4,285 matches
-
ridicătorul în Z3, în L1 și Z6 în L2; - se va efectua rotația și schimbul de zone conform specializării jucătorilor, cu intrarea ridicătorilor din L2, numai din Z1 în faza 1, primirea serviciului (S2); - în apărare se va juca, cu blocaj individual și dublaj efectuat de către jucătorul din Z6 (care joacă avansat); Modeluljocului va cuprinde: - Modelul la execuția serviciului (S1) cuprinzând ca structură: - așezarea la executarea serviciului; - serviciul, schimb de zone, blocaj individual la corespondent, preluarea din atac și dublajul blocajului
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
primirea serviciului (S2); - în apărare se va juca, cu blocaj individual și dublaj efectuat de către jucătorul din Z6 (care joacă avansat); Modeluljocului va cuprinde: - Modelul la execuția serviciului (S1) cuprinzând ca structură: - așezarea la executarea serviciului; - serviciul, schimb de zone, blocaj individual la corespondent, preluarea din atac și dublajul blocajului, pase și atac cu dublajul atacului. - Modelul la preluare (S2) cuprinzând ca structură numai F1: - așezarea la primirea serviciului advers; - preluarea din serviciu cu două mâini de jos în 4 - 5
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
blocaj individual și dublaj efectuat de către jucătorul din Z6 (care joacă avansat); Modeluljocului va cuprinde: - Modelul la execuția serviciului (S1) cuprinzând ca structură: - așezarea la executarea serviciului; - serviciul, schimb de zone, blocaj individual la corespondent, preluarea din atac și dublajul blocajului, pase și atac cu dublajul atacului. - Modelul la preluare (S2) cuprinzând ca structură numai F1: - așezarea la primirea serviciului advers; - preluarea din serviciu cu două mâini de jos în 4 - 5 jucători; - pase scurte și lungi înainte și peste cap
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
minge fiind clar determinată de viteza de zbor a acesteia. De o mare importanță este complexitatea cuplului viteză-forță (forță explozivă sau detentă), care se manifestă aproape în toate acțiunile de joc, în principal, însă, în cazul săriturilor pentru atac și blocaj, sau, în ultimă instanță, pentru unul din procedeele de serviciu. Având în vedere faptul că jocul de volei nu are limite de timp, calitate importantă este considerată și rezistența, deși modificarea regulamentului cu privire la scor a mai redus din importanța acesteia
VOLEI. Bazele teoretice şi metodice ale jocului by Mârza Dănilă Dănuț () [Corola-publishinghouse/Science/91684_a_92843]
-
este un tip de treabă. Și totuși l-a lovit pe Adams. ANTIBE. Mai sînt 5'51'' de jucat înainte de pauză. Adams aleargă în partea opusă mingii, respingîndu-l pe Carter care stă în apărare. Antibezul cere pasă de la Sretenovic, depășește blocajul făcut de Bonato și se năpustește spre Adams. Cotul drept al lui Howard se abate pe ceafa lui Georgy. Jean-Luc, Thomas, L'Équipe, 1 februarie 1993 2. O octogenară agresată la Esclainvilliers Doi indivizi au agresat și brutalizat luni seară
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
competența lingvistică: ceea ce contează este stăpînirea, cel puțin parțială, a unei părți din competența enciclopedică formată din regulile de baschet și desfășurarea campionatului din Franța în 1993. Astfel, în cea de-a doua frază: Antibezul cere pasă de la Sretenovic, depășește blocajul făcut de Bonato și se năpustește spre Adams. Ibid. desemnarea "antibezul", dacă presupunem că textul este coerent, poate a priori să reia "Adams" la fel de bine ca și "Carter": pe plan strict lingvistic nimic nu ne ajută să ne decidem. Pentru ca
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
le pot realiza referitor la sexualitatea lor. Textul nu se mulțumește doar să livreze acest mesaj rezumat în titlul: "Sex: putem face mereu progrese", el transmite un ethos caracteristic. [...] Pygmalion-Moș Crăciun care debarcă la momentul potrivit, gata să înlăture toate blocajele, fricile și reticențele pentru a ne descoperi pe noi însele și a schimba plictisitoarele partide în focuri de artificii nu ne iese în cale în fiecare zi... Casete? Cărți? Reviste? Stagii tantrice? Există un întreg echipament pedagogic referitor la această
