19,320 matches
-
și continental (în ape curgătoare sau stătătoare), acvacultura, precum și prelucrarea/comercializarea produselor din pescuit. Similar Fondului European Agricol pentru Dezvoltare Rurală, și în cadrul acestui fond finanțarea se face pe mai multe axe: dezvoltarea durabilă a zonelor de pescuit; recondiționarea/ajustarea/ameliorarea flotei de pescuit; măsuri de interes comun (ex. îmbunătățirea trasabilității sau a etichetării produselor); acvacultură, procesare și comercializare, pescuit continental (ex. trecerea la metode de producție ecologice); asistență tehnică pentru a finanța administrarea fondului. Toate aceste fonduri constituite la nivel
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
în aprovizionare, în contextul combaterii schimbărilor climatice; AXA PRIORITARĂ 5: Asistență tehnică. 3) Programul Operațional Sectorial - Mediu În linii generale, acest program operațional sectorial are în vedere mediul înconjurător, sub toate aspectele acestuia. Concret, scopul acestui program este reprezentat de ameliorarea din punct de vedere calitativ și cantitativ a decalajului existent în România și Uniunea Europeană privind infrastructura de mediu. Dintre obiectivele specifice ale programului, putem enunța<footnote http://www.fonduri-structurale.ro/Detaliu.aspx?t=mediu footnote>: inițierea și dezvoltarea sistemelor de
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
scopul evaluării obiective a măsurii în care acesta asigură îndeplinirea obiectivelor instituției publice și utilizarea resurselor în mod economic, eficace și eficient și pentru a raporta conducerii constatările făcute, slăbiciunile identificate și măsurile propuse de corectare a deficiențelor și de ameliorare a performanțelor sistemului de control intern. O altă formulă definitorie arată că auditul de management rezidă în aceea că se concentrează pe aprecierea capacității managementului privind realizarea obiectivelor organizaționale, a calității funcțiilor conducerii și a determinării gradului în care deciziile
Sinergetica accesării proiectelor Pregătire. Elaborare. Evaluare. Optimizare by Conf. univ. dr. Claudiu CICEA, Lect. univ. dr. Cristian BUŞU () [Corola-publishinghouse/Science/207_a_476]
-
în mod remarcabil, stabil în Europa și nu au rezultat războaie între cele două superputeri sau dintre unul din aliații europeni. Odată cu sfârșitul Războiului rece și cu destrămarea fostei U.R.S.S. ecuația securității europene s-a schimbat. De notat că ameliorarea relațiilor Est-Vest a permis cooperarea între fostele adversare nu numai în Europa, ci și în toată lumea și a schimbat esențial procesele de întărire a păcii în întreaga lume. În acest context, la nivel continental, și-a făcut simțită prezența unui
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
asemenea divergențe, Tratatul de la Lisabona conține o serie de principii și orientări care trebuie respectate de către toate statele membre. Astfel, în evoluția sa, P.E.S.C. a cunoscut, la fiecare revizuire a tratatelor, modificări care dovedeau voința politică a statelor membre de ameliorare a conținutului acestei politici pe planul instrumentelor de acțiune și cel al deciziilor care trebuiau luate. Aceste modificări prevedeau, pe de o parte, definirea ansamblului problemelor referitoare la securitatea Uniunii Europene, iar pe de altă parte, vizau un proces de
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
în domeniul dezvoltării capacităților de apărare, cercetare, achiziții și armament, care s-a transformat în Agenția Europeană de Apărare. Rolul esențial al Agenției Europene de Apărare este de a asista Consiliul și statele membre în eforturile care le desfășoară pentru ameliorarea capacităților europene de apărare în domeniul gestionării crizelor, susținerea și dezvoltarea politicii europene de securitate și de apărare. Potrivit art. 42 alin. 3 Tratatul de la Lisabona, misiunea Agenției Europene de Apărare "identifică necesitățile operaționale, promovează măsurile necesare satisfacerii acestora, contribuie
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
