3,622 matches
-
reproducem aci îndată, ca să ne încredințăm de seriozitatea lucrurilor. La ordinea zilei era dezbaterea raportului comisiunei de cercetare parlamentară asupra alegerii colegiului I de Iași. D. raportor, Pantazi Ghica, dă citire raportului său, pe care d. Maniu îl califică de " Cîntul unei sirene", confundând astfel pe autorul cu o dihanie fabuloasă. Nu ne vom opri mult asupra analizărei acestui document, lucrat cu "zel și eleganță de stil", tot după d. Maniu, care este om competent. Singurul argument constituțional sau mai bine
Opere 10 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295588_a_296917]
-
întreagă rețea de coordonate etnice, în care La Raza (neamul) este o formă hibridă de afirmare și un semn de exclamare: "La Raza!/ Mejicano!/ Espanol!/ Hispano! // Chicano!/ Sau oricum mă numesc/ Arăt la fel/ Simt la fel/ Eu plâng/ și / cânt la fel" (în Lee: 121). Dezvoltarea economică fără precedent a Americii în general, a statelor americane din sud-vest în special (California, dar și Nevada, Arizona, New Mexico) în perioada de după al Doilea Război Mondial, a dus la un val extraordinar
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
se poate spune că planul „simbolic” nu acoperă deplin „referentul”, reținând doar câte o singură notă comună a elementelor asociate („ideea” de ascensiune din versurile 2-3, ritmica mișcării în versul 5 - cu numitor comun al sugestiei dinamice), după cum numărarea „reverențelor” cântului până la cifra arbitrară de treizeci și șapte (dacă nu cumva ea reprezintă totuși numărul casei în care locuiește femeia iubită!) este aparent gratuită. Și, de fapt, pot fi astfel în ordinea „realului” - nu însă și în cea a construcției poetice
A scrie și a fi. Ilarie Voronca și metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/1852_a_3177]
-
st]rii naturale pentru a se crea relații artificiale (și chiar și la acea vreme, relațiile politice și nu cele sociale erau considerate artificiale). Nu exist] nici o motivație inerent] a individualismului teoriilor contractualiste moderne. De vreme ce sunt doar simple instrumente de cânt]rire a intereselor, ele pot fi folosite împreun] cu orice concepție asupra acestora, inclusiv cu cea a sociabilit]ții naturale a oamenilor. În concluzie, exist] puține elemente care dau unitate tradiției contractualiste. Nu putem evalua teoriile contractualiste doar că teorii
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
ar putea face, indiferent ce s-ar întâmpla... Minciună sau crimă sunt fapte care nu trebuie s]vârșite sub nici un motiv, nu doar în ideea c] sunt fapte rele, ci și total greșite. Ele nu constituie simple rele care trebuie cânt]rite și compensate prin mai multe fapte bune sau prin evitarea unui r]u mai mare. În acest sens, nrmele care exprim] judec]ți deontologice (cum ar fi: „S] nu ucizi”) sunt considerate formul]ri absolute; ele nu afirm]: „Evit
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
din statele s]race este, pe ansamblu, mult mai mare decât s]r]cia și problemele pe care le au de înfruntat oamenii din statele bogate. Acel grad mai ridicat al s]r]ciei confer] o gravitate sau seriozitate care cânt]resc în procesul lu]rii deciziei privind direcția în care trebuie s] se acționeze. Am ales s] spun „urgent]” mai degrab] decât „prioritate” deoarece ideea priorit]ții sugereaz] c] r]ul poate fi categorizat și se poate afirma: „Reduceți aceste
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
uman] a mediului. Deși utilitariștii clasici includ suferință animal] în sfera eticii, o variant] a utilitarismului, care impune maximalizarea excedentului de fericire uman] în raport cu nefericirea, reprezint] un exemplu de etic] uman]. O examinare serioas] a acestei etici ne oblig] la cânt]rirea diferitelor efecte ale opțiunilor aplicabile în cazul parcului Kakadu asupra fericirii și nefericirii umane. Am descoperi probabil c] exploatarea minier] diminueaz] bog]ția ecologic] a zonelor acvatice și dac] aceasta s-ar întâmpla, ar cauza nefericire unor oameni; spre
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
cunoștințe teoretice sau de acțiune autonom] rațional], capacit]ți de care, în mod evident, cangurii nu dispun. Acestea ar putea genera anumite interese care nu s-ar reg]și la canguri. În cazul unei decizii, plusul de interese ar putea cânt]ri în favoarea ființelor umane și în defavoarea cangurilor. Aceast] situație poate surveni în special, dar nu exclusiv, în cazuri în care interesele lor comune sunt deopotriv] amenințate și protejate: recurgerea la acel plus de interese reprezint] factorul decisiv. S] presupunem c
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
în mod rațional inc]lcarea adev]ratelor rațiuni morale, care, în alt] situație, ar fi decisive. Ins] discuțiile moderne abordeaz] ceea ce este recunoscut că aceeași problem] sugerând c] exist] o moral] specific], potrivit] activit]ții politice și c] verdictele ei cânt]resc mai greu decât considerațiile moralei „obișnuite” și „personale”. Adesea, acest fapt este susținut de apeluri la noțiunea de moral] a rolurilor, cu implicația c] rolul politic genereaz] exclusiv sau predominant nevoia pentru „mâini murdare”. P]rerea mea, spus] simplu
