6,417 matches
-
de pe piața muncii; - tendințele de interes pe plan științific în corelație cu legăturile stabilite de către colectivele de cercetare din facultate cu alte colective din țară și din străinătate. Va trebui valorificată experiența câștigată până în momentul de față, în cadrul specializarilor de masterat care funcționează în facultate. b) Planuri de învățământ și programe analitice Planurile de învățământ din ciclul I vor cuprinde în principal: - discipline fundamentale obligatorii - 60% - discipline complementare - 10% - discipline opționale recomandate - 30%. Pachetele de discipline opționale vor fi recomandate studenților
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
timpului, reprezintă, în Universitatea „Al. I. Cuza” și în învățământul superior românesc de fizică, un punct de concentrare a competenței și performanței în învățământ și cercetare. Astăzi, Facultatea de Fizică, prin specializările acreditate, atât la ciclul licență, cât și la masterat și doctorat, prin tinerețea și calitatea corpului academic, este una din facultățile de frunte ale Universității „Al. I. Cuza”. Facultatea este cunoscută și recunoscută în țară și în străinătate prin programele didactice și de cercetare pe care le derulează, ca
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
țară și în străinătate prin programele didactice și de cercetare pe care le derulează, ca și prin calitatea absolvenților ei. Facultatea de Fizică își propune ca misiune realizarea activităților didactice și de cercetare în cele trei cicluri de studiu - licență, masterat, doctorat - pe baza valorilor academice consacrate și a cerințelor societății, în condițiile promovării calității și eficienței. În concordanță cu această misiune, Facultatea de Fizică și-a diversificat în ultimul deceniu oferta educațională atât pentru a fi în pas cu progresele
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
joacă un rol fundamental: fizician informatician, biofizician, fizician medical, inginer fizician. De aceea, facultatea, prin programele de studiu, asigură o paletă largă de discipline de fizică clasică și modernă, punând accent, în ultimul an de licență și mai ales la masterat, pe direcții de perspectivă: studiul sistemelor complexe, știința materialelor, procesarea imaginilor, nanotehnologii, pregătind și specialiști în comunicații de date, cariere în domeniul meteorologiei, ecologiei și protecției mediului, specialiști în laboratoare de analiză și de tratament în policlinici și spitale etc.
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
privind organizarea ciclului de studii universitare de licență nr. 3235/10.02.2005. Începând cu anul universitar 2005-2006, studiile universitare din România se organizează pe trei cicluri: 1.ciclul I: studii universitare de licență, 2.ciclul II: studii universitare de masterat, 3.ciclul III: studii universitare de doctorat. Fiecare ciclu de studii este delimitat de celelalte, prin proceduri distincte de admitere și absolvire. 1. Ciclul I - studiile universitare de licență - se desfășoară pe perioada a 3/4 ani și corespunde unui
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
au un nivel de calificare adecvat exercitării unei profesii în vederea inserției pe piața forței de muncă prin cunoștințe generale și de specialitate corespunzătoare. Absolvenții ciclului I pot exercita o anumită profesie, în conformitate cu competențele dobândite, sau pot continua studiile universitare prin masterat. 2.Ciclul II - masterat - se desfășoară pe durata a 1-2 ani de studiu și corespunde unui număr de 60 de credite transferabile pe an, astfel încât durata cumulată pentru ciclurile I și II să corespundă obținerii a 300 credite de studiu
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
calificare adecvat exercitării unei profesii în vederea inserției pe piața forței de muncă prin cunoștințe generale și de specialitate corespunzătoare. Absolvenții ciclului I pot exercita o anumită profesie, în conformitate cu competențele dobândite, sau pot continua studiile universitare prin masterat. 2.Ciclul II - masterat - se desfășoară pe durata a 1-2 ani de studiu și corespunde unui număr de 60 de credite transferabile pe an, astfel încât durata cumulată pentru ciclurile I și II să corespundă obținerii a 300 credite de studiu transferabile. Studiile universitare de
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
se desfășoară pe durata a 1-2 ani de studiu și corespunde unui număr de 60 de credite transferabile pe an, astfel încât durata cumulată pentru ciclurile I și II să corespundă obținerii a 300 credite de studiu transferabile. Studiile universitare de masterat asigură aprofundarea în domeniul studiilor de licență sau într-un domeniu apropiat, dezvoltarea capacităților de cercetare științifică și constituie o bază pregătitoare obligatorie pentru studiile doctorale. Absolvenții cu diploma acordată după finalizarea studiilor universitare de licență, cu sau fără diplomă
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
