16,607 matches
-
fereastra casei părintești, mă uit spre stânga, mă șterg la ochi și citesc pe linia care unește cerul cu pământul, scrise cu litere de mână, parcă furate de pe tabla școlii din Rădești sau din Bursucani, câteva cuvinte frumos articulate de învățătorul Rășcanu, ori învățătorul Hurduc, ori...: “Eu eram mică și, aș spune, cu ghetele pe dos, dacă n-aș fi fost cu picioarele goale...”... Sigur, fraza este mai lungă, dar n-o mai pot vedea, fiindcă se pierde/se ascunde încolo
Câteva cuvinte pe deal şi o fată cu ghetele pe dos () [Corola-blog/BlogPost/339921_a_341250]
-
mă uit spre stânga, mă șterg la ochi și citesc pe linia care unește cerul cu pământul, scrise cu litere de mână, parcă furate de pe tabla școlii din Rădești sau din Bursucani, câteva cuvinte frumos articulate de învățătorul Rășcanu, ori învățătorul Hurduc, ori...: “Eu eram mică și, aș spune, cu ghetele pe dos, dacă n-aș fi fost cu picioarele goale...”... Sigur, fraza este mai lungă, dar n-o mai pot vedea, fiindcă se pierde/se ascunde încolo, departe, prin cotiturile
Câteva cuvinte pe deal şi o fată cu ghetele pe dos () [Corola-blog/BlogPost/339921_a_341250]
-
și de cei din rândurile cărora făcea parte, legionarii: nici ei nu au făcut nimic pentru România - îi spusese cătrănit lui Dumitru Sinu. Era un om inteligent și drept, cu suflet mare, plin de bunătate. În țară, Stoian Brăiloiu fusese învățător. Cum câmpurile de muncă iugoslave erau amplasate în diferite regiuni, mai mult sau mai puțin aproape de granițele iugoslave cu țările care deschideau drumul refugiaților către libertate, fiecare risca după cum credea de cuviință, alegându-și calea de trecere dincolo de barierele roșii
EXILUL ROMÂNESC LA MIJLOC DE SECOL XX () [Corola-blog/BlogPost/339932_a_341261]
-
mergeam pe valea Prutului mi se umezeau ochii, privind prin păienjenișul sârmei ghimpate spre satul de pe celălalt mal“. Pedagogul unui neam Într-un imens teritoriu românesc, pustiit de război și de secetă, cu satele și orașele rămase fără preoți, fără învățători, profesori și ingineri, fără funcționari publici, care odinioară avea o așezare în firesc, intervin situații care vor să schimbe istoria unui neam, limba și toate obiceiurile lui. Dar nimeni nu realiza că cine vrea să-l despartă pe Vieru de
„Doar în limba ta durerea poţi s-o mângâi“ () [Corola-blog/BlogPost/339975_a_341304]
-
și-l cercetează ca pe un material de laborator, ca pe o hartă, ca pe un exponat din muzeul lui Grigore Antipa! Chiar cred că nu-i pune gând rău patrupedului sfânt... fiindcă-și aduce aminte pe Ce a călărit Învățătorul când a intrat în Ierusalim! Chiar cred că intenționează să-i tocmească un loc printre celebritățile din Muzeul Figurilor de Ceară!... Chiar se apropie de măgar, îl mângâie și-i suflă: “nu mai e mult până mâine”!... Stai așa! Sigur
Un om şi un măgar de bună voie la vie (I+II+III) () [Corola-blog/BlogPost/339988_a_341317]
-
înțeles pentru toată lumea: la ora când soarele-i exact pe ținta amiezii și când umbra-i dreaptă pe miazănoapte, toată suflarea satului trebuie să fie prezentă pe maidanul cu trei fântâni, în fața casei lui Mihai Carp, fiindcă vine preotul, vine învățătorul, vine și jandarmul! să nu lipsească nici un trup și nici un suflet! cine îndrăznește să nu fie la fața locului, va fi să fie dat afară din atenția comunității și va fi să fie condamnat la remușcare pe viață!... Sigur că
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
