3,439 matches
-
realizate în cadrul unităților de învățământ preuniversitar, în cluburi, în palate ale copiilor, în tabere școlare, în baze sportive, turistice și de agrement sau în alte unități acreditate în acest sens. ... (3) Organizarea, acreditarea, controlul și competențele unităților care oferă educație extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Articolul 82 (1) Elevii de la cursurile cu frecvență din învățământul preuniversitar de stat pot beneficia de burse de performanță, de burse de merit, de burse de
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Atribuțiile, structura, organizarea și funcționarea Unității pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar se stabilesc prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... Articolul 100 (1) Palatele și cluburile copiilor sunt unități de învățământ pentru activități extrașcolare. Palatele copiilor au și rol metodologic. (2) Palatul Național al Copiilor din București este subordonat Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. ... (3) Palatele și cluburile copiilor sunt în subordinea inspectoratelor școlare. ... (4) Organizarea și competențele palatelor și cluburilor copiilor se
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
ianuarie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 24 din 13 ianuarie 2014. g) cheltuieli pentru examinarea medicală obligatorie periodică a salariaților din învățământul preuniversitar, cu excepția celor care, potrivit legii, se efectuează gratuit; ... h) cheltuieli pentru concursuri școlare și activități educative extrașcolare organizate în cadrul sistemului de învățământ; ... i) cheltuieli pentru asigurarea securității și sănătății în muncă, pentru personalul angajat, preșcolari și elevi; ... j) gestionarea situațiilor de urgență; ... k) cheltuieli pentru participarea în proiecte europene de cooperare în domeniul educației și formării profesionale
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
logopedice interșcolare și în cabinetele școlare: profesor-logoped, cu calificarea în psihopedagogie specială, psihologie sau pedagogie; ... i) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat, formator, mentor de dezvoltare profesională; ... j) în cluburile sportive școlare: profesor, antrenor, profesor-antrenor; ... k) pentru realizarea de activități extrașcolare: învățător/învățătoare, institutor/institutoare, profesor pentru învățământ primar, profesor, maistru-instructor, antrenor, profesor-antrenor; ... ---------- Lit. k) a art. 247 a fost modificată de pct. 63 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. Articolul 249 Personalul didactic auxiliar este format din: a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) mediator școlar; ... j) secretar; ... k) administrator financiar (contabil); ... l) instructor-animator; ... m) administrator de patrimoniu. ... Articolul 250 Pentru ocuparea funcțiilor didactice auxiliare trebuie îndeplinite următoarele condiții de studii: a) pentru funcția de bibliotecar, de documentarist
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
liceului, urmată de un curs de inițiere în domeniu, în condițiile stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului; ... e) pentru funcția de pedagog școlar - absolvirea liceului cu examen de bacalaureat; ... f) pentru funcția de instructor de educație extrașcolară - absolvirea cu diplomă a unei instituții de învățământ superior, a unei școli postliceale în specialitate ori a unui liceu pedagogic sau a echivalentului acestuia ori a altui liceu și absolvirea cursurilor speciale pentru obținerea certificatului de calificare profesională pentru această
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
politic, la nivel local, județean sau național. ... Articolul 258 (1) Inspectoratul școlar numește comisia de concurs pentru ocuparea funcției de director, respectiv de director adjunct al unității de învățământ preuniversitar, unității conexe a învățământului preuniversitar, unității de învățământ pentru activități extrașcolare. Comisia de concurs pentru ocuparea funcției de director/director adjunct este formată din 5-7 membri, din care un reprezentant al inspectoratului școlar/al municipiului București, cadre didactice și reprezentanți ai autorităților publice locale propuși de consiliul de administrație al unității
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
2) Inspectorii școlari generali, generali adjuncți și directorii caselor corpului didactic încheie contract de management cu ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului. Contractul de management poate fi prelungit, cu acordul părților, în urma evaluării performanțelor manageriale. ... (3) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți de către inspectorul școlar general sau de către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, conform subordonării acestora, în urma unui concurs public, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Directorul încheie contract de management cu inspectorul
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. c) 18 ore pe săptămână pentru profesorii din învățământul secundar și terțiar non-universitar, pentru profesorii din unitățile și clasele cu program integrat și suplimentar de artă și sportiv, precum și din unitățile cu activități extrașcolare și din centrele sau cabinetele de asistență psihopedagogică; ... d) 24 de ore pe săptămână pentru profesorii de instruire practică și maiștrii-instructori; ... ---------- Lit. d) a alin. (3) al art. 262 a fost modificată de pct. 83 al art. I din ORDONANȚA
LEGEA nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262933_a_264262]
-
octombrie - Ziua internațională a educației și ziua de 5 iunie - Ziua învățătorului, conform planificărilor existente la nivelul fiecărei unități de învățământ preuniversitar. ... Articolul 4 (1) Săptămâna 18-22 aprilie 2016 din semestrul al II-lea este săptămână dedicată activităților extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului numit "Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!", având un orar specific. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), la clasele de învățământ preșcolar și primar, programul "Școala altfel: Să știi mai multe, să fii