aprofundarea în domeniul studiilor de licență sau într-un domeniu apropiat, dezvoltarea capacităților de cercetare științifică și constituie o bază pregătitoare obligatorie pentru studiile doctorale. Absolvenții cu diploma acordată după finalizarea studiilor universitare de licență, cu sau fără diplomă de masterat, pot ocupa posturi didactice în învățământul gimnazial cu condiția parcurgerii unui modul de pregătire psihopedagogică, care să corespundă unui număr minim de 30 de credite. Absolvenții cu diplomă de masterat pot ocupa posturi didactice în învățământul liceal sau universitar, cu
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
finalizarea studiilor universitare de licență, cu sau fără diplomă de masterat, pot ocupa posturi didactice în învățământul gimnazial cu condiția parcurgerii unui modul de pregătire psihopedagogică, care să corespundă unui număr minim de 30 de credite. Absolvenții cu diplomă de masterat pot ocupa posturi didactice în învățământul liceal sau universitar, cu condiția realizării unei pregătiri psihopedagogice care să corespundă unui număr de minimum 60 de credite de studii transferabile obținute în cadrul ciclurilor I și II. b) Admiterea 2005 la Facultatea de
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
specializări. Începând cu anul II, dar, mai ales, în anul III, studenții vor avea în planul de învățământ pachete de cursuri opționale, care să-i orienteze către o direcție de studiu/specializare pe care o vor aprofunda în cadrul ciclului II - masterat. Dacă studentul din ciclul I dorește să obțină competențe într-un alt domeniu de studiu de licență - de exemplu în matematică, chimie, biologie, geografie, economie, științe ale comunicării - , atunci are posibilitatea să opteze pentru pachete de cursuri opționale oferite de
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
opționale oferite de facultățile respective (Matematică, Chimie, Biologie, Geografie, Economie, Științele comunicării). Aceste pachete de cursuri opționale vor fi oferite în paralel cu cele specifice domeniului de licență - Fizică, studentul având posibilitatea să-și aleagă traseul dorit pentru specializarea prin masterat și, mai apoi, pentru doctorat. În același timp, Facultatea de Fizică va oferi pachete de cursuri opționale pentru studenții facultăților menționate în vederea obținerii de către aceștia a unui masterat în Fizică (ciclul II). β) Condiții de admitere Pentru anul universitar 2005-2006
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Fizică, studentul având posibilitatea să-și aleagă traseul dorit pentru specializarea prin masterat și, mai apoi, pentru doctorat. În același timp, Facultatea de Fizică va oferi pachete de cursuri opționale pentru studenții facultăților menționate în vederea obținerii de către aceștia a unui masterat în Fizică (ciclul II). β) Condiții de admitere Pentru anul universitar 2005-2006, Facultatea de Fizică pune la dispoziția candidaților un număr de 138 de locuri finanțate de la buget și 80 de locuri cu taxă, pentru toate cele cinci specializări în
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
convenită cu celelalte facultăți de fizică din țară) Discipline fundamentale: minimum 55% Discipline complementare (Matematică, Chimie, Informatică) minimum 15% Discipline opționale (de diferențiere a specializărilor/direcțiilor de studiu) minim 10% Limbi străine Practică: minimum 5% Licență : minimum 2% CICLUL II Masterat: -Plasma și Spectroscopie, -Fizica corpului solid, -Biofizică și Fizică medicală, -Fizică teoretică și computațională, -Kinetoterapie și mijloace de recuperare prin metode fizice, -Didactica fizicii, -Fizica și protecția mediului. D) Propuneri ale Facultății de Fizică privind domeniile și specializările de licență
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
și Spectroscopie, -Fizica corpului solid, -Biofizică și Fizică medicală, -Fizică teoretică și computațională, -Kinetoterapie și mijloace de recuperare prin metode fizice, -Didactica fizicii, -Fizica și protecția mediului. D) Propuneri ale Facultății de Fizică privind domeniile și specializările de licență și masterat în conformitate cu Legea 288/2004 privind organizarea studiilor universitare (Procesul BOLOGNA) I. LICENȚĂ Domeniul Fizică Specializări licență Număr de credite Varianta A (specializări din HG 896/2004) 1.Fizică 180 2.Fizică informatică 180 3.Biofizică 180 4.Fizică medicală 180
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
În funcție de numărul de studenți și de cerințele pieței, pot funcționa numai anumite specializări (sau pot funcționa prin rotație). 2.Pentru specializările duble, Facultățile de Matematică, Informatică, Chimie, Biologie, Geografie și Economie vor oferi cursuri de bază și de specialitate. II. MASTERAT Specializări masterat Număr de credite 1.Plasmă și structura materiei (A) 120 2.Fizică tehnologică (A) 120 3.Tehnologia materialelor ( P) 120 4. Biofizică și fizică medicală (A) 120 5. Știința materialelor și nanoștiințe (A) 120 6.Fizică teoretică și
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
de studenți și de cerințele pieței, pot funcționa numai anumite specializări (sau pot funcționa prin rotație). 2.Pentru specializările duble, Facultățile de Matematică, Informatică, Chimie, Biologie, Geografie și Economie vor oferi cursuri de bază și de specialitate. II. MASTERAT Specializări masterat Număr de credite 1.Plasmă și structura materiei (A) 120 2.Fizică tehnologică (A) 120 3.Tehnologia materialelor ( P) 120 4. Biofizică și fizică medicală (A) 120 5. Știința materialelor și nanoștiințe (A) 120 6.Fizică teoretică și computațională (A
