3,820 matches
-
teorie la practică e pavat cu intenții nu foarte lăudabile (a se vedea cele ale lui Puiu Hașotti, care ar trebui să primească Zmeura de aur a liberalismului: „ar fi mai bine să facem o nedreptate, decât sa îngăduim o dezordine“) și că de la „fiecare are dreptul la propria opinie“ se poate ajunge atât de ușor la ciomăgirea manifestanților anti-NATO. Aproape la fel de ușor cum se poate transforma o carte pentru copii în propagandă ateistă. În decembrie anul trecut, pe prima poziție
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2206_a_3531]
-
monotone, mai sugestive, mai temeinice; • apropierea de mediul electronic în care trăiesc elevii; • oferirea unui suport atractiv explicațiilor, demonstrațiilor; • consolidarea încrederii profesor-elev. Autorul prezintă și dezavantajele utilizării tehnologiei în sala de clasă: • crearea unor momente de neatenție, de indisciplină, de dezordine; • afectarea comunicării nonverbale; • diminuarea magiei cuvântului și bogăției limbajului; • întărirea comportamentului de izolare a elevului în cyber-spațiu104. h) caracterul finalist se manifestă în generarea de comportamente durabile, motivate și integrate, în schimbarea unor atitudini, convingeri, comportamente și valori ale elevilor
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
didactică care durează mai mult este enumerarea argumentelor pe degete. Enumerația digitală este un mod ideal pentru a prezenta argumentele și pentru a le raționaliza. De obicei, profesorii care folosesc acest gest frecvent au nevoie să-și facă ordine în dezordinea gândirii lor. Pentru a răspunde participării elevilor și a regla viteza interacțiunilor în sala de clasă, profesorul apelează uneori la gesturi economice din perspectiva întinderii temporale: * înclinarea capului în direcția elevului dornic să răspundă la lecție; * ațintirea unei priviri de
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
creionului, forma și direcția arborelui; d) particularitățile desenului și semnificațiile fiecărui element în parte: rădăcina, baza trunchiului, conturul și suprafața trunchiului, ramuri, coroană, frunze, flori etc. Impresia de ansamblu a desenelor profesorilor cu reactivitate accentuată la stres trădează rigiditate, iritabilitate, dezordine, vulnerabilitate, instabilitate, impulsivitate, neliniște, oboseală [Anexa 4], iar a celor cu reactivitate scăzută la stres transmit calm, stabilitate, vigurozitate, expresivitate, claritate, armonie [Anexa 5]. Elementele arborilor care ne-au dirijat în constituirea grupei profesorilor cu reactivitate accentuată la stres au
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
vă vor destabiliza de fiecare dată. Se consideră că una dintre cele mai mari probleme în managementul timpului s-ar referi la distractori ("hoții de timp"). Care pot fi aceștia? * Lipsa unei prioritizări a sarcinilor de lucru; lipsa de organizare; * Dezordinea de pe birou sau din camera de lucru; * Amânarea sarcinilor neplăcute; * Lipsa abilităților de delegare; * Vizitatorii (colegi, clienți) neprogramați; * Telefonul care sună des (incapacitatea de a refuza apelurile sau de a le acorda un buget redus de timp); * Ședințe/întâlniri neprogramate
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
rămas fără tovarășa de viață, poetul se izolase în camera sa de lucru. Astupase până și soba cu cărți, se supusese unui regim sever de austeritate, a trăit până la sfârșitul zilelor fără de foc, indiferent de asprimea iernilor. Lăsa încăperea în dezordine, ducea o viață de pustnic, rămas în tovărășia plantelor și a viețuitoarelor de cameră - un șoricel, un păianjen, o broască țestoasă etc. - pe care le ocrotea cu mare grijă, parcă cu afecțiune. Alexandru Oproescu care l-a cunoscut în intimitate
Academia b?rl?dean? ?i Vasile Voiculescu by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/83084_a_84409]
-
