4,229 matches
-
a elabora minimum 3 teste grilă, dintre care se va alege unul prin tragere la sorți. ... (3) Testul grilă trebuie să conțină minimum 50 de întrebări cu răspuns corect unic, dintre care 50% cu caracter legislativ și 50% cu caracter aplicativ. (4) Nicio întrebare din test nu trebuie să fi fost utilizată ca exemplu în cadrul cursului. ... (4^1) Testele grilă pentru examenul aferent unei secțiuni de curs trebuie să conțină întrebări din tematica respectivă. În acest sens reprezentantul legal al entității
REGULAMENT nr. 12 din 31 mai 2010 (*actualizat*) privind formarea profesională a operatorilor şi specialiştilor pentru piaţa de capital**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223312_a_224641]
-
specificul pieței de capital românești. Ulterior promovării examenului, persoanele în cauză vor solicita obținerea atestatului profesional. ... (2) Prin derogare de la prevederile art. 21 alin. (3), testul grilă pentru examenul prevăzut la alin. (1) va conține întrebări cu caracter legislativ și aplicativ. Articolul 40 Pentru situația în care se recunoaște examenul de promovare a cursurilor de pregătire profesională pentru piața de capital la care se face referire la art. 38 alin. (2), persoanele vor solicita obținerea atestatului profesional. Articolul 41 În vederea recunoașterii
REGULAMENT nr. 12 din 31 mai 2010 (*actualizat*) privind formarea profesională a operatorilor şi specialiştilor pentru piaţa de capital**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223312_a_224641]
-
4 (1) Exercițiile sunt concepute pe baza unor obiective generale/specifice/operaționale bine definite, care impun participanților desfășurarea unor activități creative, în vederea pregătirii și îndeplinirii misiunilor operative specifice pe plan intern și internațional. ... (2) Exercițiile au un caracter intensiv și aplicativ, pentru a asigura acumularea de noi cunoștințe și consolidarea principiilor de acțiune. ... Articolul 5 Pentru planificarea, organizarea, desfășurarea și evaluarea exercițiului se constituie, în principiu, următoarele structuri: a) de conducere, formate din: ... 1. directorul/coordonatorul principal, în funcție de complexitatea exercițiului; 2
INSTRUCŢIUNE din 12 mai 2010 privind planificarea, organizarea, desfăşurarea şi evaluarea pregătirii prin exerciţii a personalului structurilor Ministerului Administraţiei şi Internelor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222441_a_223770]
-
persoane juridice afiliate" se vor avea în vedere prevederile art. 7 pct. 21 din Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal, cu modificările și completările ulterioare. Se va completa cu cheltuielile efectuate pentru activitatea de cercetare-dezvoltare, respectiv cercetarea fundamentală, cercetarea aplicativă, dezvoltarea tehnologică și inovarea, stabilite potrivit prevederilor Ordonanței Guvernului nr. 57/2002 privind cercetarea științifică și dezvoltarea tehnologică, aprobată cu modificări și completări prin Legea nr. 324/2003 , cu modificările și completările ulterioare.
