22,914 matches
-
autoritate publică nu poate emite norme juridice cu caracter de lege. Dincolo de acest monopol legislativ al parlamentului, este necesar să observăm că, tot prin Constituție, se instituie delegarea legislativă, în virtutea căreia guvernul poate emite ordonanțe simple sau ordonanțe de urgență. Delegarea legislativă reprezintă transferul unor atribuții legislative la autoritățile puterii executive, printr-un act de voință al parlamentului ori pe cale constituțională în situații extraordinare. În ambele cazuri, transferul este limitat și condiționat. Potrivit art. 61, alin. 2, parlamentul este alcătuit din
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_360]
-
of Romania or the slippery slope of a political regime”, European Constitutional Law Review, vol. 4 I. Vida (2004), „Obligativitatea deciziilor Curții Constituționale pentru instanțele judecătorești - factor de stabilitate a Constituției”, Buletinul Curții Constituționale nr. 7/2004. I. Vida (1999), Delegarea legislativă, SDR nr. 3-4 European Public Law Series, volume LXXXV, Themis Project Transformation of the Role of the Judiciary within a European Integrated Context, Esperia Publications Ltd., London, 2006 Dezbateri parlamentare, Adunarea Constituantă, Monitorul Oficial, Partea a II-a, nr.
Bazele constituționale ale administrației publice by Crina Ramona Rădulescu () [Corola-publishinghouse/Science/219_a_360]
-
meritat sau nu, atrăgând noi competențe în procesul de formare. Introducerea unui management al calității constituie o acțiune complexă, cu proceduri și instrumente specifice de monitorizare. Procesul de învățământ ca atare se cere a fi parcelat (sarcini, obiective, responsabilizări exacte, delegări de competențe, pârghii de corecție, autocontrol etc.), astfel încât să permită obiectivări și măsurători adiacente, pentru a se putea pune etichete sau emite valorizări. Trebuie vegheat ca acest cadru de validare să nu supraîncarce sistemul, să nu-l birocratizeze, scurtcircuiteze, deturneze
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
schimbarea structurii și proceselor organizaționale (sisteme de remunerație, de selecție și orientare profesională, de specializare și socializare, politici privind transferul ocupațional și supervizarea eficientă a subordonaților); schimbarea caracteristicilor de rol (redefinirea rolurilor, reducerea suprasolicitării, creșterea participării în luarea deciziilor și delegarea autorității, reducerea conflictului și ambiguității de rol); schimbarea caracteristicilor sarcinii (programe de specializare, adecvarea postului de muncă la capacitățile și preferințele indivizilor, individualizarea „tratamentului” subordonaților). Strategiile de management al stresului socioprofesional și elaborarea modelelor conceptuale de intervenție la nivel individual-organizațional
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
pe cele verticale, pentru a se evita depășirea ariei de competență (vezi PRINCIPIUL LUI PETER); reorganizarea mediului de muncă, potrivit exigențelor ergonomice, pentru a reduce simptomele de oboseală muscular-scheletică, vizuală sau psihică; îmbunătățirea relațiilor conducător - subordonat, prin creșterea implicării și delegarea autorității subordonaților (locus of control intern); specializarea profesională, când e vorba despre achiziția tehnologiilor ultramoderne, prin cursuri de instruire; elaborarea și aplicarea unui sistem propriu eficient și profesionist de evaluare a performanțelor și de supervizare a activităților indivizilor, situați la
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
o întrebare lansată de supervizat printr-o altă întrebare (Kadushin,1992, cf Cojocaru, 2005). Comunitatea are o anumită influență asupra momentelor de supervizare, dar inițiativa poate veni și din partea finanțatorului. Supervizarea promovează împuternicirea agenților locali de implementare a proiectelor prin delegarea unor atribuții și întărirea unor competente practice. Supervizorul monitorizează modul de administrare a resurselor alocate și a sarcinilor asumate de către membrii comunității. Planificarea după un regulament clar a activităților de teren ale supervizorului contribuie la reducerea stresului și nesiguranței supervizaților
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
finanțator atunci când aprobă proceduri de achiziții bazate pe un număr mare de principii ale pieței libere este creșterea timpului alocat pentru formalizare (birocratizare) de către beneficiari. Presiunea timpului și a termenelor angajează beneficiarii în procese de diviziune a muncii și de delegare a autorității. Supervizorul poate organiza procedurile de delegare a autorității, încurajând, de exemplu, numirea unor responsabili pe contracte (pentru fiecare contract de execuție sau achiziție poate fi desemnat un membru al grupului comunitar). Aparent, creșterea numărului de acte, proceduri și
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
un număr mare de principii ale pieței libere este creșterea timpului alocat pentru formalizare (birocratizare) de către beneficiari. Presiunea timpului și a termenelor angajează beneficiarii în procese de diviziune a muncii și de delegare a autorității. Supervizorul poate organiza procedurile de delegare a autorității, încurajând, de exemplu, numirea unor responsabili pe contracte (pentru fiecare contract de execuție sau achiziție poate fi desemnat un membru al grupului comunitar). Aparent, creșterea numărului de acte, proceduri și avize pe care trebuie să le realizeze beneficiarii
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
