7,391 matches
-
odată cu ei ne trezim alergând. Prea grăbiți, ignorăm frumusețea câmpiei. Cu privirea din noi căutăm prea departe. Ca un gând destrămat, înrobiți lăcomiei, Îi trudim fără rost pentru lucruri deșarte. Însă, vine un timp, când lipsiți de puteri... Prea târziu înțelepți, de pe multe luăm mâna. Când doar anii mai sunt valoroase averi. Ei sunt tot ce mai luăm când ne-nghite țărâna. Și de-acolo, de jos, de sub liniștea ei, De sub umbra ce-o pun pe morminte, castanii, Simți cum cei
NE NUMĂRĂ ANII ... de MARIN BUNGET în ediţia nr. 412 din 16 februarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/345069_a_346398]
-
să explice că ea este, de fapt, o altă Ană. Haț! mîrșav îi înfipse colții-n beregată. Sugrumat, mecanismul slăbit se dereglă. Repeta continuu: ”Răbdare, răbdare, răbdare...” ” Draga maichii, când nu mai zărești nici o cale, mergi înainte!” „Da, mămuco, ce înțeleaptă ești!”... Mergea, orbecăia și se poticnea. Fiecare pas o epuiza și s-ar fi târât ca râma, numai să nu renunțe: Tot înainte!, ’nainte, ’nainte...” Și totuși, un gând a răzbit-o: ”Singurătate și moarte, asta urmează? Va capitula și
PUZZLE de MIHAELA SUCIU în ediţia nr. 1676 din 03 august 2015 [Corola-blog/BlogPost/345019_a_346348]
-
Nu s-a găsit decât străinul acesta să se întoarcă și să dea slavă lui Dumnezeu? Era samaritean.” Luca 17:17. 6. Acum, să ne îndreptăm privirile asupra felului în care poate fi ținută Legea. - Preotul, levitul și chiar învățătorul înțelept erau plini de râvnă pentru Lege atunci când erau înconjurați de mulțime: preotul aducea jertfe, levitul cânta pentru slava lui Dumnezeu, învățătorul ținea lecții poporului. Dar ce se întâmpla atunci când erau singuri? Treceau pe lângă ... împlinirea Legii. - Samariteanul împlinea Legea. De ce? O
SAMARITEANUL MILOS de RODICA STOICA în ediţia nr. 47 din 16 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/345110_a_346439]
-
are secrete față de soția sa. Aici, cu o doză de umor absolut specific, aflăm că se mai pierd și mătuși în deșert, ori unchi la poker, dar un soț nu prea are dreptul moral să se piardă. Însă, o soție înțeleaptă poate readuce liniștea și dragostea înapoi în cămin. Numai cu o condiție: să nu-și piardă prea repede încrederea! (Momo). Sau că trei mame sunt uneori prea multe (Trei mame și un copil), iar un cățel simpatic și iubit poate
CASTELELE DE CLEŞTAR ALE LUI HARRY ROSS de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 745 din 14 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345165_a_346494]
-
totdeauna o mână de ajutor, dându-le un sfat ori intervenind pentru tămăduirea suferințelor lor trupești sau sufletești. Te întâmpina totdeauana cu bunătate și blândețe, cu fruntea luminoasă și chipul înflorit de un surâs tainic, aidoma unui sătean bătrân și înțelept, gata oricând să-ți aline durerea și tristețea. Mulți dintre fii satului îi datorează reușita, mai ales că toți l-au avut ca model și și-au dorit să-l urmeze. ’’Motiv, așa cum spunea primarul Postârnac, pentru care cu toții avem
ACADEMICIANUL IOAN HAULICA OMAGIAT LA EL ACASA, IN COMUNA IESEANA IPATELE de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 315 din 11 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/345107_a_346436]
-
o frumusețe aparte. Interesant este că nu a făcut cursuri cu academicianul, acesta predând la o facultate paralelă cu aceea urmată de președintele fondator al ’’Apolloniei’’, dar mergea la Cercul Științific organizat regulat de acesta la Fiziologie. Printre vorbele sale înțelepte erau și o serie de proverbe de genul ’’ Boul se leagă de coarne și omul de limbă’’ sau ’’Sacul gol nu stă în picioare’’. De aceea, distinsul oaspete remarca nu numai frumusețea slujbei ținute în comemorarea academicianului, cât și intervențiile
ACADEMICIANUL IOAN HAULICA OMAGIAT LA EL ACASA, IN COMUNA IESEANA IPATELE de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 315 din 11 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/345107_a_346436]
