3,837 matches
-
ciclul II de studii universitare de masterat, universitare de lungă durată) .............., cu durata studiilor de .... ani (zi sau i.f., seral, f.f., f.r., i.d.) promoția ..... cu specializarea principală .........., secundară ..........., cu media la examenul de stat (licență)/absolvire ........., media de departajare ...........; ... 2) După absolvirea cu diplomă de licență a studiilor universitare de lungă durată/de masterat am absolvit cursuri postuniversitare (studii aprofundate, studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
studii academice postuniversitare, studii postuniversitare de specializare, studii postuniversitare de masterat, un alt masterat în cadrul ciclului II de studii universitare), după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia)..................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de ... ani, promoția ....., media de absolvire ...., media de departajare .....; ... c) Instituția (Univ., Institutul, Academia) .................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ..., media de departajare ......; ... 3) După
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
universitare), după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia)..................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de ... ani, promoția ....., media de absolvire ...., media de departajare .....; ... c) Instituția (Univ., Institutul, Academia) .................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ..., media de departajare ......; ... 3) După absolvirea cu diplomă de licență a ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare de specializare
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia)..................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de ... ani, promoția ....., media de absolvire ...., media de departajare .....; ... c) Instituția (Univ., Institutul, Academia) .................., cu specializarea ................, cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ..., media de departajare ......; ... 3) După absolvirea cu diplomă de licență a ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare de specializare, după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ...., media de absolvire ....., media
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
După absolvirea cu diplomă de licență a ciclului I de studii universitare de licență am absolvit studii postuniversitare de specializare, după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ...., media de absolvire ....., media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia).................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare .......; ... c) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare .......; ... 4) La
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
specializare, după cum urmează: ... a) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ...., media de absolvire ....., media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia).................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare .......; ... c) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare .......; ... 4) La 1 septembrie 2014 am avut o vechime efectivă în învățământ de .... ani întregi, ... 5) La data depunerii dosarului am
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
media de departajare ......; ... b) Instituția (Univ., Institutul, Academia).................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare .......; ... c) Instituția (Univ., Institutul, Academia) ................., cu specializarea ............., cu durata studiilor de .... ani, promoția ....., media de absolvire ....., media de departajare .......; ... 4) La 1 septembrie 2014 am avut o vechime efectivă în învățământ de .... ani întregi, ... 5) La data depunerii dosarului am definitivatul în învățământ cu media ....., obținut în anul ...., gradul didactic II cu media ......, obținut în anul ....., gradul didactic I
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
seria ...... nr. ....., eliberat de Poliția ........., OPTEZ ca începând cu 1 septembrie 2015, să fiu detașat(ă) la cerere pe(la) postul / catedra: Unitatea de învățământ Post/catedra (Nr. ore) Localitatea .................................................... Data ...... Semnătura ............. Anexa 15 la Metodologie I. Calculul mediei de departajare 1. Media de departajare este media aritmetică, calculată prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii și a mediei examenului de licență/stat/absolvire, pentru absolvenții studiilor superioare de lungă durată/scurtă durată/ciclului I de studii superioare
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
Poliția ........., OPTEZ ca începând cu 1 septembrie 2015, să fiu detașat(ă) la cerere pe(la) postul / catedra: Unitatea de învățământ Post/catedra (Nr. ore) Localitatea .................................................... Data ...... Semnătura ............. Anexa 15 la Metodologie I. Calculul mediei de departajare 1. Media de departajare este media aritmetică, calculată prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii și a mediei examenului de licență/stat/absolvire, pentru absolvenții studiilor superioare de lungă durată/scurtă durată/ciclului I de studii superioare de licență și pentru
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
calculată prin trunchiere cu patru zecimale, a mediei anilor de studii și a mediei examenului de absolvire, pentru absolvenții studiilor postuniversitare cu durata de 2 ani: m + m an1 an2 ───────────── + m 2 abs M = ─────────────────────── dep 2 II. Calculul mediei de departajare în cazul mediilor egale, pentru absolvenții care au finalizat studiile în alte țări și au obținut certificat pentru echivalarea studiilor eliberat de Ministerul Educației Naționale din România 1. În conformitate cu O.M.Ed.C. nr. 4454 din 4.07.2005, anexa 2, media
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
