3,657 matches
-
deprinderilor și comportamentelor adecvate față de mediul înconjurător și, în același timp, stimulează lucrul în echipă, cooperarea în rezolvarea problemelor de mediu. Toate acestea completează necesitățile educației permanente. Activitățile de voluntariat favorizează educația prin puterea exemplului, iar implicarea tinerilor de la vârste fragede în cadrul acestora duce la responsabilizarea față de calitatea mediului de viață. Scopul proiectului constă în formarea unui comportament prietenos al tinerilor față de mediu prin desfășurarea de activități școlare și extrașcolare de protecție a mediului înconjurător. Obiectivele urmărite sunt: -introducerea sistemului modern
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Grămadă Adelina, Șeșureac Andreea () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93171]
-
internațional, la atleții consacrați, se pune accent, în pregătirea lor specifică, pe dezvoltarea acestor faze din cadrul structurii unei curse de sprint și rezultatele sunt confirmate. Ne punem problema dacă metodica de antrenament aplicată la noi în țară, încă de la vârste fragede, ne poate conduce la obținerea unor rezultate notabile. Totuși prestația atleților români în probele de viteză, pe plan internațional până la momentul actual lasă încă de dorit. De aceea, prin aceste studii dorim să demonstrăm că, la copii și juniori, structura
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
că nu este imposibil ca bazele biologice ale capacității de viteză să se stabilească foarte devreme în timpul copilăriei. Ideea susținută de Meinel, 1976, citat de J. Weineck, 1992, este că practicarea exercițiilor pentru dezvoltarea vitezei are loc încă de la vârsta fragedă, de 7-8 ani. În tabelul de mai sus, M. Grosser, 1991, privind dezvoltarea vitezei de reacție, consideră oportună vârsta de 8-10 ani. Pornind de la ideile lui Wolanski, 1979, citat de E. Hahn, 1996, și M. Grosser, 1991, (tab. nr.2
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
Predispozițiile genetice vor influența orice capacitate umană; cea mai mare greșeală care se face în antrenamentul atletic este de a subestima potențialul care există pentru fiecare atlet. Dacă un atlet nu-și demonstrează evident abilitățile ca sprinter la o vârstă fragedă sau de la primul antrenament, nu este obligatoriu ca acesta să fie orientat către alte probe sau discipline. În timp, capacitatea de alergare cu viteză mare poate fi dezvoltată. „ Acesta este un simplu adevăr. Viteza obținută nu ține de destin, și
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
probele de sărituri și aruncări. Și, de asemenea, trebuie asigurată participarea copilului la pregătirea de forță, care este condiționată de vârstă și nivelul de însușire a unui grup de probe asemănătoare, evitând pe cât posibil instalarea barierei de viteză la vârste fragede, chiar și mai târziu. (Ardelean, 1991) Specialiștii francezi M. Pradet, 1996, A. Duray, 1997, au concluzionat că, pentru a valorifica, prin tehnică, potențialul de viteză, trebuie precizate și apoi respectate anumite principii de lucru, valabile la toate nivelurile de dezvoltare
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
de B.Rață, 2008, întărește afirmația că, la 11-13 ani, “sistemul nervos se dezvoltă rapid, acum încheindu-se practic maturizarea ariei corticale a analizatorului motor...ca de altfel și procesul inhibiției interne. Întrucât viața sportivă poate începe de la o vârstă fragedă (5-6 ani, gimnastică, natație, tenis de câmp) și poate continua până la vârstă de 30-40 ani (atletism, fotbal, volei, handbal) conținuturile pregătirii psihice se eșalonează treptat concomitent cu treptele pregătirii fizice, tehnice, tactice. Așa cum sublinia M. Epuran (2001), citat de același
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
