11,157 matches
-
se culcă înfometați în fiecare seară. 70% dintre aceștia trăiesc în zonele rurale”. În 1997 a fost elaborată ultima strategie de dezvoltare rurală la nivel global „Dinspre viziune spre acțiune” care a avut o influență decisivă asupra abordării globale a problematicii dezvoltării rurale, dar rezultate nesemnificative la nivelul implementării. Departamentul Băncii Mondiale pentru Agricultură și Dezvoltare Rurală (ARD) a formulat o strategie de dezvoltare rurală axată tematic și sectorial. La fiecare cinci ani strategia este revizuită prin consultarea unui mare număr
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
rural se axa pe trei dimensiuni: agricultura competitivă, dezvoltarea activităților neagricole și mai buna gestionare a resurselor naturale. În vederea implementării acestei strategii, Banca Mondială a desfășurat acțiuni importante cum ar fi (Implementing The Rural Development Strategy: A Progress Report): conștientizarea problematicii sărăciei rurale la nivelul politicilor naționale, desfășurarea unor proiecte în domeniul reabilitării sistemelor de irigație, al managementului pământului, al asigurărilor în agricultură, managementul pescuitului, implementarea internațională a standardelor fitosanitare. În anul 2003 a fost înființată Platforma Globală a Donatorilor pentru
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
de proiecte în 115 țări, în valoare totală de 8,1 miliarde dolari. Totalitatea proiectelor au îmbunătățit situația a peste 50 de milioane de familii din mediul rural adică, aproximativ 250 de milioane de locuitori. De-a lungul anilor, deși problematica ruralului s-a diversificat și s-a înrăutățit, fondurile IFAD au fost într-o continuă scădere: de la 899 de milioane de dolari în 1977 la 495 de milioane de dolari în 2004. În decembrie 2002 a fost creată Comisia pentru
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Annual Meetings, Nairobi. Wolfensohn, James D., 2001, The World Bank Group: Rural Development Strategy Regional Consultations. Zaman, Gheorghe, 2003, Reforma instituțională a Uniunii Europene extinse, INCE, Institutul de Economie Națională, Studii și cercetări economice, București. *** 1992, Conferinta Națiunilor Unite privind problematica mediului și a dezvoltării, United Nations Organization. *** 1997, From Vision to Action, World Bank, Washington, DC. *** 1999, Rural Development Regulation 1257, European Union. *** 2000, Summitul Națiunilor Unite, United Nations Organization. *** 2003, Implementing the Rural Development Strategy: A Progress Report, World
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Bălțătescu Introducere Această lucrare se referă la construcția unor valori care să reprezinte, într-un singur număr, gradul de dezvoltare socială a unui grup social (națiune, regiune etc.). Trebuie spus de la bun început că problema nu este simplă. „Poți cuprinde problematica dezvoltării într-un set de indicatori sau, încă mai mult, într-o singur număr?”, rezumă într-o frază controversa Paul Streten, unul dintre autorii Indicelui Dezvoltării Umane. Într-adevăr, specialiștii nu au ajuns la un consens în ce privește nevoia ca indicatorii
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
a deveni conștientă de problemele sociale grave și de a dezvolta programe sociale în vederea combaterii acestora. Obiectivul principal pe care CASPIS l-a susținut încă de la început este de implementare a PNAinc de către instituțiile guvernamentale și autoritățile locale responsabile de problematica sărăciei și excluziunii sociale. În relație directă cu obiectivele sale, așa cum am precizat deja, CASPIS monitorizează, cu scopul strategic, explicit declarat, de a stimula: dezvoltarea unui sistem funcțional de combatere a sărăciei și excluziunii sociale, prin înregistrarea sistematică a eforturilor
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
realizate prin implementarea unor programe permanente care țin de activitatea curentă a instituțiilor guvernamentale. Acest lucru are consecințe atât pozitive, cât și negative. Pe de o parte, faptul că majoritatea programelor țin de activitatea permanentă a instituțiilor evidențiază prioritatea acordată problematicii sărăciei și incluziunii sociale. Pe de altă parte, abordarea prin programe permanente are și efecte negative, în principal: 1) dependența realizării obiectivelor de existența instituțiilor responsabile în condițiile reorganizării acestora relativ frecventă; 2) lipsa de flexibilitate în implementarea unor proiecte
