16,607 matches
-
unde seara se desfășurase instruirea comandamentului. Fiind o lumină ca ziua, cu o lună plină care făcea gerul să pătrundă-n oase, acesta m-a observat. A lăsat calul plin de spume și a venit la mine. „Dumneata ești, domne învățător?”, mi s-a adresat. Era fiul gazdei mele din Vădureni, unde fusesem cu postul în urmă cu vreo opt ani. Mai stătuserăm de vorbă cu o zi înainte. M-a luat pe brațe și m-a dus pe un pat
Harta comandantului. Proză, de Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339241_a_340570]
-
ce a fost acolo îndată ce peste două sute de mii s-au refugiat la noi în țară, mulți fiind ruși? Asta îi îndârjea pe ostașii noștri de abia așteptau să se avânte în luptă. Îmi aduc aminte de un camarad, tot învățător. Scrisese o scrisoare părinților în care vorbea tocmai despre momentul mult așteptat, în care va da piept cu inamicul. Nu a apucat să o expedieze, fiind răpus de un atac inconștient. Comandantul companiei a expediat-o totuși, pentru a avea
Harta comandantului. Proză, de Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339241_a_340570]
-
Repartizat ca învățător la Țagani, în Basarabia, tânărul Manu a ajuns la destinație cu căruța negustorului Oto Wolf, târziu, noaptea, fiind găzduit de directorul școlii, Marcel Lepădat. În gospodăria acestuia, poposise, cu doi ani în urmă, în împrejurări dramatice, Irina, care acum avea
ISPITA. Fragment din romanul „Parfumul de lavandă” de Ion R. Popa () [Corola-blog/BlogPost/339347_a_340676]
-
se află experiența didactică. Ea este prinsă într-o naturală evoluție: de la practica pedagogică a studentului în liceul anterior absolvit, la susținerea primelor ore ca dascăl, la obținerea unui post de titular și până la intrarea în deteriorare a imaginii despre învățători și profesori. A fi profesor apare ca o misiune de viață, constând în a te impregna de valori pentru a le transmite elevilor. Mai mult, această sarcină majoră implică o fortifiere interioară care să-ți dea autonomie ca purtător de
Dan Ionescu: Umbra scrisului (Roman). The article refers at the book Dan Ionescu, Shadow writing () [Corola-blog/BlogPost/339420_a_340749]
-
și simțea că nu-l mai țin picioarele. S-a oprit la Călinoiu acasă și i s-a plâns de situația creată. Acesta l-a ascultat cu respect și, strângând din dinți, l-a oprit: - Nu te mai amărî, domne-nvățător! Mâine mă duc eu și vorbesc cu președintele și instructorul de partid. Nici ei nu doresc să le încurcăm campania agricolă. Brațele de muncă deja s-au împuținat, dacă au plecat atâția în Valea Jiului, la furnale, la Motru, alții preferă
Inaugurarea. Roman, de Ion R. Popa. Fragment () [Corola-blog/BlogPost/339344_a_340673]
-
autoritățile comunale. Colectivul a încetat a mai trimite salahori și găleata cu țuică nu a mai ajuns. Doar directorul se agita, dar, după o discuție de la sfârșitul unei zile cu Radu Călinoiu și Păsat, s-a liniștit și el. - Domne-nvățător, nu te mai zbate ca peștele pe uscat! Dumneata nu ai auzit? i-a zis Radu, în timp ce Păsat râdea discret. - Ce să aud? - Este anchetă mare la colectiv, la cazane... De noi le mai arde lor acum, când nu le
Inaugurarea. Roman, de Ion R. Popa. Fragment () [Corola-blog/BlogPost/339344_a_340673]
-
cică ar fi fost aici la noi, la mortare. Or, noi știm... - Eu am notat nominal pe toți care au fost la munci; nu știu dacă mi-o fi scăpat vreo zi, i-a surprins directorul. - Poate te cheamă, domne învățător, s-a gândit Radu. - E posibil să se petreacă toate astea!? E cantitate mare! Prea s-a lăcomit Tudor! nu-i venea să creadă directorului. - Cică i-ar fi zis revizorul: „Cum ai făcut, măi băiete? Moara, cazanul, aria, magazia
Inaugurarea. Roman, de Ion R. Popa. Fragment () [Corola-blog/BlogPost/339344_a_340673]
-