nimeni nu întreabă cât e ora, nimeni nu are nerăbdare. Toți stau cu privirea spre miazănoapte și-și cercetează umbrele. Încă nu-s drepte, nu-s perpendiculare pe nord. Încă nu se aude cum răsare popa, și cum se apropie învățătorul, și cum sosește jandarmul. Țăranii și țărancele, acești încă sfinți cu pestelcă și opinci și fluier și furcă pentru tors fuioare de cânepă, nu știu despre ce-i vorba în propozițiile pe care au să le rostească de cei trei
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
așteaptă cu aleasă râvnă, cu toată responsabilitatea moștenită de la cei așezați la subsol, în marele dormitor al tuturor iluziilor și suferințelor omenești!... Sigur că da!...Iată, din gură în gură și din ochi în ochi, circulă vestea că se apropie învățătorul dinspre alde Șușnea! Și, tot la fel, că se apropie și preotul, și jandarmul! Și iată-i, unul după altul, salută suflarea strânsă pe maidanul cu trei fântâni, acum...( Atunci!)...de Ziua Crucii! Sătenii nu aplaudă, nu strigă lozinci de
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
cu trei fântâni, acum...( Atunci!)...de Ziua Crucii! Sătenii nu aplaudă, nu strigă lozinci de acordare sau/și de împotrivire! Fiecare răspunde cu cel mai frumos salut din lume! Cu “bună ziua”, adică! Cei trei importanți ai satului ajung în mijlocul mulțimii! Învățătorul așează catalogul pe masă! Preotul așează crucea și evanghelia! Jandarmul sprijină pușca de marginea mesei și se încheie la veston! Toți își organizează glasurile și-s gata să înceapă!...Stai să vezi! Sigur că da! Soarele-i pe ținta amiezii
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
ținta amiezii! Umbra-i dreaptă pe nord! Cu câteva vorbe meșteșugite de alții și cu niște convingătoare fuioare de tămâie, popa dă afară de pe maidan toți demonii reali/imaginari! Apoi, cu glas de bariton, ia cuvântul și-l dă domnului învățător! Acesta-l primește fără mofturi și fără alintare, deschide catalogul satului și începe să strige numele și prenumele scrise cu cerneală! Toți sunt prezenți, mai puțin cei plecați în ținuturi cu verdeață! După ultima strigare, omul catedrelor din școală roagă
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
căutăm cea mai bună metodă, cea mai bună soluție, cele mai omenești și potrivite instrumente de armonie, de pace și iubire! Tot ce vi s-a spus și tot ce am să vă spun și eu...(și cred că și învățătorul, deoarece dumnealui se cuvine să pornească și să oprească această adunare circumstanțială de cauză, această adunare specifică situațiilor de urgență)...s-a desfășurat și încă se mai desfășoară în satul nostru, dar și în satele dimprejurul satului nostru! Nu numai
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
vom hotărî și vom face azi, aici și acum, numaidecât!”... Sigur că da!...Preotul înalță crucea în slava Cerului. Văzduhul vine aproape, din ce în ce mai aproape, să participe la Ziua Crucii, ziua în care se pecetluiește Măsura!...Care măsură?...Stai să vezi! Învățătorul are glasul organizat din totdeauna. Îl cunosc de când l-am auzit citindu-ne povești și aleasă beletristică în sala de clasă și de cursuri. Ce glas bine/făcător, bine/voitor, bine/cuvântat!...Și, astăzi, acum și aici, mi-i dat
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
de clasă și de cursuri. Ce glas bine/făcător, bine/voitor, bine/cuvântat!...Și, astăzi, acum și aici, mi-i dat să-l ascult iarăși, să-l respect ca pe o poruncă, și să-l consider providențial și tămăduitor!...Iată, învățătorul tușește în șoaptă, așa, să atragă atenția asupra sa! Iată, înalță privirea spre Cerul Cicoare și cheamă Cuvântul, invocă sfânta Alcătuire a Vorbei de Duh! Și Cuvântul se aude coborând și urcând și venind din toate părțile deodată! Venind cu tot cu
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