SISTEMUL din 22 iunie 2010 de raportare contabilă la 30 iunie 2010 a operatorilor economici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/223713_a_225042]
-
Monitorul Oficial", București, șos. Panduri nr. 1. (2) Sistemul de credite specific profesiei de psiholog, care conține și valoarea creditelor privind formarea profesională continuă, se aprobă prin dispoziție a președintelui Comitetului director al Colegiului Psihologilor din România, la propunerea comisiilor aplicative sau a Comisiei de formare profesională continuă interdisciplinară, în termen de 30 de zile de la data publicării prezentei hotărâri. ... Articolul 2 (1) De la data intrării în vigoare a prezentei hotărâri, aceasta reprezintă cadrul normativ unic privind formarea profesională a psihologilor
HOTĂRÂRE nr. 3 din 16 aprilie 2010 (*actualizată*) pentru aprobarea Normelor privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222704_a_224033]
-
recunoscute numai dacă furnizorii de formare profesională complementară sunt înregistrați și avizați de către Comitetul director. ... Articolul 13 (1) Activitatea de avizare a furnizorilor de formare profesională va fi coordonată de Comitetul director. ... (2) În vederea avizării furnizorilor de formare profesională, comisiile aplicative fac propuneri Comitetului director. ... Articolul 14 (1) În procesul de avizare, Comisiile aplicative au următoarele atribuții: ... a) analizează cererile furnizorilor de formare profesională; ... b) oferă consultanță și informații furnizorilor de formare profesională; ... c) monitorizează activitatea furnizorilor de formare profesională și
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
Comitetul director. ... Articolul 13 (1) Activitatea de avizare a furnizorilor de formare profesională va fi coordonată de Comitetul director. ... (2) În vederea avizării furnizorilor de formare profesională, comisiile aplicative fac propuneri Comitetului director. ... Articolul 14 (1) În procesul de avizare, Comisiile aplicative au următoarele atribuții: ... a) analizează cererile furnizorilor de formare profesională; ... b) oferă consultanță și informații furnizorilor de formare profesională; ... c) monitorizează activitatea furnizorilor de formare profesională și propun, după caz, retragerea avizului. (2) Secretariatul Comitetului director are următoarele atribuții: ... a
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
furnizorilor de formare profesională; ... c) monitorizează activitatea furnizorilor de formare profesională și propun, după caz, retragerea avizului. (2) Secretariatul Comitetului director are următoarele atribuții: ... a) primește dosarele furnizorilor de formare, verifică conformitatea și organizează evidența acestora; ... b) înaintează președintelui comisiei aplicative sau Comisiei de formare profesională continuă interdisciplinară dosarul furnizorului de formare profesională; ... c) gestionează Registrul furnizorilor de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică, potrivit dispozițiilor președintelui Comitetului director. ... Articolul 15 (1) Avizarea profesională furnizorilor de formare profesională
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
de eliberare se stabilesc prin dispoziție a președintelui Comitetului director. ... (5) Avizarea profesională a furnizorilor de formare complementară/continuă se realizează pe baza unui proces de acreditare specific. ... (6) Modalitățile și programele de formare profesională care depășesc competențele unei comisii aplicative sau formează competente transversale sunt avizate de către Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară. ... (7) Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară este constituită din președinții comisiilor aplicative sau din câte o persoană delegată de către fiecare comisie aplicativă. Articolul 16 (1) Criteriile
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
acreditare specific. ... (6) Modalitățile și programele de formare profesională care depășesc competențele unei comisii aplicative sau formează competente transversale sunt avizate de către Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară. ... (7) Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară este constituită din președinții comisiilor aplicative sau din câte o persoană delegată de către fiecare comisie aplicativă. Articolul 16 (1) Criteriile de evaluare a furnizorilor de formare profesională au în vedere următoarele elemente: ... a) programul de formare profesională; ... b) experiența furnizorilor de formare profesională și rezultatele activității
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
depășesc competențele unei comisii aplicative sau formează competente transversale sunt avizate de către Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară. ... (7) Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară este constituită din președinții comisiilor aplicative sau din câte o persoană delegată de către fiecare comisie aplicativă. Articolul 16 (1) Criteriile de evaluare a furnizorilor de formare profesională au în vedere următoarele elemente: ... a) programul de formare profesională; ... b) experiența furnizorilor de formare profesională și rezultatele activității lor anterioare obținerii autorizării sau în alte programe de formare
