10,834 matches
-
lui IOAN AUREL PREDA, care ne mărturisea, în lungi discuții privind hătișul de semnificații din limbajul Cărților profetice, ca meditase îndelung asupra unei traduceri în limba română a operei lui William Blake. Sperăm să reușim să ducem la împlinire această aspirație a părintelui anglisticii românești, căruia astfel îi cinstim cu multă prețuire memoria. I. NOTĂ ASUPRA EDIȚIEI Cartea de față reprezintă primul volum din seria William Blake, Scrieri complete. Seria își propune să realizeze prima ediție critică bilingva românească a scrierilor
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
Agrippa, Ovidiu, Ossian, Chatterton, Herodot, Gibbon, mitologia hindusa, Druidismul, Misteriile Eleusine, Alchimia, Kabbala, Newton și știința engleză, poezia engleză, etc. Denis Saurat afirmă în acest sens în lucrarea să Blake and Modern Thought (1929), referindu-se la natură enciclopedica a aspirațiilor sale, ca "nu există nici o absurditate în Europa de la sfîrșitul secolului al XVIII-lea pe care Blake să nu o știe." (BCH: 21). În timp ce Northrop Frye a calificat poemul Vala, or The Four Zoas drept cea mai mare capodoperă "abortiva
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
kantiene. Asemenea acesteia, el are o finalitate și "întrupează "ceea ce trebuie să fie", nu ceea ce este"237. Idealul însă este încadrat într-un mesianism, înțeles de C. Rădulescu-Motru ca prezență a idealului în conștiința unui popor și ca ansamblu de aspirații îndreptate de popor către înfăptuirea idealului său; el constă, de asemenea, în puterea poporului de a anticipa "producerea vocațiilor sale". Ansamblul aspirațiilor unui popor, îndreptate către înfăptuirea idealului său cultural, formează o atmosferă spirituală favorabilă producerii vocației și educării ei
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
un mesianism, înțeles de C. Rădulescu-Motru ca prezență a idealului în conștiința unui popor și ca ansamblu de aspirații îndreptate de popor către înfăptuirea idealului său; el constă, de asemenea, în puterea poporului de a anticipa "producerea vocațiilor sale". Ansamblul aspirațiilor unui popor, îndreptate către înfăptuirea idealului său cultural, formează o atmosferă spirituală favorabilă producerii vocației și educării ei, formează mesianismul. În această atmosferă spirituală rezidă atitudinile specifice față de lume și o anumită ierarhie valorică a faptelor omenești, însușiri prezente doar
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
este în acord perfect cu piesa lui Shakespeare (înălțata s-ar putea spune, prin muzică și iscusința cu care Verdi a investit fiecare scenă), Macbeth nu își croiește ușor drum spre inima spectatorului; el nu vorbește cu adevarat oamenilor, iar aspirațiile lui politice au într-adevăr puțin de a face cu ideile sociale. În plus ar trebui menționat că el și Lady Macbeth nu sunt cu adevarat soț și soție, cu atat mai puțin îndrăgostiți; ei sunt cruzi, în mod evident
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]
-
basul Jorg - cel care reprezintă pe parcursul operei Stiffelio conștiința eroului principal. Primele cuvinte ale lui Jorg din O sânto libro (actul I, scena 1) sunt rezumate în septetul Colla cenere disperso din același act formând o melodica cu conotații de aspirație religioasă comparabile cu mișcarea „Catedrală“ din cea de a doua simfonie a lui Schumann, Renana, introducerea la Preludiile de Liszt sau celebra simfonie în re minor de César Frank. Ambele aceste pagini au fost eliminate din opera Aroldo, prima fiind
Opera italiană în capodopere by Alexandru Emanoil () [Corola-publishinghouse/Science/1302_a_1926]
-
de programe propuse pot fi utile colegilor din învățământul gimnazial și liceal (profil ecologie și protecția mediului, agricol, etc.Ă, care pot îmbogăți prin contribuții proprii, pot personaliza aceste modele de programe, le pot adapta funcție de specificul zonei, orizontul de aspirație al elevilor, ori de resursele materiale ale școlii. CAPITOLUL I CONSIDERAȚII GENERALE PRIVIND EDUCAȚIA ECOLOGICĂ 1.1. „Noile educații”- generalități Problemele mediului înconjurător figurează astăzi ca una din preocupările importante ale omenirii, alături de alte probleme cu care se confruntă omenirea
MODALITĂŢI DE REALIZARE A EDUCAŢIEI ECOLOGICE by NICOLETA DURBACA () [Corola-publishinghouse/Science/1738_a_92268]
-
în imaginar, de la un context social care poate genera și alienarea morală la tragismul existențial survenit ca expresie a lipsei de adevăr și de autenticitate a vieții, autorul conferă piesei sale o dinamică în stare să intereseze, luminînd, prin contrast, aspirația funciară a omului spre o fericire care înseamnă, în primul rînd, echilibru lăuntric, în funcție de angajarea etică, de instituirea unei scări valorilor perene. Exact în acești termeni care tratează neobișnuitul în obișnuit este recepționat spectacolul care-l are drept interpret protagonist
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
