34,654 matches
-
Galata a rămas în continuare în aceleași clădiri, sub denumirea de Penitenciarul Central Iași, până în anul 1950. * Până Ia 1929, executarea pedepselor se efectua după Regulamentul de la 1874, dealtfel primul regulament de executare a pedepselor din Regatul Unit. * Din 1950, Penitenciarul Central Iași s-a contopit cu închisoarea militară a Corpului IV-armată și s-a mutat din Mănăstirea Galata în clădirile închisorii militare din Dealul Copoului. * Clădirile, construcțiile penitenciarului de-a lungul anilor, au suferit transformări determinate și de nevoile locale
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
dealtfel primul regulament de executare a pedepselor din Regatul Unit. * Din 1950, Penitenciarul Central Iași s-a contopit cu închisoarea militară a Corpului IV-armată și s-a mutat din Mănăstirea Galata în clădirile închisorii militare din Dealul Copoului. * Clădirile, construcțiile penitenciarului de-a lungul anilor, au suferit transformări determinate și de nevoile locale de dezvoltare a sectorului industrial a orașului Iași, unde s-a solicitat forță de muncă cât mai mare! * În urmă Decretului 115 din 08.03.1977 și a
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
sectorului industrial a orașului Iași, unde s-a solicitat forță de muncă cât mai mare! * În urmă Decretului 115 din 08.03.1977 și a celorlalte decrete cu privire la amnistierea și grațiertea unor pedepse privative de libertate, efectivele de deținuți din Penitenciarul Iași, au scăzut la 145 din care 10 erau femei, ajungând la data de 01.07.1977, la un efectiv de 104 deținuți. * Conform Decretului 225 din 16.07.1977, incepand cu 31.07.1977, Penitenciarul Iași se desființează iar
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
efectivele de deținuți din Penitenciarul Iași, au scăzut la 145 din care 10 erau femei, ajungând la data de 01.07.1977, la un efectiv de 104 deținuți. * Conform Decretului 225 din 16.07.1977, incepand cu 31.07.1977, Penitenciarul Iași se desființează iar sarcinile acestuia sunt preluate de Penitenciarul Botoșani. * Prin Ordinul ministrului de interne nr.I/04820 din 01.04.1980 s-au aprobat repunerea în funcțiune a Penitenciarului Iași. * Reânființarea a fost posibilă prin preluarea vechilor clădiri
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
din care 10 erau femei, ajungând la data de 01.07.1977, la un efectiv de 104 deținuți. * Conform Decretului 225 din 16.07.1977, incepand cu 31.07.1977, Penitenciarul Iași se desființează iar sarcinile acestuia sunt preluate de Penitenciarul Botoșani. * Prin Ordinul ministrului de interne nr.I/04820 din 01.04.1980 s-au aprobat repunerea în funcțiune a Penitenciarului Iași. * Reânființarea a fost posibilă prin preluarea vechilor clădiri și a terenului aferent existente pe vechiul amplasament ce au
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
din 16.07.1977, incepand cu 31.07.1977, Penitenciarul Iași se desființează iar sarcinile acestuia sunt preluate de Penitenciarul Botoșani. * Prin Ordinul ministrului de interne nr.I/04820 din 01.04.1980 s-au aprobat repunerea în funcțiune a Penitenciarului Iași. * Reânființarea a fost posibilă prin preluarea vechilor clădiri și a terenului aferent existente pe vechiul amplasament ce au fost luate prin deciziile Prefecturii de la acea dată. * Întrucât, pavilioanele de deținere erau construcții vechi, din chirpici, având planșeul din grinzi
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
au fost preluate, mai există și astazii două corpuri, în care sunt amenajate magazii de păstrare a diferitelor bunuri materiale sau alimente, precum și clădirea în care se află amenajate vestiarele cadrelor, toate acestea fiind construite în anul 1964. * De la reânființare, Penitenciarul Iași a fost confruntat în fiecare an cu problema suprapopulării cu efective de deținuți, depășindu-se cu mult capacitatea legală de deținere. * În luna iulie 1993, a fost demolată ultima clădire din sectorul de deținere, care constituia secția a V-
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