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
profesională trebuie să facă dovada că realizează programele de formare profesională cu formatori din rândul psihologilor, participarea altor categorii de formatori fiind opțională. Articolul 17 (1) Avizul profesional poate fi retras de către Comitetul director direct sau la propunerea fiecărei comisii aplicative, atunci când se constată nerespectarea condițiilor de avizare și a programelor pentru care furnizorul de formare profesională a fost avizat sau dacă, în mod repetat, rezultatele formării profesionale sunt nesatisfăcătoare. ... (2) Furnizorul de formare profesională căruia i s-a retras avizul
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
sau dacă, în mod repetat, rezultatele formării profesionale sunt nesatisfăcătoare. ... (2) Furnizorul de formare profesională căruia i s-a retras avizul profesional poate să solicite un nou aviz numai după minim 3 luni de la data comunicării retragerii. ... Articolul 18 Comisiile aplicative și Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară au următoarele atribuții în activitatea de avizare a furnizorilor de formare profesională: a) îndrumă metodologic, coordonează și controlează activitatea de formare profesională; ... b) aprobă programele-cadru de formare profesională, în baza cărora furnizorii de
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
furnizorii de formare profesională plătesc Colegiului taxe de avizare. ... (2) Nivelul taxelor de avizare este stabilit prin hotărâre a Consiliului Colegiului. ... (3) Din taxele de avizare plătite de furnizorii de formare profesională se vor suporta și cheltuielile pentru funcționarea comisiilor aplicative, respectiv cheltuielile de înregistrare și publicitate a furnizorilor de formare profesională. Articolul 20 (1) Comitetul director întocmește Registrul furnizorilor de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică, care cuprinde toți furnizorii de formare profesională avizați în condițiile prezentelor
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
furnizorilor de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică, în original. Articolul 22 (1) Dosarele conținând documentele prevăzute la art. 21 alin. (2) vor fi înregistrate la secretariatul Comitetului director. ... (2) Dosarele depuse vor fi analizate de către comisia aplicativă de specialitate sau Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară în prima ședință a acesteia. ... (3) Comisia aplicativă de specialitate propune Comitetului director aprobarea sau respingerea înregistrării furnizorului de formare profesională în Registrul furnizorilor de formare profesională pentru psihologii cu drept
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
conținând documentele prevăzute la art. 21 alin. (2) vor fi înregistrate la secretariatul Comitetului director. ... (2) Dosarele depuse vor fi analizate de către comisia aplicativă de specialitate sau Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară în prima ședință a acesteia. ... (3) Comisia aplicativă de specialitate propune Comitetului director aprobarea sau respingerea înregistrării furnizorului de formare profesională în Registrul furnizorilor de formare profesională pentru psihologii cu drept de liberă practică. (4) Comitetul director hotărăște sau președintele Comitetului director dispune, după caz, înregistrarea furnizorului de
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
cererii. Articolul 23 (1) În termen de 15 zile de la comunicare, solicitantul poate depune la secretariatul Comitetului director o contestație referitoare la rezultatul analizei efectuate de către comisia de specialitate. ... (2) Președintele Comitetului director soluționează contestația depusă pe baza propunerii comisiei aplicative competente, în termen de maxim 30 de zile de la înregistrarea contestației. ... (3) În termen de 15 zile de la comunicarea rezultatului contestației petentul poate formula recurs, dat spre soluționare Comitetului director în prima ședință a acestuia. ... (4) Hotărârea Comitetului director este
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
formare profesională are caracter de aviz profesional. Capitolul V Avizarea și creditarea programelor de formare profesională Articolul 25 (1) Avizarea profesională reprezintă condiția pentru realizarea programelor de formare profesională. ... (2) Avizarea se realizează de către Comitetul director, pe baza propunerilor comisiilor aplicative sau ale Comisiei de formare profesională continuă interdisciplinară. Articolul 26 (1) Creditarea reprezintă modalitatea specifică de evaluare a programelor de formare profesională continuă. ... (2) Creditarea se realizează de către Comitetul director, pe baza propunerilor comisiilor aplicative sau de către Comisia de formare
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
