2,954 matches
-
specifice și acordă burse și alte forme de sprijin material. ... (5) Copiii și tinerii capabili de performanțe înalte beneficiază, indiferent de vârstă, de programe educative care le respectă particularitățile de învățare și de orientare a performanței. Aceste programe sunt de aprofundare a învățării, de grupare pe abilități, de îmbogățire a curriculumului cu noi domenii, de mentorat și transfer de competență, de accelerare a promovării conform ritmului individual de învățare. ... Secțiunea a 15-a Programul "Școala după școală" Articolul 58 (1) Unitățile
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257128_a_258457]
-
pentru pregătirea Turciei pentru aderare printr-o apropiere a acesteia față de Uniunea Europeană în toate domeniile. La 4 martie 1998, Comisia a depus la Consiliu o comunicare intitulată "Strategia europeană pentru Turcia", care prezenta un program de lucru pentru consolidarea și aprofundarea uniunii vamale și pentru accelerarea cooperării în alte domenii semnificative pentru dezvoltarea în continuare a relațiilor cu Turcia. (3) Consiliul European de la Cardiff din 15 și 16 iunie 1998 a salutat Strategia europeană pentru Turcia ca o platformă pentru dezvoltarea
jrc4542as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89708_a_90495]
-
în tratarea sistemelor complexe. Prin programul-cadru pentru 2002-2006, aceste competențe vor fi puse la dispoziția instituțiilor europene utilizatoare în funcție de prioritățile și nevoile acestora. Se va pune un accent mai mare pe exploatarea rețelelor împreună cu alte instituții și părți interesate în vederea aprofundării și extinderii asistenței acordate. CCC se va concentra asupra următoarelor aspecte: - securitate civilă internațională, - pericole, riscuri și urgențe naturale sau tehnologice, - securitate cibernetică, - monitorizarea respectării reglementărilor europene și combaterea fraudei. Securitate civilă internațională CCC se va concentra în continuare asupra
jrc5561as2002 by Guvernul României () [Corola-website/Law/90731_a_91518]
-
ani de la intrarea în vigoare a prezentei directive. În baza rapoartelor anuale, Comisia ar trebui să fie autorizată să adapteze aceste calendare în cadrul limitelor de timp sus menționate. (9) Mai buna coordonare a resurselor la nivel comunitar va contribui la aprofundarea cunoștințelor științifice indispensabile elaborării de metode alternative. În acest scop, este esențială continuarea și creșterea eforturilor Comunității, precum și adoptarea măsurilor necesare în vederea promovării cercetării și elaborării de noi metode alternative care nu presupun folosirea animalelor, în special în cadrul celui de-
jrc5987as2003 by Guvernul României () [Corola-website/Law/91159_a_91946]
-
se face darea în administrare și a destinatarilor instituționali (muzee județene, muzee locale versus Muzeul Național de Istorie a României) pentru bunurile arheologice ce rezultă din cercetări preventive sau din descoperiri arheologice întâmplătoare. Chestiunea este una delicată și necesită o aprofundare prin norme care să înlăture confuziile administrative ce ar putea apărea în gestionarea acestor bunuri aflate de drept în proprietatea publică a statului. Tot de chestiunea clarificărilor din zona drepturilor de proprietate, este imperios necesar a se face precizarea explicită
HOTĂRÂRE nr. 905 din 29 noiembrie 2016 pentru aprobarea tezelor prealabile ale proiectului Codului patrimoniului cultural. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278443_a_279772]
-
publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. (5) Copiii și tinerii capabili de performanțe înalte beneficiază, indiferent de vârstă, de programe educative care le respectă particularitățile de învățare și de orientare a performanței. Aceste programe sunt de aprofundare a învățării, de grupare pe abilități, de îmbogățire a curriculumului cu noi domenii, de mentorat și transfer de competență, de accelerare a promovării conform ritmului individual de învățare. ... Secțiunea a 15-a Programul "Școala după școală" Articolul 58 (1) Unitățile
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
