25,038 matches
-
și intereselor românești în țară și peste hotare, inclusiv în cadrul unor proiecte cu caracter științific, social-cultural și/sau educațional desfășurate în parteneriat cu organisme private, structuri de tip asociativ și instituții din țară și din străinătate; ... e) sprijinirea dotării școlilor, catedrelor și bibliotecilor din România, precum și a celor folosite și/sau frecventate de vorbitori de limba română în alte state cu materiale de promovare a limbii și culturii române, prin achiziția și distribuirea de astfel de materiale (cărți, dicționare, albume, enciclopedii
HOTĂRÂRE nr. 266 din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295757]
-
a) Siguranța deținerii; ... b) Regim penitenciar; ... c) Evidenta persoanelor private de libertate; ... d) Drept penal și drept procesual penal. ... (4) Tematicile și itemii de evaluare pentru probele prevăzute la alin. (2) și (3) sunt stabilite în cadrul ședințelor organizate la catedra Teorie și practică penitenciară, respectiv catedra Științe juridice și socio-umane din cadrul SNPAP, sunt aprobate de către directorul SNPAP și se fac publice prin afișarea la sediul SNPAP cu cel puțin 60 de zile înainte de începerea examenului de certificare
METODOLOGIE din 21 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295609]
-
c) Evidenta persoanelor private de libertate; ... d) Drept penal și drept procesual penal. ... (4) Tematicile și itemii de evaluare pentru probele prevăzute la alin. (2) și (3) sunt stabilite în cadrul ședințelor organizate la catedra Teorie și practică penitenciară, respectiv catedra Științe juridice și socio-umane din cadrul SNPAP, sunt aprobate de către directorul SNPAP și se fac publice prin afișarea la sediul SNPAP cu cel puțin 60 de zile înainte de începerea examenului de certificare. Articolul 6 (1) Organizarea și desfășurarea
METODOLOGIE din 21 februarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/295609]
-
de administrație funcționează conform prevederilor Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, ale Regulamentului de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, precum și ale prezentului regulament. Articolul 18 (1) Învățământul vocațional artistic se organizează pe catedre de specialitate, în funcție de numărul cadrelor didactice din unitatea școlară și sunt coordonate de responsabilul de catedră, profesor în specialitatea respectivă - titular. (2) Responsabilul de catedră este ales de membrii catedrei, prin vot secret. (3) Catedrele de specialitate se
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, precum și ale prezentului regulament. Articolul 18 (1) Învățământul vocațional artistic se organizează pe catedre de specialitate, în funcție de numărul cadrelor didactice din unitatea școlară și sunt coordonate de responsabilul de catedră, profesor în specialitatea respectivă - titular. (2) Responsabilul de catedră este ales de membrii catedrei, prin vot secret. (3) Catedrele de specialitate se constituie din minimum 3 membri. (4) Atribuțiile și responsabilitățile cadrelor didactice sunt stabilite prin regulamentul de ordine interioară
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
și ale prezentului regulament. Articolul 18 (1) Învățământul vocațional artistic se organizează pe catedre de specialitate, în funcție de numărul cadrelor didactice din unitatea școlară și sunt coordonate de responsabilul de catedră, profesor în specialitatea respectivă - titular. (2) Responsabilul de catedră este ales de membrii catedrei, prin vot secret. (3) Catedrele de specialitate se constituie din minimum 3 membri. (4) Atribuțiile și responsabilitățile cadrelor didactice sunt stabilite prin regulamentul de ordine interioară și sunt monitorizate în dosare de evidență ce cuprind
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
18 (1) Învățământul vocațional artistic se organizează pe catedre de specialitate, în funcție de numărul cadrelor didactice din unitatea școlară și sunt coordonate de responsabilul de catedră, profesor în specialitatea respectivă - titular. (2) Responsabilul de catedră este ales de membrii catedrei, prin vot secret. (3) Catedrele de specialitate se constituie din minimum 3 membri. (4) Atribuțiile și responsabilitățile cadrelor didactice sunt stabilite prin regulamentul de ordine interioară și sunt monitorizate în dosare de evidență ce cuprind, după caz: a) planuri de
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
regulamentul de ordine interioară și sunt monitorizate în dosare de evidență ce cuprind, după caz: a) planuri de activitate anuală; ... b) programe de activități artistice; ... c) rapoarte de activitate anuală ale comisiei; ... d) rapoarte de activitate anuală ale profesorilor din catedră; ... e) procese-verbale ale ședințelor de lucru; ... f) criteriile de evaluare pentru verificări și examene (aduse la cunoștința elevilor prin afișare, de regulă cu cel puțin 3 luni înainte de data verificării sau a examenului); ... g) alte materiale care susțin activitatea