E cu U.M. 0470 a Ministerului de Interne; > la S cu str. Dr. Vicol; > la V cu str. Fagului. 4.3.2.3 Servicii specializate în recuperarea și reintegrarea socială a persoanelor private de libertate Serviciul de Intervenție Psihosociala din penitenciar are ca misiune prevenirea efectelor de marginalizare socială ale detenției, de a facilita menținerea legăturilor sociale și familiale, readaptarea la viața socială din cadrul comunității. Programele și activitățile derulate de către membrii Serviciului de Intervenție Psihosociala au la bază ordinele și instrucțiunile
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
prevenirea efectelor de marginalizare socială ale detenției, de a facilita menținerea legăturilor sociale și familiale, readaptarea la viața socială din cadrul comunității. Programele și activitățile derulate de către membrii Serviciului de Intervenție Psihosociala au la bază ordinele și instrucțiunile Administrației Naționale a Penitenciarelor, urmărindu-se aplicarea acestora în funcție de specificul și particularitățile penitenciarului Iași. Obiectivele generale urmărite sunt: * adaptarea persoanelor private de libertate la condițiile mediului penitenciar; * reabilitare comportamentală și cultivarea respectului de sine; * susținere și consiliere psiho-individuală și de grup; * asistență socio-familială și
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
facilita menținerea legăturilor sociale și familiale, readaptarea la viața socială din cadrul comunității. Programele și activitățile derulate de către membrii Serviciului de Intervenție Psihosociala au la bază ordinele și instrucțiunile Administrației Naționale a Penitenciarelor, urmărindu-se aplicarea acestora în funcție de specificul și particularitățile penitenciarului Iași. Obiectivele generale urmărite sunt: * adaptarea persoanelor private de libertate la condițiile mediului penitenciar; * reabilitare comportamentală și cultivarea respectului de sine; * susținere și consiliere psiho-individuală și de grup; * asistență socio-familială și educație în sprijinul menținerii legăturilor cu familia; * dezvoltarea mijloacelor
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
activitățile derulate de către membrii Serviciului de Intervenție Psihosociala au la bază ordinele și instrucțiunile Administrației Naționale a Penitenciarelor, urmărindu-se aplicarea acestora în funcție de specificul și particularitățile penitenciarului Iași. Obiectivele generale urmărite sunt: * adaptarea persoanelor private de libertate la condițiile mediului penitenciar; * reabilitare comportamentală și cultivarea respectului de sine; * susținere și consiliere psiho-individuală și de grup; * asistență socio-familială și educație în sprijinul menținerii legăturilor cu familia; * dezvoltarea mijloacelor de exprimare și a capacității de a comunica cu altii; * pregătire școlară și formare
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
structura: 1. SERVICIUL DE EDUCAȚIE are în componență: * ofițer instructor jurist * 1 ofițer instructor profesor * 1 ofițer sociolog * educatori * 1 monitor sportiv * 1 preot capelan * agenți tehnici Programe și activități: > program de adaptare la viață instituționalizata a noilor depuși în penitenciar; > activități de școlarizare în cadrul școlii gen. 41 cu clasele I-VIII din penitenciar, aparținând Ministerului Educației și Cercetării; școală mai organizează cursuri de pre-profesionalizare în tâmplărie și zidărie pentru absolvenții a opt clase; > cursuri de calificare profesională cu durata de
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
instructor profesor * 1 ofițer sociolog * educatori * 1 monitor sportiv * 1 preot capelan * agenți tehnici Programe și activități: > program de adaptare la viață instituționalizata a noilor depuși în penitenciar; > activități de școlarizare în cadrul școlii gen. 41 cu clasele I-VIII din penitenciar, aparținând Ministerului Educației și Cercetării; școală mai organizează cursuri de pre-profesionalizare în tâmplărie și zidărie pentru absolvenții a opt clase; > cursuri de calificare profesională cu durata de 3, 4 sau 6 luni, desfășurate în colaborare cu Agenția Județeană de Ocupare
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
