3,529 matches
-
identitate, ce va fi prezentat comisiei la intrarea în concurs. 8. La probele de aptitudini pentru specializarea Arta actorului nu se admit contestații. PROFIL PEDAGOGIC Specializarea învățători-educatoare 1. Proba de aptitudini muzicale Proba de aptitudini muzicale constă în verificarea aptitudinilor interpretative și a auzului muzical prin: a) intonarea unui cântec dintr-un repertoriu de cinci cântece învățate în clasele I-VIII; ... b) reproducerea unor scurte motive ritmico-melodice (2-4 măsuri), desprinse din cântece pentru copii. 2. Proba de aptitudini fizice Proba de
ORDIN nr. 4.802 din 31 august 2010 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]
-
vioară; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară. ... Notă: Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA ARTĂ VOCALĂ INTERPRETATIVĂ Canto clasic Canto jazz - muzică ușoară Canto tradițional românesc Proba I - probă comună pentru specializ��rile: Canto clasic, Canto jazz - muzică ușoară, Canto tradițional românesc: Testarea calităților vocale prin intonarea, după auz, a unui fragment muzical dat de către comisie. Notă
ANEXE*) din 31 august 2009 la Ordinul nr. 4.848 din 31 august 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011, precum şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
ce va fi prezentat comisiei la intrarea în concurs. 8. La probele de aptitudini nu se admit contestații. PROBELE DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA IN LICEELE VOCATIONALE PROFIL PEDAGOGIC Specializarea învățători-educatoare 1. Proba de aptitudini muzicale Va consta în verificarea aptitudinilor interpretative și a auzului muzical prin: a) intonarea unui cântec dintr-un repertoriu de cinci cântece învățate în clasele I- VIII; ... b) reproducerea unor scurte motive ritmico-melodice (2-4 măsuri), desprinse din cântece pentru copii. 2. Proba de aptitudini fizice Va consta
ANEXE*) din 31 august 2009 la Ordinul nr. 4.848 din 31 august 2009 privind aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011, precum şi a Calendarului admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2010-2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217158_a_218487]
-
drept internațional privat cuprinse în cartea a VII-a din prezentul cod. Capitolul III Interpretarea și efectele legii civile Articolul 9 Interpretarea legii (1) Cel care a adoptat norma civilă este competent să facă și interpretarea ei oficială. (2) Norma interpretativă produce efecte numai pentru viitor. ... (3) Interpretarea legii de către instanță se face numai în scopul aplicării ei în cazul dedus judecății. ... Articolul 10 Interzicerea analogiei Legile care derogă de la o dispoziție generală, care restrâng exercițiul unor drepturi civile sau care
CODUL CIVIL din 17 iulie 2009 (**republicat**)(*actualizat*) ( Legea nr. 287/2009 **). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213676_a_215005]
-
sau al științelor inginerești, medicale și administrative aplicabile în domeniul militar; ... b) acumularea, interpretarea și dezvoltarea cunoașterii de vârf din domeniul de doctorat; ... c) identificarea de probleme noi și abordarea lor prin cercetare, imaginație creativă și combinatorie, analiză critică și interpretativă; ... d) dezvoltarea tehnicilor de cercetare și aplicarea lor în contexte diverse și specifice; ... e) construcții discursive de tip academic pentru publicații de prestigiu în domeniu și de tipul cunoașterii comune pentru comunicare publică în domeniul științelor militare, științelor inginerești, sociale
HOTĂRÂRE nr. 606 din 23 iunie 2005 (*actualizată*) privind organizarea programelor de studii universitare în instituţiile militare de învăţământ superior din subordinea Ministerului Apărării Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215060_a_216389]
-
prin marcarea acesteia pe partitură și intonarea ei; - analiza formei prin delimitarea unităților de însușire după auz (vocal) sau de citire instrumentală (repetate, contrastante etc.) și stabilirea formei în care se încadrează lucrarea; - probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale interpretative (respirație, emisie, dicție) și stabilirea problemelor de frazare și expresivitate a textului muzical (evidențierea unor cuvinte prin accente etc.), tempoul și nuanțele potrivite; - încadrarea lucrării în opera compozitorului și a lucrării în epoca din care face parte. Unitatea de învățare
METODOLOGIE din 10 noiembrie 2009 privind mi��carea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218754_a_220083]
-
cu următorul cuprins: " C1. În domeniul informaticii culturale, managementului informației și comunicării: a) realizează și pune în valoare, în interes public, baze naționale de date, registre și depozite pentru patrimoniul arheologic, patrimoniul cultural mobil, patrimoniul cultelor, patrimoniul cultural imaterial, artele interpretative și resursele informaționale asociate (instituții, persoane, locuri, evenimente, bibliografii, date statistice, imagini, înregistrări video și audio, hărți și altele). Acestea includ: ... - baza națională de date a inventarului patrimoniului cultural național mobil și a patrimoniului clasat; - baza națională de date a