care are o pregătire adecvată sau este ajutat de împrejurări procesul de antrenare a vitezei, K.H. Bauersfeld (1988), consideră că „dezvoltarea funcțională a structurii sistemului nervos”, ele sunt cu atât mai pronunțate și lasă urme cu cât vârsta este mai fragedă. După cum a subliniat și Paul Popescu-Neveanu, citat de Epuran M., 2001, „sportivul este o ființă care, de regulă, știe ce vrea și cum vrea. El este un produs al ambianței socio-culturale, dar consideră că filozofia, opiniile, sentimentele, cunoștințele, ambițiile și
VITEZA, calitate motrică. Fundamente teoretice by CECILIA GEVAT, BOGDAN CONSTANTIN RATĂ () [Corola-publishinghouse/Science/91722_a_92911]
-
a imaginării unei situații date) și abilitatea de a produce un rezultat valoros. Unii o formulează mai sintetic: produsul trebuie să fie corect, practic și să aibă o valoare artistică. Dar, când este vorba de copiii aflați la o vârstă fragedă, este potrivită adoptarea unei definiții mai libere a creativității. În acest sens, ar trebui să se considere că orice copil dispune de un potențial creativ și este capabil să alcătuiască diferite forme de creație, deși nu În aceeași măsură. O
Polarităţile arhitecturi by Ana-Maria Pătroi () [Corola-publishinghouse/Science/91808_a_92986]
-
dezvoltarea durabilă este acea dezvoltare care corespunde necesităților prezentului fără a compromite capacitatea generațiilor viitoare de a-și satisface propriile nevoi. Cei cărora le revine nobila misiune de a iniția tineretul în cunoașterea naturii și protejarea ei, de la cea mai fragedă vârstă sunt cadrele didactice. De-a lungul anilor petrecuți la catedră am fost interesate de toate problemele legate de mediu, de ocrotirea lui și de formarea la elevii de vârstă școlară mică a unei conduite ecologice. Am ținut cont că
Caleidoscop by Viorica Maftei () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93236]
-
amintire". 1. Despre căsătorie, în comunism Căsătoria aproape universală constituie una dintre permanențele istorice ale poporului român. Toate evidențele arată că, de secole, exceptând 2-4 procente din totalul populației care îndeplinește toate condițiile pentru a se căsători, la vârste mai fragede sau mai înaintate tot omul își întemeiază o familie. Abia în ultimii ani, după cum arată studiile de demografie și sociologie, o parte a celor care formează masa critică în privința căsătoriei preferă să trăiască în alte variante de uniune, în special
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
ajutorare inter-familială. Educația femeilor și accesul lor la piața muncii au influențat, cred, în mare măsură, schimbarea pieței maritale. Nu este exclus ca la sate să se fi perpetuat un mod tradițional de închegare a familiilor noi, la vârste relativ fragede și în condițiile familiare comunității de secole! De altfel, nu putem să pretindem că avem de-a face cu un model unic, tot așa cum nici pentru perioadele anterioare nu există modele unice; întotdeauna vor exista modele, variante și sub-variante ale
Statutul femeii în România comunistă. Politici publice și viața privată () [Corola-publishinghouse/Science/84992_a_85777]
-
să o prețuiască și să o ocrotească, le dezvoltăm dragostea față de natura locală și patrie. Elevii trebuie să înțeleagă că patria înseamnă „locul unde ne-am născut noi, bunii și străbunii noștri, unde am crescut și ne-am petrecut anii fragezi și frumoși ai copilăriei, unde am cunoscut freamătul codrilor și glasurile apelor, adierea vântului și cântecul ploii...,tot ce se află între hotarele sfinte ale pământului românesc, înseamnă ținuturile bogate și de farmec pline din înaltul Carpaților până pe țărmul Mării Negre
Tradițional şi modern în predarea noțiunilor geografice la ciclul primar în viziunea Reformei învățământului românesc by GABRIELA VÂLCU () [Corola-publishinghouse/Science/91688_a_93224]
-