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
Stagii tantrice? Există un întreg echipament pedagogic referitor la această problemă, capabil să dezmorțească o tînără Agnes în cîteva lecții. Dar ambianța Assimil nu este cea mai adaptată subiectului. Marie France, ianuarie 1996 Dosarul de mai sus, care discută despre "blocajele" și despre "reticențele" corpului este enunțat cu ajutorul ethosului unei femei libere, care se joacă cu referințele culturale (mitologia greacă, Moș Crăciun, L'école des femmes de Molière), care se joacă, de asemenea, cu reticențele limbii (amestec de registre, metafore ludice
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
este un tip de treabă. Și totuși l-a lovit pe Adams. ANTIBE. Mai sînt 5'51" de jucat înainte de pauză. Adams aleargă în partea opusă mingii, respingîndu-l pe Carter, care stă în apărare. Antibezul cere pasă de la Sretenovic, depășește blocajul făcut de Bonato în drumul său și se năpustește spre Adams. Cotul drept al lui Howard se abate pe ceafa lui Georgy. Un K.O. magistral: un minut și jumătate de pierdere a cunoștinței, targă, transportarea la spitalul din Antibe
Analiza textelor de comunicare by Dominique Maingueneau [Corola-publishinghouse/Science/885_a_2393]
-
În exces, consumul de ecstasy duce la distrugerea celulelor care produc serotonină ce influențează starea fizică și psihică a individului, apetitul, durerea și memorarea. Poate provoca depresii și psihoze (Hartelius, J., 1991, p. 36) precum și deshidratare severă, crampe musculare, chiar blocaj renal. Componenta principală a produsului o reprezintă (3,4 methilenedioximetamfetamină - MDMA) stimulant cu efecte psihedelice. Studii făcute pe animale (Green, Ar. și colab., 2003, p. 482) au arătat că uzul de ecstasy afectează anumiți neurotransmițători, precum serotonina și dopamina care
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
la mobilizarea în vederea efortului ce trebuie depus pentru execuție corectă. 5) Scăderea semnificației stresante a competiției. 6) Reducerea încărcăturii nervoase a prestigiului. 7) Eliminarea stărilor afective negative, a ideilor obsesive a supra încordării nervoase, specifice stării de prestart. 8) Înlăturarea blocajelor, a barierelor psihice și a amintirii traumelor suferite de sportiv în competițiile anterioare. 9) Mobilizarea motivațională optimală pentru obținerea rezultatului dorit. 10) Se creează obișnuința de a se deconecta de factorii perturbatori. 11) Educarea stabilității psihice. 12) Abordarea cu calm
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
preșcolară schimbă respirația lor naturală, abdominală, pentru o respirație scapulară sau toracică. Există o relație directă între această mutație și condiționarea psihică a individului. Urmând canoanele noastre estetice “a strânge abdomenul și a bomba toracele “, ei își distrug sănătatea prin blocajul diafragmei. Blocarea diafragmei duce la tulburări abdominale cronice, staze venoase, tulburări circulatorii multiple, linii dureroase, varice, etc. Exerciții pregătitoare Exercițiu de conștientizare a respirației - În timpul mersului,al antrenamentului, al rezolvării sarcinilor cotidiene, acordați-vă un minut de pauză. - Încetați pentru
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
În lipsa intervenției evoluția este trenantă, cu fistulizarea la tegument și scurgerea uneori incompletă a puroiului. Germenii foarte virulenți determină adenoflegmonul, cu leziuni difuze însoțite de alterarea stării generale. La incizia flegmonului se scurge o secreție tulbure. Limfangitele acute repetate determină blocajul limfaticelor și edemul cronic al membrelor afectate. Tratamentul local constă în aplicarea de comprese umede cu soluție de rivanol sau alcoolizate, care reduc fenomenele inflamatorii și durerile. Pe cale generală se administrează antibiotice. Tratamentul chirurgical este recomandat în supurații. Inflamațiile cronice
Tratat de chirurgie vol. VII by JECU AVRAM, IULIAN AVRAM () [Corola-publishinghouse/Science/92085_a_92580]
-
