10,476 matches
-
artiștii, dar și matematicienii că mica doză de adjuvant frivol face bine chiar și celui mai sobru demers, o face, la urma urmei, mult mai comestibilă. (Iată, însăși paranteza aceasta preliminară e în regim frivol. Ca argument, desigur, în favoarea micii demonstrații ce va urma.) Cînd mărturisesc, în varii ocazii, că merg constant pe stadion, la fotbal, deși pronunț prețios football, sprîncenele ridicate de interlocutor traduc subit surprinderea. Iar dacă sprîncenele mirării nu cer neapărat explicația, par oricum necruțătoare. Cum, la foootbal
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
tipografiilor și paza tuturor aparatelor de tipărit și multiplicat din întreprinderi și unități militare și instituții, sigilându-se toate aparatele ce nu sunt necesare în această perioadă. 6.Vor organiza: a)Intensificarea supravegherii informative în locurile de adunare a populației: demonstrații, teatre, cluburi, cinematografe etc. b)Intensificarea supravegherii informative a bisericii și a locurilor de adunare a sectanților, urmărind descoperirea elementelor dușmănoase din rândurile clerului și a sectanților, ce vor încerca să folosească ziua de 1 Mai pentru diverse acțiuni dușmănoase
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
partid, activiști, organele de miliție și de securitate. (Sunt documente în acest sens.) Toate acestea au determinat să se afirme că există „unele disensiuni” între organele de securitate și miliție. - În lipsa mea, cât am fost chemat de a participa la demonstrația M.F.A. din 9 iunie a.c., tov. Vințe, responsabilul Secției Administrativ-Politice, fiind informat de secretarul Organizației de Bază P.M.R., lt. Pădureanu Nicolae, în legătură cu ordinul 133 al M.A.I., vine la Regiunea M.A.I. și pe lângă tov. locțiitor lt. maj. Dumitrașcu Nicolae, pune
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
reușește partidul să crească recoltele acum când este secetă?”. MARIN C.Z. OPREA, din comuna Găleteni, printre altele, a spus: „Cehoslovacia a întors spatele rușilor și în această țară s-au format două guverne, iar în Polonia au fost mari demonstrații ale studenților tot contra rușilor”. Spunându-i-se că la noi este pace și liniște, cel în cauză a continuat: „Vezi-ți de treabă, ai să vezi probabil că nici iarna nu ne apucă și vor fi și la noi
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
recent, rezultă că, în continuare, într-o serie de țări, inclusiv socialiste, forțele reacționare incită masele de studenți și elevi la acțiuni anarho-protestatare. Ca urmare, au avut loc noi acte de dezordine soldate cu numeroși morți și răniți. Au continuat demonstrațiile de protest ale studenților din R.P. Chineză. Asemenea manifestări au avut loc și în unele centre universitare din Nigeria, precum și în R.P. Polonă. Subliniem și cu acest prilej necesitatea executării unui control informativ sistematic, permanent și de profunzime, în rândul
Partidul şi securitatea : istoria unei idile eşuate : (1948-1989) by Florian Banu, Luminiţa Banu () [Corola-publishinghouse/Science/100961_a_102253]
-
luarea de notițe, tema pentru acasă și activitatea cu manualul. B.1. Metodele de explorare a realității directe au la bază descoperirea individuală a informațiilor prin observare, investigare, concluzii. B.2. Metodele de explorare a realității indirecte au la bază demonstrația, folosind obiecte reale sau înlocuitori ai acestora: planșe, mulaje, hărți, imagini. În cadrul acestei metode pot fi incluse elemente de problematizare și învățare prin descoperire. C. Metodele de acțiune oferă elevilor posibilitatea de a pune în practică cunoștințele acumulate teoretic. Metode
METODE INTERACTIVE LA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ - clasa a III-a by MARGARETA TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1588_a_2961]
-
o vădită tentă etnică, în spiritul unității de neam, lingvistice și religioase „cultivate relevant” în climatul cultural din țările române încă din secolul al XVII-lea”. Pătura intelectuală românească din Transilvania se definește hotărât, reprezentanții ei formând bazele teoretice ale demonstrației unității naționale a românilor. Frumos și adevărat spus: sufla un vânt nou în viața spirituală. Încercări de reformă, de codificare juridică, premisele filosofiei, limbii literare, istoriografiei noi - poartă amprenta efortului de modernizare. Ele nu sunt ușor decelabile în conduita politică
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
căderea Constantinopolului nu poate fi socotită ca un moment istoric real crucial, de vreme ce capitala rămăsese un ultim bastion al unui imperiu (Bizantin) deja adus la totală neputință și, în fapt, cucerit. Se năruia nu o forță, ci un simbol, ceea ce demonstrația istoriografică trebuie să ia în considerare, adică să facă deosebirea între faptele istorice reale și cele simbolice. S-a răspândit o imensă literatură, cu deosebire publicistică, care, aliniindu-se afirmației lui Albert Sorel, că de când sunt turci în Europa e
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