obiective, descentralizarea, îmbogățirea sarcinilor, sistemele de cointeresare, cercurile de calitate, identificarea unei culturi a întreprinderii, elaborarea unui proiect al întreprinderii, pregătirea cadrelor, sunt procese de integrare în plină dezvoltare. Funcția de personal trebuie să integreze caracteristicile psihosociologice ale oamenilor și aspirațiile lor intelectuale cu scopul de a asigura o veritabilă gestiune a resurselor umane. Lărgindu-și orizontul și domeniul, funcția se transformă astfel: își modifică locul în structură, devenind un departament în marile întreprinderi; își “actualizează” oamenii a căror pregătire se
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
selecția creează premisele unui randament sporit, crește calitatea forței de muncă, se reduc accidentele de muncă și se asigură supraviețuirea în concurență prin calitatea angajaților; abordarea de natură psihologică - va avea în vedere interesele angajaților, aptitudinile individuale și nivelul de aspirație al acestora; abordarea sociologică - va avea în vedere repartizarea corectă pe locuri de muncă și relațiile din cadrul grupului de muncă; abordarea medicală - va aduce în discuție contraindicațiile nete pentru anumiți candidați de a ocupa unele posturi. Problema selecției resurselor umane
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
de contractele colective de muncă și de contractul individual de muncă. Integrarea și adaptarea urmează fazei de selecție a resurselor umane și au drept scop asimilarea noilor angajați în organizația întreprinderii sub aspectul activităților specifice, a climatului de muncă și aspirațiilor firmei. Integrarea îmbracă forme de socializare în cadrul grupurilor organizației, iar adaptarea creează noilor angajați sentimentul de mulțumire și auto împlinire cu efecte evidente de creștere a eficienței și eficacității firmei. Teste grilă de verificare a cunoștințelor 1. Responsabilități în domeniul
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
în vânzări doi ani)? Argumentați răspunsul. DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE Dezvoltarea resurselor umane este procesul prin care organizația asigură salariaților însușirea cunoștințelor utile pentru îmbunătățirea performanțelor actuale și viitoare, astfel încât fiecare angajat să poată urma o carieră profesională evolutivă, pe măsura aspirațiilor sale și a așteptărilor șefilor direcți privind eficiența și eficacitatea muncii lui. În contextul medului general al organizațiilor, dezvoltarea resurselor umane cunoaște două etape distincte: Formarea profesională, care are drept scop dezvoltarea unor capacități noi într un proces de educare
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
Prodan, A., 2006) Conceptul de motivație se definește prin totalitatea acțiunilor, desfășurate în timp, pentru stimularea participării oamenilor, interesați de soarta instituției /firmei, să contribuie direct sau indirect, conștient sau nu, la realizarea performanțelor organizației pe baza corelării intereselor și aspirațiilor comune. Analizând motivația din punct de vedere a managementului organizației, deci motivația pentru muncă, deosebim două accepțiuni ale acesteia: motivația în sens restrâns, bazată pe o viziune clasică asupra organizației și managementului, care are în vedere numai salariații sau personalul
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
de vedere a managementului organizației, deci motivația pentru muncă, deosebim două accepțiuni ale acesteia: motivația în sens restrâns, bazată pe o viziune clasică asupra organizației și managementului, care are în vedere numai salariații sau personalul acesteia; ea presupune corelarea necesităților, aspirațiilor și intereselor angajaților organizației cu îndeplinirea obiectivelor, sarcinilor și responsabilităților pe care le au în cadrul acesteia; motivația în sens cuprinzător, larg, conturată în ultimii ani, bazată pe o viziune modernă asupra organizației și managementului. Caracteristica sa esențială o constituie axarea
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
toate categoriile de salariați din cadrul organizației, realizându-se prin apelarea la indicatorii tehnico - economici și la proceduri elaborate în scopul evaluării performanțelor individuale și de grup. Motivația moral - spirituală presupune satisfacerea necesităților care vizează sistemul de valori al salariaților, a aspirațiilor și așteptărilor lor de natură moral - spirituală. Din această categorie fac parte: titlu onorific; medalie; mulțumiri; laude; ceremonii de sărbătorire; delegarea autorității salariaților cu rezultate recunoscute de organizație; avertisment scris; mustrare scrisă; manifestarea dezaprobării; critică. Această formă de motivație este
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
chiar dacă are un serviciu bun, care-i place, chiar dacă lucrează la o firmă renumită și are șefi capabili. Statutul social Este o reflectare, în concepția individului, a poziției pe care acesta o are în societate, a relației dintre poziția și aspirațiile sale și valoarea pe care ceilalți membri ai societății o conferă meseriei, activității pe care acesta o desfășoară. Nivelul aspirațiilor Satisfacția unui angajat este cu atât mai mare cu cât realizările sunt mai aproape de aspirațiile proprii. Doi oameni pot avea
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