remmy, table, scrabble, dezlegări de integrame, vizionare filme; > activități sportive fotbal, tenis, competiții sportive, cercuri de dezbatere, întâlniri cu reprezentanți din lumea sportului; > activități de pregătire și motivare culturală concursuri de cultură generală, cercuri tematice, conferințe; > activități moral-religioase în cadrul capelei penitenciare, oficieri de slujbe, taină sfintei spovedanii, asistare și susținere moral-creștină; > programe de educație moral-civică adresate în special categoriilor 18 21 ani; > program de educație juridică prelucrări ale informațiilor legislative de interes; > educație pentru sănătate > program de pregătire pentru liberare pentru
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
urmează a fi puși în libertate; > susținerea de programe artistice piese de teatru, spectacole > vizite la diferite obiective mănăstiri, muzee, expoziții, parcuri > organizarea de expoziții grafică, pictură, sculptură, olărit > > întreceri și competiții sportive cu elevii din licee, cluburi sportive, alte penitenciare > vizionari de filme la cinemateca în cadrul Casei de Cultură 2. SERVICIUL DE ASISTENȚĂ PSIHOSOCIALA are în componență: * 2 ofițeri specialiști asistenți sociali * 2 ofițeri specialiști psiholog Bază legală în care se susțin activitățile de specialitate: > Persoanele private de libertate trebuie
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Persoanele private de libertate trebuie să fie tratate nediscriminatoriu, iar beneficiarii serviciilor de specialitate trebuie să se bucure în condițiile legii de asistență similară beneficiarilor din comunitate conform Recomandării Comitetului de Miniștri ai U.E.(Rec-2006-2). > Activitatea psihologilor angajați în sistemul penitenciar românesc este reglementată prin Legea nr.213/27.05.2004 și metodologia de aplicare, Legea nr.275/04.07.2006, Legea nr.293/28.06.2004 completată prin O.G. nr.47/28.06.2006. > Activitatea de asistență socială are
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
program de consiliere : * la cererea persoanelor private de libertate * în situații de criză (refuz de hrană, izolare, * idei suicidare, conduite agresive) * în vederea cunoașterii subiecților * consiliere preși post testare HIV/SIDA > evaluări psihologice * în perioada de carantină toți noii depuși în * penitenciar; * pentru întocmirea documentelor oficiale * (caracterizări, planuri de evaluare); Programe de asistență psihologică: > asistență psihologică a persoanelor private de libertate aflate în perioada de adaptare > la mediul carceral > consiliere individuală > proiecte independente > autocunoaștere > programe terapeutice de reducere a agresivității > terapia foștilor
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
individuală în vederea stabilirii serviciilor /prestațiilor sociale post-detenție; > menținerea unitară a familiilor vizite cu caracter social, mediere telefonică, adrese scrise, fotografii, adrese de contact,) 4.3.2.4 Specificul practicii de specialitate în unitățile de detenție Obiectivele practicii de specialitate în cadrul penitenciarului de maximă siguranță Iași: 1) Familiarizarea studenților cu activitățile specifice Penitenciarului de Maximă Siguranță: > adaptarea deținuților la viață instituționalizata; > pregătirea școlară și profesională a deținuților (sau, după caz, completarea pregătirii); > reabilitarea comportamentală și cultivarea respectului condamnatului față de propria persoană; > dezvoltarea
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
vizite cu caracter social, mediere telefonică, adrese scrise, fotografii, adrese de contact,) 4.3.2.4 Specificul practicii de specialitate în unitățile de detenție Obiectivele practicii de specialitate în cadrul penitenciarului de maximă siguranță Iași: 1) Familiarizarea studenților cu activitățile specifice Penitenciarului de Maximă Siguranță: > adaptarea deținuților la viață instituționalizata; > pregătirea școlară și profesională a deținuților (sau, după caz, completarea pregătirii); > reabilitarea comportamentală și cultivarea respectului condamnatului față de propria persoană; > dezvoltarea mijloacelor de exprimare și a capacității de a comunica ale deținuților