vopseaua pentru tâmplărie și brâuri, mobilierul, sobele, iar o parte a acestora nu se găseau în comerțul socialist. Abia la sfârșitul lui septembrie au fost aduse toate. În luna octombrie, în timp ce meșterii lucrau la sobe și înfundarea streșinilor, personalul școlii, învățători și profesori, unii ajutați de prieteni sau rude din sat, au vopsit ușile, cercevelele, tocăria, lamperiile, apoi, antrenând elevi, au făcut curățenie atât în interior cât și în exteriorul școlii, au trasat rondurile de flori, au săpat și au pus
Inaugurarea. Roman, de Ion R. Popa. Fragment () [Corola-blog/BlogPost/339344_a_340673]
-
bani, sume uneori echivalente achitării unor impozite și datorii mai vechi. Personajele cărții nu sunt țărani sadea. Ei au atitudine politică și genă de haiduci. În satul Crângași încă mai circulă amintiri despre Dae Firoiu, haiduc superior care sprijină pe învățătorul Vasile Crângașu. Fiecare capitol reia o scenă generică, din istoria lumii. Capitoliul de exemplu a fost salvat de un stol de gâște. Portițe de ieșire există în mediul social - politic inventat de Ion R. Popa. Doi tineri, învățătorul Cosma Udrescu
Ion R. Popa: Plăcerea de a redescoperi apusul vremurilor. Cronică, de Dan Ionescu () [Corola-blog/BlogPost/339491_a_340820]
-
sprijină pe învățătorul Vasile Crângașu. Fiecare capitol reia o scenă generică, din istoria lumii. Capitoliul de exemplu a fost salvat de un stol de gâște. Portițe de ieșire există în mediul social - politic inventat de Ion R. Popa. Doi tineri, învățătorul Cosma Udrescu și Tudor Viașu, care fuseseră în fruntea răzvrătiților, „după ce descoperiseră șiretlicul prin care sătenii ar fi urmat să semneze înființarea geaceului Timpuri Noi din satul Crângași”, sunt salvați, în timp ce încearcă să fugă în Serbia, de niște gâște care
Ion R. Popa: Plăcerea de a redescoperi apusul vremurilor. Cronică, de Dan Ionescu () [Corola-blog/BlogPost/339491_a_340820]
-
bani, sume uneori echivalente achitării unor impozite și datorii mai vechi. Personajele cărții nu sunt țărani sadea. Ei au atitudine politică și genă de haiduci. În satul Crângași încă mai circulă amintiri despre Dae Firoiu, haiduc superior care sprijină pe învățătorul Vasile Crângașu. Fiecare capitol reia o scenă generică, din istoria lumii. Capitoliul de exemplu a fost salvat de un stol de gâște. Portițe de ieșire există în mediul social - politic inventat de Ion R. Popa. Doi tineri, învățătorul Cosma Udrescu
Ion R. Popa: În umbra oțetarului (roman). Cronică, de Dan Ionescu () [Corola-blog/BlogPost/339508_a_340837]
-
sprijină pe învățătorul Vasile Crângașu. Fiecare capitol reia o scenă generică, din istoria lumii. Capitoliul de exemplu a fost salvat de un stol de gâște. Portițe de ieșire există în mediul social - politic inventat de Ion R. Popa. Doi tineri, învățătorul Cosma Udrescu și Tudor Viașu, care fuseseră în fruntea răzvrătiților, „după ce descoperiseră șiretlicul prin care sătenii ar fi urmat să semneze înființarea geaceului Timpuri Noi din satul Crângași”, sunt salvați, în timp ce încearcă să fugă în Serbia, de niște gâște care
Ion R. Popa: În umbra oțetarului (roman). Cronică, de Dan Ionescu () [Corola-blog/BlogPost/339508_a_340837]
-
se află experiența didactică. Ea este prinsă într-o naturală evoluție: de la practica pedagogică a studentului în liceul anterior absolvit, la susținerea primelor ore ca dascăl, la obținerea unui post de titular și până la intrarea în deteriorare a imaginii despre învățători și profesori. A fi profesor apare ca o misiune de viață, constând în a te impregna de valori pentru a le transmite elevilor. Mai mult, această sarcină majoră implică o fortifiere interioară care să-ți dea autonomie ca purtător de
DAN IONESCU: Efectul identitar / The identity effect , de Ștefan Vlăduțescu () [Corola-blog/BlogPost/339602_a_340931]
-