Dacă angajarea unor alți specialiști răspunde necesității de a completa competențele și contribuie la distribuirea atribuțiilor în organizație, rămâne întrebarea dacă managementul de nivel mijlociu și superior va putea face față diversității și complexității problemelor și care este nivelul de delegare al responsabilităților ce poate asigura încrederea și confortul profesional al conducerii Fondului și al finanțatorilor. Va putea oare Fondul să reziste și altfel decât prin finanțările Băncii Mondiale? Are el o capacitate suficient de mare de adaptare, astfel încât schimbările majore
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
importantă, eficiența maximă se obține la o pondere a personalului direct productiv de 75-85%. Peste acest nivel, se poate înregistra o fișă a postului foarte „încărcată” pentru personalul de conducere, fapt care ar putea avea drept consecințe, apariția imperfecțiunilor în delegarea responsabilităților și în luarea deciziilor de tip organizațional. 3.1.1.2. Analiza structurii personalului Asigurarea unei analize complexe a personalului impune, pe lângă studiul dinamicii acestuia, utilizând metodele statistice cunoscute, și analiza structurală, care presupune utilizarea grupării ca metodă calitativă
Analiza economică şi financiară a activităţii întreprinderii - De la intuiţie la ştiinţă by Anca Maria HRISTEA () [Corola-publishinghouse/Science/213_a_429]
-
gestionează complet toate elementele incluse în procesul de configurare a procesului de lucru - actori, grupuri de actori, entități (documente și task-uri), intrări și ieșiri, metode de interacțiune și control etc.; stabilește și administrează eficient metodele de evitare a blocajelor, incluzând delegarea și tratarea erorilor și asigurând continuitatea și buna funcționare a sistemului; definește workflow-uri independente specifice pe fiecare tip de activitate în cadrul organizației; creează fluxuri de lucru în ore și în zile; gestionează și urmărește evoluția listelor de to-do pe utilizatori
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
apropiat; automatizează procesele de business și activitățile uzuale legate de aplicații; oferă o imagine actualizată, în timp real, referitoare la activitățile din cadrul fluxului de lucru, precum și planul de execuție; asigură managementul userilor și mecanismului de securitate; include și partea de delegare și transferul responsabilităților și al drepturilor utilizatorilor-sursă către utilizatorul-destinație; generează o raportare detaliată la nivel de companie; măsoară performanța unui flux sau a unei activități specifice cu ajutorul unor indicatori extensibili, folosiți în diverse statistici și rapoarte: - numărul de instanțe pe
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
o echipă condusă de un manager de proiect. Timpul, costul, calitatea și performanțele sunt constrângeri pentru proiect; managementul prin bugete - presupune folosirea bugetului ca principal mijloc de exercitare a funcțiilor managementului în cadrul unei organizații, într-o anumită perioadă de timp; delegarea - presupune distribuirea sarcinilor și responsabilităților. Schimbarea mentalității asupra autorității și a puterii, asupra managerului care trebuie să se transforme într-un lider, asupra subordonatului care devine colaborator, este esențială în procesul de integrare informațională. Recunoașterea reciprocă, respectul și încrederea în
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
a puterii, asupra managerului care trebuie să se transforme într-un lider, asupra subordonatului care devine colaborator, este esențială în procesul de integrare informațională. Recunoașterea reciprocă, respectul și încrederea în colaboratori, satisfacția comună reprezintă elemente psihologice puternice de susținere a delegării; metode de stimulare a creativității. Stimularea permanentă a factorilor creativi și aplicarea neîntârziată a ideilor generatoare de nou pot transforma radical orientarea unei organizații aflate în schimbare, dacă managementul înțelege și acceptă ideea că potențialul de creație poate fi amplificat
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
administratorului, accentuarea rolului procedurilor, conformismului, pasivității, prudenței, raportărilor periodice; • managementul se remarcă prin: formularea de obiective strategice și operaționale, căutarea condițiilor de obținere a performanțelor măsurabile, abordarea prioritară a resurselor, adoptarea deciziilor de diferite tipuri și grade de complexitate, practicarea delegării de autoritate, considerarea managerului drept protagonist al organizației, atitudini activizante, creative, punerea accentului pe rezultate și pe analiza lor complexă. Una dintre condițiile ce caracterizează știința consolidată a managementului este dată de existența unei legități, a unor principii specifice. Deși
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
fonduri/resurse etc.); • managementul operațional al resurselor umane, adică managementul relațional (motivarea membrilor organizației, animarea echipelor, conducerea reuniunilor de lucru, negociere, gestionarea timpului, comunicarea cotidiană în organizație etc.); • managementul operațional al resurselor materiale, adică managementul instrumental (se referă la decizie, delegarea responsabilităților, descrierea funcțiilor și activităților pentru fiecare componentă/poziție din organigrama instituției, coordonarea proiectelor etc.). Pentru a înțelege importanța fiecărui element din cadrul procesului managerial al unei organizații putem compara managementul cu un lanț compus dintr-o sumă de verigi; calitatea
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