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
e) procese-verbale ale ședințelor de lucru; ... f) criteriile de evaluare pentru verificări și examene (aduse la cunoștința elevilor prin afișare, de regulă cu cel puțin 3 luni înainte de data verificării sau a examenului); ... g) alte materiale care susțin activitatea catedrei. ... Articolul 19 Directorul asigură conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar cu program integrat și/sau suplimentar de artă, în conformitate cu responsabilitățile și atribuțiile conferite de legislația în vigoare și cu hotărârile Consiliului de administrație și ale Consiliului profesoral. La
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
actorului: euritmie. ... Articolul 42 Criteriile de evaluare a elevilor aplicate la susținerea verificărilor și examenelor se raportează la standardele naționale de evaluare. Articolul 43 Conținutul probelor pentru susținerea verificărilor și examenelor de sfârșit de an școlar se stabilește de fiecare catedră în parte, la începutul anului școlar, și se comunică elevilor. Articolul 44 Nota obținută la fiecare verificare constituie una dintre notele acordate pe parcursul anului școlar. Articolul 45 (1) La toate disciplinele de specialitate, cu excepția disciplinei principale de specialitate
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
și II, vor fi numiți în comisiile de verificări și examene profesori care au obținut definitivarea în învățământ, respectând celelalte criterii; comisiile au următoarea componență: a) președintele comisiei - directorul unității de învățământ (dacă este profesor de specialitate) sau responsabilul de catedră (în cazul în care directorul nu este de specialitate), fără drept de notare; ... b) trei membri cu drept de notare, profesori care predau specialitatea respectivă; în cazul în care unitatea de învățământ are un singur profesor de specialitate, ceilalți doi
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
specialitate la clasa altui profesor de specialitate se poate realiza numai cu acordul părinților elevului și al celor doi profesori. (3) În situația în care nu se ajunge la un acord comun între părinți și profesorii de specialitate, responsabilul de catedră și directorul unității de învățământ vor analiza toate argumentele părților și vor media situația creată. În cazul în care nu se ajunge la un consens al părților, decizia finală privind transferul revine consiliului de administrație al unității de învățământ, acesta
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
parteneriate; ... – atragerea de investiții și resurse pentru dezvoltarea învățământului de artă, cu sensibilizarea mediului economic local/național de a sprijini financiar/prin alte resurse formele de exprimare culturală. ... Articolul 63 Activitatea artistică în public cuprinde, după caz: a) audiții de clasă, de catedră; ... b) recitaluri individuale, de clasă, de catedră, tematice; ... c) concerte; ... d) concursuri naționale și internaționale; ... e) expoziții personale, pe grupe, de clasă, tematice; ... f) spectacole de teatru; ... g) spectacole de balet; ... h) alte activități cultural-artistice extrașcolare, la propunerea unității de
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
dezvoltarea învățământului de artă, cu sensibilizarea mediului economic local/național de a sprijini financiar/prin alte resurse formele de exprimare culturală. ... Articolul 63 Activitatea artistică în public cuprinde, după caz: a) audiții de clasă, de catedră; ... b) recitaluri individuale, de clasă, de catedră, tematice; ... c) concerte; ... d) concursuri naționale și internaționale; ... e) expoziții personale, pe grupe, de clasă, tematice; ... f) spectacole de teatru; ... g) spectacole de balet; ... h) alte activități cultural-artistice extrașcolare, la propunerea unității de învățământ, autorităților locale, agenților economici, factorilor interesați
REGULAMENT din 1 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296744]
-
următorul cuprins: m) avizează rezultatul procedurii de numire a șefilor structurilor organizatorice prevăzute la art. 2 alin. (1) lit. c)-f) și k); ... ... 5. La articolul 18, alineatele (2) și (6) se modifică și vor avea următorul cuprins: (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
numire a șefilor structurilor organizatorice prevăzute la art. 2 alin. (1) lit. c)-f) și k); ... ... 5. La articolul 18, alineatele (2) și (6) se modifică și vor avea următorul cuprins: (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
-f) și k); ... ... 5. La articolul 18, alineatele (2) și (6) se modifică și vor avea următorul cuprins: (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție și înscriși pe lista formatorilor de care s-a luat act prin hotărâre
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
