29,413 matches
-
complexe: scala universală de apreciere a cicatricilor (SUAC, 2006), scala de apreciere a gradului de impact al procesului cicatricial asupra calității vieții pacientului (BSHS-R, 1994), scorul de apreciere a rezultatului final de tratament la membrul superior (UCLA, 1986), sistemul de apreciere a disfuncției membrului inferior (OBERG, 1994), care pot fi atașate referatului de specialitate, în funcție de structurile afectate. stome definitive; Aprecierea gradului de impact al procesului cicatricial asupra calității vieții pacientului BSHS-R: 0-7 puncte - impact extrem în calitatea vieții (grav); 8-15 puncte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271949_a_273278]
-
asupra calității vieții pacientului (BSHS-R, 1994), scorul de apreciere a rezultatului final de tratament la membrul superior (UCLA, 1986), sistemul de apreciere a disfuncției membrului inferior (OBERG, 1994), care pot fi atașate referatului de specialitate, în funcție de structurile afectate. stome definitive; Aprecierea gradului de impact al procesului cicatricial asupra calității vieții pacientului BSHS-R: 0-7 puncte - impact extrem în calitatea vieții (grav); 8-15 puncte - calitatea vieții sever pierdută (accentuat); 16-21 de puncte - calitatea vieții pierdută moderat (mediu); 22-28 de puncte - calitatea vieții neschimbată
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271949_a_273278]
-
cicatricial asupra calității vieții pacientului BSHS-R: 0-7 puncte - impact extrem în calitatea vieții (grav); 8-15 puncte - calitatea vieții sever pierdută (accentuat); 16-21 de puncte - calitatea vieții pierdută moderat (mediu); 22-28 de puncte - calitatea vieții neschimbată. Satisfacția pacientului (maximal 5 puncte) Aprecierea gradului de manifestare a procesului cicatricial conform SUAC: 0-10 puncte - proces cicatricial nepronunțat; 11-20 de puncte - proces cicatricial moderat pronunțat; 21-38 de puncte - proces cicatricial sever. ---------- "Evaluarea persoanelor cu sechele majore ale arsurilor complexe în vederea încadrării în grad de handicap
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271949_a_273278]
-
la propunerea Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. ... (2) Evaluarea competențelor dobândite de asistenții medicali generaliști în urma parcurgerii orelor de învățământ clinic, corespunzătoare fiecărui modul, se face printr-un colocviu, iar evaluatorul completează o fișă de apreciere a competențelor dobândite în cadrul învățământului clinic, prevăzute în anexa nr. 11. ... Articolul 13 (1) Fiecare asistent medical generalist care participă la programul special de revalorizare este supravegheat de un tutore numit ca profesor/instructor de nursing. ... (2) Tutorii de practică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
Spitalul ca organizație NOTĂ: Pentru fiecare modul, conținutul portofoliului va cuprinde cel puțin 2-3 teme din cele propuse. Anexa 10 la metodologie Fișa de evaluare a portofoliului Numele și prenumele cursantului: ..................................... *Font 8* Nota Anexa 11 la metodologie Fișă de apreciere a competențelor dobândite în cadrul învățământului clinic Modulul: ....................... *Font 8* ┌───────────────────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────┐ │Numele și prenumele cursantului: DA NU Anexa 12 la metodologie Unitatea de învățământ/Școala postliceală sanitară publică: ............ Județul ................../Municipiul București RAPORT cu privire la organizarea și finalizarea programului de revalorizare perioada .............. 1. Modul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
c) întocmirea de către Comisia de monitorizare a Situației sintetice a rezultatelor autoevaluării, prevăzută în anexa nr. 4.2, care face parte integrantă din prezentele instrucțiuni, prin centralizarea informațiilor din chestionarele de autoevaluare, semnate și transmise de conducătorii de compartimente; ... d) aprecierea gradului de conformitate a sistemului propriu de control intern managerial cu standardele de control intern managerial, în raport cu numărul de standarde implementate, care se realizează astfel: ... - sistemul este conform dacă sunt implementate toate cele 16 standarde; - sistemul este parțial conform dacă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272172_a_273501]