Cuvântul, invocă sfânta Alcătuire a Vorbei de Duh! Și Cuvântul se aude coborând și urcând și venind din toate părțile deodată! Venind cu tot cu Nimburi, cu tot cu Aurore, cu tot cu toate cele Rele ale lui și cu tot cu toate cele Bune ale lui! Iată, învățătorul se înclină respectuos și corect și gramatical la picioarele Domniei Sale! Și Cuvântul se face Vorbă, iar Vorba își desfășoară Menirea peste capetele mulțimii ascultătoare întru Respect și Măsură, în Ziua Crucii, aici, acum...( atunci!)...pe maidanul cu trei fântâni! Și
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
să auziți printre toate alte celelalte: “Creșteți, și vă înmulțiți, și umpleți pământul, și-l supuneți...și stăpâniți peste peștii mării...și peste păsările cerului...peste toate animalele, peste toate vietățile ce se mișcă pe pământ și peste tot pământul!“...Învățătorul, după ce aduce în prezent și în urechi această poruncă, se uită în toți ochii mulțimii deodată...și, fără să mai scoată o vorbă, zice: “Cei care au greșit, sunt vinovați că au greșit! iar cei care nu au greșit, sunt
Situaţie de urgenţă pe maidanul cu trei fântâni (I-IV) () [Corola-blog/BlogPost/339998_a_341327]
-
a fost ales fără întrerupere de 20 de ani încoace. Un om luminat, priceput, cu simț al responsabilității și cu o dragoste pătimașă pentru satul în care s-a născut. Din 1972 și până la Revoluție și-a făcut meseria de învățător, concomitent cu cea de director al Căminului cultural. Și-a pus sufletul pe tavă pentru pădureni încă de atunci, înființând, după ani mulți de trudă și căutări, Ansamblul „Stejărelul“, instrumentiști și dansatori vestiți astăzi în întreaga lume pentru virtuozitatea și
În Vaslui, la nici 100 de km de Bălăbănești o comună model () [Corola-blog/BlogPost/339996_a_341325]
-
Ethos“ e cea care adună sub aripa ei atât intelectuali, cât și oameni simpli. „Ne-am adunat în această asociație toți cei care suntem pasionați de domeniul acesta cultural și toți cei care putem face ceva pentru comunitatea noastră: profesori, învățători, ingineri, medici, preoți, instrumentiști, chiar oameni simpli“, explică Temistocle Diaconu. Toi cei reuniți în acest forum cultural au știut apoi să-i stimuleze pe oameni, să-i învețe cum se „sfințește locul“ prin muncă, să scoată din ei tot ce
În Vaslui, la nici 100 de km de Bălăbănești o comună model () [Corola-blog/BlogPost/339996_a_341325]
-
nu este în stare să ridice un zid total impenetrabil între tine și lumea spirituală. Sufletul nu poate fi făcut prizonier. Este o lege pe care materialiștii o ignoră, spre pierzania lor. În plan spiritual, nu există prizonierat fără speranță. Învățătorii tăi îți vorbesc despre ateism și merg în taină la biserică! Iată o fisură prin care lumina de aur a spațiului spiritual ajunge până la tine. Conducătorii tăi ideologici tună și fulgeră împotriva religiei, proferând imprecațiile cele mai teribile, dar la
“Nimic din ceea ce se petrece în lumea aceasta nu este un joc al întâmplării inconştiente” (cuvântul 5) () [Corola-blog/BlogPost/340027_a_341356]
-
de bună voie ori obligat, trebuie să pun mâna pe unelte și să uneltesc, adică să le folosesc în scopul pentru care au fost inventate. Acelea sunt vremuri foarte frumoase, chiar dacă, mai de plăcere, mai de frica mamei și a învățătorilor, mai de rușinea satului, trebuie să pun mâna și burta pe carte, adică să văd și să citesc ce mă-sa au văzut și au citit cei care au fost veniți pe lume, s-au îmbrăcat, au mers până unde
Cele mai bune turte din sudul Moldovei de nord () [Corola-blog/BlogPost/340044_a_341373]
-