-
se produce fără cunoaștere și nici cunoașterea fără educație”[8]. Iar în altă parte susține că educația are drept scop să-l înalțe pe cel tânăr „la viața după filozofie”, care conduce la înțelepciunea cea prea înaltă a lui Dumnezeu. „Înțelept” - susține Sfântul Vasile cel Mare - „este numai acela care s-a desăvârșit în învățătura lui Iisus Hristos, pe când acela care posedă multă cunoștințe nu are nici o valoare dacă nu are înțelepciunea lui Dumnezeu”[9]. Și după Marele Vasile „potrivit introducerii
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
îndrumător, ce trebuie să fie caracterizată de o limpezime și cursivitate a conținutului. „Pentru că o lecție forțată nu rămâne prin firescul ei, ci numai cele ce intră cu mulțumire și delectare trebuie picurate permanent în sufletele lor”[53]. De aceea „înțelept este dascălul care învață cele de folos prin mijloace atractive”. 6. Despre caracteristicile bunului dascăl în viziunea marelui Părinte capadocian Descriind caracteristicile bunului dascăl, Marele Vasile susține că dascălul trebuie să fie matur, fiindcă timpul a adunat în el o
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
în fața elevilor lui și să fie respectabil. Să le inspire încredere, ca să fie primite toate câte îi învață. Când personalitatea dascălului radiază încredere și respect, îi face pe elevii săi mai atenți și mai conștienți. Sfaturile, povețele și îndemnurile lui înțelepte mișcă interesul elevilor și el însuși devine model de imitare. Două lucruri îl caracterizează pe dascălul de succes: cuvântul și exemplul. Consideră necesar și salvator faptul de a avea copiii încredere în dascălii lor[56]. Dascălul și orice îndrumător spiritual
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
nu merg în mod asemănător la toate florile și nici nu încearcă să le care pe acestea întregi, pe timpul zborului, după ce iau din ele atât cât este potrivit pentru lucrare, restul îl lasă și pleacă. Și noi dacă am fi înțelepți, după ce tragem foloasele din acestea pe cât ne este potrivit și se înrudește cu adevărul, restul să le lepădăm. Și precum atunci când tăiem din trandafir floarea, îndepărtăm țepii, la fel și în cazul acestor scrieri, după ce rodim din acestea cât este
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
Câțiva iarăși, din cauză că nu pot sau nu vor să înțeleagă că Sfânta Scriptură a fost scrisă îndeosebi pentru zidirea duhovnicească, încearcă să dea celor scrise o așa-zisă sobrietate prin silogisme și propriile lor amendamente, ca și cum ei ar fi mai înțelepți decât Duhul Sfânt. Sfânta Scriptură trebuie să fie studiată și înțeleasă așa cum este[80]. Obișnuința la rugăciune, care trebuie să se facă în comun cu părinții și cu cei mari, pentru că „copiii se deprind în cunoașterea trăirii duhovnicești din iubirea
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
pentru începători, creșterea celor ce progresează, sprijinul celor desăvârșiți, glasul Bisericii. El dă măreție sărbătorilor, el provoacă întristarea după Dumnezeu. Fiindcă psalmul scoate lacrima și din inima de piatră. Psalmul este lucrarea îngerilor, tărâm ceresc, tămâie duhovnicească. O, ce descoperire înțeleaptă a dascălului, care a descoperit psalmodierea și concomitent învățarea celor folositoare! Prin acest cuvânt imprimă oarecum mai adânc învățăturile în suflet. Deoarece lecția ce s-a făcut cu forța nu este posibil să rămână, ca cele care intră cu plăcere
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
armonice se găsește în partea de sus; ca să ne îngrijim și noi să căutăm cele de sus și să nu ne risipim puterile în patimile trupului din cauza plăcerii cântării. Cred că cuvântul profetic prin construirea instrumentului ne dovedește nezdruncinat și înțelept și următorul fapt: că cei câți au sufletele rânduite cu simț estetic și armonie pot ușor să se îndrepte spre cele de sus. Să vedem așadar începutul psalmilor...”[82] 9. Câteva observații psihopedagogice făcute de Sfântul capadocian Părinții Bisericii în