și profesorii Viorel Dinescu, Ioan Toderiță, și Marinela Preoteasa, se remarcă prin zel și pasiune lirică brăileanul Aurel M. Buricea. Ca dascăl, domnul Buricea și-a dedicat viața satului său natal, Ulmu, din județul Brăila, unde a fost pe rănd: învățător timp de 2 ani (și eu am predat la clasele I-IV în Rm. Vălcea, fiind elev-practicant în anul V), profesor de matematică 45 de ani (am funcționat și eu ca profesor în comuna mea natală Bălcești), plus director coordonator
Un matematician bacovian () [Corola-blog/BlogPost/339652_a_340981]
-
de fiecare dată. Nu am părăsit rândurile și nu am încercat să ocupăm toată șoseaua - era o procesiune civilizată, că atunci când vezi școlarii în Săptămâna Altfel, mergând doi câte doi către muzee, ținându-se de mână, sub privirile stricte ale învățătorilor și profesorilor. Din când în când, câte un claxon prelung, oferit din spirit de solidaritate, ne anima. Pe margine, oamenii priveau spectacolul de pe trotuar și de la balcoane și, pentru o clipă, am avut senzația că suntem o paradă de animale
Democrația se poate pierde prin neprezentare () [Corola-blog/BlogPost/339096_a_340425]
-
din anul 1982 s-a mutat în punctul "Valea lui Ivan"și unde a funcționat până la desființare, în 1987. În cadrul școlii a funcționat și o grădiniță de copii ale cărei educatoare au fost Maria Tăraș (Bențea) și Maria Mogoș, iar învățători au fost Maria Tiucă, Virgil Popa Bucur, Mariana Gheboianu, Elena Poștoacă, Elena Frățilă, Petrinia Mădulărea, Tomiță Neacșu, Iulia Țuțuianu și Valeria Radu. Încadrarea a fost asigurată îndeobște cu personal didactic calificat recrutat din zonă (Rucăr, Dâmbovicioara, Dragoslavele, Câmpulung). Au fost
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 303 din 30 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/340764_a_342093]
-
Încadrarea a fost asigurată îndeobște cu personal didactic calificat recrutat din zonă (Rucăr, Dâmbovicioara, Dragoslavele, Câmpulung). Au fost desigur preferați și necalificații, ceea ce va permite perindarea, în decursul celor 12-13 ani de funcționare, a peste 30 de cadre didactice, educatoare, învățători și profesori, suplinitori sau titulari, calificați sau necalificați. Acestea au instruit și educat un potențial școlar deloc de neglijat - peste 300 de elevi, care au beneficiat, datorită regimului de încadrare al obiectivului în planul general de strategie a dezvoltării economice
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXV) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 303 din 30 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/340764_a_342093]
-
-Ți mângâi rugăciunea cu propriul cuvânt. sub bolta Ta albastră să pot să râd în soare, în râsul meu să fie și formă și culoare, cuprinsul Tău e hohot de râs strălucitor, căci el îmi dă speranțe și-mi este-nvățător. nu Te zăresc și totuși Te simt în depărtare, văd îngerii zburând cu sfânta lor vibrare, îi simt cum mă dezmiardă cu-atâta mângâiere precum pe Cristul nostru Îl mângâi la-nviere. în noaptea azurată sub albul clar de lună
CERULE... de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 580 din 02 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/340809_a_342138]
-
cărți religioase, alături de prima carte laică tipărită în limba română în anul 1700, la Snagov, „Floarea Darurilor”. Era prima bibliotecă a satului. Urmând cu sfințenie mesajul Popii Niță, după care „la orice vârstă omul se poate lumina”, generația nouă de învățători a strâns la școală nu numai copii, ci și oameni maturi. De aici, necesitatea de a se procura mai multe manuale școlare și cărți pentru toate vârstele. Astfel, pentru prima oară în istoria comunei Domnești apare o bibliotecă publică, pe lângă
NECESITATEA UNUI MUZEU SĂTESC de GEORGE BACIU în ediţia nr. 292 din 19 octombrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/340721_a_342050]