HOTĂRÂRE nr. 1.410 din 18 noiembrie 2009 privind reorganizarea unor instituţii aflate în subordinea Ministerului Culturii, Cultelor şi Patrimoniului Naţional. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/217876_a_219205]
-
caracter dispozitiv, să prezinte norma instituită fără explicații sau justificări. ... (2) În redactarea actului normativ, de regulă, verbele se utilizează la timpul prezent, forma afirmativă, pentru a se accentua caracterul imperativ al dispoziției respective. ... (3) Utilizarea unor explicații prin norme interpretative este permisă numai în măsura în care ele sunt strict necesare pentru înțelegerea textului. Nu este permisă prezentarea unor explicații prin folosirea parantezelor. ... Referirea la alt act normativ Articolul 39 (1) Referirea într-un act normativ la alt act normativ se face prin
LEGE nr. 24 din 27 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221821_a_223150]
-
termenului de aplicare a actului normativ temporar trebuie să intervină înainte de expirarea termenului și să indice, când este cazul, noul termen. ... Interpretarea legală Articolul 69 (1) Intervențiile legislative pentru clarificarea sensului unor norme legale se realizează printr-un act normativ interpretativ de același nivel cu actul vizat, prin dispoziții interpretative cuprinse într-un nou act normativ sau prin modificarea dispoziției al cărui sens trebuie clarificat. (2) Interpretarea legală intervenită potrivit alin. (1) poate confirma sau, după caz, infirma ori modifica interpretările
LEGE nr. 24 din 27 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221821_a_223150]
-
intervină înainte de expirarea termenului și să indice, când este cazul, noul termen. ... Interpretarea legală Articolul 69 (1) Intervențiile legislative pentru clarificarea sensului unor norme legale se realizează printr-un act normativ interpretativ de același nivel cu actul vizat, prin dispoziții interpretative cuprinse într-un nou act normativ sau prin modificarea dispoziției al cărui sens trebuie clarificat. (2) Interpretarea legală intervenită potrivit alin. (1) poate confirma sau, după caz, infirma ori modifica interpretările judiciare, arbitrale sau administrative, adoptate până la acea dată, cu
LEGE nr. 24 din 27 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221821_a_223150]
-
caracter dispozitiv, să prezinte normă instituită fără explicații sau justificări. ... (2) În redactarea actului normativ, de regulă, verbele se utilizează la timpul prezent, forma afirmativa, pentru a se accentua caracterul imperativ al dispoziției respective. ... (3) Utilizarea unor explicații prin norme interpretative este permisă numai în măsura în care ele sunt strict necesare pentru înțelegerea textului. Nu este permisă prezentarea unor explicații prin folosirea parantezelor. ... Referirea la alt act normativ Articolul 37 (1) Referirea într-un act normativ la alt act normativ se face prin
LEGE nr. 24 din 27 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221509_a_222838]
-
termenului de aplicare a actului normativ temporar trebuie să intervină înainte de expirarea termenului și să indice, când este cazul, noul termen. ... Interpretarea legală Articolul 67 (1) Intervențiile legislative pentru clarificarea sensului unor norme legale se realizează printr-un act normativ interpretativ de același nivel cu actul vizat, prin dispoziții interpretative cuprinse într-un nou act normativ sau prin modificarea dispoziției al carui sens trebuie clarificat. (2) Interpretarea legală intervenita potrivit alin. (1) poate confirma sau, după caz, infirmă ori modifică interpretările
LEGE nr. 24 din 27 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221509_a_222838]
-
intervină înainte de expirarea termenului și să indice, când este cazul, noul termen. ... Interpretarea legală Articolul 67 (1) Intervențiile legislative pentru clarificarea sensului unor norme legale se realizează printr-un act normativ interpretativ de același nivel cu actul vizat, prin dispoziții interpretative cuprinse într-un nou act normativ sau prin modificarea dispoziției al carui sens trebuie clarificat. (2) Interpretarea legală intervenita potrivit alin. (1) poate confirma sau, după caz, infirmă ori modifică interpretările judiciare, arbitrale sau administrative, adoptate până la acea dată, cu
LEGE nr. 24 din 27 martie 2000 (**republicată**)(*actualizată*) privind normele de tehnică legislativă pentru elaborarea actelor normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/221509_a_222838]
-