elucu-bristice povești fantastice au în vedere o pretenție de adevăr al "ordinii pe care o impun asupra unei lumi haotice"587, iar acest "adevăr narativ" este cel care facilitează accesul oamenilor la înțelesul general al poveștii, chiar de la cele mai fragede vârste. Potrivit lui Schiller, zice criticul, copilul, de pildă, extrage mare parte din semnificațiile cu care operează în lume din basme și povești și nu, contrar unor opinii, din ceea ce îi spune experiența de fiecare zi: "evenimentele devin semnificative în (contextul
Criticismul retoric în științele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
terminăm. De aceea, sfatul cel bun, copilul să-l primească din casa părintească: „Totdeauna lucrul tău Să-l începi cu Dumnezeu Unde-i El cu darul Său Nici un lucru nu e greu.” O altă rugăciune care se învață din fragedă pruncie este îngerașul, o rugăciune scurtă, ce poate fi ușor memorată de fiecare copil: „înger, îngerașul meu, Ce mi te-a dat Dumnezeu, Totdeauna fii cu mine Și mă- nvață să fac bine. Eu sunt mic, Tu fă-mă mare
RUGĂCIUNEA, CALE SPRE DESĂVÂRŞIRE ŞI MÂNTUIRE by Ion CÂRCIULEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91546_a_107349]
-
poate destrăma. După învățătura creștină, sufletul trăiește dincolo de timp și spațiu, dincolo de trup și moarte. De aceea, ne putem întreba la ce vârstă poate începe educația religioasă a copilului? Toate instituțiile de specialitate ne dau același răspuns: la cea mai fragedă vârstă. Mitropolitul Antonie de Suroj, fost medic, ne dă un sfat de mare folos: „Mie mi se pare că educația și creșterea duhovnicească a copiilor începe în pântecele mamei. Și dacă mama trăiește întru Hristos, dacă trăiește o viață curată
RUGĂCIUNEA, CALE SPRE DESĂVÂRŞIRE ŞI MÂNTUIRE by Ion CÂRCIULEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91546_a_107349]
-
proorocii. „Poruncă nouă vă dau vouă, să vă iubiți unul pe altul, precum Eu vam iubit pe voi. întru aceasta veți cunoaște toți că sunteți ucenicii Mei, dacă veți avea dragoste unii față de alții.”. Să sădim în sufletul copilului, din fragedă pruncie, iubirea de Dumnezeu și de aproapele, pentru că astfel copilul devine mai bun, mai afectuos, mai blând, mai iertător, pașnic și pregătit pentru rugăciune. Părinții trebuie să știe că religia noastră creștină este religia iubirii, cine nu știe și nu
RUGĂCIUNEA, CALE SPRE DESĂVÂRŞIRE ŞI MÂNTUIRE by Ion CÂRCIULEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91546_a_107349]
-
a-l deprinde, pentru a-l învăța pe copil rugăciunea, să se roage, în general, mama folosește diferite metode, potrivit cu vârsta și cu gradul de dezvoltare a copilului. Cele dintâi sentimente curate, cele dintâi rugăciuni, mama le imprimă în sufletele fragede ale copiilor ei. Și acestea rămân, acestea formează baza și îndrumarea pentru toată viața. Ceea ce face mama pentru copilul ei în această privință, nimeni nu o poate face cu același efect, nimeni nu o poate înlocui pe ea cu același
RUGĂCIUNEA, CALE SPRE DESĂVÂRŞIRE ŞI MÂNTUIRE by Ion CÂRCIULEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91546_a_107349]
-
de refacere a ssufletuluiui, care este rugăciunea. Copilul, și omul în general, fără credință și fără rugăciune este târât în vâltoarea tuturor ispitelor. Rugăciunea este o forță spirituală care vine în ajutorul părinților, pentru a aprinde candela credinței în ssufletului fraged al copiilor. Mântuitorul Iisus Hristos ne învață: „Unde sunt doi sau trei adunați în numele meu, acolo sunt și eu în mijlocul lor.”. Cea dintâi pildă pe care părinții creștini trebuie să o dea copiilor lor este pilda rugăciunii. în familie, când
RUGĂCIUNEA, CALE SPRE DESĂVÂRŞIRE ŞI MÂNTUIRE by Ion CÂRCIULEANU () [Corola-publishinghouse/Science/91546_a_107349]
-
receptor pentru care eul fizic e mai interesant decât restul eurilor. Comunică și prin intonația sa, prin pauzele sale, prin zâmbet, prin tăcere, prin privire, și în cele din urmă, abia, prin cuvinte. Cu cât ființele din fața lui sunt mai fragede, cu atât limbajul non-verbal e mai sonor. Uneori frăgezimea nu este doar un apanaj al vârstei. Ci al subțirimii stratului de acumulări. Sunt și tineri care-și încep liceul ca și cum n-ar fi frecventat o zi de școală în viața