-
le formuleze conducătorul entității publice. 2.2. Conducătorul entității publice poate include în raport și alte informații referitoare la anumite elemente ale sistemului de control intern managerial propriu, cum ar fi: a) informații și constatări care să permită formularea unor aprecieri în legătură cu eficacitatea sistemului în exercițiul financiar următor; ... b) prezentarea unor elemente considerate relevante din programul și activitatea compartimentului de audit intern; ... c) stadiul implementării măsurilor/acțiunilor/etapelor prevăzute în programul de dezvoltare a sistemului de control intern managerial; ... d) formularea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272172_a_273501]
-
și, după caz, consiliului de administrație).... să furnizeze o asigurare rezonabilă că fondurile publice gestionate în scopul îndeplinirii obiectivelor generale și specifice au fost utilizate în condiții de legalitate, regularitate, eficacitate, eficiență și economicitate. Această declarație se întemeiază pe o apreciere realistă, corectă, completă și demnă de încredere asupra sistemului de control intern managerial al entității, formulată în baza autoevaluării acestuia. Sistemul de control intern managerial ....(cuprinde/cuprinde parțial/nu cuprinde)... mecanisme de autocontrol, iar aplicarea măsurilor privind creșterea eficacității acestuia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272172_a_273501]
-
determinată de câștigul net de vânzare. 14.3. Dacă la reparație materialele sau detaliile vechi se înlocuiesc cu altele noi, compensația se reduce cu suma corespunzătoare diferenței dintre prețul nou și cel vechi, după principiul "Nou pentru vechi"(ș). Calculul (aprecierea) se face la: 1/5 din valoarea corpului navei, mașinilor ei, mecanismelor și/sau instalațiilor (dispozitivelor), aflate în exploatare de la 2 la 5 ani, în momentul avariei. 1/4 - de la 6 la 10 ani, inclusiv; 1/3 - de la 11 ani
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272356_a_273685]
-
de proprietate intelectuală, respectarea │proprietății private, siguranță pe internet) A învăța să înveți - Formularea de obiective și planuri simple de │învățare în realizarea unor sarcini de lucru │- Gestionarea timpului alocat învățării și │monitorizarea progresului în realizarea unei │sarcini de lucru │- Aprecierea calităților personale în vederea │autocunoașterii, a orientării școlare și │profesionale ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Competențe sociale și │- Operarea cu valori și norme de conduită civice │relevante pentru viața personală și pentru ���interacțiunea cu ceilalți │- Relaționarea pozitivă cu ceilalți în contexte │școlare și extrașcolare, prin exercitarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]
-
și │- Manifestarea interesului pentru identificarea antreprenoriat │unor soluții noi în rezolvarea unor sarcini de �� │învățare de rutină și/sau provocatoare │- Manifestarea inițiativei în rezolvarea unor │probleme ale grupurilor din care face parte și în │explorarea unor probleme ale comunității locale │- Aprecierea calităților personale în vederea │autocunoașterii, a orientării școlare și │profesionale │- Identificarea unor parcursuri școlare și │profesionale adecvate propriilor interese ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Sensibilizare și exprimare │- Aprecierea unor elemente definitorii ale culturală │contextului cultural local și ale patrimoniului │național și universal │- Realizarea de lucrări creative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]
-
în rezolvarea unor │probleme ale grupurilor din care face parte și în │explorarea unor probleme ale comunității locale │- Aprecierea calităților personale în vederea │autocunoașterii, a orientării școlare și │profesionale │- Identificarea unor parcursuri școlare și │profesionale adecvate propriilor interese ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Sensibilizare și exprimare │- Aprecierea unor elemente definitorii ale culturală │contextului cultural local și ale patrimoniului │național și universal │- Realizarea de lucrări creative folosind diverse │medii, inclusiv digitale, în contexte școlare și │extrașcolare │- Aprecierea unor elemente definitorii ale │contextului cultural local și ale patrimoniului │național