Este o reflectare, în concepția individului, a poziției pe care acesta o are în societate, a relației dintre poziția și aspirațiile sale și valoarea pe care ceilalți membri ai societății o conferă meseriei, activității pe care acesta o desfășoară. Nivelul aspirațiilor Satisfacția unui angajat este cu atât mai mare cu cât realizările sunt mai aproape de aspirațiile proprii. Doi oameni pot avea grade diferite de satisfacție în cazul acelorași condiții de muncă sau venituri, pentru că aspirațiile lor sunt diferite. Avantajele bănești Reprezintă
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
a relației dintre poziția și aspirațiile sale și valoarea pe care ceilalți membri ai societății o conferă meseriei, activității pe care acesta o desfășoară. Nivelul aspirațiilor Satisfacția unui angajat este cu atât mai mare cu cât realizările sunt mai aproape de aspirațiile proprii. Doi oameni pot avea grade diferite de satisfacție în cazul acelorași condiții de muncă sau venituri, pentru că aspirațiile lor sunt diferite. Avantajele bănești Reprezintă o recunoaștere de către firmă a poziției și rolului individului, influențând satisfacția în muncă. Salarizarea, ca
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
pe care acesta o desfășoară. Nivelul aspirațiilor Satisfacția unui angajat este cu atât mai mare cu cât realizările sunt mai aproape de aspirațiile proprii. Doi oameni pot avea grade diferite de satisfacție în cazul acelorași condiții de muncă sau venituri, pentru că aspirațiile lor sunt diferite. Avantajele bănești Reprezintă o recunoaștere de către firmă a poziției și rolului individului, influențând satisfacția în muncă. Salarizarea, ca principală formă de recompensare, are drept obiectiv stimularea performanței și a atașamentului față de organizație a resurselor umane. Salariul reprezintă
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
nu poate ieși decât binele (Fericitul Augustin, Despre iubirea absolută). CITAT RETRAS!!! Dacă iubești, nu ai cum să mai greșești. Tot ce urmează după dragoste nu mai poate fi pus În chestiune. În orice act de iubire este prezentă dorința, aspirația, ceva care caută Împlinire, desăvârșire. Ea nu este parțială, ci globală. Nu poți iubi un pic, ci... total! În jurul iubirii se țes speranțele, așteptările, tăcerile și suspendările. Acolo unde apare iubirea se deschide un hău, un gol ce caută să
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
singur ți-o câștigi zi de zi și nu o capeți gratis, fără efort. Este o relație „rezolvată”, ce are În vedere raportul dintre infinit și finit, dintre hăul dorințelor și putința realizărilor, dintre ceea ce dorești și ceea ce Împlinești, dintre aspirația fără margini și ceea ce obții sau ai cu adevărat. Este un fel de așezare realistă În lumea și timpul pe care le trăiești, pe care, până la urmă, le accepți cu bucurie. Doar cei care nu interiorizează aceste limite, cei care
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
bune. Este mai mult un proiect, În fața unei realități neîmplinite. Apariția sau invocarea unei valori presupune o anumită marjă de absență sau o carență existențială. Într-o lume În care totul ar fi perfect, nu s-ar mai pune problema aspirației către valori. În privința ratificării valorilor, lucrurile sunt mai complicate. În ce circumstanțe valorile se „adeveresc”? Ele se supun exercițiului validării pe pământ, În lume, În imanent, În circumstanțele unui „consum” omenesc. Rezultă de aici o Întreagă discuție, gâlceavă, conflict În ceea ce privește
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
că mai bine ar fi să se vizeze ambele direcții, simultan. Există și asemănări, și deosebiri În privința modului nostru de a preda religia și a celui manifestat În țările respective. Deosebirile țin de tradițiile didactice, de specificitățile culturale și de aspirațiile publicului școlar. Nu aș putea decreta că modul lor sau al nostru este mai bun. Modul nostru este bun pentru noi, după cum al lor este bun pentru ei. Trebuie ținut cont de circumstanțe, de contexte și de indivizi. Nu se
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
inerente, Într-o perioadă istorică ternă și fără relief spiritual, ce a avut șansa să se reunească Într-un astfel de ansamblu muzical. Ce fericire, ce câștig! Că ți se livrează pe nesimțite un ideal sublim al Înălțării și o aspirație a Împlinirii fără morgă sau impetuozitate didactică. Că, dincolo de ulițele noroioase, sunt și alte căi „regale” pe care putem umbla. Că În copilul cu bocanci scâlciați Începe să vibreze o inimă cu năzuințe Înalte. Că niște ființe pricăjite și plăpânde
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
Întâmpinat cu emfază, ci cu parcimonie și pioșenie. Mi-a plăcut Întotdeauna această singurătate a Începuturilor: nu declamare, nu gălăgie, nu lume multă, ci doar tăcere și câteva suflete În Întâmpinarea absolutului. E mai mult gol decât plin, mai multă aspirație decât Împlinire. Când așteptarea e mare, Dumnezeu vine sigur! Muzică, agitație și culoare În mallul care tocmai s-a inaugurat. Parcă nu ești În orașul tău, ci În mai știu eu ce râvnit centru european. Mărfuri noi și atrăgătoare, „descoperi
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]