��mânt preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/236028_a_237357]