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
care l-au hrănit pe Virgil să-mi ridice de pe umeri bătrânețea și să-mi redea tinerețea. Trebuie să intonez multe cântece. Iată că revine domnia lui Saturn; iată că o nouă generație descinde din înaltul cerurilor, așa cum au prezis cânturile secrete și venerabile ale profeților, așa cum semnele trimise de cer au indicat[...]. Începe, copile, să-ți recunoști mama după zâmbet; vreme de douăzeci de ani ea a suspinat, așteptând [...] începe, copile, să-ți recunoști tatăl după surâs. Lovit în interior
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
cuprinzând medaliile și plachetele dedicate personalităților care au lucrat aici: Ion Cantacuzino, Alexandru Slătineanu, Mihai Ciucă. GRIGORE T. POPA „Cântau ierburile sure cu liane, a netrăire În amurgul mort de flăcări și prăpăstii de lumini, În pădurile din creste șuierau cânt de pieire Spre stihiile vrăjmașe, șerpilor ascunși în spini”. Având ca preambul aceste versuri, s-ar părea că prezentăm nu un medic și profesor de excepție, ci un poet și publicist „cel dintâi poet din satul lui”, Șurănești (Emil Racoviță
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]
-
olaturi de moșie, Cum țiganii vrură să-și aleagă, Un vodă-în țară ș-o stăpânie, Cum, uitându-și de viața dragă, Arme prinsără cu vitejie, Ba - în urmă - îndrăzniră ș-a să bate Cu murgeștile păgâne gloate... (Ion Budai-Deleanu, Țiganiada, Cântul I) 1.Explică modul de formare a cuvântului-titlu Țiganiada. 2.Scrie sinonimele contextuale pentru termenii: cântă, slobozie. 3.Comentează rolul invocației către muză. 4.Motivează folosirea semnului exclamării în primul vers. 5.Precizează sursa de inspirație, recunoscută de autor. 6
LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
-
de notare: se acordă câte 1 punct pentru fiecare cerință corect rezolvată și 1 punct din oficiu. CAPITOLUL PERIOADA INTERBELICĂ - POEZIA Testul nr. 82 Rezolvă cerințele, cu privire la textul de mai jos: Lumină, soare și senin Vestesc în viers fermecător Acele cânturi ce ne vin Din depărtatul arzător. Acele păsări ce se duc Spre sud cu gândul călător. Lumină, soare și senin Îmi cere sufletul în dor - Nu vă mirați când mă vedeți Privind cocorii visător... Lumină, soare și senin Cer, când
LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
-
de instalare a senzorului în șosea; * Costurile de instalare și de mentenanță ale senzorului să fie cât mai reduse; Posibilitatea furnizării unor date suplimentare (viteza, accelerație, amprenta pneului, număr de punți, forțe orizontale). CAPITOLUL 3 Testarea unui sistem hidraulic de cânt ărire în mișcare După cum reiese din cele prezentate în Capitolul 2, nu se cunosc sisteme de cântărire în mișcare (WIM) hidraulice veritabile. Există sisteme WIM din categoria cu placă rigidă și dinamometru, care pot avea un sistem hidraulic de trasmitere
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
fi pe înțelesul copiilor, urmărind ca schemele desenate să fie cât mai sugestive pentru imaginația lor. Lucrarea de față cuprinde trei capitole: Primul capitol include: - noțiuni și semne muzicale sumare, - valorile de note: pătrime, doime, doime cu punct, notă întreagă, - cântul pe clape negre după repere stabile, - nuanțele: piano și forte. Din practica cu începătorii, autorii au constatat că ei rețin și lucrează mult mai ușor grupurile de două sau trei clape negre (fără denumirea lor) decât cu multitudinea clapelor albe
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
urcare și în coborâre, folosind în mod alternativ mâinile în mișcări cât mai firești. În felul acesta, copilul capătă încredere în el și are senzația ncă de la început că poate ,,domina” toată claviatura și că nu-i atât de greu cântul la pian. Pentru întregirea imaginii artistice, autorii au apelat la cântece cu texte cât mai sugestive și au creionat desene cât mai plastice. De asemenea, a fost acordată culorii atenția cuvenită urmărind ca desenele să fie cât mai atractive și
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
să fie cât mai atractive și prin coloritul lor. Am considerat de o importanță deosebită includerea dinamicii chiar de la primele lecții, căci cântatul în forte și piano conștientizează treptat calitatea sonoră și incită copilul la producerea unui sunet expresiv, în cântul pianistic. De asemenea, pentru buna citire și memorare a noțiunilor muzicale, recomandăm ca în cadrul fiecărei lecții profesorul să renunțe la cântul instrumental, solfegiind mai întâi melodia care va fi repetată prin adăugarea cuvintelor. Întrucât o componentă principală a educației muzicale
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