infracțiunii și rezonabil de previzibil (S.W. împotriva Regatului Unit, Hotărârea din 22 noiembrie 1995, seria A nr. 335-B, p. 41, § 36). 38. Prin urmare, Curtea trebuie să cerceteze dacă, în speță, textul prevederii legale, citită eventual în lumina jurisprudenței interpretative de care este însoțită, respecta această condiție la data faptelor (Cantoni, citată mai sus, § 32). 39. În ceea ce privește interdicția de aplicare retroactivă a legii penale, Curtea observă că, în Decizia sa din 27 iunie 2000, Curtea Supremă de Justiție a avut
HOTĂRÂRE din 24 mai 2007 în Cauza Dragotoniu şi Militaru-Pidhorni împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223474_a_224803]
-
de specialitate. *2) Instrument la alegere, altul decât pianul complementar. Pentru disciplina Instrument la alegere se alocă, în clasele a IX-a și a X-a, ora prevăzută în curriculumul la decizia școlii (CDȘ). III. SECȚIA VOCALĂ a) Artă vocală interpretativă (canto clasic) ... Numar de ore/săptămână Disciplina Clasa a IX-a Clasa a X-a Educație artistică specializată ---------- *1) Disciplina principală de specialitate. Pentru disciplina Artă vocală interpretativă (canto clasic), în afara celor două ore prevăzute în curriculumul diferențiat (CD) se
ORDIN nr. 3.608 din 3 aprilie 2009 cu privire la aprobarea disciplinelor de specializare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, ciclurile inferior şi superior ale liceului, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211965_a_213294]
-
în curriculumul la decizia școlii (CDȘ). III. SECȚIA VOCALĂ a) Artă vocală interpretativă (canto clasic) ... Numar de ore/săptămână Disciplina Clasa a IX-a Clasa a X-a Educație artistică specializată ---------- *1) Disciplina principală de specialitate. Pentru disciplina Artă vocală interpretativă (canto clasic), în afara celor două ore prevăzute în curriculumul diferențiat (CD) se alocă și ora prevăzută în curriculumul la decizia școlii (CDȘ). b) Muzică vocală de jazz - muzică ușoară ... Numar de ore/săptămână Disciplina Clasa a IX-a Clasa a
ORDIN nr. 3.608 din 3 aprilie 2009 cu privire la aprobarea disciplinelor de specializare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, ciclurile inferior şi superior ale liceului, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211965_a_213294]
-
pentru care se alocă 2 ore/săptămână. 5. Predarea disciplinelor din cadrul educației artistice specializate pentru filiera vocațională, profilul artistic, specializarea Muzică, se efectuează astfel: a) individual, la disciplinele: Instrument principal, Pian complementar, Instrument la alegere, Acompaniament, Inițiere vocală, Artă vocală interpretativă (canto clasic), Muzică vocală tradițională românească (canto popular), Muzică vocală de jazz-muzică ușoară, Corepetiție; ... b) pe grupe, la disciplinele: Teorie-solfegiu-dicteu, Armonie, Forme muzicale, Etnografie și folclor muzical; fiecare grupă cuprinde 7-12 elevi, dar nu mai puțin de 5 și nu
ORDIN nr. 3.608 din 3 aprilie 2009 cu privire la aprobarea disciplinelor de specializare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, ciclurile inferior şi superior ale liceului, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211965_a_213294]
-
XII-a Educație artistică specializată ------- *1) Disciplina principală de specialitate. b) Pian, orgă ... Numar de ore/săptămână Disciplina Clasa a XI-a Clasa a XII-a Educație artistică specializată -------- *1) Disciplina principală de specialitate. 3. SECȚIA VOCALĂ a) Artă vocală interpretativă (canto clasic) ... Numar de ore/săptămână Disciplina Clasa a XI-a Clasa a XII-a Educație artistică specializată --------- *1) Disciplina principală de specialitate. b) Muzică vocală de jazz - muzică ușoară ... Numar de ore/săptămână Disciplina Clasa a XI-a Clasa
ORDIN nr. 3.608 din 3 aprilie 2009 cu privire la aprobarea disciplinelor de specializare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, ciclurile inferior şi superior ale liceului, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211965_a_213294]
-
pentru care se alocă 2 ore/săptămână. 5. Predarea disciplinelor din cadrul educației artistice specializate pentru filiera vocațională, profilul artistic, specializarea Muzică, se efectuează astfel: a) individual, la disciplinele: Instrument principal, Pian complementar, Instrument la alegere, Acompaniament, Inițiere vocală, Artă vocală interpretativă (canto clasic), Muzică vocală tradițională românească (canto popular), Muzică vocală de jazz - muzică ușoară, Corepetiție; ... b) pe grupe, la disciplinele: Teorie-solfegiu -dicteu, Armonie, Forme muzicale, Etnografie și folclor muzical; fiecare grupă cuprinde 7-12 elevi, dar nu mai puțin de 5
ORDIN nr. 3.608 din 3 aprilie 2009 cu privire la aprobarea disciplinelor de specializare din curriculumul diferenţiat pentru clasele a IX-a-a XII-a, ciclurile inferior şi superior ale liceului, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211965_a_213294]
-