alineatele (2) și (6) se modifică și vor avea următorul cuprins: (2) Fiecare catedră este condusă de un șef de catedră desemnat pentru un mandat de 3 ani de directorul Institutului, dintre membrii catedrei, pe baza candidaturilor depuse de aceștia. Catedra este compusă din totalitatea formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție și înscriși pe lista formatorilor de care s-a luat act prin hotărâre a Consiliului științific al Institutului Național al
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
formatorilor cu normă întreagă și a formatorilor colaboratori implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție și înscriși pe lista formatorilor de care s-a luat act prin hotărâre a Consiliului științific al Institutului Național al Magistraturii. ............................................................................ . . . . . . . . . . . . . . ..... (6) Șeful de catedră participă la procesul de evaluare a membrilor catedrei, potrivit metodologiei prevăzute în Statutul personalului de instruire al Institutului Național al Magistraturii. ... 6. La articolul 19, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 19 (1) Personalul de instruire
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
implicați în formarea inițială a auditorilor de justiție și înscriși pe lista formatorilor de care s-a luat act prin hotărâre a Consiliului științific al Institutului Național al Magistraturii. ............................................................................ . . . . . . . . . . . . . . ..... (6) Șeful de catedră participă la procesul de evaluare a membrilor catedrei, potrivit metodologiei prevăzute în Statutul personalului de instruire al Institutului Național al Magistraturii. ... 6. La articolul 19, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 19 (1) Personalul de instruire evaluează activitatea desfășurată de auditorii de justiție, prin
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
în programul de formare aprobat. (4) Neîndeplinirea cerințelor de promovare atrage exmatricularea din Institut. ... 12. La articolul 21, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) În cazul în care frauda se constată în timpul examenului, șeful de catedră sau persoana desemnată de acesta va dispune eliminarea din examen. ... 13. Capitolul IX se modifică și va avea următorul cuprins: Capitolul IX Serviciul relații internaționale Articolul 65 Serviciul relații internaționale are următoarele atribuții: a) asigură elaborarea proiectului programului anual de
HOTĂRÂRE nr. 58 din 15 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296876]
-
de lei a bătrânei. De când au observat că starea de sănătate a învățătoarei lor s-a agravat, elevii o așteaptă zilnic cu mici surprize. „Găsesc scris pe tablă « Domnișoară, vă iubim», îmi iau plasele din mână, îmi aduc caietele la catedră. Am venit la un moment dat sprijinită în baston la școală și le-am văzut lacrimile din ochi și am renunțat să îl mai port! Știu că toate gândurile bune ale prietenilor mei și ale elevilor mă mai țin astăzi
SĂ DĂRUIM PENTRU VIAŢĂ ! de GEORGETA RESTEMAN în ediţia nr. 1499 din 07 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/340365_a_341694]
-
Țăndărică” alături de soția ministrului, Elena Pătrășcanu), dacă una dintre cele mai nobile și mai curate inteligențe creatoare ale spațiului cultural românesc și universal, deopotrivă, Profesorul Edgar Papu, a fost, la rându-i - în urma unei banale discuții cu un coleg de catedră pe stradă -, trecută prin chingile iadului cu vizetă și mâini murdare al carcerei staliniste, dacă Nicole Valéry-Grossu a petrecut ani buni dincolo de zidul ce desparte lumina de întuneric și posibilul de imposibil, deoarece legăturile sale de rudenie indicau faptul că
MALADIA FRICII ŞI ZEUL ÎMPĂIAT de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 1334 din 26 august 2014 [Corola-blog/BlogPost/340361_a_341690]
-
un doctorat a cărui teză intitulată: Relații diplomatice ale Țărilor Române cu Franța secolului al XVI-lea și al XVII-lea, a fost foarte bine apreciată fiindcă nimeni nu știa despre ce este vorba. Nici cu locul de muncă, o catedră de istorie al un liceu profesional, nu a fost greu deoarece nimeni nu mai dorea să moară de foame predând o disciplină considerată de toată lumea ca fiind inutilă. La catedră, Verdunel, rămas încă un romantic incurabil, a încercat, la început
UN OLTEAN LA CURTEA REGELUI SOARE de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1446 din 16 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/340390_a_341719]
-
despre ce este vorba. Nici cu locul de muncă, o catedră de istorie al un liceu profesional, nu a fost greu deoarece nimeni nu mai dorea să moară de foame predând o disciplină considerată de toată lumea ca fiind inutilă. La catedră, Verdunel, rămas încă un romantic incurabil, a încercat, la început, să capteze atenția elevilor cu mărețele fapte de arme ale înaintașilor în timp ce elevii se distrau de minune crezând că au un profesor care vorbește chineza. Apoi ca să nu-și piardă
UN OLTEAN LA CURTEA REGELUI SOARE de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 1446 din 16 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/340390_a_341719]