căci cântatul în forte și piano conștientizează treptat calitatea sonoră și incită copilul la producerea unui sunet expresiv, în cântul pianistic. De asemenea, pentru buna citire și memorare a noțiunilor muzicale, recomandăm ca în cadrul fiecărei lecții profesorul să renunțe la cântul instrumental, solfegiind mai întâi melodia care va fi repetată prin adăugarea cuvintelor. Întrucât o componentă principală a educației muzicale o constituie simțul ritmic, recomandăm a se bate din palme ritmul piesei, facilitând prin aceasta cântul la instrument. Al doilea capitol
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
lecții profesorul să renunțe la cântul instrumental, solfegiind mai întâi melodia care va fi repetată prin adăugarea cuvintelor. Întrucât o componentă principală a educației muzicale o constituie simțul ritmic, recomandăm a se bate din palme ritmul piesei, facilitând prin aceasta cântul la instrument. Al doilea capitol cuprinde: - predarea notelor în cheia sol, - pauzele de: pătrime, doime și notă întreagă, - măsurile de două, trei și patru pătrimi. O viziune originală o constituie predarea notelor, a pozițiilor acestora pe claviatură și portativ. Am
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
portativ, dar cântat cu ambele mâini se fixează în lecția următoare prin altă piesă la două portative. Considerăm interpretarea la patru mâini o componentă necesară a metodei. Prin specificul său, ansamblul dezvoltă simțul ritmico-melodico-armonic și pe cel al corelării muzicale. Cântul la patru mâini îi conferă copilului o siguranță în plus în fața pianului. Unele noțiuni teoretice le-am conceput sub forma unor jocuri muzicale, oferind astfel posibilitatea copilului ca prin desen și culoare, elemente de bază ce-i întregesc activitatea în
Abecedar pianistic by Marin P?nzariu, Ioana-Mina Enoiu-P?nzariu,Andrei Enoiu-P?nzariu. () [Corola-publishinghouse/Science/83213_a_84538]
-
și dezvoltat de părinți, ei fiind în primii ani disponibili, atenți la semnalele copilului și capabili să îi ofere liniște, alinare iubitoare ori de câte ori are nevoie de ea. Atașament anxios : Copilul este nesigur dacă părinții sunt disponibili să-i ofere ajutorul cânt sunt solicitați. Din cauza incertitudinii copilul trăiește teama de separare și tinde să fie timorat în manifestarea comportamentului de explorare a mediului său. Acest model este menținut de părinți care uneori sunt disponibili și dispuși să acorde ajutor și alteori nu
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
din seva curată a Evangheliei, după cum declara Paulin de Nola: singura noastră artă este credința, iar Cristos este cântarea noastră. Sfântul Grigore cel Mare puțin timp mai târziu pune - prin redactarea acelui Antiphonarium - premisa pentru dezvoltarea organică a muzicii sacre. Cântul grego‑ rian va deveni de‑a lungul secolelor expresia melodică tipică a credinței bise‑ ricii în timpul celebrării liturgice a misterelor sfinte. În felul acesta frumosul se îmbina cu adevărul pentru ca și pe căile artei sufletele să fie conduse de la sensibil
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_992]
-
papa Grigorie cel Mare, a cules melodiile ce se cântau În biserici, transcriindu-le Într-o mare carte care a stat legată timp de veacuri de altarul principal al Bisericii Sf. Petru din Roma. Această muzică a primit denumirea de cânt gregorian. Cântul gregorian sună cu totul altfel decât muzica de azi, avându-și originea Într-o epocă și În idei cu totul diferite de vremea și ideile noastre. Este cântat pe o singură voce, solo sau În cor, fără acompaniament
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Juncă Ciprian () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93535]
-
cel Mare, a cules melodiile ce se cântau În biserici, transcriindu-le Într-o mare carte care a stat legată timp de veacuri de altarul principal al Bisericii Sf. Petru din Roma. Această muzică a primit denumirea de cânt gregorian. Cântul gregorian sună cu totul altfel decât muzica de azi, avându-și originea Într-o epocă și În idei cu totul diferite de vremea și ideile noastre. Este cântat pe o singură voce, solo sau În cor, fără acompaniament de instrumente
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Juncă Ciprian () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93535]
-
noastre. Este cântat pe o singură voce, solo sau În cor, fără acompaniament de instrumente. Noțiunea de armonie, de consonanță a mai multor sunete nu Îi este cunoscută Încă. Muzica rămâne mereu la unison, pe o singură voce, adică omofonă. Cântul gregorian are și alte caracteristici, printre care faptul că e lipsit de variația ritmică, ceea ce Îl face oarecum monoton. Dintre cele trei elemente fundamentale ale muzicii, melodia, armonia și ritmul, În cântul gregorian doar melodia este importantă. În primele secole
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Juncă Ciprian () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93535]