rolului său politic și de autoritate bugetară de care dispune. Pentru aceasta este necesar ca el să evalueze, conform procedurilor stabilite, eficacitatea bugetară și să fie informat în mod corect despre obiectivele politice ale acestor două politici. Accentul pus pe ameliorarea coerenței între instrumentele P.E.S.C./P.S.A.C. și cele comunitare constituie un răspuns la preocupările Parlamentului European privind dezvoltările relațiilor externe ale Uniunii Europene. Este vorba de a opri competiția interinstituțională care duce la anumite divizări în cadrul instituțiilor europene privind această
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
se iau ținându-se cont de interacțiunile dintre actorii implicați la nivel european și cel al statelor membre. În mod concret, aceste structuri sunt destinate pentru a asigura o funcționare eficientă a Uniunii Europene, pe baza convergenței pozițiior naționale și ameliorării coerenței acțiunilor europene. Când privim la instituțiile P.S.A.C. și dezvoltarea lor, accentul se pune pe modul de formulare a deciziilor politice în condițiile jocului de interese dintre Uniune și nivelele naționale ale guvernării. Din această perspectivă, capacitatea de a
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
Consiliul European de la Bruxelles (decembrie 2003) a decis înființarea Celulei de planificare civilo-militară în cadrul S.M.U.E., care a intrat în funcțiune în anul 2005. Voința de a asigura complementaritatea între instrumentele P.S.A.C. și instrumentele comunitare evidențiază existența anumitor cerințe de ameliorare a coerenței și a continuității acțiunii externe a Uniunii Europene, realitate care a determinat crearea Celulei de planificare civilo-militară. Ea este compusă din personal de planificare militară și civilă, un director militar și un director civil care susțin S.M.U.E. în
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
și pe verticală, respectiv o cooperare mai strânsă între Secretariatul Consiliului și responsabilii Comisiei Europene în materie de P.S.A.C. În acest context, arhitectura instituțională a P.S.A.C. are rolul de a ameliora procesul decizional din cadrul Uniunii Europene. În concluzie, ameliorarea calității relațiilor instituționale între Parlamentul European, Consiliul Uniunii Europene și Comisia Europeană se impune cu necesitate în cadrul unui proces reformator continuu, care să ofere pentru P.S.A.C. legitimitate democratică. În acest sens, important este faptul că, pe de o parte
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
mai eficace și mai coerentă, în spiritul conținutului epistemologiei constructiviste și a cerințelor leadershipului modern. Cu privire la procesul de dezvoltare și de control al P.S.A.C., se poate evidenția nu numai rolul important al Parlamentului European și al parlamentelor naționale, pentru ameliorarea relațiilor interparlamentare, dar și punerea în funcțiune a noilor relații interinstituționale în cadrul U.E., cum ar fi acelea între Parlamentul European, Consiliul U.E. și Comisia Europeană. Capitolul V Procesul operațional al Uniunii Europene în managementul crizelor internaționale Uniunea Europeană și-a dobândit
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
și violență. Percepțiile și imaginile vehiculate de către unii și de către alții variază, de la atitudini calme la acțiuni inumane. Relațiile între actori pot evolua de la o situație de încredere relativă la o stare de adversitate radicală, în care nici o speranță de ameliorare nu este posibilă. În acest caz, negocierea nu mai este posibilă, iar violențele și distrugerile pot fi puse în aplicare. Demersurile intreprinse trebuie să vizeze identificarea problemelor celor mai grave care afectează interesele vitale și valorile reale. Aceasta presupune identificarea
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