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
rațiune în antiteză cu toate celelalte de unde au apărut și artele ce se corelau cu existența lui, constructivă, adică țesătoria, agricultura și confecționarea aramei. Slăbiciunea trupului o întregește prezența raționalului în suflet” și adaugă că „asceza minții a gândit-o înțelept prin sărăcia de la cele necesare prin practicarea ascezei minții” ca să sfârșească cu ceea ce privește înțelegerea Scripturilor: „Astfel și neclaritatea ce există în Scripturi s-a îngrijit pentru folosul minții, astfel încât să se fie provocată în lucrarea ei”[90]. În același
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
de dreptate și judecata sinceră a celui ce exercită lucrarea educativă. Succesul măsurii pedepsei, ca și orice altă acțiune educativă, depinde dincolo de orice de personalitatea și instrucția pedagogică, psihologică și științifică desăvârșită a pedagogului. Să amintim în acest punct recomandarea înțeleaptă a Sfântului Vasile cel Mare către egumenii și stareții de mănăstire, în școlile cărora frecventau „copiii lumești” și tinerii monahi „începători”, aceea de a alege ca pedagogi persoane care să aibă toate calitățile ce le impune funcția delicată a pedagogiei
ÎNVĂŢĂTURA SFÂNTULUI VASILE CEL MARE DESPRE EDUCAŢIA TINERILOR ŞI PASTORAŢIA CREŞTINILOR de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 30 din 30 ianuarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/344989_a_346318]
-
sub iarbă îngândurat și trist. Moartea mea-i un efort de vise Când trec prin istorie încălecând un cal Să apăr timpul țării care vine, Căci moartea nu-I un asalt final. De România mea îmi este dor Și de înțelepții mei părinți Când în visul vostru mă strecor Și -n nopțile surorilor cuminți. Vă scriu în noaptea aceasta înstelată Cu încredere în țara mea unde eu Strig, Românie luminează-te odată Că viitorul tău e Dumnezeu! Al.Florin ȚENE Referință
SCRISOAREA EROULUI CĂTRE AI LUI, POEM DE AL.FLORIN ŢENE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 808 din 18 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345321_a_346650]
-
dacă spiritul uman parte-i din cel universal (Acel ce toate le-a făcut și dincolo de timp veghează), din trupul mort când a plecat, el de îndată-i absorbit în Prim motorul neclintit... Deși de moarte nu mă tem, căci înțelept e doar acela ce-n ochi destinul și-l privește, totuși, nu pot tristețea s-o alung singurătatea când m-apasă - singur, mereu singur, încât la urmă moartea-ți pare că-i o șalupă de salvare, care cu grijă te
TESTAMENTUL LUI ARISTOTEL (CORPUS ARISTOTELICUM) de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 808 din 18 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345307_a_346636]
-
Biserica mare. În mod evident ignorarea acestor îndatoriri părintești va da roade pe măsura și calitatea efortului depus. În contextul actual, rolul Profesorului de religie este dificil, delicat, dar absolut necesar. El trebuie să fie un integrator, moderator și mediator înțelept, între copil, familie, Biserică și societate. Misiunea lui nu este ușoară, dar poate fi plină de rod dacă efortul său se va îndrepta nu către prezentarea teoretică și distantă a unei religii oarecare, ci către transmiterea unui adevăr care transcende
PROFESORUL DE RELIGIE, UN MODEL DE CONDUITĂ PENTRU „UCENICII“ SĂI ŞI UN MEDIATOR ÎN ŞCOALA ÎN CARE ÎŞI DESFĂŞOARĂ ACTIVITATEA ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 810 din 20 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345345_a_346674]
-
nimeni, pentru că și Preabunul ne mai lasă uneori o clipă de fericire nemeritată, așa că îngerul care stă întotdeauna lângă un copil mi-a mai dat un semn. Mâna bunicului mi s-a așezat pe umăr și vocea lui de moldovean înțelept a rostit: - Vino cu mine, să vezi o minune! Am tresărit! Minunile, așa cum le știam din cărțile de povești, mă încântau, prin urmare, am pornit alături de el să o văd cu ochii mei. Sub teiul de lângă poartă m-a ridicat