-
neputința dar totodată sinceritatea copilului.El nu încearcă să fabuleze sau să mintă. El este onest. Desigur se simte detașat emoțional de ceea ce se întâmpla cu el față de ceilalți colegi din clasă. Pe de altă parte, de vină poate fi învățătorul școlii care nu a știut să-l învețe, sau capul bietului băiat care nu a putut pricepe! Ce va face în viitor? Probabil învățătorul va avea mult de muncit cu el spre a nu rămâne repetent, a nu părăsi clasa
ÎNCURCAŢI ÎN SOCOTELI de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 586 din 08 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/340863_a_342192]
-
întâmpla cu el față de ceilalți colegi din clasă. Pe de altă parte, de vină poate fi învățătorul școlii care nu a știut să-l învețe, sau capul bietului băiat care nu a putut pricepe! Ce va face în viitor? Probabil învățătorul va avea mult de muncit cu el spre a nu rămâne repetent, a nu părăsi clasa... Dar ceea ce ne interesează este reacția corectă a copilului, și în general a tuturor copiilor, de a fi incapabili să înțeleagă minciuna sau perfidia
ÎNCURCAŢI ÎN SOCOTELI de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 586 din 08 august 2012 [Corola-blog/BlogPost/340863_a_342192]
-
labirintic, Poesia lui este configurarea simbolurilor anticipative și reconstructive. Neliniștita căutare de sine transformă destinul în creație, propunând Istoriei Literare un autor și opera lui. ------------------------------------------------- BIOBIBLIOGRAFIE THEODOR RĂPAN: născut la 4 iulie 1954, în comuna Balaci, județul Teleorman. Fiu de învățător. Absolvent al Facultății de Drept - Secția Juridică, Universitatea București. Atestat ca ziarist profesionist. Poet și publicist. Membru al Uniunii Scriitorilor din România (2010). CONTACT THEODOR RĂPAN: E-mail: theorapan@yahoo.com Mobil: 0745.401.400 ACTIVITATE LITERARĂ Debut publicistic: 1970, în
DUBLĂ LANSARE DE CARTE de REXLIBRIS MEDIA GROUP în ediţia nr. 1263 din 16 iunie 2014 [Corola-blog/BlogPost/340933_a_342262]
-
Citez din Evanghelia după Ioan: „Tuturor celor ce L-au primit, adică celor ce cred în Numele Lui, Le-a dat dreptul să se facă copii ai lui Dumnezeu”. Un alt text descrie cum vine Nicodim la Isus și Îi spune: „Învățătorule, știm că ești un Învățător venit de la Dumnezeu, căci nimeni nu poate face semnele pe care le faci Tu dacă nu este Dumnezeu cu el. Drept răspuns, Isus i-a zis: ‘Adevărat, adevărat îți spun că dacă un om nu
VIETI TRANSFORMATE de IOAN CIOBOTA în ediţia nr. 253 din 10 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341324_a_342653]
-
Tuturor celor ce L-au primit, adică celor ce cred în Numele Lui, Le-a dat dreptul să se facă copii ai lui Dumnezeu”. Un alt text descrie cum vine Nicodim la Isus și Îi spune: „Învățătorule, știm că ești un Învățător venit de la Dumnezeu, căci nimeni nu poate face semnele pe care le faci Tu dacă nu este Dumnezeu cu el. Drept răspuns, Isus i-a zis: ‘Adevărat, adevărat îți spun că dacă un om nu se naște din nou, nu
VIETI TRANSFORMATE de IOAN CIOBOTA în ediţia nr. 253 din 10 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/341324_a_342653]
-
de volume. Ce vă pot spune la cei 73 de ani ai mei? SIMPLU: nu-i da DOAMNE omului soarta emigrantului. PUNCT... Gheorghe Vicol Născut în com. Vutcani, jud. Vaslui, s-a stabilit la Vatra Dornei Suceava, unde lucrează ca învățător de peste 40 de ani. Scrie literatură pentru copii. A colaborat cu diverse reviste de literatură, a apărut în antologii literare din țară dar și din Ucraina. Este membru al S. S. Bucovineni și al L. S. din România. A publicat 28
NOI APARIŢII ÎN PROIECTUL ÎNTOARCEREA POETULUI RISIPITOR de ŞTEFAN DORU DĂNCUŞ în ediţia nr. 528 din 11 iunie 2012 [Corola-blog/BlogPost/341979_a_343308]