totodată punțile către dezvoltarea celor 8 competențe-cheie. ... (5) Învățământul liceal este centrat pe dezvoltarea și diversificarea competențelor-cheie și formarea competențelor specifice în funcție de filieră, profil, specializare sau calificare. ... (6) Învățământul profesional este orientat pe formarea competențelor specifice calificării profesionale și pe aprofundarea competențelor-cheie în contexte reale de muncă. ... ----------- Alin. (6) al art. 68 a fost introdus de pct. 13 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 81 din 16 noiembrie 2016 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 943 din 23 noiembrie 2016
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278128_a_279457]
-
și la nivelul Uniunii și pentru a corela mai bine economiile cu creșterea economică; - instituirea UPC ar trebui să aibă drept rezultat partajarea în mai mare măsură a riscurilor la nivel transfrontalier și piețe mai lichide, ceea ce va duce la aprofundarea integrării financiare, la reducerea costurilor și la creșterea competitivității economiei europene; - pentru reușita planului este necesar un efort susținut și concertat din partea tuturor statelor membre ale Uniunii Europene; - România întreprinde demersuri pentru promovarea pieței sale de capital din categoria piețelor
HOTĂRÂRE nr. 110 din 14 decembrie 2015 privind aprobarea opiniei referitoare la Comunicarea Comisiei Europene către Parlamentul European, Consiliu, Comitetul Economic şi Social European şi Comitetul Regiunilor: Plan de acţiune privind edificarea unei Uniuni a pieţelor de capital COM (2015) 468. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/267385_a_268714]
-
salt calitativ de la versuri (înzorzonate cu epitete colbuite) la poeme de reală profunzime și respirație lirică nu credem că este posibil decât printr-un studiu tenace, de minimum patru ore zilnic, al marilor poeți, pe cât posibil în original, concomitent cu aprofundarea cel puțin a monumentalelor istorii literare create de G. Călinescu, Francesco de Sanctis, Fritz Martini și a exegezelor fundamentale publicate de marii structuraliști, hermeneuți și critici universitari. Suntem, totuși, în zorii mileniului al treilea, iar poezia de secol XVII - XVIII
[Corola-other/Science/93_a_126]
-
d. 27 mai 1910, Baden-Baden) a fost un bacteriolog german. A studiat la Göttingen, avându-l ca profesor pe Jacob Henle care afirma în 1840 că rănile sunt infectate de niște organisme parazite. În 1866 a venit la Berlin pentru aprofundarea cunoștințelor în domeniul chimiei, iar aici pe perioada de 6 luni cât durează studiul va veni în contact cu ideile lui Rudolf Virchow. În 1867 se stabilește la Rackwitz (provincia Posen), unde trece examenul de Ofițer Medical Districtual. În 1870
Robert Koch () [Corola-website/Science/301324_a_302653]
-
1915), Werner Sombart și Max Weber, care pun în evidență o serie de transformări ale vieții politice cauzate de imperialism (autoritarism, birocrație, militarism, colonialism, etatism), a căror negativitate poate fi depășită prin modernizarea tehnologică, dezvoltarea unor mentalități colective, a cooperării, aprofundarea caracteristicilor statului de drept democratic, ducând la stabilirea unor relații internaționale pașnice. În prezent există o dezbatere publică pe tema existenței unui imperialism nord-american, dacă Statele Unite ale Americii fac uz de influența lor și dacă este sau nu justificată calificativul
Imperialism () [Corola-website/Science/298685_a_300014]
-
înconjurătoare și sistema de semnalare, care asigură interacțiunea individului cu sfera cocială. Pentru nevroze este caracteristică dezintegrarea activității sistemelor respective și a interrelațiilor dintre ele, ce își găsește exprimare intr-o diversitate de forme clinice. Studiile neurofiziologice contemporane au permis aprofundarea concepțiilor lui I. Pavlov despre mecanismele patogenetice ale nevrozelor. Datorită lor a fost elucidat rolul formației reticulare în determinarea substratului morfologic al acțiunilor asupra scoarței cerebrale din partea regiunilor subcorticale, au fost explicate mecanismele corelației dintre dereglările activității nervoase superioare și
Nevroză () [Corola-website/Science/298705_a_300034]
-