ORDIN nr. 4.496 din 13 iulie 2015 (*actualizat*) privind structura anului şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263588_a_264917]
-
București, 13 iulie 2015. Nr. 4.496. Anexă Programul "Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!" Prevederi generale 1. Programul numit "Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!" este dedicat activităților educative extracurriculare și extrașcolare. În perioada alocată acestui program nu se organizează cursuri conform orarului obișnuit al unității de învățământ, iar programul "Școala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!" se va desfășura în conformitate cu un orar special. 2. Scopul acestui program este
ORDIN nr. 4.496 din 13 iulie 2015 (*actualizat*) privind structura anului şcolar 2015-2016. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263588_a_264917]
-
constituie perioada în care structura militară din care a făcut parte solicitantul, respectiv martorii, a participat efectiv la război, conform datelor înscrise în dreptul fiecărei structuri, în Nomenclatorul Marelui Stat Major. Premilitarul, potrivit Legii nr. 752/1942 privind educația și instrucția extrașcolară și pregătirea premilitară, este persoana de sex masculin care, după împlinirea vârstei de 17 ani, avea obligația de a urma instrucția premilitară în condițiile legii pentru pregătirea preliminară și sub rezerva dispozițiilor din legea pentru organizarea "Muncii Tineretului Român". Anexa
NORME din 19 decembrie 2008(*actualizate*) privind stabilirea calităţii de veteran de război de către Ministerul Apărării Naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265838_a_267167]
-
ORDIN nr. 3.734 din 21 mai 2013 pentru modificarea art. 16 alin. (6) din anexa nr. 1 la Regulamentul de organizare și funcționare a unităților care oferă activitate extrașcolară, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.567/2011 Articolul I Alineatul (6) al articolului 16 din anexa nr. 1 la Regulamentul de organizare și funcționare a unităților care oferă activitate extrașcolară, aprobat prin Ordinul ministrului
ORDIN nr. 3.734 din 21 mai 2013 pentru modificarea art. 16 alin. (6) din anexa nr. 1 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor care oferă activitate extraşcolară, aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.567/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252227_a_253556]
-
unităților care oferă activitate extrașcolară, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.567/2011 Articolul I Alineatul (6) al articolului 16 din anexa nr. 1 la Regulamentul de organizare și funcționare a unităților care oferă activitate extrașcolară, aprobat prin Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.567/2011 , publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 792 din 8 noiembrie 2011, se modifică și va avea următorul cuprins: "(6) La Palatul Național al Copiilor
ORDIN nr. 3.734 din 21 mai 2013 pentru modificarea art. 16 alin. (6) din anexa nr. 1 la Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor care oferă activitate extraşcolară, aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.567/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252227_a_253556]
-
să poată preda specializarea celui inspectat, conform legislației în vigoare. ... (5) Pentru personalul didactic din palate și cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Național al Copiilor, inspecțiile curente se efectuează de către inspectori școlari de specialitate/inspectorul școlar responsabil cu activitatea extrașcolară sau de către cadre didactice din corpul de metodiști ai inspectoratului școlar, prin delegare de atribuții. ... (6) Inspecțiile curente constau în asistența și evaluarea a 4 activități didactice la una dintre specializările de pe diplomă/diplome sau la specializarea/specializările pe care
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
să poată preda specializarea celui inspectat, potrivit legislației în vigoare. ... (5) Pentru personalul didactic din palate și cluburi ale copiilor, inclusiv pentru Palatul Național al Copiilor, inspecțiile curente se efectuează de către inspectori școlari de specialitate/inspectorul școlar responsabil cu activitatea extrașcolară sau de către cadre didactice din corpul de metodiști ai inspectoratului școlar, prin delegare de atribuții. ... (6) Inspecțiile curente constau în asistența și evaluarea a 4 activități didactice la una dintre specializările de pe diplomă/diplome sau la specializarea/specializările pe care
ORDIN nr. 5.397 din 5 noiembrie 2013 pentru modificarea şi completarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţământul preuniversitar, aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi Sportului nr. 5.561/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256066_a_257395]
-
Director, (nume, semnătură, ștampilă) Semnătura titularului de luare la cunoștință: Anexa 14 la Metodologia de evaluare anuală a activității personalului didactic și didactic auxiliar ANTET FIȘA CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA STABILIRII CALIFICATIVULUI ANUAL PENTRU FUNCȚIA DE INSTRUCTOR DE EDUCAȚIE EXTRAȘCOLARĂ Numărul fișei postului: ................................ Numele și prenumele titularului: ....................... Perioada evaluată: ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director: ● Membrii CA: Anexa 15 la Metodologia de evaluare anuală a activității personalului didactic și didactic auxiliar ANTET FIȘA CADRU A POSTULUI PENTRU PERSONALUL DIDACTIC
METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