pentru țările în care se aplică alte sisteme de notare diferite de sistemul de notare M.E.N.; Pentru obținerea mediei generale de absolvire echivalată în România, după conversia mai sus menționată, se va aplica formula de la pct. 1. 3. Media de departajare se va calcula ca media aritmetică dintre media generală de absolvire echivalată în România și media obținută la examenul de licență/diplomă/stat/absolvire. 4. Media obținută la examenul de licență/diplomă/stat/absolvire, menționată la pct. 3 se calculează
METODOLOGIE-CADRU din 10 noiembrie 2014 (*actualizată*) privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2015-2016*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264939_a_266268]
-
cât și la proba practică/inspecția specială, iar media de repartizare se calculează astfel: [(nota obținută la proba scrisă)*3 + (nota obținută la proba practică/inspecția specială la clasă)]/4. ... (5) În cazul mediilor de repartizare egale obținute la concurs, departajarea candidaților se face în ordinea prevăzută de Metodologia-cadru. ... Articolul 5 (1) Testarea personalului fără studii corespunzătoare postului constă în interviu și lucrare scrisă. ... (2) Lucrarea scrisă se susține înaintea interviului. Durata de redactare a lucrării scrise este de 3 (trei
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
modificările și completările ulterioare. ... (3) După validare, comisia de organizare și desfășurare a concursului repartizează pe posturile didactice/catedrele vacantate/rezervate candidații care au obținut cel puțin media 5 (cinci), conform art. 4 alin. (4), în ordinea descrescătoare a mediilor. Departajarea candidaților cu medii egale se realizează conform art. 4 alin. (5). ... Articolul 22 Directorul unității de învățământ emite decizia de numire pentru candidații repartizați și încheie cu aceștia contracte individuale de muncă pe perioadă determinată până la finalizarea anului școlar în
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
contestațiilor, comisia pentru testarea personalului fără studii corespunzătoare postului repartizează pe posturi didactice/catedre candidații care au obținut la testare minimum media 5 (cinci), conform art. 5 alin. (2) și (3), în ordinea descrescătoare a mediilor. În situația mediilor egale, departajarea candidaților fără studii corespunzătoare postului se realizează conform art. 5 alin. (4). ... (2) Directorii unităților de învățământ încheie contracte individuale de muncă pe perioadă determinată pentru candidații repartizați în baza testării, astfel: ... a) până la data de 31 august a fiecărui
METODOLOGIE din 2 septembrie 2013 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursurilor de ocupare a posturilor didactice/catedrelor care se vacantează pe parcursul anului şcolar în unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264937_a_266266]
-
preuniversitar, care nu ocupă post/catedră sau obține o medie de repartizare mai mică de 5 (cinci), își păstrează calitatea de titular în unitatea/unitățile de învățământ din care provine. ... (11) În cazul mediilor de repartizare egale obținute la concurs, departajarea candidaților se face în următoarea ordine, după: ... a) domiciliul în localitatea în care se află postul didactic solicitat; ... b) gradul didactic; ... c) media obținută la examenul de licență/absolvire/ diplomă/bacalaureat; ... d) soț/soție în învățământ; ... e) fiu/fiică în
METODOLOGIE din 31 august 2012 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264935_a_266264]
-
investigației de teren prin verificarea la fața locului a celor declarate de solicitant, conform documentației depuse; ... c) etapa a III-a - Evaluare și selecționare suplimentară. Se realizează la nivelul Ministerului Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice și constă în departajarea solicitărilor atunci când, după etapele prevăzute la lit. a) și b), solicitările selectate depășesc bugetul alocat. ... ---------- Lit. c) a art. 5 din metodologie a fost modificată de pct. 12 al art. I din ORDINUL nr. 2.589 din 11 decembrie 2013
METODOLOGIE din 5 noiembrie 2012 (*actualizată*) de înregistrare şi evaluare a solicitărilor de finanţare a unor cheltuieli de investiţii şi reparaţii capitale pentru centrele de zi şi rezidenţiale din bugetul Ministerului Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice, precum şi de decontare a finanţării*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264979_a_266308]
-
investigației de teren prin verificarea la fața locului a celor declarate de solicitant, conform documentației depuse; ... c) etapa a III-a - Evaluare și selecționare suplimentară. Se realizează la nivelul Ministerului Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice și constă în departajarea solicitărilor atunci când, după etapele prevăzute la lit. a) și b), solicitările selectate depășesc bugetul alocat. ... ---------- Lit. c) a art. 5 din metodologie a fost modificată de pct. 12 al art. I din ORDINUL nr. 2.589 din 11 decembrie 2013
METODOLOGIE din 5 noiembrie 2012 (*actualizată*) de înregistrare şi evaluare a solicitărilor de finanţare a unor cheltuieli de investiţii şi reparaţii capitale pentru centrele de zi şi rezidenţiale din bugetul Ministerului Muncii, Familiei, Protecţiei Sociale şi Persoanelor Vârstnice, precum şi de decontare a finanţării*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264981_a_266310]
-
grefierii care își vor desfășura activitatea în cadrul parchetelor. ... (2) Opțiunile candidaților admiși pentru una dintre cele două specializări se vor face în prima săptămână după începerea cursurilor, în funcție de mediile obținute la concursul de admitere la Școală. În cazul mediei egale, departajarea se va face în funcție de notele obținute la disciplinele de concurs, în următoarea ordine: procedură penală, procedură civilă și organizare judiciară. ... ---------- Art. 18^1 a fost introdus de pct. 5 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 894 din 15 septembrie 2015
REGULAMENT din 29 martie 2007 (*actualizat*) de organizare şi funcţionare al Şcolii Naţionale de Grefieri. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265302_a_266631]