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
a comunica ale deținuților; > asistență și monitorizare în vederea reintegrării socio-profesionale post-executorii. 2) Exersarea comportamentelor generale în acord cu normele deontologice ale profesiei de psiholog, asistent social sau sociolog; 3) Stabilirea, consolidarea și promovarea unor relații de cooperare cu personalul din cadrul Penitenciarului de Maximă Siguranță; 4) Identificarea și studierea problemelor specifice deținuților; 5) Formarea unui stil de lucru în echipă și dezvoltarea capacității de comunicare la studenții practicanți; 6) Înțelegerea și explicarea obiectivă a psihologiei penitenciare; 7) Decodificarea și explicarea specifică a
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
relații de cooperare cu personalul din cadrul Penitenciarului de Maximă Siguranță; 4) Identificarea și studierea problemelor specifice deținuților; 5) Formarea unui stil de lucru în echipă și dezvoltarea capacității de comunicare la studenții practicanți; 6) Înțelegerea și explicarea obiectivă a psihologiei penitenciare; 7) Decodificarea și explicarea specifică a termenilor și "valorilor" vieții penitenciare, în scopul găsirii soluției optime individualizate pentru reintegrare și reabilitare socială 8) Însușirea modalităților și instrumentelor de investigație și intervenție cu specific asistențial; 9) Dezvoltarea unor abilități și deprinderi
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Identificarea și studierea problemelor specifice deținuților; 5) Formarea unui stil de lucru în echipă și dezvoltarea capacității de comunicare la studenții practicanți; 6) Înțelegerea și explicarea obiectivă a psihologiei penitenciare; 7) Decodificarea și explicarea specifică a termenilor și "valorilor" vieții penitenciare, în scopul găsirii soluției optime individualizate pentru reintegrare și reabilitare socială 8) Însușirea modalităților și instrumentelor de investigație și intervenție cu specific asistențial; 9) Dezvoltarea unor abilități și deprinderi de lucru cu persoanele care execută pedepse privative de libertate; 10
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
cu specific asistențial; 9) Dezvoltarea unor abilități și deprinderi de lucru cu persoanele care execută pedepse privative de libertate; 10) Asimilarea metodelor de studiere și arhivare a datelor obținute din analiza de dosar sau direct de la persoană aflată în custodia penitenciarului; 11) Întocmirea fiselor de observație pentru deținuții pe care ii intervievează, activitate desfășurată sub atentă îndrumare a persoanelor autorizate din unitatea de detenție; 12) Realizarea unei corecte și oportune selecții a formelor de intervenție personalizată la nivelul diverselor tipuri de
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
București, 2002 5.*** Codul Penal al României . 6.*** Codul de Procedură Penală. 7.*** Legea 275/2006 privind executarea pedepselor www.crimelibrary.com www.epi.edu www.just.ro www.penitenciaruliasi.ro Lect.univ.drd Cătălin Popescu Carmen Matei director adjunct Penitenciarul de Maximă Siguranță Iași 4.3.3. Inspectoratul Județean de Poliție instituție cu rol în combaterea delincventei Principala instituție care se ocupă de asigurarea respectării ordinii și liniștii publice, de apărarea drepturilor și libertăților cetățenilor este Inspectoratul de Poliție Județean
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
local în rândul publicului potențial interesat. Indicatori: Raportările naționale Reitox * Sporirea utilizării, monitorizarea punerii în aplicare și dezvoltarea în continuare a unor alternative la detenție eficiente pentru delincvenții care consumă droguri Politicile care vizează acordarea accesului la asistență medicală în penitenciare pentru consumatorii de droguri pentru a preveni și a reduce problemele de sănătate cauzate de consumul de droguri sunt: * Crearea și punerea în aplicare a unor servicii de prevenire, de tratament, de reducere a efectelor nocive ale drogurilor și de
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]