inițiative, uitând că doar cei ce nu iau nici o inițiativă nu fac greșeli etc.; • coerența între decizii - deciziile contradictorii pot duce la: derogareaunor hotărâri anterioare, destabilizarea unui întreg proces care antrenează deja mai mulți angajați, instituirea unui nou sistem de delegare etc.; • coerența între obiectivele propuse și mijloacele alocate - este ceea ce putem numi punctul sensibil al managementului (alocarea resurselor este un act important în procesul managerial și trebuie efectuată în funcție de prioritățile fiecăruia, iar aceste priorități trebuie să fie foarte clar definite
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
ale organizației. Din analiza rolurilor manageriale se poate conchide că există o multitudine de activități care solicită anumite calități ale managerului în acțiune. În legătură cu această observație, trebuie menționat faptul că nu toate activitățile unei organizații sunt executate de manager; prin delegarea sarcinilor, anumite roluri pot fi transferate în mod oficial unor terțe persoane, managerul având astfel posibilitatea să-și creeze resurse de timp pentru a se ocupa de alte probleme mai importante. Noile abordări ale managementului serviciilor educaționale prezintă o serie
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
etapa de planificare constituie garanția calității rezultatelor. Recomandări pentru o planificare eficientă: • planificarea nu trebuie lăsată pe seama șansei; • planificarea trebuie să înceapă de la nivelul top-managementului; • planificarea trebuie să fie organizată (o bună structură organizatorică, prin gruparea potrivită a activităților și delegarea clară a autorității, creează un mediu pentru performanță); • planificarea trebuie să fie clară și precisă (planurile devin mai precise dacă prevăd etape strategice pentru acțiuni și necesarul de resurse umane, materiale și financiare pentru fiecare dintre ele); • premisele, obiectivele, strategiile
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
gestiona diferite resurse în cadrul organizației; pe baza liniilor de autoritate stabilite în structura organizațională se realizează legăturile dintre diferite componente, subsisteme sau departamente ale organizației. În funcționarea organizațiilor, ca principiu de bază, autoritatea poate fi delegată; cu cât gradul de delegare a autorității este mai mare, cu atât organizația este mai descentralizată. Dacă autoritatea este delegată într-o măsură mai redusă, organizația este de tip centralizat. O delegare de autoritate insuficientă, neclară sau suprapusă poate duce la confuzie și conflict în
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
organizațiilor, ca principiu de bază, autoritatea poate fi delegată; cu cât gradul de delegare a autorității este mai mare, cu atât organizația este mai descentralizată. Dacă autoritatea este delegată într-o măsură mai redusă, organizația este de tip centralizat. O delegare de autoritate insuficientă, neclară sau suprapusă poate duce la confuzie și conflict în organizație. În cadrul serviciilor educaționale, delegarea autorității este deosebit de importantă, deoarece un grad ridicat de centralizare ar conduce la ineficiență crescută, mai ales în condițiile în care la
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
mare, cu atât organizația este mai descentralizată. Dacă autoritatea este delegată într-o măsură mai redusă, organizația este de tip centralizat. O delegare de autoritate insuficientă, neclară sau suprapusă poate duce la confuzie și conflict în organizație. În cadrul serviciilor educaționale, delegarea autorității este deosebit de importantă, deoarece un grad ridicat de centralizare ar conduce la ineficiență crescută, mai ales în condițiile în care la nivelurile de bază ale managementului, în anumite situații, este necesară adoptarea urgentă a unor decizii. În aceste situații
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
în condițiile în care la nivelurile de bază ale managementului, în anumite situații, este necesară adoptarea urgentă a unor decizii. În aceste situații, descentralizarea și conferirea autorității necesare unor niveluri funcționale inferioare pot duce la creșterea eficienței activităților organizației respective. Delegarea autorității trebuie să se facă în conformitate cu principiul parității - managerul trebuie să delege către nivelurile inferioare acea marjă de autoritate care să coincidă cu gradul de responsabilitate a celui care o primește; altfel spus, între autoritatea delegată și responsabilitate trebuie să
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
și structurilor subordonate din organizație care le pot îndeplini). Sintetizând, se poate spune că, în cadrul acestei funcții, managerii, pe diferite niveluri ierarhice, realizează: • determinarea activităților ce reclamă îndeplinirea obiectivelor; • gruparea acestor activități și repartizarea lor pe structurile sau persoanele subordonate; • delegarea de autoritate, când este cazul, pentru a le realiza; • pregătirea coordonării activităților, autorității și informarea pe orizontală și pe verticală în structura organizațională. Structura unei organizații/organigrama este considerată cadrul/scheletul organizației și prezintă câteva caracteristici: • stabilește departamentele/compartimentele și
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
mers al organizației); • compartimentul/departamentul - are rolul de a grupa posturile pentru a fi coordonate de către un manager; • aria de control - se referă la cât de multe posturi trebuie să fieincluse în fiecare compartiment (se definește și ca pondere ierarhică); • delegarea de autoritate - se referă la cât de multă autoritate individuală poate să posede un individ care ocupă un post într-un anumit compartiment. Scopul structurii organizaționale este să permită obținerea de către personalul organizației/instituției a cât mai multe performanțe (ea
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]