-
rezultată în urma admiterii va fi utilizată și pentru repartizarea locurilor finanțate de la bugetul de stat, acestea revenind celor mai bine clasați candidați din fiecare domeniu. ... (6) Metodologiile proprii de admitere ale instituțiilor de învățământ superior trebuie să prevadă criterii de departajare a candidaților, inclusiv în cazul mediilor egale obținute la examenul de admitere, astfel încât să nu se depășească capacitatea de școlarizare stabilită, conform prevederilor legale în vigoare. ... (7) Înmatricularea studenților declarați admiși în urma concursului de admitere se face prin decizie a
ORDIN nr. 5.734 din 24 decembrie 2013(*actualizat*) privind cadrul general de organizare şi desfăşurare a admiterii în ciclurile de studii universitare de licenţă, de master şi de doctorat pentru anul universitar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/257958_a_259287]
-
fiecare circumscripție electorală se înmulțește cu numărul de mandate cuvenite partidului politic, alianței politice sau alianței electorale. Datele obținute, calculate cu 8 zecimale, se ordonează descrescător la nivelul țării și separat descrescător în cadrul fiecărei circumscripții electorale. La două valori egale departajarea se face și în funcție de numărul total de voturi valabil exprimate și numărul total al voturilor neutilizate sau inferioare coeficientului electoral la nivel de circumscripție electorală. Pentru fiecare circumscripție electorală se iau în calcul primele partide politice, alianțe politice sau alianțe
LEGE nr. 35 din 13 martie 2008 (*actualizată*) pentru alegerea Camerei Deputaţilor şi a Senatului şi pentru modificarea şi completarea Legii nr. 67/2004 pentru alegerea autorităţilor administraţiei publice locale, a Legii administraţiei publice locale nr. 215/2001 şi a Legii nr. 393/2004 privind Statutul aleşilor locali. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258295_a_259624]
-
s-au atribuit mandate în prima etapă, dispuși în ordinea descrescătoare a raporturilor dintre voturile valabil exprimate obținute în colegiile uninominale în care au candidat și coeficientul electoral al circumscripției electorale respective, calculate până la a opta zecimală inclusiv. ... (12^1) Departajarea între 2 sau mai mulți candidați care au obținut rezultate identice în urma operațiunilor efectuate conform alin. (12) se face pe baza voturilor valabil exprimate sau, în caz de egalitate, în funcție de pozițiile înregistrate la nivelul secțiilor de votare. ----------- Alin. (12^1
LEGE nr. 35 din 13 martie 2008 (*actualizată*) pentru alegerea Camerei Deputaţilor şi a Senatului şi pentru modificarea şi completarea Legii nr. 67/2004 pentru alegerea autorităţilor administraţiei publice locale, a Legii administraţiei publice locale nr. 215/2001 şi a Legii nr. 393/2004 privind Statutul aleşilor locali. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258295_a_259624]
-
este solicitat(ă) de mai multe cadre didactice netitulare care îndeplinesc cumulativ condițiile prevăzute la alin. (1), prioritate la ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic care a dobândit cel puțin definitivarea în învățământ. Dacă astfel nu se ajunge la departajare, prioritate la ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic cu domiciliul în localitatea în care solicită postul didactic/catedra, conform art. 1 alin. (3). În situația în care nici domiciliul nu conduce la departajare, atunci pentru departajare se va lua
ORDIN nr. 3.080 din 5 februarie 2014 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2014-2015, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 5.451/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258995_a_260324]
-
Dacă astfel nu se ajunge la departajare, prioritate la ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic cu domiciliul în localitatea în care solicită postul didactic/catedra, conform art. 1 alin. (3). În situația în care nici domiciliul nu conduce la departajare, atunci pentru departajare se va lua în calcul nota/media obținută la concursul în baza căruia se acordă titularizarea în sistemul de învățământ preuniversitar. La note/medii egale, pentru departajare, se folosesc criteriile și punctajele din anexa nr. 2." 16
ORDIN nr. 3.080 din 5 februarie 2014 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2014-2015, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 5.451/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258995_a_260324]
-
se ajunge la departajare, prioritate la ocuparea postului didactic/catedrei are cadrul didactic cu domiciliul în localitatea în care solicită postul didactic/catedra, conform art. 1 alin. (3). În situația în care nici domiciliul nu conduce la departajare, atunci pentru departajare se va lua în calcul nota/media obținută la concursul în baza căruia se acordă titularizarea în sistemul de învățământ preuniversitar. La note/medii egale, pentru departajare, se folosesc criteriile și punctajele din anexa nr. 2." 16. În anexa nr.
ORDIN nr. 3.080 din 5 februarie 2014 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2014-2015, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 5.451/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258995_a_260324]
-
3). În situația în care nici domiciliul nu conduce la departajare, atunci pentru departajare se va lua în calcul nota/media obținută la concursul în baza căruia se acordă titularizarea în sistemul de învățământ preuniversitar. La note/medii egale, pentru departajare, se folosesc criteriile și punctajele din anexa nr. 2." 16. În anexa nr. 2, la criteriul IV, punctul 4) se modifică și va avea următorul cuprins: "4) Participarea la activități desfășurate în cadrul programelor de formare continuă acreditate de Ministerul Educației
ORDIN nr. 3.080 din 5 februarie 2014 pentru modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2014-2015, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 5.451/2013. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/258995_a_260324]