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
program și proiect - să aibă un grad ridicat de artificialitate); resurse umane insuficiente sau insuficient pregătite; probleme de ordin birocratic și de organizare la nivelul instituțiilor guvernamentale (în principal, absența unui nucleu de lucru și de monitorizare a activității pe problematica sărăciei și a incluziunii sociale la nivelul majorității instituțiilor guvernamentale intervievate); probleme ale structurilor de la nivel județean, local; lipsa sau insuficiența resurselor materiale. Concluzii Concluziile raportului de monitorizate CASPIS sunt structurate pe două dimensiuni. Prima dimensiune are în vedere diagnoza
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
propriu-zisă. Dată fiind diferența metodologică INSSE nu a prezentat comparații oficiale pe întreaga perioadă și, prin urmare, și comparațiile din prezentul studiu trebuie tratate cu prudență. Adoptată la Summitul Națiunilor Unite din anul 2000. Adoptată la Conferinta Națiunilor Unite privind problematica mediului și a dezvoltării, din 1992. Poverty challenge is getting bigger and harder Mcnamara (1973). Rezoluțiile și deciziile adoptate de ECOSOC la sesiunea din 28 iunie - 23 iulie 2004, Națiunile Unite, E/2004/INF/2/Add.2, Coordinated and integrated
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
trăiesc în comune (cu mai puțin de 150 de locuitori pe kilometru pătrat), regiuni predominant urbane cele în care sub 15% dintre locuitori trăiesc în comune (cu mai puțin de 150 de locuitori pe kilometru pătrat). Conferința europeană axată pe problematica dezvoltării rurale în Europa „Planting seeds for rural futures - building a policy that can deliver our ambitions”, Salzburg, 2003. În ce privește instituirea parteneriatelor, vor fi aplicate experiențele acumulate prin programul LEADER, care se referă la definirea clară a responsabilității fiecăruia (fapt
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
adulți, la nivelul Uniunii Europene au fost identificate patru politici de răspuns: intervenția din timp pentru a preveni dezavantajele de natură educațională; îndepărtarea barierelor pe care le întâmpină grupurile dezavantajate în participarea școlară; dezvoltarea unor politici integrate de răspuns la problematica abandonului școlar timpuriu; promovarea învățării permanente (lifelong learning) și instruirii/educării adulților. Prima categorie o constituie elevii de vârstă școlară care încă frecventează școala, dar se confruntă cu dificultăți precum absențe, note foarte scăzute și probleme comportamentale. A doua categorie
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
a UE, căreia i-a fost adaugată o dimensiune externă la Barcelona, in 2002. In 2005 Comisia Europeană a demarat un proces de revizuire a Strategiei de Dezvoltare Durabilă, în acest sens impunându-se o abordare de excepție referitoare la problematica dezvoltării durabile, căci acest concept de referință, pentru dezvoltare, este atât de vast, încât nu poate fi limitat doar la problematica de mediu. Scopul Strategiei reinnoite este acela de a acționa pentru o îmbunatățire continuă a calității vieții atât pentru
Educaţia economică în contextul dezvoltării durabile. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Ciobanu Mariana Georgeta, Popa Monica () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1166]
-
proces de revizuire a Strategiei de Dezvoltare Durabilă, în acest sens impunându-se o abordare de excepție referitoare la problematica dezvoltării durabile, căci acest concept de referință, pentru dezvoltare, este atât de vast, încât nu poate fi limitat doar la problematica de mediu. Scopul Strategiei reinnoite este acela de a acționa pentru o îmbunatățire continuă a calității vieții atât pentru generațiile prezente cât și pentru generațiile viitoare. Acest deziderat poate deveni realitate dacă întreaga comunitate este capabilă să utilizeze resursele în