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
o trecere prin lumină ca punere în lumină, arătând splendoarea dintre lumi, acolo unde la "albă răspântie-adâncă,/ Între cerul străin/ Și lutul ce ne mănâncă" se ridică o a treia lume, a interiorului revărsat în exterior, a invizibilului devenit vizibil: "frageda taină a două lumi topite/ În limpezimea unei minuni"19. Limpezimea aduce la vedere prin absoluta ei transparență, iar ceea ce se vede e mai mult decât fața și reversul unei imagini înghețate într-o dublă reflectare ("pe față reci contururi
Poetică fenomenologică: lectura imaginii by Dorin Ștefănescu () [Corola-publishinghouse/Science/84974_a_85759]
-
depurative. *Decoct din herba de coada calului (Equisetum arvense) care se Îndulcește cu miere de albine și se beau 3 ceaiuri pe zi până când dispar crizele de colici provocate de inflamațiile vezicii biliare. Rezultate bune se obțin și cu tulpini fragede de păpădie, mâncate crude, eventual Îndulcite cu miere de albine, la Început câte 4/zi, apoi se mărește doza până la 15 tulpini zilnic, după care se scade până se ajunge la 4 tulpini consumate. Pentru tratarea colecistitei sunt foarte eficiente
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92300]
-
consumul de carne de pasăre sau vițel, fără grăsime, care se prepară prin fierbere, Înăbușire sau sub formă de perișoare fierte la aburi. Se adaugă pește alb, slab (știucă, șalău, păstrăv, biban), preparat numai rasol. De asemenea se consumă legume fragede cu celuloză moale (morcov, spanac, salată verde, conopidă, dovlecei, păstăi de fasole), cartofi (fierți, copți sau piure). Sunt admise prăjituri cu mere dulci, brânzoaice, creme de vanilie și orez cu lapte. O atenție deosebită trebuie să fie acordată curei de
Tratat de medicină naturistă/volumul I: Bolile aparatului digestiv by Constantin Milică, Camelia Nicoleta Roman () [Corola-publishinghouse/Science/91766_a_92300]
-
alerga degrabă de-a lungul culoarelor palatului înspre temeliile lui învecinate cu Labirintul. Părea un șobolan dezorientat, fugind mereu în direcție greșită, în vreme ce toți ceilalți se repezeau aparent corect înspre ieșirea salvatoare. Cei de la curte puseră ciudățenia pe seama vârstei lui fragede și minții necoapte, neînțărcate încă de eroare. Totul până într-o bună zi când, la un cutremur, își întretăie fuga cu a lui Dedal, care de-astă dată se luă după el prin tenebrele galeriilor din subteran. Îl găsi opintindu
Țara cea mai de jos by Alin Cristian () [Corola-publishinghouse/Science/84994_a_85779]
-
și pedagog, unul dintre cei mai importanți muzicieni de la sfârșitul secolului al xIx-lea și din prima jumătate a secolului xx, al cărui nume Îl poartă cel mai important festival de muzică din România. A dovedit talent muzical Încă din fragedă copilărie, cunoscând chiar de atunci folclorul, prin intermediul tarafurilor populare din zonă. Valea Jijiei a fost și este Încă considerată un spațiu social-istoric și demografic caracterizat prin izolare (sau numai depărtare de Centru!?), sărăcie, Înapoiere. Aceste locuri n-au cunoscut efervescența
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
fi văzut dependența de calculator și alienarea personalității multora din tinerii din Japonia până în România. Competiția însă nu se oprește la nivelul economic, ci se transferă și la nivel cultural-cognitiv. Sistemele mediatice hipercentralizate inițiază metodic și continuu, de la cele mai fragede vârste, modelarea nevoilor și dorințelor viitorilor adulți. Prin filmele de animație, povești, jucării și videoconsole se perpetuează deprinderile mentale conforme. Pentru a ne distra plăcut virtual (împreună cu prietenii dar mai ales în familie, cu copiii), minți geniale împing mereu imaginația
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]