în mega-cartierul muncitoresc „Steagul Roșu”, am trăit în mijlocul „clasei muncitoare” și am învățat la școli obișnuite, de cartier. Am deprins astfel de timpuriu lecția utilă a perseverenței celui care caută să studieze, să învețe și să aprofundeze. Am avut colegi, învățători și profesori de care îmi amintesc cu mult drag și de la care am învățat lecții de viață ce m-au ajutat ulterior. Percepând cunoașterea la nivel universal, în decursul timpului am extins studiul materiilor de învățământ cu ceea ce lecturam în
FRAGMENTE DE VIAȚĂ INTEGRATE ÎN MEMORIA UNIVERSULUI de OCTAVIAN LUPU în ediţia nr. 2322 din 10 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/340057_a_341386]
-
Păi eu am fost de câteva ori la tine în casă, dar te-ai schimbat mult de-atunci, și a râs cu satisfacție în timp ce zguduia din umăr brațul lui Licuță, apoi dând mâna cu fiecare și recomandându-se: „Horia Șelaru, învățător la Marinești”. - Așa este. În plus, la noi în casă se vorbea mult despre dumneavoastră pe vremea aceea. Dar cu ce treabă pe aici? a fost amabil Licuță. - Am băiatul care dă concurs pentru o catedră de matematică în Oraș
Puntea măgarului. Fragment de roman: Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339240_a_340569]
-
Ghiță Marinescu de la Sobăreni, Vasile Popescu de la Marinești, Florea Vasilescu de la Bușteni sunt închiși înaintea dumitale și nu se știe nimic nici de ei, a revenit Aneta Neamțu în discuție. În timp ce se apropiau, s-au întâlnit cu alte grupuri, al învățătorilor din Stupăreni, apoi cu cel din Codreni, urmând aceleași exclamații. Au intrat în sala devenită deja neîncăpătoare. Se discuta aprins pe grupuri. Nu a trecut mult, că a apărut prezidiul, avându-l în centru pe secretarul raional cu propaganda, Mocanu
Harta comandantului. Proză, de Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339241_a_340570]
-
în centru pe secretarul raional cu propaganda, Mocanu Marin, în stânga pe inspectorul șef al secției de învățământ raionale, Obrăzaru Iulian, lângă care se afla un tovarăș rămas necunoscut sălii, și în dreapta pe Sichitiu Valeriu, din partea regiunii, alături de care se afla învățătorul Popescu Ilarie, în timp ce la procesul verbal trecea Crângașu Vasile, secondat de o tovarășă. Lucrările au fost deschise de gazdă, șeful secției raionale, Obrăzaru Iulian, care a arătat că învățământul din acel an se va desfășura în condiții noi, determinate de
Harta comandantului. Proză, de Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339241_a_340570]
-
că învățământul din acel an se va desfășura în condiții noi, determinate de măsurile luate de partid pentru înaintarea pe drumul trasat de Lenin și Stalin și de scoatere din rândul cadrelor didactice a unor elemente dușmănoase din lumea satelor, învățători incapabili să facă o educație corespunzătoare viitorilor cetățeni ai patriei socialiste și de a-i înrâuri pe țărani pe calea socialismului. -Dacă, cumva, la comuna voastră nu s-a înțeles asta și mai aveți oameni care au avut de a
Harta comandantului. Proză, de Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339241_a_340570]
-
părea indiferent Nistorescu, deși el avusese necazuri mai mari decât Călugăru, fiindu-i luată întreaga gospodărie. - Cum crezi că aș putea să rămân pasiv când sunt dat afară ca un netrebnic!? Tată-meu a muncit cu palmele ca să mă facă învățător, iar ăștia își bat joc și de munca lui, și de sudoarea mea... -O da Dumnezeu și vom scăpa de ei sau măcar de-ar pleca rușii din țară, că atunci n-ar mai avea curajul ăsta de-acum. -Crezi
Harta comandantului. Proză, de Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339241_a_340570]