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]
-
unor parcursuri școlare și │profesionale adecvate propriilor interese ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Sensibilizare și exprimare │- Aprecierea unor elemente definitorii ale culturală │contextului cultural local și ale patrimoniului │național și universal │- Realizarea de lucrări creative folosind diverse │medii, inclusiv digitale, în contexte școlare și │extrașcolare │- Aprecierea unor elemente definitorii ale │contextului cultural local și ale patrimoniului │național și universal │- Participarea la proiecte și evenimente culturale │organizate în contexte formale sau nonformale Planurile-cadru de învățământ pentru gimnaziu sunt structurate pe două componente: (1) trunchi comun, (2) curriculum
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]
-
cheltuieli care nu provin din activitatea curentă a entității și, ca urmare, nu apar cu regularitate. ... (2) În notele explicative se prezintă explicații privind valoarea și natura veniturilor și cheltuielilor extraordinare, cu excepția cazului în care aceste valori sunt nesemnificative pentru aprecierea rezultatelor. Similar, sunt prezentate veniturile și cheltuielile legate de un alt exercițiu financiar. ... 419. Impozit pe profit Entitățile trebuie să prezinte în notele explicative măsura în care impozitul pe profit afectează rezultatul curent și rezultatul extraordinar. Secțiunea 4.18 Venituri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271966_a_273295]
-
metraj de ficțiune: a) scenariul de film, întocmit în format standard conform anexei nr. 4 la prezentul regulament, cu un număr de minimum 75 de pagini scrise; ... b) rezumatul scenariului, maximum 5 pagini scrise; ... c) concepția regizorală, cu motivația regizorală, aprecierea stilului și a laturii vizuale a filmului, maximum 3 pagini scrise; 2. pentru filme documentare și de animație: a) scenariul de film. ... ---------- Lit. a) a pct. 2 al art. 26 a fost modificată de pct. 5 al art. I din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
a pct. 2 al art. 26 a fost modificată de pct. 5 al art. I din ORDINUL nr. 2.359 din 27 mai 2008 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 452 din 17 iunie 2008. b) concepția regizorală, cu motivația regizorală, aprecierea stilului și a laturii vizuale a filmului, maximum 3 pagini scrise; ... c) pentru filmele documentare, orice informații care sunt relevante pentru susținerea temei, lista persoanelor care urmează a fi intervievate sau lista materialelor de arhiva, după caz; ... d) pentru filmele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
filme de scurt metraj de ficțiune: a) scenariul de film, întocmit în format standard conform anexei nr. 4, cu un număr de maximum 60 de pagini scrise; ... b) rezumatul scenariului, maximum 3 pagini scrise; ... c) concepția regizorală, cu motivația regizorală, aprecierea stilului și a laturii vizuale a filmului, maximum 3 pagini scrise; 4. pentru dezvoltarea de proiecte, filme de lung metraj de ficțiune, documentare și de animație: a) subiectul și un rezumat al scenariului de maximum 20 de pagini, cu indicarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
Articolul 29 (1) Comisia de selecție pentru proiectele filmelor de ficțiune de lung și scurt metraj analizează într-o prima etapa calitatea scenariilor pentru fiecare proiect, care vor fi lecturate și analizate sub forma securizata, conform prevederilor prezentului regulament. (2) Aprecierea valorii artistice a scenariilor pentru filmele de ficțiune se face prin acordarea de note de la 1 la 10 pentru fiecare criteriu de selecție prevăzut în fisa de notare a scenariului, conform anexei nr. 9a) la prezentul regulament, astfel: ... 1. subiectul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