1967) și "propozițiilor" (1969) asupra artei conceptuale, însă condițiile teoretice au fost stabilite de Joseph Kosuth și grupul britanic Art & Language. Răspunzând reductivismului și implicațiilor estetice ale minimalismului, LeWitt analizează diferențele dintre modurile conceptuale de informație și schimbările, permutările și dezordinea care apar la nivelul relațiilor paradoxale dintre notațiile intențiilor a priori ale artistului și realizarea concretă a imaginilor și obiectelor de către asistenții săi, atrăgând astfel atenția asupra distincțiilor dintre percepție, descriere și reprezentare 156. În Sentences on Conceptual Art (1969
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
țap ispășitor" îndeplinește, cum ne reamintim de la Rene Girard 387, funcția ambivalentă a reordonării spațiului simbolic care îl revendică drept "centru" al său, o dată ce comunitatea inerentă spațiului simbolic respectiv proiectează asupra sa întreaga "violență" care a adus-o în pragul "dezordinii simbolice" extreme. De această dată, Kenneth Burke sesizează, pentru noi, importanța "atacului (lui Hitler adăugirea mea) asupra parlamentului"388 german, în logica elucubristică a cărții sale. Acest aspect, precizează criticul, este esențial în înțelegerea "medicamentului" născocit de Hitler pentru a
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
se obțin prea puține rezultate pozitive. În plus, elevii sunt adesea stresați și au sentimentul că sunt copleșiți și pierduți 97. Pe scurt, stilul laissez-faire se caracterizează prin: • permisivitate; • acceptarea unei libertăți aproape totale; Acest stil conduce la anarhie și dezordine 98. Adepții stilul laissez-faire exercită prea puțin control asupra clasei, lăsând elevii să-și stabilească rolurile și să abordeze temele, fără a participa ei înșiși la acest proces. În general, această abordare lasă elevii să se zbată, oferindu-le o
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
dezinteresați și care țin lecții "plicticoase"; în condiții normale entuziasm pentru ceea ce se întâmplă, prezența unor tehnici de predare imaginative, existența unui management eficient al clasei se va evita soluția pedepsirii. Plictiseala este una dintre cele mai puternice cauze ale dezordinii. Dintre pedepsele uzuale, a ține elevii la școală după program reprezintă un tip eficient, dar care ridică și anumite probleme (la care s-a referit Peters): Ce poți face cu elevii într-o astfel de situație? Situația poate deveni absurdă
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
lecției când și cum va utiliza materialul didactic. • Să decidă când va distribui materialul didactic elevilor (în niciun caz să nu-l distribuie înainte de utilizare, pentru că elevii vor fi tentați să vadă despre ce este vorba și se va crea dezordine). • Să elaboreze mai multe modalități de a explica un concept sau un proces etc.; întotdeauna se vor găsi elevi care să nu înțeleagă de prima dată explicațiile oferite (să utilizeze mai multe exemple, de pildă). • Să anticipeze temele pentru munca
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
încă și mai interesant și mai instructiv să le explici, adică să cauți cum și de ce s-au produs, căci tot ce există în vreun fel oarecare, chiar și eroarea, își are în mod necesar rațiunea de a fi, și dezordinea însăși trebuie să își găsească loc, în cel din urmă, printre elementele ordinii universale ”. Zile fierbinți de discuții colegiale pe tema bugetului țării în Parlament. Mă întâlnesc cu un tânăr coleg deputat, distins intelectual și fost ministru al Culturii, devorator
Cuvântul - dinspre şi pentru oameni... : declaraţii politice, texte de presă, discursuri, interviuri, corespondenţă by Sanda-Maria ARDELEANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100953_a_102245]
-