datorită profilului său enciclopedic, cultural și științific, precum și datorită dreptului de depozit legal. Muzeul de Mineralogie care funcționează în cadrul Catedrei de Mineralogie a Facultății de Biologie și Geologie a Universității Babeș-Bolyai a fost conceput inițial ca loc de studiu și aprofundare a cunoștințelor pentru studenții geologi și specialiști în domeniu. Începând cu anul 2002, Colecția didactică de minerale și roci și-a deschis porțile publicului larg. Muzeul deține în prezent un număr de aproximativ 16.500 de eșantioane (dintre care în
Universitatea Babeș-Bolyai () [Corola-website/Science/299674_a_301003]
-
Mladenov, în fruntea Partidului, a încercat să implementeze o politică de restructurare. La 18 noiembrie au început o serie de manifestări organizate de studenți, numărul manifestanților, la 10 decembrie, în Sofia, ridicându-se la peste 100 000 persoane, care cereau aprofundarea reformelor. Forțat de împrejurări, Partidul Socialist Bulgar a renunțat la rolul său de partid unic în politica țării, s-a adoptat sistemul multipartid și s-au repus în drepturi cetățenii din minoritatea turcă. La alegeri, Partidul Socialist Bulgar a obținut
Războiul Rece () [Corola-website/Science/299017_a_300346]
-
sistematic, care include consultări sistematice cu scopul discutării problemelor actuale care vizează interesele țărilor GUUAM, precum și elaborarea pozițiilor comune pe aceste probleme. A fost stabilit un mecanism de președinție a delegațiilor naționale ale țărilor GUUAM în organizațiile internaționale. Intensificarea și aprofundarea acestei forme de cooperare a statelor GUUAM contribuie la o coordonare mai eficientă a pozițiilor și eforturilor fiecăruia dintre state, realizându-și interesele naționale în activitatea organizațiilor internaționale. • economică: în prim-planul cooperării economice se află resursele energetice și proiectele
GUAM () [Corola-website/Science/299151_a_300480]
-
nivelul la care se ridicase prin opera sa, Nicolae Grigorescu. Pe de altă parte, Luchian a învățat de la Theodor Aman deprinderea pentru studiu, deoarece Aman s-a impus în lumea artiștilor întrecându-l pe Tattarescu, ca fiind creatorul preocupat de aprofundarea metodică a procedeelor tehnice. Preluând de la profesorii săi disciplina pedagogică, Luchian a considerat academismul promovat de Școala de belle-arte, insuficient și sărăcăcios pentru a exprima noile tendințe în arta de sfârșit al secolului al XIX-lea. Astfel, C. I. Stăncescu
Ștefan Luchian () [Corola-website/Science/297807_a_299136]
-
zoologi după abrevierile de autor --Etape în dezvoltarea biologiei-- Instituții de învățământ Contribuții remarcabile în domeniul biologiei au avut: Grigore Antipa, Dimitrie Brândză, Aristide Caradja, Radu Codreanu, Constantin Motaș, Emil Racoviță, Dimitrie Voinov, Alexandru Borza, Florian Porcius, Iuliu Prodan. Datorită aprofundării cunoștințelor din domeniul biologiei după inventarea microscopului de către A. van Leeuwenhoek la mijlocul secolului al XVII-a, în interiorul biologiei au început să se formeze numeroase ramuri cu domenii de studiu bine definite. Unele din aceste ramuri au un caracter predominant teoretic
Biologie () [Corola-website/Science/296515_a_297844]
-
să pierdem sensul realității iar abuzul de rațiune ne poate face insensibili. Nici religia nu scapă acestui destin, căci și ea poate degenera. Adevărurile religiei nu pot fi înțelese dintr-o dată și o dată pentru totdeauna: ele rămân subiect etern de aprofundare. Pericolul bântuie permanent deci, făcându-ne să luăm o etapă în această dinamică a dezvoltării drept "punctul de sosire". Antropologii ne spun că acest blocaj poate lua diverse forme: Gândirea magică: Confundăm adesea "gândirea religioasă" cu "gândirea magică". Copilul care
Religie () [Corola-website/Science/296516_a_297845]
-
mijloc este cuvântul scris. În sens curent, reprezintă totalitatea operelor scrise într-o limbă (sau în toate limbile) cu valoare estetică. În sens restrâns, mai ales în formularea „literatură de specialitate”, reprezintă totalitatea lucrărilor publicate într-un domeniu, bibliografia necesară aprofundării unei probleme". Oamenii pot percepe o diferență între "literatură" și câteva forme cunoscute de proiecte scrise. Termenii "ficțiune literară" și "merit literar" au ajutat mereu la diferențierea celor două proiecte individuale. De exemplu, aproape toți literații percep lucrările lui Charles