într-o prima etapa, pentru fiecare proiect, calitatea scenariilor pentru filmele de animație, respectiv de descriere a proiectului pentru filmele documentare. ... (2) Scenariile și descrierile de proiect vor fi lecturate și analizate sub forma securizata, conform prevederilor prezentului regulament. ... (3) Aprecierea valorii artistice a scenariului pentru filmele de animație se face prin acordarea de note de la 1 la 10 pentru fiecare criteriu de selecție prevăzut în fisa de notare a scenariului, conform anexei nr. 9b) la prezentul regulament, astfel: ... 1. subiectul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
selecție prevăzut în fisa de notare a scenariului, conform anexei nr. 9b) la prezentul regulament, astfel: ... 1. subiectul; 2. schițele, desenele personajelor; descrierea lor; 3. potențialul de interes și impactul asupra publicului; 4. potențialul de reprezentare pe plan internațional. (4) Aprecierea valorii descrierii proiectelor pentru filme documentare se face prin acordarea de note de la 1 la 10, pentru fiecare criteriu de evaluare prevăzut în fisa de notare, conform anexei nr. 9c) la prezentul regulament, astfel: ... 1. originalitatea și gradul de interes
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
documentare și de animație. ... (2) Proiectele vor fi lecturate și analizate conform prevederilor prezentului regulament. ... (3) Comisiile de selecție analizează și notează, potrivit secțiunii de concurs la care a fost depus proiectul, proiectele prezentate, astfel: ... a) pentru filmele de ficțiune, aprecierea valorii artistice a proiectului se face prin acordarea de note de la 1 la 10 pentru fiecare criteriu de selecție prevăzut în fisa de notare, conform anexei nr. 9d) la prezentul regulament, astfel: ... - subiectul sau gradul de interes al operei literare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
literare a carei adaptare se propune; - calitatea sinopsisului sau a scenariului în faza în care a fost înaintat la concurs, dacă este cazul; - potențialul de interes și impactul asupra publicului; - potențialul de reprezentare pe plan internațional; b) pentru filmele documentare, aprecierea valorii artistice a proiectului se face prin acordarea de note de la 1 la 10 pentru fiecare criteriu de selecție prevăzut în fisa de notare, conform anexei nr. 9e) la prezentul regulament, astfel: ... - calitatea și originalitatea temei propuse; - originalitatea tratării cinematografice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
fisa de notare, conform anexei nr. 9e) la prezentul regulament, astfel: ... - calitatea și originalitatea temei propuse; - originalitatea tratării cinematografice a temei propuse; - potențialul de interes și impactul asupra publicului; - potențialul de reprezentare pe plan internațional; c) pentru filmele de animație, aprecierea valorii artistice a proiectului se face prin acordarea de note de la 1 la 10 pentru fiecare criteriu de selecție prevăzut în fisa de notare, conform anexei nr. 9f) la prezentul regulament, astfel: ... 1. subiectul; 2. calitatea desenelor, a schițelor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275123_a_276452]
-
Articolul 29 (1) Comisia de selecție pentru proiectele filmelor de ficțiune de lung și scurt metraj analizează într-o prima etapa calitatea scenariilor pentru fiecare proiect, care vor fi lecturate și analizate sub forma securizata, conform prevederilor prezentului regulament. (2) Aprecierea valorii artistice a scenariilor pentru filmele de ficțiune se face prin acordarea de note de la 1 la 10 pentru fiecare criteriu de selecție prevăzut în fișa de notare a scenariului, conform anexei nr. 9a) la prezentul regulament. ... ---------- Alin. (2) al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275132_a_276461]
-
într-o prima etapa, pentru fiecare proiect, calitatea scenariilor pentru filmele de animație, respectiv de descriere a proiectului pentru filmele documentare. ... (2) Scenariile și descrierile de proiect vor fi lecturate și analizate sub forma securizata, conform prevederilor prezentului regulament. ... (3) Aprecierea valorii artistice a scenariului pentru filmele de animație se face prin acordarea de note de la 1 la 10 pentru fiecare criteriu de selecție prevăzut în fișa de notare a scenariului, conform anexei nr. 9b) la prezentul regulament. ... ---------- Alin. (3) al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275132_a_276461]