îndeplinit într-o casă murdară și săracă și continuu murdărită și sărăcită de niște copii descreierați și prost-educați, de un soț bețiv și leneș. Ca o gospodină care scutură, rânește, spală, freacă, pune în ordine, mereu în zadar, fiindcă paragina, dezordinea și mizeria recâștigă și cotropește spațiul cu mult mai mare viteză decât reușește ea să-l scoată la lumină. Când să mai iasă ea din casă, când să mai afle ce se întâmplă afară, când să ridice ochii, să meargă
Cum am spânzurat-o pe Emma Bovary by Doina Jela [Corola-publishinghouse/Science/937_a_2445]
-
direcții neconforme cu definiția generală a ansamblului. Fără coeziune sistemică asistăm la ambivalența dublei vectorialități, la risipirea dilematică și nesfârșit alternantă a unui interes care a pierdut orientarea și care nu se mai ghidează decât după tendințele divergente ale propriilor dezordini. Este infinit avantajat și integrat normei reflexive individul care beneficiază de o constituție unitară, cel care a știut să-și cultive coeziunea sufletească în detrimentul unei tentante "specializări" funcționale care dezvoltă până la abnorm o latură a dotării sale integrale. Problema constituției
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru () [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
să știe pe cine și de ce. Sau falșii gunoieri, cu tupeu, care se recomandă ca deratizatori performanți și care au voci de tenori! În afara blocului (chiar dacă într-un asemenea edificiu locuiesc și destui gospodari și oameni cu bun-simț) este vraiște: dezordine, urâțenie, mizerie, violență, promiscuitate (adică exact invers decât într-un celebru poem al lui Baudelaire, în care se vorbește despre „ordine și frumusețe, lux, calm și voluptate”; asocierea este intenționat deplasată). Containerele de gunoi, doldora de putregaiuri, construiesc un halo
Năravuri româneşti. Texte de atitudine [Corola-publishinghouse/Journalistic/2083_a_3408]
-
nici nu rîdă, nici să se întristeze, nici să se mînie cu privire la acțiunile omenești, ci să le înțeleagă (Tractatus politicus, I, 4). Nu a aplicat acest principui numai într-o lucrare despre politica de stat, ci și cu privire la evenimentele epocii. Dezordinea din epocă, notează el într-o scrisoare (Ep. 30), în timpul unui război între Olanda și Anglia, nu i-a stîrnit nici rîsul, nici plînsul, ci l-a îndemnat să studieze natura omenească și s-o observe; la fel cu toate
Humorul ca sentiment vital by Harald Hőffding () [Corola-publishinghouse/Science/956_a_2464]
-
personaje deghizate care subliniază caracterul său imoral. Degringolada din timpul carnavalului, spre deosebire de cea din timpul unei răscoale, se desfășoară pe o perioadă limitată de timp. Această permisivitate reglementată amintește de celebra formulă a lui Sigmund Freud: o sărbătoare este o dezordine organizată care întărește ordinea. În toate țările cu o tradiție a vinului și a viței de vie, culesul viilor este un prilej de bucurie și de sărbătoare. Vechiul Testament ne relatează un episod în care viticultorii evrei: "au cules viile, au
Istoria vinului by JEAN-FRANÇOIS GAUTIER () [Corola-publishinghouse/Science/973_a_2481]
-
1989. În absența acelei posibilități, românii s-au revoltat, demonstrând poziția lui Benjamin Disraeli, care a spus că "revoluțiile nu pot fi evitate". Rezistența încăpățânată, inevitabilă, a regimului în fața revoltei de la Timișoara a făcut din decembrie 1989 o perioadă de dezordine, haos confuz și sângeros, ale cărei repercursiuni s-au simțit în anii următori. Mai întâi de toate, evenimentele sângeroase din decursul lunii decembrie 1989, inclusiv execuția sumară și dubioasă din punct de vedere legal a cuplului Ceaușescu versiunea românească a
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