Educaţia economică în contextul dezvoltării durabile. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Ciobanu Mariana Georgeta, Popa Monica () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1166]
-
responsabil în protejarea mediului și a resurselor pe care le deținem în prezent. Educația economică a tinerei generații în spiritul principiilor dezvoltării durabile se impune deci, cu necesitate. Valoarea educației economice este dată de măsura în care tânăra generație înțelege problematica lumii contemporane. Educația nu mai trebuie definită doar din punctul de vedere al impactului asupra creșterii economice, ci și din perspectiva mai largă, a dezvoltării umane. Pentru că lumea contemporană se reîntoarce la adevaratul scop al economicului, omul, asigurarea bunăstarii și
Educaţia economică în contextul dezvoltării durabile. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Ciobanu Mariana Georgeta, Popa Monica () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1166]
-
prin includerea copiilor cu autism în diverse terapii; integrarea socială, școlară și familială; schimbarea mentalității și atitudinii sociale nefavorabile existente în prezent, față de copii cu nevoi speciale; acordarea de training și suport familiei copilului autist; informarea și sensibilizarea comunității cu privire la problematica copilului autist și a familiei acestuia. Pe plan internațional au apărut o multitudine de organizații care au ca interes persoanele cu autism. Cercetarea științifică este mult mai evoluată iar paleta de mijloace de intervenție mult mai largă, novatoare și bazată
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
este de 1 la 250 nașteri. Eric Fombonne (2005), cercetător canadian, a prezentat o prevalență estimată la 10/10.000 pentru autismul clasic și 6070/10.000 pentru întregul spectru al tulburărilor autismului. Ami Klin (2007), clinician și expert în problematica legată de autism (Yale Child Study Centre) vorbește de o prevalență de 1/250 pentru întregul spectru al tulburărilor autismului, 1/1000 pentru autismul “clasic” și aproximativ 3/10000 pentru Sindromul Asperger. În România la momentul actual nu s-au
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
fericită și plină de împliniri dacă terapeuții sunt centrați pe nevoile reale ale persoanei afectate și ajung să privească lumea prin ochii lor. CAPITOLUL VI CONCLUZII În urma studierii bibliografiei, sintetizării informațiilor, a prezentării datelor găsite într-o ordine explicativă, privind problematica autismului ca tulburare pervasivă de dezvoltare am desprins următoarele concluzii: Tulburările pervazive de dezvoltare reprezintă un grup de cinci dizabilități (autism, sindromul Asperger, sindromul Rett, tulburarea dezintegrativă a copilăriei, deficiența de dezvoltare pervazivă - altele decât cele menționate) care manifestă o
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
Noile tipuri de conținuturi sau noile educații, reprezintă un răspuns util al sistemelor educative la imperativele generate de problematica lumii contemporane. S-au constituit într-un timp foarte scurt datorită faptului că ele corespund unor trebuințe de ordin sociopedagogic din ce în ce mai bine conturate.În epoca noastră, s-au identificat o serie de probleme concrete, deschise oamenilor, probleme complexe la a
Educaţia pentru timpul viitor – educaţia pentru mediu. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Florea Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1212]
-
pentru Protecția Fluviului Dunărea (ICPDR), care a avut loc la Viena, în perioada 15-16 februarie 2010 miniștrii Mediului au discutat despre reducerea poluării, combaterea accidentelor cu substanțe periculoase și creșterea contribuției mediului de afaceri la îmbunătățirea calității apei. Referitor la problematica navigației, oficialul român a susținut aplicarea Declarației comune adoptate de ICPDR și Comisia Dunării, arătând că România aplică, deja, acest document la proiectele de infrastructură pe Dunăre. În cadrul reuniunii din capitala Austriei, care s-a încheiat prin adoptarea Declarației ministeriale
Eforturi eco internaţionale. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Viorica Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1198]
-