a fost însoțită de desfășurarea unui număr crescut de actori civili și militari care să facă față complexității conflictelor locale 84. Punerea în aplicare a unei cooperări între actori în teren și la nivel politico-strategic este indispensabilă. Este vorba despre ameliorarea coerenței răspunsurilor multidimensionale la crize. Acest proces a cunoscut o tranformare importantă după atentatele teroriste din 11 septembrie 2001. Rolul crescut al actorilor civili non-statali (voluntari, comerciali, paramilitari, societăți militare private) presupune o transformare radicală a spațiului de conflict la
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
î, societatea deschisă denotă î, proprietatea privată și î, Freud, Sigmund, Friedman, Milton, Gage, Phineas, criza energetică î globală, î după 11 septembrie, esența î, criza î, elementele î, încălzirea globală în î, globalizarea ca revers al î, măsurile pentru ameliorarea î, interesele naționale ale statelor suverane în î, supraviețuirea amenințată de î, societate deschisă globală, definirea î î pusă în practică, Uniunea Europeană necesară ca prototip al î, cadrul necesar î, guvernare globală vs, globalizarea ca î dezechilibrată, încălzirea globală administrația
Epoca failibilității. Consecințele luptei împotriva terorii by George Soros [Corola-publishinghouse/Science/1960_a_3285]
-
sistemului. De asemenea, MBA, permite dezagregarea, respectiv trecerea de la agenți agregați până la subgrupuri, eventual formate dintr-un singur agent, proceduri benefice pentru analiză și diagnoză. Întreg demersul ADSE are la bază ideea existenței posibilității de perfecționare sau cel puțin de ameliorare a performanțelor sistemului analizat. Acest lucru este realizabil prin parcurgerea mai multor pași care, în principal, au în vedere un sens mai larg vizând realizarea și implementarea proiectului unui nou sistem: identificarea și definirea problemei sistemului existent; cunoașterea caracteristicilor sistemului
Bazele analizei și diagnozei sistemelor economice. In: Bazele analizei si diagnozei sistemelor economice by Adrian Victor Bădescu, Dana Maria Boldeanu, Nora Monica Chirița, Ioana Alexandra Bradea () [Corola-publishinghouse/Science/218_a_365]
-
-om, om natură. De pildă, valori morale tradiționale pot fi reconsiderate și puse să umple golul existent astăzi în societatea modernă. Valori precum adevărul, dreptatea, nevoia de frumos, cooperarea, cultul muncii, respectul etc. pot deveni catalizator în orice colectivitate umană; - ameliorarea nivelului sărăciei populației prin sprijinirea și consolidarea micilor gospodării agricole care, pornind de la nivelul subzistenței, să-și creeze condiții de a decola către bunăstare. Ca efect imediat, s-ar reduce presiunea populației rurale asupra orașelor (emigrarea-imigrarea), iar pe termen lung
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
foarte mare măsură, dispariției miilor de hectare de luciu de apă care sporeau umiditatea din zonă cu câteva procente.” Pentru a reînvia această zonă, autorul propune reinundarea și renaturarea Dunării, respectându-se două criterii: cel ecologic (reconstituirea biodiversității luncii și ameliorarea stării mediului natural) și al doilea criteriu, cel economic. Grigore Antipa, în 1933, când se realiza îndiguirea Brateșului, spunea: „producția de pește a scăzut de peste trei ori și au dispărut cele mai valoroase specii de pești, deoarece bălțile în care
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
din procesarea produselor sau de la hrănirea animalelor (instalații de compostare, instalații de biogaz). Reconstrucția ecologică este un imperativ: se pot gândi acțiuni de extindere a arealului pădurilor, reforestarea suprafețelor supraexploatate, punerea în valoare a terenurilor degradate de activități economice anterioare, ameliorarea structurii vegetației/ recoltei, plantarea de nuci pe terenul public etc.; - amplificarea activității economice, obiectivul principal al unei strategii de dezvoltare a comunei Roșia Montană, este rezultanta mai multor soluții posibile, cum ar fi: exploatarea extensivă pe termen mediu a resurselor
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