director, pe baza propunerilor comisiilor aplicative sau ale Comisiei de formare profesională continuă interdisciplinară. Articolul 26 (1) Creditarea reprezintă modalitatea specifică de evaluare a programelor de formare profesională continuă. ... (2) Creditarea se realizează de către Comitetul director, pe baza propunerilor comisiilor aplicative sau de către Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară. ... (3) Avizarea programelor de formare profesională continuă implică și acordarea unui număr de credite. ... (4) Formarea profesională complementară poate fi recunoscută și echivalată pe baza unor convenții între furnizorii de formare profesională
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
profesională complementara furnizorii de formare profesională trebuie să facă dovada existenței a unui număr minim de trei psihologi cu drept de liberă practică, cu drept de supervizare profesional�� sau psihologi având titlul de doctor în psihologie. Articolul 29 (1) Comisia aplicativă de specialitate sau Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară, după caz, analizează dosarele depuse și înaintează Comitetului director propunerea de avizare și/sau creditare sau de respingere a cererii. (2) Comitetul director sau președintele Comitetului director, după caz, dispune avizarea
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
2) Comitetul director sau președintele Comitetului director, după caz, dispune avizarea sau creditarea modalității/programului de formare profesională sau comunicarea unei adrese de respingere a cererii formulate, în termen de 15 zile de la înaintarea propunerii. (3) Contestația privind propunerea comisiei aplicative/ Comisia de formare profesională continuă interdisciplinară, după caz, poate fi înregistrată la secretariatul Comitetului director în termen de 15 zile de la comunicare. (4) Președintele Comitetului director analizează contestația formulată și o înaintează Comitetului director în prima ședință a acestuia. ... (5
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
la locul de muncă; ... d) printr-o modalitate informală, prin reprezentarea organizației profesionale, prin întâlniri reprezentative în mediul profesional sau în cadrul organizațiilor profesionale internaționale; ... e) printr-o modalitate nonformală prin organizarea și/sau participarea la activități de cercetare cu caracter aplicativ în psihologie, finanțate la nivel național sau internațional. ... Capitolul VII Dispoziții finale și tranzitorii Articolul 33 (1) Programele de formare profesională în desfășurare sau avizate și creditate, după caz, înainte de data intrării în vigoare a prezentelor norme vor rămâne valabile
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind formarea profesională a psihologilor cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222770_a_224099]
-
Capitolul I Semnificația unor termeni Articolul 1 În înțelesul prezentelor norme termenii și expresiile de mai jos au următoarele semnificații: a) atestat de liberă practică în specialitate - act emis de către Comitetul director, la propunerea uneia dintre comisiile aplicative, prin care se certifică și se autorizează calitatea de psiholog, cu competențe în una dintre specialitățile profesionale prevăzute la art. 15 - 18 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 , aprobate prin H.G. nr. 788/2005 , denumite în
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind accesul în profesia de psiholog cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222772_a_224101]
-
ulterioară formării inițiale, care asigură, fie dezvoltarea competențelor profesionale deja dobândite, fie dobândirea de noi competențe, fiind realizată prin forme specifice sistemului național de învățământ sau alte forme de educație profesională specifică psihologilor, avizate de către Comitetul director, la propunerea comisiilor aplicative; ... g) formare profesională continuă - activitate de formare a psihologilor, ulterioară și/sau concomitentă formării profesionale complementare, obligatorie, care asigură dezvoltarea competențelor profesionale deja dobândite, fiind realizată prin forme specifice sistemului național de învățământ sau alte forme de educație profesională specifice
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind accesul în profesia de psiholog cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222772_a_224101]
-
ulterioară și/sau concomitentă formării profesionale complementare, obligatorie, care asigură dezvoltarea competențelor profesionale deja dobândite, fiind realizată prin forme specifice sistemului național de învățământ sau alte forme de educație profesională specifice psihologilor, aprobate prin hotărârea Comitetului director, la propunerea comisiilor aplicative; ... h) dezvoltarea personală a psihologului - proces de asistență psihologică prin intermediul căruia se realizează autocunoașterea și optimizarea personală, în vederea pregătirii pentru desfășurarea eficientă a activității profesionale; ... i) furnizori de formare profesională - entități avizate de către Comitetul director pentru organizarea programelor de formare
NORME din 16 aprilie 2010 (*actualizate*) privind accesul în profesia de psiholog cu drept de liberă practică**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/222772_a_224101]