că Poarta se afla în pragul prăbușirii, pentru care nu era nevoie decât de o lovitură, impresie îngroșată de experiența cu zece ani în urmă a vaselor rusești, care, ajunse la Bosfor, au făcut să tremure Istanbulul (ne referim la demonstrația maritimă a Rusiei, care a însoțit misiunea reușită a lui Ukraințev de încheiere a păcii cu Turcia - 1700). Este cât se poate de semnificativă nota contelui Poniatowski, interlocutor al țarului la Jaworow; Petru I „comptait lui-même si fort sur ses
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
renunțe la ideea independenței Principatelor, să accepte retrocedarea lor către Poartă și vor participa la împărțirea Poloniei, Austria anexând și ceea ce s-a numit, după 1775, Bucovina. Pentru a descuraja planurile rusești față de Principate, Austria a procedat la reprezentări diplomatice, demonstrații armate în Ungaria și Transilvania pentru ca, în iulie 1771, să încheie tratatul de subsidii cu Poarta. În relatarea discuției sale cu Friedrich al II-lea la Neustadt, Kaunitz nota că i-ar fi spus regelui că trecerea Dunării de către ruși
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
a fost spus, Friedrich al II-lea urmărea doar să smulgă Rusiei acceptarea pretențiilor sale, în care scop el se folosea de soarta politică a Principatelor, propulsând fel de fel de soluții. După cum am văzut, presiunile austriece și prusiene, inclusiv demonstrații militare, propria stare de epuizare, au constrâns Rusia să vină în întâmpinarea celor două puteri în privința Principatelor. La întrevederea mai sus amintită cu von Swieten, regele pretindea să aibă răspunsul Petersburgului, care îndrituia să se creadă că pacea „se va
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
indirect, dintr-o broșură, unde ele sunt rezumate în câteva fraze de autorul ei anonim. În concepția lui L. von Stein, Mitteleuropa reprezintă o uniune germano-austriacă menită să alcătuiască un organism unitar din punct de vedere geografic, economic, politic etc. Demonstrația acestei unități se întemeiază pe construcții logice, nu arareori arbitrare, ca de pildă trasarea liniei despărțitoare între nordul și sudul emisferei boreale în așa fel încât să poată deduce elementele necesare dovedirii unei pretinse opoziții între cele două regiuni, opoziție
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
de a doua mână între sursele documentare. Doi corespondenți de presă pot înfățișa evenimentele, ca martori oculari, în modalități nu numai diferite ca stil și metodă, ci contradictorii în esență. Totuși, relevațiile lor sunt indispensabile istoricului și se înculcă în demonstrația istoriografică în măsura în care cercetătorul științific a detectat mobilurile și interesele care îi diferențiază. Recunoaștem că insistența noastră ar fi jenantă pentru cititorul avizat, dacă am nesocoti șocul pe care ni-l provoacă adeseori selecția aparent arbitrară, dar, în realitate, premeditată, a
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
pentru caracterul omului, faptul că, în plină perioadă de estompare și reprehensiune a materialismului, Andrei Oțetea a publicat (1938) un articol prin care explica și motiva concepția sa istoriografică materialistă. Mai presus de toate, admiram la el rigoarea și claritatea demonstrației, stilul ce pare dictat de grija pentru o îndefectabilă proprietate a termenilor. Din acest punct de vedere, studiul său Contribution à la question d'Orient, București, 1930, m-a fascinat mai mult decât lucrări clasice consacrate «crizei orientale» și, neîndoielnic
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
pedepsirea nerecunoscătoarei Austrii”, dar numai atât. Este începutul destrămării flirt-ului ruso-francez, al cărui sfârșit îl va grăbi insurecția polonă din ianuarie 1863. Revenind la studiul N. S. Kineapinei, mai sus menționat, se cuvine să facem de îndată următoarea precizare: demonstrația istoricului sovietic ar fi integral acceptabilă dacă n-ar suferi de două erori: 1) nu Franța a secondat Rusia în desfășurările diplomatice ale acelor ani, ci invers; sub acest raport, Kineapina ignoră demonstrațiile indubitabile de la François Charles-Roux încoace; 2) minimalizarea
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
cuvine să facem de îndată următoarea precizare: demonstrația istoricului sovietic ar fi integral acceptabilă dacă n-ar suferi de două erori: 1) nu Franța a secondat Rusia în desfășurările diplomatice ale acelor ani, ci invers; sub acest raport, Kineapina ignoră demonstrațiile indubitabile de la François Charles-Roux încoace; 2) minimalizarea dusă la extrem a locului Principatelor Române, a luptei românilor pentru Unire, în negocierile și alinierile politice ruso-franceze; sub acest raport, N. S. Kineapina ignora rezultatele cercetării lui V. N. Vinogradov. Or, problema
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
elaborarea proiectatului tratat de Istoria URSS. Firește, întinderea lucrării depășește spațiul inițial prevăzut, ceea ce explică unele exagerări analitice. Această abatere de la rigorile prestabilite va înlesni însă definitivarea textului de sinteză, pentru care nu va mai fi necesară o revenire la demonstrații faptice și va scuti pe autor sau autori de efortul precizărilor (costisitoare sub raportul timpului). Limitele cronologice inferioară și superioară ale lucrării, anii 1825 și 1861, nu constituie momente de cezură în politica externă a Rusiei țariste. Ele sunt convenționale