prenumele titularului: ....................... Perioada evaluată: ● Cadru didactic auxiliar evaluat: ● Responsabil compartiment: ● Director: ● Membrii CA: Anexa 15 la Metodologia de evaluare anuală a activității personalului didactic și didactic auxiliar ANTET FIȘA CADRU A POSTULUI PENTRU PERSONALUL DIDACTIC AUXILIAR DE INSTRUCTOR DE EDUCAȚIE EXTRAȘCOLARĂ Legii educației naționale nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, în temeiul contractului individual de muncă înregistrat în Registrul general de evidență a salariaților cu numărul ......, se încheie astăzi, ........., prezenta fișă a postului: Numele și prenumele ................... Specialitatea: ........................ Denumirea postului
METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
în planificarea și orientarea profesională/vocațională, de activități de motivare înspre școală și recuperare a elevilor cu dificultăți în învățare și risc de abandon școlar; - Organizarea, coordonarea sau/și implementarea, în colaborare cu alte cadre didactice, a activităților școlare și extrașcolare, a activităților extracurriculare, inclusiv din sfera activităților culturale; - Implicarea partenerilor educaționali în activitatea CDI. 3. FORMAREA ELEVILOR ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SPECIFICE - Formarea competențelor specifice domeniului info-documentar și participarea la dezvoltarea competențelor cheie ale elevilor prin diferite tipuri de activități: pedagogice
METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
diferențiată a elevilor, în funcție de nevoile lor specifice; - Comunicarea profesor-elevi, utilizarea feedback-ului bidirecțional în comunicare. 6. DEZVOLTAREA DE PARTENERIATE - Implicarea în realizarea de parteneriate educative naționale și internaționale; - Colaborarea cu cadrele didactice în vederea derulării unor activități pedagogice, culturale, școlare sau extrașcolare; - Colaborarea cu instituții de cultură, educație și formare, cu organizații care activează în sfera societății civile, respectiv cu alte organisme sau persoane de interes pentru inițierea și realizarea unor proiecte cu caracter educativ și cultural adresate diferitelor categorii de utilizatori
METODOLOGIE din 1 noiembrie 2011 (*actualizată*) de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255174_a_256503]
-
baza criteriilor de competență profesională și managerială, cu avizele consultative ale consiliului de administrație și ale consiliului local. ... (2) Numirea în funcțiile de director și director adjunct la unitățile de învățământ preuniversitar de stat, unitățile conexe și cele cu activități extrașcolare se face în urmă reușitei candidaților care îndeplinesc condițiile prevăzute de lege la concursul pentru ocuparea posturilor de conducere vacante, organizat potrivit prezenței metodologii. ... (3) Directorii unităților de învățământ preșcolar, ai unităților de învățământ gimnazial și ai unităților de învățământ
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2006 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248552_a_249881]
-
Directorii unităților de învățământ liceal, postliceal și ai școlilor de arte și meserii sunt numiți în funcție, la propunerea inspectorului școlar general, prin ordin al ministrului educației și cercetării, pentru o perioadă de 4 ani. ... (5) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți, prin ordin al ministrului educației și cercetării, la unitățile direct subordonate Ministerului Educației și Cercetării și, prin decizie a inspectorului școlar general, la unitățile din subordinea inspectoratului școlar. ... (6) Pentru candidatul declarat reușit la concursul pentru ocuparea funcției
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2006 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248552_a_249881]
-
baza criteriilor de competență profesională și managerială, cu avizele consultative ale consiliului de administrație și ale consiliului local. ... (2) Numirea în funcțiile de director și director adjunct la unitățile de învățământ preuniversitar de stat, unitățile conexe și cele cu activități extrașcolare se face în urmă reușitei candidaților care îndeplinesc condițiile prevăzute de lege la concursul pentru ocuparea posturilor de conducere vacante, organizat potrivit prezenței metodologii. ... (3) Directorii unităților de învățământ preșcolar, ai unităților de învățământ gimnazial și ai unităților de învățământ
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2006 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248550_a_249879]
-
Directorii unităților de învățământ liceal, postliceal și ai școlilor de arte și meserii sunt numiți în funcție, la propunerea inspectorului școlar general, prin ordin al ministrului educației și cercetării, pentru o perioadă de 4 ani. ... (5) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți, prin ordin al ministrului educației și cercetării, la unitățile direct subordonate Ministerului Educației și Cercetării și, prin decizie a inspectorului școlar general, la unitățile din subordinea inspectoratului școlar. ... (6) Pentru candidatul declarat reușit la concursul pentru ocuparea funcției
METODOLOGIE din 25 ianuarie 2006 (*actualizată*) de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea funcţiilor de director şi director adjunct din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/248550_a_249879]
-
școlare cu structură aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. ... (2) Inspectorii școlari generali au calitatea de ordonator secundar de credite. ... (3) Inspectoratele școlare județene, respectiv al municipiului București, au în subordine unități conexe, unități pentru activitatea extrașcolară și cluburi sportive școlare. ... Articolul 13 Institutul de Științe ale Educației, casele corpului didactic, centrele atestate de formare continuă în limbile minorităților naționale, Centrul Național de Instruire Diferențiată, Unitatea pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar, palatele și cluburile copiilor, unități conexe ale
HOTĂRÂRE nr. 536 din 18 mai 2011 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239382_a_240711]