această profesie, deoarece presupune accentuarea dimensiunilor expresive și afective, necesare atât în interacțiunile cu elevii, dar și cu celelalte cadre didactice. E. Păun evidențiază efectele negative care apar în cazul „feminizării” profesiei didactice în planul climatului școlar: gelozie, invidie, bârfă, blocaje de comunicare, tensiuni determinate de repartizarea elevilor pe clase sau a diriginților (E. Păun, 1999, p.99). Având un statut social mai mult sau mai puțin prestigios, profesiunea de profesor rămâne prin natura sa una din cele mai „evaluate” meserii
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
componentă de hipernasonanță denumită rhinolalie apperta (sau deschisă). Obstrucția nasală și blocarea faringelui prin vegetații adenoide anterioare și posterioare, tumori ale nasului, rinofaringelui sau faringelui determină rhinolalia clausa sau închisă, componenta inversă rhinolaliei apperta. Rhinolalia clausa anterioară este rezultatul unui blocaj al culoarului ce leagă naso-faringele cu exteriorul, prin nări. Presiunea aeriană poate fi realizată oral fără a folosi sfincterul naso faringeal și vorbirea capătă o rezonanță de „fund de sac” (220; p.11). Când aceste aspecte coexistă, vorbirea poartă caracterul
RHINOLALIA ŞI TERAPIA EI STUDII ŞI CERCETĂRI by Margareta Tomescu () [Corola-publishinghouse/Science/91625_a_93000]
-
precum Le sens commun este moins commun qu'on ne pense. Fenomenul ar fi putut deschide calea către o abordare a "locuțiunilor" în plan textual-discursiv, însă continuatorii lui Bally au ignorat multă vreme această perspectivă. 2.1.2. În pofida acestui blocaj, fundamentarea disciplinară a frazeologiei de către Bally a impulsionat considerabil dezvoltarea frazeologiei franceze, cu atât mai mult cu cât un alt discipol al lui Saussure, Albert Sechehaye, a remarcat, la rândul său, că "vorbirea noastră este compusă în mare parte din
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
Modelul cognitiv global" (i.e., "Marele lanț al ființei") din semantica cognitivă [...]: el stabilește "serii" metaforice universale, care corespund, în mare, "felurilor de ființă" din modelul cognitivist."128 De asemenea, Coșeriu identificase și contracarase încă din textul respectiv anumite dificultăți și blocaje cu care se vor confrunta, câteva decenii mai târziu, "poeticienii minții": "Pentru cognitiviști, care se situează pe o plajă lingvistică mult mai îngustă (a "vorbirii cotidiene" dintr-o anumită limbă), aceste metafore pot fi reperate doar în vorbire, prin "expresii
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
µl. Limita normală superioară este de 100 000/µl; b) examenul măduvei osoase - din punct de vedere morfologic există următoarele tipuri de mielogramă: b1) măduva aplastică sau hipoplastică (în anemii aplastice); b2) măduva hiperblastică • activă regenerativă (anemie hemolitică); • activă cu blocaj în maturație (anemia hipocromă). c) investigații biologice speciale - constituie etape obligatorii pentru diagnosticul etiopatologic al oricărei forme de reticuloze aleucemice. Ele se fac prin metode complexe, prin colaborarea clinicianului cu morfopatologul, biochimistul și imunologul (exemplul îl constituie prezența proteinelor patologice
MODIFICĂRI HEMATOLOGICE ŞI BIOCHIMICE ÎN MIELOMUL MULTIPLU (PLASMOCITOM – BOALA KAHLER-RUSTITZKI) by MIHAI BULARDA MOROZAN () [Corola-publishinghouse/Science/91824_a_107353]
-
democratizărilor din America Latină (Chile, Argentina, Brazilia și Uruguay), Europa de Sud (Portugalia, Spania, Italia, Grecia) și Europa de Est. Autorul susține, argumentând, că procesul de democratizare nu este și nu poate fi un proces linear, întrucât el cunoaște uneori incertitudini, momente de blocaj și chiar inversiuni de tendință. Leonardo Morlino este profesor la LUISS (Universitatea Liberă de Științe Sociale) Roma și a fost președintele I.P.S.A. (Asociației Internaționale de Știință Politică). Cartea pe care o propunem spre publicare a mai fost publicată și la
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