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
planul de învățământ pentru cele două specializări numite mai sus este prevăzut și un curs de Politici regionale de mediu. Pe viitor, vom introduce în planul de învățământ de la toate specializările Facultății și în toate ciclurile de învățământ (curs, licență, masterat și doctorat), cursuri de Managementul proiectelor și Instrumente de acces la finanțare internă și internațională. F) Adresare la sfârșitul semestrului I, anul universitar - 2006/2007 Stimați colegi, La început de an, vă urez multă sănătate și realizări pe măsura așteptarilor
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
a proiectelor de cercetare, a proiectelor pentru obținerea sumelor necesare pentru desfășurarea sesiunilor științifice (FTEM, Farphys), raportările de fază, pregătirea și desfășurarea examenului de licență, desfășurarea concursurilor pentru ocuparea unor posturi didactice, întocmirea dosarelor de autoevaluare pentru acreditarea specializărilor de masterat și, bineînțeles, activitatea didactică și știintifică curentă, avem în față tabloul, aproape complet, a ceea ce ne așteaptă în anul 2007. Am prezentat acest tablou pentru a atrage atenția asupra faptului că fiecare cadru didactic din Facultate. începând cu profesorul, inclusiv
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
de 20 de studenți vor fi plătite la jumătate; menționăm că există în planul de învățamânt cursuri opționale pentru anumite specializări care, pentru alte specializări, figurează drept cursuri obligatorii; 4.orele de laborator din planul de învățamânt al specializărilor de masterat se desfășoară în cadrul activităților de cercetare ale colectivelor de cercetare din catedre și nu sunt plătite; 5.specializările de la masterat au fost reorganizate pe două consorții; în planul de învățamânt există cursuri comune pentru toate specializările (ambele consorții), cursuri comune
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
specializări care, pentru alte specializări, figurează drept cursuri obligatorii; 4.orele de laborator din planul de învățamânt al specializărilor de masterat se desfășoară în cadrul activităților de cercetare ale colectivelor de cercetare din catedre și nu sunt plătite; 5.specializările de la masterat au fost reorganizate pe două consorții; în planul de învățamânt există cursuri comune pentru toate specializările (ambele consorții), cursuri comune pentru fiecare consorțiu în parte și cursuri specifice fiecărei specializări. Menționăm că fiecare specializare are două cursuri care sunt ținute
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
studenți va fi de 20; fiecare specializare va avea în planul de învățamânt un număr de 5 cursuri opționale (7 cursuri pentru Fizica tehnologică). Dintre acestea, două cursuri vor fi recomandate ca obligatorii pentru direcția de specializare corespunzătoare celor 8 masterate din Facultate; aceste două cursuri vor fi cele ce vor prefigura partea de specialitate a examenului de licență; de asemenea, se va avea în vedere ca o parte din cursurile obligatorii pentru unele specializări să figureze ca opționale pentru alte
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
o parte din cursurile obligatorii pentru unele specializări să figureze ca opționale pentru alte specializări, astfel încât să existe cursuri comune (obligatorii + opționale), rezolvând și problema numărului mic de studenți care se înscriu la unele cursuri opționale; e)reorganizarea cursurilor de masterat; admiterea la masterat se va face pe două consorții: Fizica plasmei, Optica, Biofizica și Fizica Medicală și Autoorganizare (consorțiul I), și Straturi subțiri, Proprietăți ale straturilor fine și ultrafine, Fizica aplicată și Teoria fenomenelor neliniare (consorțiul II); în cadrul acestor consorții
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
cursurile obligatorii pentru unele specializări să figureze ca opționale pentru alte specializări, astfel încât să existe cursuri comune (obligatorii + opționale), rezolvând și problema numărului mic de studenți care se înscriu la unele cursuri opționale; e)reorganizarea cursurilor de masterat; admiterea la masterat se va face pe două consorții: Fizica plasmei, Optica, Biofizica și Fizica Medicală și Autoorganizare (consorțiul I), și Straturi subțiri, Proprietăți ale straturilor fine și ultrafine, Fizica aplicată și Teoria fenomenelor neliniare (consorțiul II); în cadrul acestor consorții, vor există cursuri
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]
-
Straturi subțiri, Proprietăți ale straturilor fine și ultrafine, Fizica aplicată și Teoria fenomenelor neliniare (consorțiul II); în cadrul acestor consorții, vor există cursuri comune pentru toate specializările, cursuri comune pe grupe de specializări și cursuri specifice fiecărei specializări; specializarea propriu-zisă la masterat va fi determinată de tema lucrării de disertație pe care masterandul o realizează timp de doi ani și se finalizează cu cel puțin o lucrare științifică comunicată / publicată; f)Creșterea numărului de studenți prin: -limitarea pierderilor pentru studenții finanțati de la
Din viaţa, activitatea şi gândurile unui profesor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101007_a_102299]