Literatură () [Corola-website/Science/296566_a_297895]
-
lui M. David se caracterizau prin claritate, logică impecabilă și îmbinau analiza profundă cu largi sinteze care ofereau studenților înțelegerea cauzală a realității geografice. Pentru ilustrarea și exemplificarea faptelor, el recurgea la numeroase exemple din România, după observațiile proprii. Pentru aprofundarea cunoștințelor, a organizat un seminar în cadrul disciplinei Geografia României. Studenții prezentau lucrări cu subiecte din geografia patriei și apoi se purtau discuții vii și cuprinzătoare. La seminar participau toate cadrele didactice ale Secției de Geografie și, după ce discutau studenții, profesorul
Mihail D. David () [Corola-website/Science/307177_a_308506]
-
Fluorescența apare în urma sclerotizării cuticulei și crește în intensitate după fiecare năpârlire. Scorpionii sunt animale nocturne și săpătoare. În timpul zilei se ascund în adăposturi naturale sau făcute de dânșii: sub pietre, bușteni, în galerii. Galeriile sunt săpate astfel încât, pe măsura aprofundării, temperatura scade. În adapostori scorpionii sunt protejați de temperaturiele aride și de dușmani. Principalii inamici ai scorpionilor sunt păsările - mai ales bufnița -, chilopodele, șopârlele, șoarecii șobolani. Scorpionii au o durată de viața cuprinsă între 4-25 ani. Cel mai longeviv este
Scorpion () [Corola-website/Science/308508_a_309837]
-
așezământ universitar ortodox din Occident, organizat de marii teologi ruși, expulzați la Revoluția bolșevică din 1917-1918. Facultatea era integrată Universității de la Sorbona, de aceea a intervenit pe lângă Guvernul francez care i-a acordat o bursă guvernamentală, ce i-a înlesnit aprofundarea studiilor. S-a înscris la Sorbona pentru a-și perfecționa limba franceză. A obținut Diploma de „vorbitor de limbă franceză”. În 1992 și-a prezentat planul tezei de doctorat, care i-a fost acceptat. A lucrat cu reputații profesori de la
Ioachim Giosanu () [Corola-website/Science/308637_a_309966]
-
supervizate de Departamentul de Automatică și Informatică Aplicată și de Departamentul de Calculatoare. Pentru absolvenții studiilor universitare de licență se organizează cursuri de master, în regim fără și cu taxă. Facultatea de Automatică și Calculatoare oferă absolvenților posibilitatea continuării și aprofundării activității de cercetare prin studiile doctorale în specializările "Ingineria sistemelor" și "Calculatoare și tehnologia informației." Absolvenții cu diplomă ai învățământului universitar pot urma cursuri postuniversitare organizate în cadrul facultății. - Coordonator centru: Prof.dr.ing. Octavian Păstrăvanu - Coordonator executiv: Prof.dr.ing. Florina Ungureanu - Coordonator științific
Facultatea de Automatică și Calculatoare din Iași () [Corola-website/Science/308028_a_309357]
-
precum și recitaluri actoricești de excepție. "„Filmul îi lasă spectatorului destule momente de meditație asupra destinului care lovește fără a alege, asupra incompatibilităților existente între generații, asupra jocurilor politice și a moralității acestora. O frazare filmică traversată de accente necesare pentru aprofundarea psihologiilor eroilor, o imagine (Dan Alexandru) care propune un decor eliberat de atracția kitsch-ului, o muzică (Petru Mărgineanu) cu linii melodice bine adecvate momentelor de cumpănă evocate sunt câteva dintre atuurile noului film semnat de Șerban Marinescu. Premiera lui
Magnatul (film) () [Corola-website/Science/307591_a_308920]
-
fost vizionata de 7000 de spectatori), piesa a avut mai degrabă o rezonanță locală. Pentru a putea atinge un public mai larg, Lodge s-a gândit să o publice și în formă scrisă. Ideea de a o publică fără o aprofundare a caracterelor sau subiectului nu s-a bucurat însă de o primire entuziasta în rândul publicațiilor care inițial se arătaseră interesate. Lodge nu a abandonat însă proiectul; în martie 1999, în timpul unui colocviu susținut în Paris, el a discutat cu
Crudul adevăr () [Corola-website/Science/306736_a_308065]