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
permite tot mai mult să răsturnăm propoziția și să arătăm că iraționalitatea se află de partea lor. B. N.: Îți mulțumesc pentru această dicuție la care, ți-o mărturisesc acum, visez de peste un deceniu. Nici nu-mi pot imagina vreo demonstrație mai bună a terțului inclus! Stéphane este aici prezent, ca un terț inclus, binevoitor și generos. Și poate că așteaptă de la tine cuvîntul de încheiere. E. M.: Dacă e prezent lîngă noi, aș dori să știe că l-am admirat, că
[Corola-publishinghouse/Science/1461_a_2759]
-
fie adevărată este faptul moral că proprietatea morală "corect" îi aparține lui X. De asemenea, el susține că oamenii dobândesc prin educație și exercițiu o anumită capacitate de aprehendare a principiilor morale, care astfel nu mai au nevoie de nicio demonstrație. Noi cunoaștem adevărul acestor principii nu percepând proprietatea binelui, care e imperceptibilă, nici sesizând-o printr-un "simț moral" asemănător simțului estetic, ci printr-o reflecție a priori 14. Principala critică adusă intuiționismului este căderea în relativism. Pentru că adevărul sau
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
statut de obligație, lucruri care lipseau în cazul simplelor ordine ale suveranului lui Austin 134. Prin urmare, teoria lui Hart "este mai complexă decât cea a lui Austin, iar testul său pentru regulile juridice valide mai sofisticat"135. La Hart, demonstrația validității unei legi presupune parcurgerea unui "lung lanț al validității de la acea regulă particulară, până, în cele din urmă, la regula fundamentală"136. Regula fundamentală, denumită de Hart "regulă de recunoaștere", poate fi relativ simplă, de genul "ceea ce decretează suveranul
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
și, în mod similar, între propozițiile descriptive și cele evaluative este sprijinită de o anumită imagine pe care o avem despre modul în care cuvintele sunt legate de lumea exterioară"28. El arată, pe scurt, cum este construită, de obicei, demonstrația: mai întâi sunt prezentate câteva exemple de așa-numite propoziții descriptive, de genul: "mașina mea merge cu 100 km/h" sau "Smith are părul brunet" în opoziție cu așa-zise propoziții evaluative, de genul: "mașina mea este bună" sau "Smith
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
formalizat. Dar, indiferent cât de atrăgătoare poate părea perspectiva unui drept perfect logic, e nu poate fi susținută, fiindcă "sistemul juridic nu este, în fond, un sistem de propoziții teoretice, de axiome, deci de propoziții evidente care nu mai cer demonstrație sau chiar de propoziții prime, luate fără demonstrație, dar care nu sunt neapărat evidente și care în alt sistem pot fi luate ca teoreme, ci un sistem de "valorizări" sociale"79. Prin coerență a sistemului juridic înțelegem noncontradicția elementelor sale
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
perspectiva unui drept perfect logic, e nu poate fi susținută, fiindcă "sistemul juridic nu este, în fond, un sistem de propoziții teoretice, de axiome, deci de propoziții evidente care nu mai cer demonstrație sau chiar de propoziții prime, luate fără demonstrație, dar care nu sunt neapărat evidente și care în alt sistem pot fi luate ca teoreme, ci un sistem de "valorizări" sociale"79. Prin coerență a sistemului juridic înțelegem noncontradicția elementelor sale interne. Antinomiile în drept sunt însă frecvente și
Filosofia sistemelor normative: dreptul şi morala by Raluca Mureşan () [Corola-publishinghouse/Science/1443_a_2685]
-
cu alte variante în funcție și de încadrarea în timp și de disponibilitățile de ordin spațial); mijloacele de învățământ de care se dispune facilitează în măsură diferită folosirea anumitor metode și procedee didactice (de exemplu, jocul didactic, jocul de rol, demonstrația etc. presupun, în principiu, utilizarea anumitor materiale); feed-back-ul primit prin secvențele evaluative coordonează demersul cadrului didactic în alegerea acelor metode și procedee care să optimizeze derularea procesului instructiv-educativ etc. ,,Cale de urmat" și premisă prin alegerea făcută a reperelor pozitive
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
fac trimitere către aspecte valorificabile, în continuarea demersului nostru, în ilustrarea particularităților metodelor didactice utilizabile în activitățile de educare a limbajului în etapa preșcolarității: Criteriul Tipologia metodelor Exemple funcționalitatea 149 în cadrul demersului instructiv-educativ metode de predare și comunicare expunerea, explicația, demonstrația, conversația, învățarea prin descoperire etc. metode de fixare și consolidare exercițiul, algoritmizarea etc. metode de verificare și apreciere a rezultatelor conversația, exercițiul, metoda proiectelor etc. diacronia sistemului metodelor didactice metode tradiționale (clasice) expunerea, conversația, exercițiul, demonstrația etc. metode moderne algoritmizarea
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]