MISTERIOSUL ZBOR AL PENTADELOR de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 815 din 25 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345435_a_346764]
-
îți dă o stare aparte, care te provoacă la interogații interioare, tocmai potrivite pentru a mai descoperi ceva din tine, ceva care, deși amarnic pitit în adâncuri, iese acum spre suparfață pentru a te face mai bun. Poate și mai înțelept, însă asta este mult mai greu. Ca să fiu sincer nu mă miră deloc o asemenea abordare poetică a unor trăiri existențiale precum iubirea, durerea, despărțirea sau moartea. În fond temele fundamentale ale poeziei și filozofiei, aceleași dintotdeauna, dar și inepuizabile
MISTERIOSUL ZBOR AL PENTADELOR de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 815 din 25 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345435_a_346764]
-
limbii române în spațiul mult mai larg al vorbitorilor de alte limbi. În consecință, de la potențial treizeci de milioane de citiori, la peste un miliard. Iar întreprinderea în sine nu este făcută doar de traducători de profesie, ci mult mai înțelept, de poeți care cunosc foarte bine subtilitățile ambelor graiuri. Și nu pot să nu amitesc de augmentarea volumului, foarte inspirată, cu desene ale deja cunoscutei Elleny Pendefunda. Spun asta spre cinstea ei și cu mare admirație pentru vârsta la care
MISTERIOSUL ZBOR AL PENTADELOR de MIHAI BATOG BUJENIŢĂ în ediţia nr. 815 din 25 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345435_a_346764]
-
plăcute pe care le cunoaștem și știm că dacă le urmăm îndeaproape ne-ar crea plăcerea și/sau fericirea pe care ne-o dorim. Prea puțin asociem fericirea cu lucruri pe care nu le cunoaștem după cum îmi zicea un prieten înțelept, ce preciza că există o fericire mereu pe care n-o cunoaștem, de aceea poate nici nu suntem fericiți. În acord cu ea, cumva nici nu prea avem cum să știm că ceva anume ne-ar crea măcar confortul psihologic
INDELUNG RABDATOARE, DRAGOSTEA ... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 818 din 28 martie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345455_a_346784]
-
AMINTIRI V Autor: Flori Bungete Publicat în: Ediția nr. 2339 din 27 mai 2017 Toate Articolele Autorului Doamne cum trece vremea! Mă uit la mine și nu mă recunosc! Parcă sunt alta pe zi ce trece. Nu știu dacă mai înțeleaptă, dar....mai bătrână cu siguranță! Închid ochii, să mă caut printre amintiri și gândul îmi fuge în îndepărtata copilărie, printre troiene de zăpadă și ulițe-nfundate. Îmi amintesc, ca prin vis, de iernile de altă dată, când din cer picau
AMINTIRI V de FLORI BUNGETE în ediţia nr. 2339 din 27 mai 2017 [Corola-blog/BlogPost/376855_a_378184]
-
Mă prind, bătrâne! Spune mai departe! zise Mărțișor. - Nu te prinde, frate! sări Norocel. Vor trece mii de ani și tot nu vei afla toate legile Firii, iar tu vei fi până atunci un morman de oase albite. - Ai prieten înțelept, zâmbi moșneagul. Ascultă-i sfatul și mergi în drumul tău! - Îndură-te, Moș Vreme, și spune-mi totuși cum să fac să aduc Primăvara în țara noastră? - Răspunsul ai să-l afli de vei răspunde la o întrebare. - Care? - Ce
MĂRŢIŞOR-4 de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1480 din 19 ianuarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/376889_a_378218]
-
șase copii, fiecare copil la rândul lui cu copii. A doua căsătorie, mai ales acolo unde sunt copii, este ca o alianță politică, unde fiecare partid îl suspectează pe celălalt de trădare. Așa este și aici, indiferent cât de bun, înțelept, sau de bună credință ai fi, există suspiciunea că ești împotriva copiilor soției, sau invers, ai soțului. Problema este foarte complicată, ce e de făcut? Rămâi într-o căsătorie care este ca și terminată, unde fiecare partener consideră venitul acasă
CĂLĂTORIE NETERMINATĂ II de IONEL CÂRSTEA în ediţia nr. 2141 din 10 noiembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/376969_a_378298]