că întreaga economie sovietică de comandă era un cadavru putrezit (cu excepția armatei) care nu putea fi susținut decât de autoritarism, frică și ideologie, am perceput imediat diversele amenințări la pacea și stabilitatea europeană care emanau din acest colaps. Sărăcia, foamea, dezordinea socială și instabilitatea politică au afectat anii imediat următori și credeam că restul Europei trebuia să reducă, nu să accepte, aceste evoluții. Eram îngrijorat de posibilitatea unei reacții violente din partea Moscovei: la vederea dezintegrării imperiului său și a neașteptatei confruntări
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
forță dată prin ordonanța din 25 iulie 1830, pentru a constrînge ziarele să-și facă datoria. În raportul său către rege, Polignac acuz(: "... Presa periodică nu a fost și nu este prin natura sa a fi decît un instrument de dezordine și de instigare... Ea este folosită... pentru a slăbi toate legăturile de supunere și de subordonare, pentru a uza resorturile autorității publice, pentru a o înjosi în fața opiniei publice și pentru a crea peste tot încurcături". Proiectul ((i propunea restabilirea
Istoria presei by Pierre Albert [Corola-publishinghouse/Science/969_a_2477]
-
cu ignoranța sa de care cu greu își dă seama și cu modul său prea defectuos de a raționa, omul n-ar fi putut interveni în acte de o gingășie și de o finalitate atât de minunate fără să producă dezordinile cele mai grave” N.C. Paulescu. Și totuși omul - ființă dotată cu inteligență, cu capacitatea de a raționa a făcut-o, căutând și pătrunzând din ce în ce mai adânc în esența lucrurilor și fenomenelor. Întâi pe tărâm filozofic nu rareori generând doctrine distructive, iar
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
categorii de intelectuali a căror cunoștințe în domeniul biologiei erau la nivelul ignoranței. Eroarea biologică constă în faptul că ignoră natura socială a omului, nu cunoaște natura instinctuală ca esență a vieții și a comportamentului uman și nu recunoaște cauzele dezordinilor sociale determinate de devierea instinctelor de la destinația lor naturală. În plus propune remedii de-a dreptul absurde, împotriva naturii cum ar fi suprimarea proprietății și a ierarhiei sociale. În esență ambele scrieri nu sunt altceva decât o reluare a ideilor
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
satisfăcând voința păgânilor aceia dintre voi care au trăit în dorințe pătimașe, în desfrâu, în beții, în excese de mâncare și de băutură precum și în închinarea nelegiuită a idolilor. Neamurile se miră și blestemă că nu mai alergați în aceeași dezordine a destrăbălării’. - Pentru patima de reproducție (desfrâul) „Scumpii mei - vă conjur să vă abțineți de la dorințele cărnii care luptă împotriva sufletului’. - Pentru patima de proprietate „Nimeni dintre voi să nu sufere ca omorâtor de oameni, sau ca hoț, sau ca
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
cu vibratoare, bice și costume sadomaso care stă cuminte lângă cutia cu fotografii de familie și lângă colecția de cărți de bucate. Cool înseamnă nonconformism bine temperat, servit celor mai rebele categorii (adolescenții, cu precădereă pentru o mai bună supraveghere. Dezordinea, perversiunea, agresivitatea împachetate frumos produc încet, dar sigur conformismul familial fără familie, nonconformismul fără curaj, inocența fără inocență și alte forme mutante de pietrificare a umanității în apartamente de bloc. Pe de altă parte, prefer de o mie de ori
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2191_a_3516]
-
din Paris. A fost voința lui Brâncuși ca sculptura sa să rămână generațiilor viitoare în acest mod. Faptul că Pasărea în spațiu se învecinează cu silueta Coloanei fără sfârșit, că Sărutul e așezat alături de Mlle Pogany sau de Leda, în dezordinea și abundența atelierului, face ca sculptura lui Brâncuși să rămână vie și profund actuală. Susțineți, cu prioritate, crearea unui nou spațiu, în cadrul Centrului Pompidou, dedicat artiștilor francezi valoroși, dar mai puțin vizibili. Care sunt artiștii francezi pe care ați paria
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2190_a_3515]