dominante, tip de organizare socială, nivel de trai, grad de cultură și civilizație). Dacă acestea vin din imediata apropiere a individului (obiectele, persoanele, contextual situațional), ele vin din mediul proximal; dacă vin de la distanță, ele constituie mediul distal. Din perspectiva problematicii dezvoltării ontogenetice, este extrem de important de subliniat că accentul nu se pune pe simpla absență sau prezență a factorilor de mediu, ci pe măsura, maniera și rezonanța interacțiunii dintre acei factori și individul uman. Un factor de mediu prezent dar
Bunicii ca părinţi de substituţie by Mariana Carcea, Ana Haraga, Didita Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/393_a_761]
-
Bogdan Constantin UNGUREAN CUVÂNT ÎNAINTE S-a pus problema competențelor specialiștilor români, a fragilității bazei materiale, dar mai ales a lipsei unei protecții sociale reale a elevului cu probleme în educație, fapt ce impune o reabordare creativă a problematicii ridicate de recuperarea copilului cu dizabilitate mentală, aspect care m-a determinat să abordăm această temă, pornind de la considerentul că jocul, ca formă de manifestare psiho-fizică, comportamentală și relațională, poate exercita, atunci când este riguros organizat și creativ direcționat, influențe certe
ASPECTE MORFOLOGICE, FUNCŢIONALE ŞI MOTRICE LA COPII CU DIZABILITATE MENTALĂ by Bogdan Constantin UNGUREAN () [Corola-publishinghouse/Science/379_a_654]
-
ei au emigrat În România, unde, alături de B.P. Hasdeu, D. Moruzi și alți basarabeni, au depus eforturi susținute pentru eliberarea Basarabiei. În 1879, la Iași, a Început să fie editat ziarul Basarabia, care, pe lângă tematica socială și socialistă, aborda și problematica legată de provincia Înstrăinată. Genericul acestei publicații periodice nu era unul deloc Întâmplător. Consulul rus, acreditat la Iași, dar și cel de la București au depus eforturi multiple și febrile pentru a determina autoritățile române să suprime această publicație. Argumentul-forte, invocat
MIŞCAREA NAȚIONALĂ A ROMÂNILOR BASARABENI ÎN TIMPUL DOMNIEI LUI CAROL I. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by ION VARTA () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1255]
-
amplă cuprinzând literatura de specialitate semnificativă apărută în țară și în străinătate. circuitul publicistic cu o nouă lucrare intitulată ” Asistența copiilor victime a infracțiunilor”, structurată în cinci capitole judicios formulate, care reușesc să ne de-a o imagine edificatoare asupra problematicii abordate și anume: 10 Deși lucrarea nu este de mari proporții, autorul reușeste să ne prezinte cu elocvență problematica temei abordate, de mare interes pentru învățământul nostru de specialitate și mai ales pentru instituțiile statale împuternicite cu asistența copiilor care
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/334_a_638]
-
Asistența copiilor victime a infracțiunilor”, structurată în cinci capitole judicios formulate, care reușesc să ne de-a o imagine edificatoare asupra problematicii abordate și anume: 10 Deși lucrarea nu este de mari proporții, autorul reușeste să ne prezinte cu elocvență problematica temei abordate, de mare interes pentru învățământul nostru de specialitate și mai ales pentru instituțiile statale împuternicite cu asistența copiilor care devin victime ale unor infracțiuni compise tot de copii. Subiectul acestei lucrări a fost doar sporadic abordat în literatura
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/334_a_638]
-
și instituțiilor care ocrotesc acești copii victimizați. Lucrarea domnului sociolog George Cosmin Diaconu beneficiază de faptul că are girul științific al doamnei profsor.univ.dr. Doina Balahur personalitate de prestigiu a vieții universității ieșene. Prin subiectul analizat, mai ales prin o problematică examinată și cazuistica infracțională semnalată, autorităților aduce contribuție remarcabilă la îmbogățirea informației și cunoașterii științifice într-un domeniu fundamental al vieții socio-umane. Totuși, considerăm că lucrarea sociologul George Cosmin Diaconu, este susceptibilă de îmbunătățiri absolut necesare atât în ceea ce privește aprofundarea problemelor
ASISTENŢA COPIILOR VICTIME A INFRACŢIUNILOR by GEORGE COSMIN DIACONU () [Corola-publishinghouse/Science/334_a_638]