1) Proba practică are ca scop verificarea modului în care candidatul și-a format deprinderile practice și abilitățile necesare pentru demonstrarea competențelor specifice specializării pentru care s-a pregătit. ... (2) Proba practică constă în executarea/demonstrarea unei: probe practice muzicale, interpretative, artistice, sportive etc. ... (3) Graficul de acțiuni privind organizarea și desfășurarea probei se afișează cu cel puțin două săptămâni înainte de începerea acesteia și cuprinde: ... a) programarea pe zile și ore a candidaților, în ordine alfabetică, pe clase (grupe) și specializări
METODOLOGIE din 11 mai 2009 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru certificarea competenţelor profesionale în învăţământul liceal, filiera vocaţională. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/211969_a_213298]
-
și Monitorizarea Achizițiilor Publice are dreptul de a emite ordine pentru: a) aprobarea unor documentații standard utilizate în cadrul procedurilor de atribuire; ... b) aprobarea unor formulare specifice utilizate în cadrul procedurilor de atribuire sau în procesul de monitorizare; ... c) aprobarea unor note interpretative, cu caracter general sau punctual, referitoare la prevederile ordonanței de urgenta și/sau ale prezentei hotărâri. ... Articolul 107 Anexa nr. 1 face parte integrantă din prezenta hotărâre. ------------ Art. 107 a fost modificat de pct. 66 al articolului unic din HOTĂRÂREA
HOTĂRÂRE nr. 925 din 19 iulie 2006 (*actualizată*) pentru aprobarea normelor de aplicare a prevederilor referitoare la atribuirea contractelor de achiziţie publică din Ordonanţa de urgenta a Guvernului nr. 34/2006 privind atribuirea contractelor de achiziţie publică, a contractelor de concesiune de lucrări publice şi a contractelor de concesiune de servicii. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/213726_a_215055]
-
soliști și ansambluri din celălalt stat la festivaluri și concursuri internaționale de muzică polifonică clasică și contemporană, operă, balet, teatru muzical și dans contemporan care se vor ține în statele lor. ... (2) Părțile vor promova, în diverse domenii ale artelor interpretative, mai ales muzică, operă, balet și dans modern, schimbul de soliști, compozitori, dirijori, coregrafi, creatori de decoruri și costume și de alți profesioniști, precum și ansambluri artistice, atât profesioniste, cât și de amatori, pe baza unor acorduri în care se vor
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]
-
precum și ansambluri artistice, atât profesioniste, cât și de amatori, pe baza unor acorduri în care se vor specifică condițiile financiare și de alt tip. ... (3) Părțile vor încuraja contactele directe și cooperarea dintre organizațiile publice și private din domeniul artelor interpretative din România și cele omoloage din Turcia. ... (4) Părțile vor încuraja, de asemenea, schimbul dintre instituțiile lor de CD-uri, casete audio și înregistrări ale soliștilor lor renumiți, precum și, dacă este necesar, note muzicale și înregistrări, conform legislațiilor lor naționale
PROGRAM DE COOPERARE din 3 martie 2008 între Guvernul României şi Guvernul Republicii Turcia în domeniile învăţământului, culturii şi artei, mass-mediei, tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205591_a_206920]
-
prin continuarea descentralizării administrative și financiare, dezvoltarea infrastructurii instituțiilor de spectacol și dotarea lor cu echipamente moderne; Asigurarea adresabilității ofertei și, implicit, creșterea audiențelor; cultivarea trăsăturilor distinctive ale artelor spectacolului din diferite zone și comunități; ● Stimularea creației și promovarea artelor interpretative; susținerea mobilității profesionale și a circulației artiștilor; ● Stimularea comunicării interculturale prin organizarea schimburilor de turnee artistice și sprijinirea participării artiștilor români la evenimente internaționale. (îi) Lectură publică și biblioteci: ● Actualizarea și completarea colecțiilor de bibliotecă; modernizarea incintelor și a serviciilor
HOTĂRÂRE nr. 1.460 din 12 noiembrie 2008 pentru aprobarea Strategiei naţionale pentru dezvoltare durabilă - Orizonturi 2013-2020-2030. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205447_a_206776]
-
prin marcarea acesteia pe partitură și intonarea ei; - analiza formei prin delimitarea unităților de însușire după auz (vocal) sau de citire instrumentală (repetate, contrastante etc.) și stabilirea formei în care se încadrează lucrarea; - probleme de interpretare prin precizarea tehnicii vocale interpretative (respirație, emisie, dicție) și stabilirea problemelor de frazare și expresivitate a textului muzical (evidențierea unor cuvinte prin accente etc.), tempoul și nuanțele potrivite; - încadrarea lucrării în opera compozitorului și a lucrării în epoca din care face parte. Unitatea de învățare
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/207365_a_208694]