anumită limită. În sfârșit, în ambele cazuri, modelele pot beneficia concret de pe urma "atenuării" principiului pe care îl susțin (cel consensual sau, respectiv, majoritar). Pe de o parte, de fapt, pare oportună diminuarea consensualismului (care stă de multe ori la originea blocajelor decizionale și a ineficienței) prin punerea în mișcare a unor proceduri care promovează eficacitatea și universalismul. Pe de altă parte, un sistem majoritar "saturat" de continua alternanță prezintă paradoxurile unei democrații "adversiale", semnalate de Finer (1975), în care deciziile și
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
creativ peste medie, dobândirea abilității de a măsura/evalua evoluția copilului și de a ne autoevalua prestația didactică. În dorința noastră de a pleda pentru o abordare “creativă a creativității” în cadrul procesului didactic, amintim faptul că nu trebuie omis factorul “blocaj”, aspect privit ca indice frenator sau 18 obstrucționant în calea dezvoltării creativității copilului. Blocajele pot fi de mai multe tipuri: culturale (conformismul, neîncrederea, stereotipia, păstrarea tradiției); metodologice (metode tradiționale, fixitate funcțională, critica prematură, rigiditatea tiparelor, blocarea programelor creative); de ordin
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Aurora Maria GĂINESCU, Florentina GENERALU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93134]
-
ne autoevalua prestația didactică. În dorința noastră de a pleda pentru o abordare “creativă a creativității” în cadrul procesului didactic, amintim faptul că nu trebuie omis factorul “blocaj”, aspect privit ca indice frenator sau 18 obstrucționant în calea dezvoltării creativității copilului. Blocajele pot fi de mai multe tipuri: culturale (conformismul, neîncrederea, stereotipia, păstrarea tradiției); metodologice (metode tradiționale, fixitate funcțională, critica prematură, rigiditatea tiparelor, blocarea programelor creative); de ordin psihologic (emoțional: teama de eșec, descurajare rapidă, teama de ridicol, teama de risc, neîncredere
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Aurora Maria GĂINESCU, Florentina GENERALU () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93134]
-
este ultimul nivel al unei elevă?îi, mai mic dec�ț celelalte niveluri ?i separat de ele printr-o cor-ni??, o friz? etc. Baie: Deschidere � cu ancadramentul s?u � practicat? �ntr-o construc?ie pentru trecere, iluminat, vedere, aerisire etc. Blocaj: Zid?rie din materiale neregulate scufundate �n mortar. Bolț?: Lucrare de zid?rie cintrat?, construit? �ntre pere?i care �i servesc drept sprijin. Suprafa?a curb? inte-rioar? astfel determinat? se nume?te intrados. Bosaj: Prelucrare a pietrei astfel �nc�ț
Arhitectura în Europa: din Evul Mediu pînă în secolul al XX-lea by Gilbert Luigi () [Corola-publishinghouse/Science/892_a_2400]
-
paletei ținută în poziție de backhand. TOPSPIN - element tehnic care se realizează printr-o mișcare rapidă a brațului de jos în sus și se bazează pe lovirea tangențială a mingii care imprimă acesteia un puternic efect spre înainte. PRELUARE TOPSPIN (BLOCAJUL) - element tehnic care cuprinde procedeele de contracarare a topspinului executat de adversar. 3.2. Elemente și procedee tehnice Tehnica tenisului de masă cuprinde totalitatea elementelor și procedeelor tehnice, care prin forma și conținutul lor asigură posibilitatea practicării acestui joc sportiv
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]
-
condițiile concrete de joc. Elementele tehnice a căror descriere o vom face sunt: - priza paletei - poziția de bază - deplasările specifice la masa de joc - serviciul - lung; tăiat; cu efect lateral - preluarea serviciilor - contraatacul - jocul de mijloc - topspinul - preluarea topspinului prin: blocaj; retopspin - apărarea Dacă primele trei elemente tehnice (priza paletei, poziția de bază și deplasările specifice la masa de joc) pot fi executate și în afara jocului, de sine stătător, fiind cunoscute și sub denumirea de „elemente tehnice fără minge", în schimb
Tenis de masă : curs pentru studenții facultăților de educație fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/91614_a_92361]