conceptului de inovație educațională este un concept polivalent, fiind definit în mod diferit de mai mulți teoreticieni: Jean Thomas lansează conceptul educație în schimbare și definește inovația ca „acea schimbare în domeniul structurilor și practicilor învățământului care are drept scop ameliorarea sistemului”. Această variantă suferă de ambiguitate, fiind greu de diferențiat inovația de schimbare. A.M. Huberman introduce sintagma de „rețea de schimbare” ca o conjunctură întâmplătoare sau voită a unor modificări capabile să producă efecte de multiplicare și de rezonanță a
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
deciziilor preliminare) ca tip de intervenție imediată foarte necesară, pentru perspectivele pe termen lung trebuie să fie trasate liniile de evoluție și alternativele pentru deciziile secundare. Aspectele operative ale intervențiilor vor fi îmbinate cu cele care țin de redresarea și ameliorarea situației pe termen mediu și lung. Pe cât este posibil, ar fi bine dacă ar exista și o eșalonare în timp a următorilor pași, marcați de evidentul caracter probabilist al acestora. 6.2.5. Aplicarea măsurilortc "6.2.5. Aplicarea măsurilor
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
normative aflate în consonanță cu sistemul axiologic personal. 2.6. Dimensiunea inovatoaretc "2.6. Dimensiunea inovatoare" Jean Thomas lansează conceptul de educație în schimbare și definește inovația astfel: „Acea schimbare în domeniul structurilor și practicilor învățământului care are drept scop ameliorarea sistemului”. Inovația la acest nivel al managementului clasei pornește de la: - cunoașterea practicii educaționale într-un moment „t” al activității; - cunoașterea tendințelor și a tradițiilor activităților educaționale vizate; - cunoașterea orizontului de așteptare al elevilor. 3. Management și disciplină în clasa de
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
pentru elevul care dorește să fie pe placul „mulțimii” (durata pedepsei variază în funcție de vârstă, de particularitățile de personalitate ale elevului și de gravitatea comportamentului). 89. Dacă un elev continuă să fie indisciplinat și nu se schimbă în urma măsurilor luate pentru ameliorarea comportamentului său, trebuie făcuți pași mai serioși pentru depistarea conflictelor emoționale posibile, a tulburărilor de atenție, a problemelor de învățare sau a altor cauze care se află la baza acestei indiscipline. Iată câteva sugestii: • Organizează o scurtă întâlnire cu consilierul
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
apud Greenfield, 1998) demonstrează că există o creștere a performanței la acest gen de teste după șase ore de antrenament cu jocul Tetris. Și Patricia Greenfield (1998) observă îmbunătățiri datorate diverselor jocuri video, care, în opinia ei, duc la o ameliorare a prelucrării informației în imagini și a succesiunilor mentale. Am putea adăuga jocurile educative, revistele pentru copii (Mickey Jeux etc.) care conțin jocuri inspirate direct din teste, cum ar fi rebusuri, jocuri de comparație, labirinturi, ghicitori etc. Concluzie În fine
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
Contactul cu un fenomen supranatural 35 26 Rugăciunile uneori ascultate 54 46 Realitatea miracolelor 57 42 Încrederea în astrologie 60 37 Creditul acordat clarvăzătorilor 46 23 Credința în vrăjitorie 41 21 Medie 48% 32% Cărui fapt i se datorează această ameliorare? Probabil că nu datorită evoluției studiilor, de vreme ce procentul clasei de vârstă cu bacalaureat nu a evoluat între 1995 (63%) și 2000 (62%)3. Poate datorită influenței mass-media (vezi emisiunile de demistificare, cărțile și revistele științifice etc.) și poate, într-o
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
este cu siguranță constituit, în mare parte, din familie și școală, prima jucând un rol hotărâtor în stimulările timpurii și în însușirea limbii, iar școala fiind locul privilegiat al achizițiilor intelectuale, al lecturii și al materiilor școlare. André Flieller pune ameliorarea performanțelor tinerilor în teste (efectul Flynn) pe seama școlarizării masă, cea la nivelul colegiului trecând de la 60% în 1967 la 90% în 1993... În privința bacalaureatului, procentul unei promoții care obține diploma a trecut de la 3% în 1936 la 60%1 după
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]